商丘梁園中小學(xué)教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考商丘梁園中小學(xué)教師招聘考試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.可信性原則B.針對性原則C.平等性原則D.開放性原則【答案】：A2.班集體形成的基礎(chǔ)是（）。A.平等、心理相容的氛圍B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同的生活準(zhǔn)則D.明確的共同目標(biāo)【答案】：D3.每當(dāng)想起劉胡蘭等英雄人物，就會喚起小李對那種堅貞不屈行為的欽慕之情，并激勵著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.理想的道德感B.想象的道德感C.理性的道德感D.直覺的道德感【答案】：B4.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.教學(xué)監(jiān)控能力B.自我反省能力C.教學(xué)認(rèn)知能力D.教學(xué)操作能力【答案】：B5.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料，它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用，這種教學(xué)策略是（）。A.先行組織者B.固定點(diǎn)C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.比較性組織者【答案】：A6.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.互補(bǔ)性B.階段性C.不平衡性D.順序性【答案】：B7.關(guān)于問題情境與問題解決關(guān)系表述正確的一項是（）。A.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關(guān)系B.“心理?；蟆庇兄趩栴}解決C.問題情境中的刺激模式與個人知識結(jié)構(gòu)是否接近對問題解決沒有影響D.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決【答案】：D8.下列選項中不屬于學(xué)生主觀能動性的表現(xiàn)的是（）。A.可選擇性B.自覺性C.創(chuàng)造性D.獨(dú)立性【答案】：A9.教育心理學(xué)成熟時期比較注重結(jié)合教育實(shí)際，注重為學(xué)校教育服務(wù)，（）思潮掀起一場教育改革運(yùn)動。A.人本主義B.信息論C.行為主義D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】：A10.已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的（）。A.技巧B.策略C.遷移D.動機(jī)【答案】：C11.根據(jù)德韋克的成就目標(biāo)理論，具有能力實(shí)體觀的個體傾向于采取的成就目標(biāo)是（）。A.接近目標(biāo)B.掌握目標(biāo)C.回避目標(biāo)D.表現(xiàn)目標(biāo)【答案】：D12.重視對人類異常行為的研究,強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)學(xué)派為（）。A.精神分析學(xué)派B.人本主義學(xué)派C.行為主義學(xué)派D.格式塔學(xué)派【答案】：A13.體現(xiàn)“身教重于言教”思想的學(xué)習(xí)理論流派是（）。A.人本主義理論B.聯(lián)結(jié)理論C.社會學(xué)習(xí)理論D.建構(gòu)主義理論【答案】：C14.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,鈴聲可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則鈴聲是（）。A.條件刺激B.無條件反應(yīng)C.無條件刺激D.條件反應(yīng)【答案】：A15.1632年,捷克教育家（）首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分了出來。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.斯賓塞D.培根【答案】：B16.在通過其他途徑都不能獲得滿意的救濟(jì)時,可以通過（）渠道獲得充分的補(bǔ)救。A.教育仲裁B.校內(nèi)調(diào)解C.訴訟救濟(jì)D.行政救濟(jì)【答案】：C17.下列哪部是魯迅的散文集：（）A.《朝花夕拾》B.《野草》C.《故鄉(xiāng)》D.《吶喊》【答案】：A18.“弱冠”指得就是男子多少歲?（）A.二十歲B.十五歲【答案】：A19.清代紀(jì)曉嵐在《閱微草堂筆記》中講了這樣一個故事：一個官員自稱為官清廉，所到之處，只飲一杯清水……有人笑道：“設(shè)官是為了興除利弊，如果不貪錢就是好官，那么在公堂中設(shè)一木偶，連水都不用喝，豈不更勝于你？”下列選項中，最適合作為這個故事標(biāo)題的是（）。A.為官清廉的標(biāo)準(zhǔn)B.為官應(yīng)廉且有為C.底線思維是一種擔(dān)當(dāng)思維D.興利除弊【答案】：D20.余秋雨在《十萬進(jìn)士》中認(rèn)為，科舉制度選拔的“十萬進(jìn)士”，“其中包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家”。這說明科舉制度：（）A.有利于維護(hù)官僚隊伍的廉潔高效B.導(dǎo)致了“重文輕武”的現(xiàn)象C.已經(jīng)成為束縛人們思想的工具D.是行之有效的選官用人制度【答案】：D21.春節(jié)期間蔬菜價格再貴，也不會超過牛肉的價格，其原因在于（）。A.蔬菜供過于求B.牛肉的營養(yǎng)成分比蔬菜豐富C.生產(chǎn)牛肉所需的社會必要勞動時間高于生產(chǎn)蔬菜所耗費(fèi)的社會必要勞動時間D.人們更喜歡吃牛肉【答案】：C22.我國古代掌管禮儀，接待外國賓客的管衙是（）。A.樞密院B.司禮監(jiān)C.鴻臚寺D.大理寺【答案】：C23.“構(gòu)成中國的內(nèi)聚性的又一重要因素是，存在著一種可追溯到數(shù)千年前古老的商朝的書面語?！薄吧坛臅嬲Z”指的是（）。A.甲骨文B.金文C.小篆D.隸書【答案】：A24.發(fā)行國債時，政府委托經(jīng)紀(jì)人在證券交易所出售國債的方法稱為（）。