2023屆高考復習：詩歌鑒賞表達技巧之篇章結構課件

鑒費詩歌中的篇章g

■

考點解讀：

古詩詞的結構是體現(xiàn)詩歌形式之美、

反映社會內容、表現(xiàn)詩人感情的重要手段。

常見的結構形式有:開門見山、首尾

呼應、伏筆照應、欲揚先抑、畫龍點睛、卒

章顯志等。

賞析其結構形式要整體分析詩的結構

特點，體會詩人這樣寫的意圖和對詩詞表情

達意所起到的作用。

技法解密：

1、認識詩歌結構特點

古詩詞通常的結構形式是：先景物后人事再

議論抒情，寫景敘事為議論抒情作鋪墊，而觀點

態(tài)度、思想感情也一定在寫景敘事的基礎上闡發(fā)。

除此之外，還應特別注意以下結構特點：開

門見山、鋪陳鋪墊、伏筆照應、小中見大、畫龍

點睛、卒章顯志等。

2、尋找詩詞中的標志性語言

如以時空為序的詩，要注意尋找表示空轉換

的詞語、句子；寫景抒情或托物言志的詩，要注

意末尾卒章顯志的抒情議論句等。

詩歌的篇章結構

1、物與情的關系：先景后情、先

情后景、以景結情。

2、結構特點：重章疊句、伏筆鋪

墊、比興、統(tǒng)領全詩、照應、承

上啟下、抑揚等。

3、如何體現(xiàn)主旨：卒章顯志、以

小見大、對比等。

筆記：

1、就春句開頭提問的術語有：

先景后情、先情后景、比興、統(tǒng)領全詩、

伏筆鋪墊、重章疊句、對比、抑揚、照應。

2、就詩句中間提問的術語有：

伏筆鋪墊、承上啟下等。

3、就詩句結尾提問的術語有：

以景結情、卒章顯志、以小見大、抑揚、

照應、對比。

4、就詩句整體結構提問的術語有：

以小見大、抑揚、照應、對比等。

出

其中心是景（事、物）情（或主旨）

的關系

按

景f先景（事）后情（大多如此）

情

的先情后景

順

序〔以景結情

1、先景后情

詩歌多先寫景造境，而后再在此基礎上抒懷。

_____________________________________/尾聯(lián)陡轉，以'

村行宋王禹偶疆品典

馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠盼簽胃”

萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語大?陽。景

棠梨葉落胭脂色，養(yǎng)麥花范白雪香。

他事吟余忽惆悵？村橋原樹似吾鄉(xiāng)。情

2、先情后景

下筆即寫情，對詩歌而言，有點類似開門見山。

李煜《望江南》

“多少恨，昨夜夢魂中。還似

舊時游上苑，車如流水馬如龍，花

月正春風?！?/p>

3、以景結情

詩歌在議論或抒情的過程中,

戛然而止，轉為寫景，以景代情作

結，使得詩歌“此時無情勝有情”，

言盡而意猶未盡。

琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。

王昌齡《從軍行》

詩歌的前三句均是就樂聲抒情,

說到“邊愁”用了“聽不盡”三字,

那末結句如何以有限的七字盡此

“不盡”之情呢？

琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。

繚亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。

王昌齡《從軍行》

詩人這時輕輕宕開一筆，以景結情。仿

佛在軍中置酒飲樂之后，忽然出現(xiàn)一個月照

長城的莽莽蒼蒼的景象；古老雄偉的長城綿

亙起伏，秋月高照，景象壯闊而悲涼，更加

深了詩人的思想感情，給讀者留下了無限的想

像空間。

例說ib二、開門見山

行開門就能看見山。比喻說話或寫文章直截了當談

本題，不拐彎抹角。唐?劉得仁《青龍寺僧院》:

