晉中太谷中小學(xué)教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考晉中太谷中小學(xué)教師招聘考試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.理論與實踐相結(jié)合的原則B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則C.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則【答案】：B2.“學(xué)為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.廉潔從教B.為人師表C.教書育人D.獻身教育【答案】：B3.學(xué)生在教育過程中，處于（）。A.輔助地位B.主體地位C.主導(dǎo)地位D.被動地位【答案】：B4.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的（）。A.發(fā)展速度B.發(fā)展方向C.社會價值D.質(zhì)量規(guī)格【答案】：C5.在別人對自己的評價中，教師應(yīng)（）。A.從中判斷誰是自己的朋友B.更好地認識自己，改造自己C.與之辯論，更好地證明自己D.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)【答案】：B6.下列因素中不屬于課堂要素的是？（）A.學(xué)習(xí)情境B.學(xué)習(xí)過程C.學(xué)生D.教師【答案】：D7.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習(xí)性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是（）。A.個體實踐B.遺傳素質(zhì)C.社會環(huán)境D.教育影響【答案】：C8.布魯納認為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是（）。A.主動形成認知結(jié)構(gòu)B.同化C.形成整體完形D.形成條件反射【答案】：A9.學(xué)校教育互動系統(tǒng)中的三個核心因素為（）。A.教師、學(xué)生、課程B.教、學(xué)、環(huán)境C.教師、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)D.教師、學(xué)生、學(xué)?！敬鸢浮浚築10.（）指出：“你要滿足你的要求和愿望，你就必須認識和思考，但是為了這個目的，你也必須行動，知和行又是那么密切地聯(lián)系著，假如一個停止了，另一個也隨之而停止?！斌w現(xiàn)了對“知識與知識的應(yīng)用”的重視。A.盧梭B.烏申斯基C.裴斯泰洛齊D.洛克【答案】：C11.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，（）用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。A.禁止B.允許C.同意D.認可【答案】：A12.奧爾波特將一個最典型、最有概括性并對一個人的各方面行為均產(chǎn)生影響的特質(zhì)稱為（）。A.動力特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】：C13.（）的學(xué)生平時易受暗示，屈從于權(quán)威，按照他人的意見辦事，不善于適應(yīng)緊急情況。A.場獨立性占優(yōu)勢B.沖動型C.場依存性占優(yōu)勢D.思考型【答案】：C14.對正常發(fā)育的學(xué)生來說，遺傳素質(zhì)對他的身心發(fā)展（）。A.起一般作用B.起決定作用C.起導(dǎo)向作用D.不起決定作用【答案】：D15.認為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解，即能增進其職業(yè)生涯的正確性的學(xué)派是（）。A.行為主義學(xué)派B.認知主義學(xué)派C.特質(zhì)因素學(xué)派D.人本主義學(xué)派【答案】：C16.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦”，這是一種（）愛情。A.利他式B.邏輯式C.游戲式D.激情式【答案】：A17.根據(jù)我國反不正當(dāng)競爭法，抽獎式的有獎銷售，最高獎的獎金額不得超過（）。A.80000元B.10000元C.5000元D.50000元【答案】：C18.