A.交付法B.攤派法C.公募法D.公賣法【答案】：D25.只要你愿意細(xì)讀科學(xué)背后的資料--交織著何等復(fù)雜的運(yùn)氣，積累了多少人的心血，那（）么你便自然而然地感到，在這沉甸甸的血淚交織的深厚歷史面前，僅以諾獎來評判，是多么的心態(tài)，真正的貢獻(xiàn)不會因諾獎的有無而被（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.淺薄埋沒B.狹隘抹殺C.浮淺淡忘D.偏頗湮沒【答案】：A26.古人講：“有高山者必有深谷，有奇才者必有怪癖。”那些杰出人才常常特立獨(dú)行，具有________的個性、________的獨(dú)立意識和反叛精神。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.鮮明B.鮮明C.明顯D.明顯【答案】：A27.共享經(jīng)濟(jì)在以全新的方式——調(diào)動微小力量、分享閑置資源的形式,快速著大眾的生活方式,以低價高質(zhì)的形式為大眾帶來更多便利。就是這樣一種全新經(jīng)濟(jì)模式,在近幾年來呈現(xiàn)高速狂飆的（）。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（）A.重構(gòu)B.重塑C.影響D.構(gòu)建【答案】：A28.研究人員長期以來都設(shè)想干細(xì)胞能夠用來修復(fù)或替換受損組織，該研究領(lǐng)域被冠名為再生醫(yī)學(xué)?！岸嗄艿摹迸咛ジ杉?xì)胞被再生醫(yī)學(xué)家們寄予厚望，所謂“多能”就意味著這些干細(xì)胞可以分化出多種其他類型的細(xì)胞?，F(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以在非胚胎細(xì)胞中誘導(dǎo)細(xì)胞的多能性，這樣就可以繞過直接使用胚胎細(xì)胞時所引發(fā)的倫理爭議。作者接下來最不可能講述的是（）A.細(xì)胞多能性研究的新成果B.細(xì)胞多能性研究的意義C.再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的倫理爭議D.再生醫(yī)學(xué)的得名由來【答案】：D29.神話衰落，哲學(xué)興起，人要自己來解釋和安排一切了，他幾乎在躊躇滿志的同時發(fā)現(xiàn)了自己______。面對動物或動物般生活著的蕓蕓眾生，覺醒的智慧感覺到一種神性的快樂。面對宇宙，他卻意識到了自己的局限，不得不____由神性不足造成的痛苦。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.力不從心忍受B.無能為力承受C.無能為力忍受D.力不從心承受【答案】：A30.國際金融實(shí)踐領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況，__________了人們對國際金融理論與政策變革的需求，隨著國際金融危機(jī)的全面爆發(fā)，各國之間經(jīng)濟(jì)金融政策相互協(xié)調(diào)的重要性再次__________，學(xué)術(shù)界和政府部門對各國政策協(xié)調(diào)配合的__________也更為激烈。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.推動B.強(qiáng)化C.激發(fā)D.刺激【答案】：D31.這是表演藝術(shù)家李默然第一次演電影，相比起在話劇舞臺上的（），突然站在鏡頭前，李默然稱“根本不會動了”。對比話劇舞臺和電影藝術(shù)，李默然總結(jié)道，一個是需要（），一個是需要收縮。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.收放自如B.泰然處之C.游刃有余D.有板有眼【答案】：C32.闖王確實(shí)有許多非凡之處，為當(dāng)今群雄所（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.望其項背B.望洋興嘆C.望塵莫及D.望而卻步【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.當(dāng)發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時，教師應(yīng)當(dāng)立即（）A.設(shè)法查找B.或者向公安機(jī)C.與父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系【答案】：ABC34.權(quán)利救濟(jì)的權(quán)利中，監(jiān)督權(quán)包括以下（）。A.訴訟權(quán)B.申訴權(quán)C.控告、檢舉權(quán)D.批評、建議權(quán)【答案】：BCD35.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答B(yǎng).人的取向是成長、健康和自我實(shí)現(xiàn)C.人是理性的，是善良和值得信任的D.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨(dú)立的個體【答案】：BCD36.職工個體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是（）。A.沒有個體形象就沒有整體形象B.職工個體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系C.企業(yè)的整體形象是由職工的個體形象組成的D.個體形象是整體形象的一部分【答案】：ACD37.維護(hù)良好人際關(guān)系的方法有（）。A.學(xué)會批評B.勇于承認(rèn)錯誤C.避免爭論D.講究批評藝術(shù)【答案】：ABCD38.教育評價改革應(yīng)遵循的原則是（）。A.堅持問題導(dǎo)向B.堅持統(tǒng)籌兼顧C(jī).堅持科學(xué)有效D.堅持立德樹人E.堅持中國特色【答案】：ABCDE39.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量【答案】：ABCD40.對教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生B.忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)C.不得敷衍塞責(zé)D.甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)【答案】：ABCD41.