【教師資格證考試】教師資格證考試小學(xué)教育學(xué)模擬試題

【教師資格證考試】教師資格證考試小學(xué)教育學(xué)模擬試題及答案(2)【

-教育學(xué)】多練習(xí)教師資格證教育學(xué)試題，對(duì)你的教師資格考試復(fù)習(xí)有幫助，能讓你更加熟悉題型。出國留學(xué)網(wǎng)教師資格考試網(wǎng)為您整理“教師資格證考試小學(xué)教育學(xué)模擬試題及答案(2)”，歡迎您練習(xí)下載！一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確的答案，并將其代碼填入題干后的括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共40分)1．教育主體確定，教育對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定，形成系列的文化傳播活動(dòng)，有相對(duì)穩(wěn)定的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施等特點(diǎn)的出現(xiàn)意味著A．教育現(xiàn)象剛剛萌芽B．教育形態(tài)已趨于定型C．教育制度初步形成D．教育活動(dòng)趨于完善2．提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”建議，并對(duì)后世的文化教育及選士制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的人是A．漢武帝B．董仲舒C．鄭玄D．朱熹3．對(duì)教育的等級(jí)化、特權(quán)化和專制化否定的教育特征是A．教育的終身化B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化4．墨子的教育思想中，除注重文史知識(shí)的掌握和邏輯思維能力的培養(yǎng)外，主要的思想是A．“兼愛、非攻”B．“棄仁絕義”C．“道法自然”D．“化性起偽”5．一個(gè)國家以法律的形式規(guī)定普遍實(shí)施一定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式稱為A．普及教育B．普及義務(wù)教育C．普及基礎(chǔ)教育D．普及國民教育6．國家對(duì)在小學(xué)中培養(yǎng)什么樣的人才的總要求稱為A．小學(xué)教育目的B．小學(xué)教育目標(biāo)C．小學(xué)教育原則D．小學(xué)教育內(nèi)容7．我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思的A．剩余價(jià)值學(xué)說B．資本和商品的學(xué)說C．勞動(dòng)學(xué)說D．關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說8．認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，它是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。提出這一觀點(diǎn)的學(xué)者是A．弗洛伊德B．華生C．桑代克D．巴甫洛夫9．個(gè)體在不同的年齡段表現(xiàn)出的身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的A．差異性B．順序性C．不平衡性D．階段性10．小學(xué)生的思維A．正處于具體思維與抽象思維并行發(fā)展階段B．正處于抽象思維向具體思維過渡階段C．正處于具體思維向抽象思維過渡階段D．完全屬于具體形象思維階段11．根據(jù)現(xiàn)行法律規(guī)定，對(duì)中小學(xué)生的身份表述是：中小學(xué)生是在國家法律認(rèn)可的各級(jí)各類中等或初等學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)中接受教育的A．未成年公民B．社會(huì)公民C．普通受教育者D．青少年兒童12．個(gè)別教師私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的A．公正評(píng)價(jià)權(quán)．B．隱私權(quán)C．人格尊嚴(yán)權(quán)D．名譽(yù)權(quán)13．師生關(guān)系在人格上是一種A．平等關(guān)系B．上下關(guān)系C．道德關(guān)系D．教育關(guān)系14．小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)A．強(qiáng)制性、普及性和統(tǒng)一性B．科學(xué)性、選擇性和統(tǒng)一性C．普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性D．科學(xué)性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性15．在關(guān)于掌握知識(shí)和發(fā)展智力的相互關(guān)系上，一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識(shí)的條件，而掌握知識(shí)則是發(fā)展智力的A．唯一選擇B．內(nèi)容C．途徑D．基礎(chǔ)16．《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對(duì)應(yīng)的教學(xué)原則應(yīng)是A．因材施教原則B．循序漸進(jìn)原則C．鞏固性原則D．啟發(fā)性原則17．教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法是A．講授法B．討論法C．談話法D．指導(dǎo)法18．在德育過程中，人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目的而產(chǎn)生的自覺能動(dòng)性，一般稱為A．道德情感B．道德意志C．道德觀念D．道德行為19．進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)人手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。這一原則是A．導(dǎo)向原則B．疏導(dǎo)原則C．因材施教原則D．教育的一貫性原則20．班主任工作的中心環(huán)節(jié)是A．組織和培養(yǎng)班集體B．建立學(xué)生檔案C．了解學(xué)生D．操行評(píng)定[1][2][3][4][5]下一頁教師資格證考試頻道推薦：教師資格證考試復(fù)習(xí)之錯(cuò)題的作用影響大家拿不到教師資格證的原因2015年中學(xué)教師資格證考試重點(diǎn):學(xué)生與教師2015下半年中學(xué)教師資格證考試教育學(xué)真題及答案【教師資格證考試】教師資格證考試幼兒教育學(xué)模擬試題及答案(1)【

