大學(xué)生校外實習(xí)報告

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在我們過去的熟悉中，校內(nèi)和校外就似乎是兩個分開的世界一樣。有著完全不同的環(huán)境和生活。但在高校中，這樣的間隔卻慢慢的消逝了，我們開頭在校內(nèi)里，學(xué)習(xí)著校外的學(xué)問，了解的著在社會和工作上的事情。

但如今，經(jīng)過了三年多的高校生涯之后，我們這屆高校生，最終走上了社會，以一名應(yīng)屆實習(xí)生的身份，體會到了校外社會的環(huán)境和體會。在此，我將之前三個月來在社會實習(xí)的經(jīng)受報告如下：

一、實習(xí)目標(biāo)

實習(xí)是我們高校生熟悉并體會社會的機會，這次實習(xí)的主要目標(biāo)是的通過適合的工作崗位實踐自身的專業(yè)力量。同時，也要盡可能的去體會社會生活，感受高校中沒有的氣氛和環(huán)境，讓自己多多了解社會，好為今后正式走進(jìn)社會做好預(yù)備。

二、工作崗位

在老師的關(guān)心下，我選擇了xx方面的工作，與自身所學(xué)專業(yè)對口，也比較適合本人的想法和性格。雖然一路上投遞建立和面試都算不上特殊順當(dāng)，但來累積了肯定閱歷后，我也最終順當(dāng)來到了較為抱負(fù)的工作企業(yè)——xx公司。

在工作上，由于是新人，所以我負(fù)責(zé)的事情都挺簡潔。盡管后來也有一些生疏的任務(wù)，但領(lǐng)導(dǎo)都會對我們進(jìn)行培訓(xùn)，讓我們能把握汲取工作方法。但盡管有培訓(xùn)和教育，但不過也只是基礎(chǔ)方面的學(xué)問，真正想要做好工作，還是要靠個人的努力和熬煉。

三、個人狀況

在實習(xí)期間，我在工作上處理的較為順當(dāng)。通過領(lǐng)導(dǎo)的教育和對同事們的請教，雖然一開頭還做的比較馬虎，但很快也就跟上了水平，并在工作中把握了很多實踐閱歷，讓自己的工作更加的順當(dāng)。

而社會的生活方面，則沒有這么順當(dāng)了。工作尚且有領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，但生活的信息卻要靠自己收集。但好在實習(xí)期間我熟悉了不少熱忱的'前輩和伴侶。通過和他們的溝通，解決了我許多生活上的難題。后來再自己漸漸適應(yīng)，基本上也能很好的處理生活問題。

四、實習(xí)體會

此次實習(xí)，其實有許多時候我也感到辛苦，感到想要放棄。但我明白這就是我們今后要努力拼搏的道路，為此，一次次的打起精神，興奮了自己。

經(jīng)過這次的體會和堅持，我信任自己的思想也會變得更加堅韌。今后真正開頭工作，我還會更加努力，讓自己成為一名真正優(yōu)秀，有價值的人!制造出屬于自己的抱負(fù)人生!

高校生校外實習(xí)報告2

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，作為一名機械專業(yè)的在讀本科生，在諳熟了專業(yè)基礎(chǔ)課的內(nèi)容后，于大二上學(xué)期在百忙的學(xué)習(xí)中抽空開頭了金屬工藝學(xué)實習(xí)，開頭了理論結(jié)合實踐學(xué)習(xí)的途徑。

依據(jù)學(xué)院的支配，機類專業(yè)實習(xí)為期四周，第一周為鉗工〔焊工、熱處理〕；其次周為銑工〔鑄工、磨工〕，第三周為數(shù)控機床實習(xí)〔分為計算機自動編程數(shù)控銑、手動編程數(shù)控車、線切割〕；第四周為車工。

第一周上午先進(jìn)行崗前平安培訓(xùn)，使我們懂得了基本的車間平安操作規(guī)程；其中：機床工作過程中必需有人值守；測量和對工件進(jìn)行重新裝卡必需停車操作兩點車間平安紀(jì)律特殊值得留意。另外，對于車床，開車前用于卡緊工件用的三抓卡盤上的扳手必需去下。

