外研社新標準 五年級英語備課M10復習3

Module10復習導學案一．教學目標1、知識目標：掌握四會單詞：kitchentoiletlivingroom、hide-and-seeklasthide、sofashout、、dangerous（1）掌握重點句型：Wheredidyoufind?Ifound…inthekitchen/toilet/livingroom.能聽讀并在特定的語境中運用祈使句Don來表達自己的意愿。2、能力目標：（1）全體學生能聽懂Hewasinthekitchen.（2）全體學生能用Wheredidyoufind?Ifoundinthekitchen/toilet/livingroom.等談論人或物品所處的位置。（3）全體學生能認讀hide、last并能拼寫4-5個自選單詞。（4Dont…3、情感目標：培養(yǎng)學生積極感知并嘗試運用英語進行談論，從而體會到英語學習的樂趣。二．教學重點：1.能用Wheredidyoufind…?Ifound…inthekitchen/toilet/livingroom等談論人或物品所處的位置。能聽讀并在特定的語境中運用祈使句Don來表達自己的意愿。2.能夠認讀并正確運用單詞：kitchentoiletliving、hide-and-seek、lasthide、sofa、shoutgrass、、dangerous三．教學過程：Step1.Warming-up1.Greetings：Goodmorning,boysandgirls.2.Singasong.Step2.呈現(xiàn)與導入1.Firstlet’sreviewthenewwordsandphrasesandplayPKames.(讓學生在進行認讀的同時進行搶答，考察學生掌握的熟練程度2.默寫第10模塊的單詞和短語?！綯ask】1.觀看M10UI動畫，并且跟讀，然后讓學生朗讀第一單元的主課文，并讓學生集體背誦。2.選取部分學生背誦課文。3.總結(jié)和講述中西方學校的不同點。讓學生在復習課文的同時自己歸納總結(jié)，加深印象。在課本上沒有的項目可以自己嘗試補充，鍛煉學生的語言能力【Task】1.觀看M10U2動畫，并且跟讀，讓學生朗讀第二單元的主課文，并讓學生集體背誦。2.選取部分學生背誦課文。3.Retellthe小組為單位分角色復述課文。三．當堂檢測，鞏固練習1.wonI、、game(.)______________________________________________________________2.toilet、Tom、in、wasthe(.)______________________________________________________________3.climb、dont、、the(.)______________________________________________________________4.dontbedon、、jump(.)______________________________________________________________Homework1.Readthetextfor3times.2.Helpthefriendscorrectthemistakes.五．課堂反思情景教學幫組學生構(gòu)建語言教學指令清晰，教