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有（）。A.學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激勵自己B.堅決同社會上的不良現(xiàn)象作斗爭C.樹立正確的人生觀D.培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣【答案】：ACD42.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在善惡對立的處境中進(jìn)行選擇B.在同屬于惡的多種層次中進(jìn)行選擇C.在社會價值的多種可能性中進(jìn)行選擇D.在同屬于善的多種層次中進(jìn)行選擇【答案】：CD43.有“中國香菇城”之稱的浙江省慶元縣，年產(chǎn)香菇量占了世界的1／10、中國的1／8。但是，香菇業(yè)紅火帶來了嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害，近兩年慶元縣山體滑坡萬余處。地質(zhì)災(zāi)害頻繁的一個重要原因，是迅速崛起的“香菇經(jīng)濟(jì)”消耗了大量木材。當(dāng)?shù)孛磕晟a(chǎn)1.2億公斤香菇，需要消耗木材約20萬立方米，導(dǎo)致大量植被遭人為破壞，生態(tài)環(huán)境失衡。這說明（）。A.客觀事物之間存在著因果聯(lián)系B.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然帶來環(huán)境問題C.先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，再治理污染D.要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事【答案】：AD44.李某向張某借款5萬元打算開旅行社，答應(yīng)旅行社開業(yè)后3個月還款。李某拿到5萬元后并沒有去開旅行社而是用于購買家用電器，張某知道后要求李某立即還款，李某聲稱還款的期限是旅行社開業(yè)后3個月，現(xiàn)在旅行社還沒有開業(yè)，還款時限未到。下列表述不正確的有（）。A.李某還錢的期限視為已到，李某應(yīng)當(dāng)還錢B.李某還錢的期限未到，李某可以不還錢C.李某還錢的條件未成就，李某可以不還錢D.李某還錢的條件視為已成就，李某應(yīng)當(dāng)還錢【答案】：ABC45.由科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)思想向工程咨詢工作要求的轉(zhuǎn)化要做到（）的全面性。A.把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀真正落到實(shí)處B.推動社會經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展C.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展D.涉及的工程咨詢服務(wù)范圍【答案】：ABD46.現(xiàn)當(dāng)代不少文學(xué)作品被改編為影視劇，比如路遙的《平凡的世界》。以下被改編為影視劇的小說與其作者對應(yīng)正確的有（）。A.《圍城》——郭沫若B.《傷逝》——魯迅C.《白鹿原》——陳忠實(shí)D.《傾城之戀》——蕭紅【答案】：BC47.根據(jù)教育法等法律法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定，經(jīng)過國家批準(zhǔn)設(shè)立或者認(rèn)可的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)按照國家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書。學(xué)歷證書分為（）。A.肄業(yè)證書B.畢業(yè)派遣證C.畢業(yè)證書D.結(jié)業(yè)證書【答案】：ACD48.《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施以來，社會工作者小馮計劃在社區(qū)中開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，提升父母的家庭教育能力，為此，小馮設(shè)計了一個針對6—12歲孩子父母的教育小組，根據(jù)家庭生命周期理論，下列內(nèi)容中合適的有A.協(xié)助父母適應(yīng)不以子女為中心的角色要求B.協(xié)助父母改善家庭的經(jīng)濟(jì)條件C.協(xié)助父母對學(xué)校保持更大的開放性D.協(xié)助父母幫助孩子適應(yīng)學(xué)生角色【答案】：AD49.推行“135”社區(qū)黨建工?作機(jī)制，就是要建設(shè)?（）三支隊伍，分別發(fā)揮其?帶頭引領(lǐng)、先鋒模范和?志愿服務(wù)作?用。A.志愿者B.社區(qū)工作者?C.黨員D.文化協(xié)管員?【答案】：ABC50.社區(qū)社會工作者小錢策劃了“從心出發(fā)，關(guān)愛有我”失智老人照顧者支持服務(wù)方案。在決定服務(wù)目標(biāo)的優(yōu)先次序時，小錢需要考慮的因素有（）A.問題的緊迫程度及影響B(tài).失智老人照顧者的特點(diǎn)C.理想的可行性服務(wù)方案D.機(jī)構(gòu)可投入的資源配置【答案】：BCD51.單位應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定定期對滅火器進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)和維修檢查。對滅火器應(yīng)當(dāng)建立檔案資料，必須記明的有關(guān)情況包括（）。A.價格B.更換藥劑時間C.配置類型、數(shù)量D.設(shè)置位置【答案】：BCD52.利用倒塌掉落痕跡判定起火點(diǎn)時，尤其應(yīng)注意下列問題（）。A.物體在火災(zāi)發(fā)生前和火災(zāi)撲滅后發(fā)生的倒塌對起火點(diǎn)所在方向不具證明作用B.只有一個支撐點(diǎn)的物體倒塌方向可能與起火點(diǎn)所在方向相反C.爆炸造成的物體和構(gòu)件的倒塌方向，一般都以炸點(diǎn)為中心向外倒塌D.用塌落層次判定起火部位時，應(yīng)注意該部位是否與通風(fēng)口位置相關(guān)【答案】：ABCD53.電氣焊工、電工、易燃易爆化學(xué)物品