陸游《關(guān)山月》中，與“笛里誰知壯士心”在意義上構(gòu)成對比關(guān)系的是：（）A.三十從軍今白發(fā)B.遺民忍死望恢復(fù)C.朱門沉沉按歌舞D.沙頭空照征人骨【答案】：D19.病毒性感冒是人們常見的一種疾病，包括普通感冒、流行性感冒和病毒性咽炎等，主要通過空氣或手接觸經(jīng)由鼻腔傳染。國際和國內(nèi)抗生素使用指南明確規(guī)定，對于急性支氣管炎和上呼吸道感染，常規(guī)不推薦（）。A.及時治療B.對癥下藥C.注意休息D.加用抗生素【答案】：D20.下列選項中，屬于完全民事行為能力人的是（）。A.甲，30歲，在某律師事務(wù)所擔(dān)任律師B.丁，25歲，精神病患者C.丙，6歲，精通古今中外的歷史文化知識，被譽為神童D.乙，10歲，在國際象棋比賽中獲得一等獎【答案】：A21.儒家思想是我國古代的主流思想，時至今日仍然對當(dāng)代社會產(chǎn)生著重要影響。提出“三綱五?！焙汀疤烊烁袘?yīng)”這一思想的是（）。A.程頤B.朱熹C.董仲舒D.王陽明【答案】：C22.下述轉(zhuǎn)發(fā)性公文結(jié)束語表述錯誤的是（）。A.請研究執(zhí)行B.現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行C.請結(jié)合具體情況參照執(zhí)行D.請務(wù)必執(zhí)行并做報告【答案】：D23.我國從哪一年開始發(fā)放居民身份證?A.1981年B.1985年C.1990年【答案】：B24.一個組織關(guān)于利益相關(guān)者的關(guān)系管理，最關(guān)鍵的是要解決好下列哪個問題：A.準確定位利益相關(guān)者B.采用科學(xué)的方式管理利益相關(guān)者C.熟悉了解每一個利益相關(guān)者的關(guān)鍵程度D.清晰掌握存在的特殊利益【答案】：A25.應(yīng)該說，有意欺騙是一種理性的算計能力，它與大腦皮層的高度發(fā)達有關(guān)，與之對照，情感則是一種更為古老的功能，它更多與大腦的邊緣系統(tǒng)、杏仁核等部位有關(guān)。童言無忌，與其說是一種贊美之詞，還不如說是對大腦額葉皮層尚未發(fā)育完善的一種描述。很多時候貌似高級的理性往往難以掩蓋原始情感的表達，皮笑肉不笑或強顏歡笑描寫的就是此種情形。因此有意欺騙很有可能被對方識破，因為表情會不由自主地泄露天機。對以上文字理解不正確的是：（）。A.有意欺瞞與大腦額葉皮層相關(guān)B.有意欺瞞容易被表情泄露天機C.有意欺騙是一種理性的算計能力D.情感相比理性更能反映真實內(nèi)心【答案】：D26.下列不屬于調(diào)節(jié)總需求的貨幣政策工具的是：A.再貼現(xiàn)政策B.法定存款準備金率C.政府發(fā)行國庫券D.公開市場業(yè)務(wù)【答案】：C27.宜家效應(yīng)是指勞動會增加人們對勞動成果的感情，當(dāng)人們自己動手制作東西時，他們都會覺得自己的創(chuàng)作特別有價值。根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)宜家效應(yīng)的是（）。A.學(xué)校鼓勵學(xué)生自己動手制作各種教具，不僅鍛煉了學(xué)生的動手能力，還節(jié)約了教學(xué)成本B.某家具生產(chǎn)商生產(chǎn)的家具需要顧客買回家后，按照產(chǎn)品說明書來完成家具的拼裝組合工作C.讓人們親手做折紙,然后連同他人做的折紙放在一起競價，結(jié)果大家都愿意為自己做的折紙出更高的價錢D.某公司為方便人們制作蛋糕，推出方便蛋糕粉，使蛋糕的制作非常簡單【答案】：C28.漁業(yè)資源恢復(fù)是一個復(fù)雜而緩慢的過程，需要（）的努力，如堅決減少捕撈力量、科學(xué)發(fā)展增殖漁業(yè)和加強棲息地保護與修復(fù)等。（）生態(tài)系統(tǒng)水平的適應(yīng)性對策，強化資源管理與養(yǎng)護，依然是下一步漁業(yè)資源恢復(fù)的重點工作。A.有條不紊、研究B.鍥而不舍、探索C.堅韌不拔、制定D.堅持不懈、借鑒【答案】：B29.試驗結(jié)果表明：用自來水燒飯，維生素B1損失程度和燒飯的時間、溫度成正比，一般損失30%;若用開水、蒸餾水燒飯，則不會引起維生素B1的損失。淘米的次數(shù)與維生素B1的損失成正比，但是，無論使用開水、自來水還是蒸餾水淘米，維生素B1的損失都是40%。由這個實驗結(jié)果可以得出：A.應(yīng)該用開水、蒸餾水淘米B.淘米時要節(jié)約用水C.應(yīng)該減少淘米的次數(shù)，用開水來燒飯D.應(yīng)該用開水來淘米、燒飯【答案】：C30.