鉗工實習(xí)開頭，我們在技師的指導(dǎo)下，拿起鋸子，端起銼刀；按圖樣的要求加工錘頭。錘頭的加工分為劃線、鋸斷、銼削三種操作。將長條六面體的兩端銼平后，圖上龍膽紫溶液，在劃線平臺上用劃線尺進(jìn)行劃線，劃線時緊靠在直角方磚上以保證垂直。

鋸切起鋸時，左手拇指抵住劃線處，起鋸角x~x度，保證垂直，輕輕用力起鋸。起鋸?fù)瓿珊?，改平。推動式用力，會拉時應(yīng)盡量輕，速度不宜過快。斷鋸時，更應(yīng)輕慢。

最磨洋工的要數(shù)銼削了。推銼時，左腳在前，身體傾斜x度。右手握刀靠腰，左手抵住端平。身體順勢向前推銼的同時，下壓力從左手慢慢過渡到右手保持平整。

在錘頭的兩個主要面上，需花費將近兩天的時間才得以完成，然后是“外表功夫”，用小銼刀和砂紙進(jìn)一步將外表修平，擦光。鉗工的實習(xí)，讓我明白了吧鐵杵磨成繡花針需要多少工夫。

焊工的實習(xí)是電焊操作?！灿捎跉夂覆僮鞯奈＜毙愿?，未能被允許操作，我深感圓滿〕絕緣手套和防護面罩是電焊工的基本平安防護用具。帶上手套，操作還算靈活；而戴上面罩，則眼前完全一片漆黑。我們練習(xí)了焊條的裝卡、起焊、平焊等工作。要留意的有以下幾點：1、每次焊完后，焊芯溶化比藥皮多，縮進(jìn)藥皮內(nèi)部一段，而藥皮本身不具有導(dǎo)電性，所以起焊時先應(yīng)小扣除去多余的藥皮方能起焊。2、電弧放電的距離有嚴(yán)格的限制，焊中應(yīng)保持距離和角度，緩慢平移。3、一旦粘焊后，電流很大，發(fā)熱很快，焊條在短時間就會到達(dá)很高的溫度。應(yīng)左右搖擺，順勢拔下，若無法拔下，則應(yīng)盡快取下焊槍，稍待冷卻后，雙手用力左右擺下。

熱處理的工序主要有淬火和回火，淬火使材料變硬變脆，回火降低脆性并消退內(nèi)應(yīng)力。在實習(xí)用的x號鋼上，淬火采納中溫淬火，在電爐里加熱至x度，并保存其溫度在x度以上浸入冷水淬火，〔加熱時間不宜過長，溫度不宜過高，必免過燒和過熱〕加熱結(jié)束打開爐門時，熱對流和輻射均很劇烈，要快速操作，保持淬火前溫度。

實習(xí)用的x號鋼，在常溫下為亞共析鋼，其組織結(jié)構(gòu)為珠光體，在加熱到x度以上是轉(zhuǎn)化為奧氏體。保持高溫不變時，進(jìn)行淬火，得到淬火馬氏體。進(jìn)一步回火后，轉(zhuǎn)化為回火馬氏體，其組織有肯定的脆性，但硬度夠高，適合制造錘頭等需要高硬度的結(jié)構(gòu)。而中溫回火得到回火托氏體，韌性好，可制成彈簧等需要彈性工作的結(jié)構(gòu)。在更高的溫度下進(jìn)行調(diào)質(zhì)處理，得到綜合力學(xué)性能優(yōu)良的索氏體，適用于各種桿。軸、齒輪等機械制造。

其次周以一般銑飽床的實習(xí)為主，也穿插有鑄工和磨工。

銑削加工是機械冷加工中最為普遍，最為常用的加工方法，機件中的各種平〔曲〕面、盲〔通〕孔、臺階、槽，均可由銑床加工完成。銑床分為立式和臥式兩種，立式銑床所使用的帶柄銑刀樣子類似于鉆頭，而臥式銑床所使用的圓盤銑刀樣子類似于鋸片。

依據(jù)實習(xí)中所要求的圖樣，我們用圓柱形毛料加工兩個零件，一是長方體〔圖樣名稱為“六面體”，即我們鉗工實習(xí)時制錘頭的毛料〕，二是帶槽的短軸。

此兩個零件在立式銑床上完成，均采納平面銑削法和自動進(jìn)給，較為簡潔，便于初學(xué)者操作。對此，需要留意的地方有以下幾點。