小學(xué)語文-紙的發(fā)明教學(xué)課件設(shè)計

部編版語文三年級下冊10紙的發(fā)明創(chuàng)造攜帶保存制作蔡倫積累朝鮮社會歐洲傳承經(jīng)驗記錄創(chuàng)造攜帶保存制作蔡倫積累朝鮮社會歐洲傳承經(jīng)驗記錄累lèi她雖然長期勞累，但是積累了很多經(jīng)驗，在工作上碩果累累。lěi這條魚味道真鮮美。鮮xiān我國的造紙術(shù)首先傳到朝鮮半島和日本。xiǎn挑戰(zhàn)多音字léi術(shù)偉錄冊保存驗阿歐洲社我會寫約錄

造紙術(shù)發(fā)明以前，人們把文字刻在

、

、

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上，閱讀、攜帶、保存都很不方便。后來出現(xiàn)了

，輕便卻太

，無法普及。西漢時代，人們懂得用

來造紙，可是麻紙很

，不便

。東漢時代，

改進了

。他造出的紙既

又

。后來，造紙術(shù)傳到

、

、

、

，促進了人類社會的進步和文化的發(fā)展。

造紙術(shù)發(fā)明以前，人們把文字刻在龜甲、

獸骨、青銅器、竹片

、木片上，閱讀、攜帶、保存都很不方便。后來出現(xiàn)了

帛

，輕便卻太

昂貴

，無法普及。西漢時代，人們懂得用

麻

來造紙，可是麻紙很

粗糙

，不便書寫。東漢時代，

蔡倫改進了造紙術(shù)。他造出的紙既輕便

又好用。后來，造紙術(shù)傳到朝鮮半島、日本、

阿拉伯世界、歐洲

，促進了人類社會的進步和文化的發(fā)展。默讀第二自然段，用“

”畫出紙發(fā)明之前，祖先用什么寫字、記錄事情？用“

”標(biāo)出這些方法的缺點?？赡菚r候還沒有紙，要記錄一件事情,就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。

后來,人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來,就成了一冊書。但是,這種書很笨重,閱讀、攜帶、保存都很不方便。知識拓展

再后來,有了蠶絲織成的帛,就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便,但是價錢太貴,只有少數(shù)人能用,不能普及。在漢代，1米帛的價格相當(dāng)于72斤大米。

早在幾千年前,我們的祖先就創(chuàng)造了文字?？赡菚r候還沒有紙,要記錄一件事情,就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上,或者把文字鑄刻在青銅器上。后來,人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來,就成了一冊書。但是,這種書很笨重,閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時候用“學(xué)富五車”形容一個人學(xué)問高,是因為書多的時候需要用車來拉。再后來,有了蠶絲織成的帛,就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便,但是價錢太貴,只有少數(shù)人能用,不能普及。

默讀第3自然段，看看古人又用什么辦法書寫文字呢？想一想，篾席上殘留的薄片和麻紙適合人們寫字嗎？人們用蠶繭制作絲綿時發(fā)現(xiàn),盛放蠶繭的篾席上,會留下一層薄片,可用于書寫?？脊艑W(xué)家發(fā)現(xiàn),在兩千多年前的西漢時代,人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。但麻紙比較粗糙,不便書寫。

有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，發(fā)明了造紙術(shù)。默讀第4自然段，思考：蔡倫改進后的造紙術(shù)是怎樣造紙的？用“——”畫出來；并圈出描寫動作的詞語。

他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。

他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。

因為用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。結(jié)合課文中的相關(guān)語句，說說為什么只有蔡倫改進的造紙術(shù)傳承下來了？

大約在一千九百年前的東漢時代,有個叫蔡倫的人,吸收了人們長期積累的經(jīng)驗,改進了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬干,就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價格又便宜,能滿足多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來了。造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻之一。造紙術(shù)的發(fā)明有什么意義？文中哪個句子最能概括造紙術(shù)的貢獻？

四大發(fā)明四大發(fā)明是我們國家最偉大的文化成果。包括：造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)。造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻之一。

我國的造紙術(shù)首先傳到鄰近的朝鮮半島和日本,后來又傳到阿拉伯世界和歐洲,極大地促進了人類社會的進步和文化的發(fā)展,影響了全世界。造紙術(shù)發(fā)明以前人們把文字刻在龜甲、獸骨、青銅器、竹片和木片上。再后來有了帛。造紙術(shù)傳到了全世界，極大地促進了文化的發(fā)展。西漢時代東漢時代

人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙，但麻紙比較粗糙，不好書寫。

蔡倫吸收人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。后來拓展閱讀《指南