“此地堪終日，開門見數(shù)峰?！?/p>

獨有宦游人，偏驚物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋。忽聞歌古調，歸思欲沾襟。

（杜審言《和晉陵陸丞早春游望》）

n

U你歌吟古樸的

曲調，勾起歸思情懷令人落淚沾襟。

即以前面一系列非主要情節(jié)做后面=鋪陳鋪墊

玉翠情節(jié)的準備或高潮到來前的氣令、魚

氛醞釀。東邊一顆柳樹，西邊一顆柳樹，南邊一顆柳

樹，北邊一顆柳樹，縱然碧絳千萬縷，哪能

結得行人住？（徐渭《題柳亭送別圖》）

詩作先是層層鋪墊，蓄勢待發(fā)，而后破勢而出。

、伏笈照庭伏筆是指對將要在文中出現(xiàn)的人物

或事件，予作提示、或暗示，以求

前后呼應；照應是指詩中對前面所

當年萬里覓封侯，

寫的作必要的回應。恰當運用這種

匹馬戍梁州。關河

方法使結構顯得緊湊、嚴謹。

夢斷何處？塵暗舊

貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料,

心在天山，身老滄州！（陸游《訴衷腸》）

這首詞共分兩闋，下闋照應上闋?！靶脑谔焐健迸c

“當年”句相應；“身老滄州”與“關河夢”句相應,

目的在于構成對照，抒發(fā)了詞人心酸遺恨的蒼涼心情。

在表現(xiàn)大題材時，詩人不是敘述

五、小中見大金描寫大事件、大場面，而是著眼

于小事情、小景象，通過“小

事”“小物”“小景”來反映大

長安回望繡成堆,

境界、大主題，這種手法叫做以

山頂千門次第開。

一騎紅塵妃子笑,小見大。

無人知是荔枝來。暴露唐玄宗楊貴妃的腐化生活，杜牧

（杜牧《過華清僅攝取“妃子笑”入詩，一切便盡在

宮》）不言中了。千里迢迢，快馬飛馳，完

全為了博得一人的歡心，不知內情的

或許以為是為了軍國大事呢。

畫龍點睛原形容梁代畫家張僧繇作畫的六、畫龍點睛

神妙。后比喻寫文章或講話時，在關鍵

處用幾句話點明實質，使內容生動有力。

漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。日出煙消不見人，

乃一聲山水綠?；乜刺祀H下中流，巖上無心云相逐。（柳

本元《漁翁》）

譯文:傍晚,漁翁把船停泊在西山下息宿；拂曉，他

取湘江清水又燃起楚竹。煙消云散旭日初升，不見他的

人影；聽得一聲木櫓聲響，忽見青山綠水。回身一看,

他已駕舟行至天際中流；山巖頂上，只有無心白云相互追

逐。

最后兩句，它是全詩的余音，漁翁已乘舟“下中流”，此

時“回看天際”，只見巖上繚繞舒展的白云仿佛尾隨他的

漁舟?！皫r上無心云相逐”，只有“無心”的白云“相

逐”，則其孤獨無伴可知。

七、卒童顯志0詩人往往在詩歌的結尾直接表達自己

）的心志或情懷。李白《夢

游天姥吟留別》結尾“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開

心顏”句，表達詩人要自由自在，馳騁閑放，不為五斗米

折身幡5歌平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽

城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有

羨魚情。（孟浩然《臨洞庭湖贈張丞相》）

譯文:八月的湖水漲滿，幾乎與四岸齊平，無崖

無端無假樽方嗡報盅包理往及限蛹瓶魏謝拉古

老的識澤去爨釣激光粼躺當藕彝醐盥勢撼謫里指陽古

城張根施要滿B徽,蒯麒領I藏菊居

端露想對稚起蹙盛微漕相引薦電耀下來觀看那些垂

釣之人，空懷著實現(xiàn)理想的激情。

八、重章疊句

指上下句或上下段用相同的

結構形式反復詠唱的一種表現(xiàn)

手法。

少年不識愁滋味，愛上層樓。

愛上層樓，為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還

休。欲說還休，卻道天涼好個秋。

辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》

______________________________________________________________I

上片寫的是年輕時候無所事事，無病呻吟

的“閑愁”，下片寫的是而今關懷國事報

國無門的“哀愁”。

上下兩片采用了重章疊句的結

構形式，在反復詠唱中，既使語言具有音

樂美，又在內容上形成鮮明對比。

九、抑揚

指的是在褒貶人、事、物的時候，

常對要褒的先寫其不足，對要貶的先寫

其長處，這種手法就是抑揚。

抑揚可分兩種：1.欲揚先抑法；

2.欲抑先揚法。

春

小

應

一

色

扣

憐

枝

滿

柴

屐

紅

國

齒

雕

杏

關

印

久

出

不

蒼

不

墻

住

苔

開

來

，

，

。

?!>1.

詩前兩句寫詩人乘興游園，被拒之門

外；后兩句卻寫出詩人另有所得，看到了

滿園春色，前后感情有個落差，前面遺憾,

循面高興。這里采用了欲揚先抑法。

ODAS

宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。

可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

------李商隱《賈生》

________________________________________________________________________________________________________________I

詩的前兩句從正面著筆，絲毫不露貶意,

仿佛熱烈頌揚文帝求賢若渴，虛懷若谷，和對賈

生的贊嘆?？墒亲x了后面兩句，才恍然大悟，原

來鄭重求賢，虛心垂詢，推重嘆服，乃至“夜半虛

席二不是為了尋求治國安民之道，卻是為了”問

鬼神”！這究竟是什么樣的求賢，對賢者又究竟意

味著什么啊！諷刺辛辣，感慨深沉，非抑揚而不

能達到此效果。

先揚后抑

閨中少婦不知愁，春日凝妝上高樓。

忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。

王昌齡《閨怨》

這首詩先寫少婦“不知愁”，后

面才說她“悔”，通過對少婦情緒微妙變

化的刻畫，深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生

的感傷和哀怨的情緒，突出了“閨怨”的

慈主題。

十、對比

對比手法在詩歌中運用較多，因其具

有層次性的特點，結構性較強，如：

過華清宮李約

君王游樂萬機輕，一曲霓裳四海兵。

玉輦升天人已盡，故宮惟有樹長生。

通過今昔對比（昔日霓裳羽衣，歌舞升平;