-教育學(xué)】關(guān)于教師資格證教育學(xué)，你還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握呢？一起來做一些教育學(xué)試題測(cè)試一下吧。教師資格證考試幼兒教育學(xué)模擬試題及答案(1)，詳情請(qǐng)關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)。一,單項(xiàng)選擇題:1.教育是人類特有的一種什么樣的活動(dòng)A.自發(fā)性活動(dòng)B.主體性活動(dòng)C.生產(chǎn)性活動(dòng)D.社會(huì)性活動(dòng)2.教育的最基本要素包括教育者,受教育者,教育內(nèi)容和A.教育物資B.教育材料C.教育媒介D.教育環(huán)境3.教育的宏觀功能是A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.增進(jìn)社會(huì)文明C.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展D.提高人口素質(zhì)4.教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)是A.社會(huì)生產(chǎn)B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.工業(yè)革命D.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)5.格塞爾的”成熟勢(shì)力學(xué)說”倡導(dǎo)A.先天決定論B.遺傳決定論C.后天決定論D.環(huán)境決定論6.兒童個(gè)體發(fā)展遵循A.從腳到頭的順序B.由特殊到一般的過程C.從復(fù)雜到簡(jiǎn)單的過程D.由一般到特殊的過程7.文藝復(fù)興時(shí)期的兒童觀是人類關(guān)于兒童認(rèn)識(shí)史上的一次”哥白尼式”的革命,這時(shí)出現(xiàn)了A.人本位兒童觀B.家族本位兒童觀C.社會(huì)本位兒童觀D.自然本位兒童觀8.福祿貝爾創(chuàng)立的幼兒學(xué)校1840年更名為幼兒園,該幼兒園始創(chuàng)于A.1827年B.1803年C.1837年D.1823年9.聯(lián)合國教科文組織于1993年提出的未來教育的四大基礎(chǔ)支柱是A.學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)工作,學(xué)會(huì)享受B.學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作C.學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存D.學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)共處10.托兒所(或幼兒園托兒班)具有如下特色A.社會(huì)福利性和教育性B.社會(huì)福利性和保教性C.保教性和輔助性D.輔助性和社會(huì)性11.教育是一種什么樣的社會(huì)活動(dòng)A.特殊的B.普通的C.唯一的D.少有的12.教育的最基本要素包括教育者,受教育者,教育物資和A.教育材料B.教育內(nèi)容C.教育環(huán)境D.教育信息13.教育的微觀功能是A.促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步B.促進(jìn)文明進(jìn)步C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.促進(jìn)人的身心發(fā)展14.決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度的最主要社會(huì)因素是A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.社會(huì)人口C.地理環(huán)境D.政治制度15.英國教育家洛克的”白板說”屬A.父母決定論B.教師決定論C.環(huán)境決定論D.遺傳決定論16.在古代社會(huì),人類普遍重視兒童,他們的兒童觀是A.家族本位兒童觀B.社會(huì)本位兒童觀C.個(gè)人本位兒童觀D.人類自然本位兒童觀17.夸美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是A.《夸美紐斯教育論著全集》B.《理想國》C.《母育學(xué)?！稤.《太陽城》18.我國陳鶴琴倡導(dǎo)的教學(xué)法為A.中心綜合法B.完整教學(xué)法C.分科教學(xué)法D.整個(gè)教學(xué)法19.我國幼兒園教育目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的教育,其包括A.促進(jìn)幼兒德,智,體,美諸方面的全面發(fā)展B.促進(jìn)幼兒智,德,體等諸方面的全面發(fā)展C.促進(jìn)幼兒美,體,智,德諸方面的全面發(fā)展D.促進(jìn)幼兒體,智,德,美諸方面的全面發(fā)展20.托兒所(幼兒園托兒班)的保教原則是A.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)進(jìn)行教育B.讓嬰兒在一日生活中系統(tǒng)學(xué)習(xí)C.寓教于養(yǎng),保教并重D.保教合一,完整教育2011年全國教師資格證考試網(wǎng)上保過輔導(dǎo)培訓(xùn)，眾位頂級(jí)名師聯(lián)手打造超豪華輔導(dǎo)陣容，全程視頻授課專家24小時(shí)答疑，輔導(dǎo)通