據(jù)某調(diào)查機構(gòu)發(fā)布的調(diào)查顯示，2011屆師范類本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后只有42%選擇了教師職業(yè)，這一比例似乎出乎人們的意料。而專家解釋，這個比例是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?，F(xiàn)象。我國的教師教育正經(jīng)歷著大學(xué)化的發(fā)展過程，要在沒有教育學(xué)院的大學(xué)建立教育學(xué)院，而有教育學(xué)院的大學(xué)要在原有的制度功能上進行轉(zhuǎn)型，確立教育學(xué)院的專業(yè)學(xué)院地位。這樣，師范和綜合性大學(xué)都能培養(yǎng)教師，師范大學(xué)也能開設(shè)很多非師范專業(yè)，培養(yǎng)大量的非師范生。另外，也能保證這個行業(yè)有一定競爭性，激勵師范生和教師努力進取。對這段文字理解正確的一項是（）。A.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正常現(xiàn)象B.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育大學(xué)化過程中的必然結(jié)果C.教師教育轉(zhuǎn)型的目的是為了保證教師的競爭性，促進行業(yè)健康發(fā)展D.所有的大學(xué)均應(yīng)設(shè)置專門的教育學(xué)院以滿足培養(yǎng)教師的需求【答案】：A31.城市的道路是一個公共空間，當(dāng)私車發(fā)展的時候，私車就把公共空間變?yōu)樗接锌臻g，這就涉及公共資源根本性質(zhì)的變化。如果采取市場經(jīng)濟的方法，私人占有公共資源就要付費，這是行得通的，目前對私車的發(fā)展要從這個思路去改革。在倫敦和新加坡就實行“市中心收費制度”，私車進入市中心后要另外付費，實際上就是利用市場機制控制市中心交通流量的舉措。上述這段文字表達的主要意思是：（）。A.根據(jù)市場機制對占用公共資源的私車進行收費是合理的B.私車的發(fā)展增大了城市道路的交通壓力C.對私車占用公共資源進行收費是改善城市交通的必由之路D.私車進入市中心收費可以有效控制市中心的交通流量【答案】：A32.歷史認識的局限性成就了歷史研究的魅力。歷史認識有局限性,才需要人們不斷拷問、修正和創(chuàng)新。如果研究者因此而敬畏研究對象,兢兢業(yè)業(yè),_________,這正是歷史研究的幸事。反之,如果把歷史認識的局限性作為規(guī)避責(zé)任的遁詞和主觀臆斷的托詞,人們就會愈發(fā)相信歷史毫無_________可言。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.如履薄冰B.身體力行C.恪盡職守D.謹言慎行【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個方面，即（）。A.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進學(xué)科的融合發(fā)展B.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來解釋另一學(xué)科的問題C.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對知識而言是一種增量的方式D.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問題，要求研究人員集體從事知識生產(chǎn)【答案】：BCD34.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是（）。A.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務(wù)的自律意識B.職業(yè)活動中，文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定，因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為C.可以提高生產(chǎn)活動中自我保護意識D.可以提高保護國家和人民生命財產(chǎn)安全的意識【答案】：ACD35.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）A.情境B.意義建構(gòu)C.會話D.協(xié)作【答案】：ABCD36.關(guān)于學(xué)年制的缺點敘述，正確的有（）。A.不利于學(xué)生個性發(fā)展B.