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文檔簡介

三分鐘親子朗誦的美文范文三分鐘親子朗誦的美文范文【僅供學習參考,切勿通篇使用!】

由于大聲讀,實質是朗讀者在觀賞自己的聲音,久而久之,有利于培育孩子的形象思維力量。

下面是整理的三分鐘親子朗誦的美文范文,僅供參考。

三分鐘親子朗誦的美文范文【一】

為了看日出,我經常早起。

那時天還沒有大亮,四周特別清靜,船上只有機器的響聲。

天空還是一片淺藍,顏色很淺。

轉瞬間天涯消失了一道紅霞,漸漸地在擴大它的范圍,加強它的亮光。

我知道太陽要從天涯升起來了,便不轉瞬地望著那里。

果真,過了一會兒,在那個地方消失了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。

這個太陽似乎負著重荷似地一步一步,漸漸地努力上升,到了最終,最終沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得特別可愛。

一剎那間,這個深紅的圓東西,突然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光榮。

有時太陽走進了云堆中,它的光線卻從云里射下來,直射到水面上。

這時候要辨別出哪里是水,哪里是天,倒也不簡單,由于我就只觀察一片絢爛的亮光。

有時天涯有黑云,而且云片很厚,太陽出來,人眼還看不見。

然而太陽在黑云里放射的光線,透過黑云的重圍,替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。

后來太陽才漸漸地沖出重圍,消失在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。

這時候發(fā)亮的不僅是太陽,云和海水,連我自己也成了光明的了。

這不是很宏大的奇觀么?三分鐘親子朗誦的美文范文【二】

周末,心想著入夏了,荷花雖不到綻放的季節(jié),但荷葉也應當是碧綠滿塘了。

于是和老公一起,去了十里外的一個荷塘。

果真,滿池青翠。

荷葉有的出池搖曳高舉,有的平鋪水面隨波起伏。

既像是在招呼過往的行人,又似在微風中展現(xiàn)水袖裙袂的少女,清爽、靚麗。

詩意呼之欲出,我沒有想去引用古人的詩篇。

只是一種來自心底的我的詩韻突然躍居腦海。

這蔥郁的小湖,分明就是一首流淌著綠波的小詩。

我依塘邊的小路而行,幾只草叢里的蛙被我的腳步驚起,躥入水中。

噗通,噗通的嚇我一跳。

最讓我驚喜的是,在碧

綠的荷葉中,不時地穿梭飛行著多只蜻蜓。

小而瘦長,襲一身藍色羽翼。

第一次見藍蜻蜓呢!藍得刺眼,似是藍色涂料浸染過一般。

我無不驚異!怎么會有這么漂亮的小精靈??!只見它們一會兒停在寬大的荷葉上梳理透亮?????的翅膀,一會兒又三三兩兩的相互追趕。

在我的眼前繞來繞去,引起我想有抓一只在手的愿望。

哈哈,愿望而已,我并沒有真的想去實現(xiàn)這個齷齪的想法。

但是把這美景帶走的想法是有的。

于是我連忙拿出手機,對著它們的舞姿左左右右,一通的拍攝。

直到老公喊我,才依依的離開。

我對荷的情結是始于朱自清的《荷塘月色》,那月光下的唯美畫面始終縈繞在我的夢河。

每到入夏,總有一絲絲去看荷的愿望提醒著我,是該去看荷的時候了。

荷塘在我們這里很少見,最近幾年也是隨著旅游事業(yè)的進展,才越來越多的消失在了景區(qū)或公園里。

我的賞荷欲望才稍稍得以實現(xiàn)。

時常會寄希著能在有月的夜晚,去荷塘邊漫步?????。

看月光如水般在荷的花枝、葉蔓上清灑。

看微風倏然掃過荷塘翻起的葉波。

體會一下獨處的妙處,享受荷香縷縷,月色無邊。

幻想著月色朦朧的神奇中,一個個出水的佳子,含羞綻放;寄希著能在一個陽光明媚的午后,悄悄地賞一只,立在小荷尖尖角上的紅蜻蜓,看一看魚戲蓮底的樂趣。

隨之放眼而去荷葉田田,一望無際。

想象著那種接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅的景象能

呈現(xiàn)在我的眼前;還寄希著能在一個細雨微風的早晨,賞一些玉珠碎盤的美,想著這時能有一曲長笛或古箏和著雨韻飄一曲蓮歌,撐一把油紙傘靜聽琴音,以了那唐人恨無知音賞的情愫;而且我的心底里也常常艷羨那有荷塘繞屋的江南水鄉(xiāng),青磚白墻,煙雨朦朧的該是一種怎樣的美呀!會是畫船兒天涯至,酒旗兒風外翻的場景嗎?我在我的荷夢中總是寄希著這些奢望。

我們的車子離荷塘越來越遠了,要回家了,可是我的心思卻還留在荷塘上不愿回

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