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學(xué)校儀器設(shè)備維修保養(yǎng)管理制度1.引言為確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)、科研工作順利進(jìn)行,維護(hù)和延長(zhǎng)儀器設(shè)備的使用壽命,保持其正常性能和良好的工作狀態(tài),制定本管理制度。2.責(zé)任部門(mén)、責(zé)任人2.1責(zé)任部門(mén)本管理制度適用于學(xué)校的各個(gè)教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)室,其中設(shè)備管理由實(shí)驗(yàn)室主任負(fù)責(zé),并由實(shí)驗(yàn)室管理員具體執(zhí)行。2.2責(zé)任人每個(gè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的維修保養(yǎng)由實(shí)驗(yàn)室管理員負(fù)責(zé),其工作需與實(shí)驗(yàn)室主任進(jìn)行配合和協(xié)調(diào)。3.儀器設(shè)備維修保養(yǎng)3.1維修的目的和原則為確保儀器設(shè)備的性能、功能完好,避免因設(shè)備自身原因影響教學(xué)和科研的進(jìn)行,維修部門(mén)應(yīng)該針對(duì)各項(xiàng)設(shè)備進(jìn)行全面的維修,維修應(yīng)以安全、經(jīng)濟(jì)、便捷為主要原則。3.2維修保養(yǎng)的周期和方法按照設(shè)備的重要性、使用頻率和維護(hù)周期進(jìn)行排列,確定各設(shè)備的維護(hù)計(jì)劃,并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)施。設(shè)備的維護(hù)可以分為日常保養(yǎng)和定期保養(yǎng)兩種方式。日常保養(yǎng)是通過(guò)檢查設(shè)備狀況,清洗設(shè)備,涂油保護(hù)和檢測(cè)電氣聯(lián)系等工作來(lái)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。定期保養(yǎng)則是根據(jù)計(jì)劃更換耗損的部件并進(jìn)行清洗、加油、調(diào)整和檢驗(yàn)等工作。3.3維修保養(yǎng)的流程當(dāng)儀器設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí),由實(shí)驗(yàn)室管理員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處理,若實(shí)驗(yàn)室管理員無(wú)法解決,則及時(shí)向?qū)W校維修部門(mén)報(bào)告并迅速修復(fù),維修結(jié)束后在原報(bào)修單上記錄故障原因和解決方法,由實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人進(jìn)行審核。4.緊急故障處理4.1緊急故障的定義緊急故障是指儀器設(shè)備出現(xiàn)影響教學(xué)和科研的問(wèn)題,需要即時(shí)解決的故障,如儀器設(shè)備發(fā)生火花、燃燒、漏電等情況。4.2緊急故障處理流程發(fā)現(xiàn)緊急故障時(shí),及時(shí)向?qū)W校維修部門(mén)報(bào)告,并進(jìn)行急救處理或分散操作,保障人身安全,然后進(jìn)行維修處理,如必要立即更換部件。5.設(shè)備的維修保養(yǎng)記錄管理5.1維修保養(yǎng)記錄的保存學(xué)校各實(shí)驗(yàn)室務(wù)必建立設(shè)備維修保養(yǎng)記錄管理制度,并嚴(yán)格執(zhí)行,將設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、檢查、修理等情況記錄在冊(cè),以便隨時(shí)查詢(xún)。5.2維修保養(yǎng)記錄的內(nèi)容包括設(shè)備名稱(chēng)、型號(hào)、購(gòu)置日期、維修保養(yǎng)記錄、維護(hù)周期、維護(hù)人員名稱(chēng)等內(nèi)容,同時(shí)在設(shè)備上注明維修保養(yǎng)記錄。5.3維修保養(yǎng)記錄的備份維修保養(yǎng)記錄按順序加密備份,并加固密封,存放在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)一年以上。6.后勤支持保障6.1設(shè)備維修保養(yǎng)所需支持設(shè)備維修保養(yǎng)所需的物資,包括各類(lèi)螺絲、鉗子、電焊機(jī)、砂紙等,由后勤保障中心統(tǒng)一采購(gòu)配送至各實(shí)驗(yàn)室。6.2后勤支持保障的責(zé)任和管理后勤保障中心應(yīng)建立物資的采購(gòu)、分發(fā)、使用與報(bào)廢的一整套管理和維護(hù)機(jī)制,保證后勤支持保障管理的順暢、有效。7.總結(jié)學(xué)校的儀器設(shè)備是教學(xué)和科研工作的重要基礎(chǔ)設(shè)施,對(duì)其進(jìn)行科學(xué)合理的維修保養(yǎng)管理不僅有利于提供優(yōu)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,也可以彰顯學(xué)校的修養(yǎng),增強(qiáng)師生的信

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