要求單一、缺乏彈性C.不利于因材施教D.易于造成學(xué)生時間和精力的浪費【答案】：ABCD37.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和（）。A.道德意志B.道德信念C.道德行為D.道德理想【答案】：AC38.奉獻社會要求從業(yè)人員做到（）。A.義利相融，重在奉獻B.加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)C.艱苦奮斗，勤奮工作D.堅定信念，履行職責(zé)【答案】：ABCD39.處于自律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上，具有的特點是（）。A.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事B.教師在認知心理上更注意教師道德的實質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實現(xiàn)C.教師成為自主自為進行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體D.師德規(guī)范體系對于教師來說是他內(nèi)在心靈和行為個性的有機構(gòu)成因素【答案】：ABCD40.道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個階段（）。A.樹信心B.立恒心C.認同心D.下決心【答案】：ABD41.以身作則、奉獻社會的突出特點在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實現(xiàn)自我理想的信心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻的人生態(tài)度C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會責(zé)任【答案】：BD42.實行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).公平B.自愿C.強迫D.平等【答案】：ABD43.下列屬于我國法律規(guī)定的免責(zé)條件或情況的有（）。A.自首立功免責(zé)B.正當(dāng)防衛(wèi)免責(zé)C.時效免責(zé)D.不訴免責(zé)【答案】：ACD44.關(guān)于非正式法律淵源，下列哪些選項是正確的（）A.它具有一定的說服力B.它可以彌補正式法律淵源的漏洞C.它沒有正式的法律效力，司法機關(guān)不能以它作為裁判案件的理由D.它具有法律意義【答案】：ABD45.無差異曲線是用來表示兩種商品的不同數(shù)量的組合給消費者所帶來的效用完全相同的一條曲線，其特征包括（）。A.它是一條向右下方傾斜的曲線，其斜率為負B.在同一平面圖上可以有無數(shù)條無差異曲線C.它是一種凸向原點的曲線D.在同一平面圖上，任意兩條無差異曲線不能相交【答案】：ABCD46.企業(yè)法人不能清償?shù)狡趥鶆?wù)，并且資產(chǎn)不足以清償全部債務(wù)或者明顯缺乏清償能力的，根據(jù)《企業(yè)破產(chǎn)法》的規(guī)定，該企業(yè)法人可以選擇以下哪些程序處理其與債權(quán)人之間的債權(quán)債務(wù)關(guān)系（）A.直接向法院申請重整B.申請破產(chǎn)清算C.直接向法院申請和解D.決議解散并進行清算【答案】：ABC47.甲與某影樓約定：影樓免費為甲拍攝藝術(shù)照，同時有權(quán)選擇其中的一套照片用于制作影樓的宣傳畫冊。后甲發(fā)現(xiàn)自己的照片出現(xiàn)在某整形醫(yī)院的廣告中。經(jīng)查，該照片系整形醫(yī)院從影樓購得。根據(jù)法律規(guī)定（）。A.整形醫(yī)院的行為侵犯了甲的肖像權(quán)B.影樓的行為構(gòu)成違約C.整形醫(yī)院的行為侵犯了甲的隱私權(quán)D.影樓的行為侵犯了甲的肖像權(quán)【答案】：ABD48.平安建設(shè)“三率”指（）。A.社會治安滿?意率B.黨政重視認?同率C.矛盾糾紛調(diào)?解率D.平安建設(shè)知?曉率【答案】：ABD49.被征地人員?基本養(yǎng)老保?險參保對象?包括（）。A.戶籍新遷入?的村民B.經(jīng)區(qū)人民政?府批準“村改居”的居民（原行政村村?民）C.由于土地被?征用的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”居民D.經(jīng)市人民政?府批準的土?地被征用4?0%以上村民小?組的村民，或耕地被征?用