今朝雜樹叢生，宮殿荒涼），諷刺統(tǒng)治者荒

淫誤國，感嘆王朝興衰。

輕肥白居易U

意氣驕滿路,鞍馬光照塵。借問何為者，

人稱是內臣。朱級皆大夫，紫綬或將軍。

夸赴軍中宴,走馬去如云。樽費溢九醞，

水陸羅八珍。果擎洞庭橘，膾切天池鱗。

食飽心自若,酒酣氣益振。是歲江南旱，

衢州人食人!建：口當］：1.古代一種盛酒的容器。

這首詩運用了對比的方法，把兩種截然相

反的社會現(xiàn)象（內臣行樂圖與江南正在發(fā)生

“人食人”的慘象）并列在一起，詩人不作任

何說明，不發(fā)一句議論，而讓讀者通過鮮明的對

比，得出應有的結論。

1、閱讀下列一面首詞，然后回答問題。

江城子,密州出獵蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼①。錦帽貂裘②,

千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒

酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨。持節(jié)③云中，何日遣

馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼④。

注：①黃：黃犬；蒼：蒼鷹。圍獵時用以追捕獵

物。②錦帽貂裘：漢羽林軍戴錦蒙帽，穿貂鼠裘。這

里與下句“千騎”均指蘇軾的隨從。③節(jié)：符節(jié)。漢

時馮唐曾奉文帝之命持節(jié)復用尚為云中太守。這里以

馮唐自比，有不服老與赴邊的兩層意思。④天狼：古

時以天狼星主侵掠，這里以天狼喻當時常侵入宋邊境

的西夏。

這首詞的上片主要記敘了什么事情？下片主要抒

發(fā)了什么感情？二者之間有什么關系?

江城子?密州出獵蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千

騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽

尚開張。鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽

雕弓如滿月，西北望，射天狼。

譯文:我姑且施展一下少年時打獵的豪情壯志，左手

牽著黃犬，右臂托起蒼鷹。隨從將士們戴著華美鮮艷的帽

子，穿著貂皮做的衣服，帶著上千騎的隨從疾風般席卷平

坦的山岡。為了報答滿城的人跟隨我出獵的盛情厚意，看

我親自射殺猛虎，猶如昔日的獨權那樣威猛。我雖沉醉

但胸懷開闊膽略興張，鬢邊白發(fā)有如微霜，這又有何妨？

什么時候皇帝會派人下來，就像漢文帝派遣馮唐去云中赦

免魏尚的罪呢？我將使盡力氣拉滿雕弓就像滿月一樣，朝

著弓矢西北瞄望，奮勇射殺西夏軍隊!

老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂

裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看

孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨。持

節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望,

射天狼。

答案：上片以描述為主，主要描寫了一

幅熱烈、豪壯的出獵場面；下片重在抒情，

尤其后三句“會挽雕弓如滿月，西北望，射

天狼”抒發(fā)了自己殺敵報國的愿望。上片的

記敘為下片的抒情做了充分地鋪墊。

2、閱讀下列一首唐詩，回答(1)題

許渾

一上高樓萬里到紫葭楊柳似汀州程

溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓序有I

鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。-

行人莫問當年事，故國東來渭水流。

①咸陽：秦漢兩代的故都。

②許渾：晚唐詩人。

(1)首句“一上高樓萬里愁”在整

首詩中起什么作用？

2、閱讀下列一首唐詩，回答（1）題

許渾

I一上高樓萬里您］秦葭楊柳似汀州。1_.

溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。幽

鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。

行人莫問當年事，故國東來渭水流。

（D首句”一上高樓萬里愁”在整首詩中起什么作

用？

答案：一個“愁”字統(tǒng)領全詩，奠定

了全文的感情基調（術語），與下文

構成因果關系，開頭講“愁”，下面

則交代因何而愁（內容）。

3、（2007年山東卷）閱讀下面這首清詩，回答問題。

出關①徐蘭

憑山俯海古邊州，旅②影風翻見戍樓。

馬后桃花馬前雪，出關爭得不回頭?

［注］①關，指居庸關。②赫（pei）,旌旗。

⑴詩的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯,

士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪

一種請簡要說明理由.

答案：（1）更喜歡本詩.本詩前兩句動靜結合

點出居庸關的雄壯氣勢,景物描寫鮮明生動,

為后面抒情（出征士卒的懷士戀鄉(xiāng)）作了鋪

墊（術語）.“將軍”兩句缺乏形象感,并且與

全詩思鄉(xiāng)的情感內容不相稱（主旨）.

4、從軍行王昌齡

琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情.

繚亂邊愁聽不盡,高高秋月照長城.

（1）詩歌的前三句均是就樂聲抒情,說到

“邊愁”用了