晉中榆次中小學(xué)教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考晉中榆次中小學(xué)教師招聘考試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.人格威信B.專業(yè)能力C.社會(huì)威信D.管理威信【答案】：A2.合作學(xué)習(xí)作為一種教學(xué)策略，其主要特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替（）。A.教師主導(dǎo)教學(xué)B.獨(dú)立完成作業(yè)C.個(gè)別課堂練習(xí)D.家庭作業(yè)【答案】：A3.班主任馬老師常對(duì)學(xué)生說：“先學(xué)做人，后學(xué)做事。社會(huì)需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會(huì)死讀書的‘呆子’?！边@表明馬老師具有（）。A.因材施教的意識(shí)B.開拓創(chuàng)新的理念C.素質(zhì)教育的理念D.資助發(fā)展的意識(shí)【答案】：C4.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷稱為（）。A.管理能力B.組織能力C.教育能力D.教學(xué)效能感【答案】：D5.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.自我研修B.進(jìn)修培訓(xùn)C.同伴互助D.師徒結(jié)對(duì)【答案】：C6.“孟母三遷”的故事反映了（）對(duì)人的重要影響。A.教育B.遺傳C.家庭教育D.環(huán)境【答案】：D7.人的一切心理活動(dòng)和行為的基礎(chǔ)是（）。A.動(dòng)機(jī)B.情緒C.興趣D.認(rèn)知活動(dòng)【答案】：D8.在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)階段被稱為（）。A.泰勒原理B.杜威原理C.斯賓塞原理D.赫爾巴特原理【答案】：A9.下列選項(xiàng)中,不屬于學(xué)習(xí)過程階段的是（）。A.注意定向階段B.練習(xí)和強(qiáng)化階段C.記錄階段D.獲得和保持階段【答案】：C10.不屬于平時(shí)考査的方式有（）。A.檢查書面作業(yè)B.口頭提問C.考試D.單元測驗(yàn)【答案】：C11.品德是個(gè)性心理特征中具有道德評(píng)價(jià)意義的部分，是一種（）。A.生理現(xiàn)象B.心理現(xiàn)象C.社會(huì)現(xiàn)象D.管理現(xiàn)象【答案】：B12.下列有關(guān)市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補(bǔ)課"的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補(bǔ)課活動(dòng)，奧賽除外。B.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個(gè)人面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課。C.高三年級(jí)在堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學(xué)?？衫弥芰_展培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)；D.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級(jí)均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課。【答案】：A13.良心最顯著的特征是（）。A.內(nèi)生性B.排他性C.自律性D.他律性【答案】：C14.兒童自我意識(shí)與自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律性的，大致是從自我中心發(fā)展到“他律”，再從“他律”發(fā)展到“（）”。A.自我疏導(dǎo)B.自我調(diào)控C.自我監(jiān)督D.自律【答案】：D15.1960年（）提出了“課程改革論”。A.杜威B.華生C.布魯納D.布盧姆【答案】：C16.教育科學(xué)研究的本質(zhì)特征是（）。A.整理知識(shí)B.經(jīng)驗(yàn)描述C.創(chuàng)新D.繼承【答案】：C17.我國古代“以農(nóng)立國”，而農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和自然天象聯(lián)系密切，所以古人非常注重“觀象授時(shí)”，積累了豐富的天文歷法知識(shí)。以下關(guān)于我國古代天文歷法知識(shí)，說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.杜甫詩中的“人生不相見，動(dòng)如參與商”中的“參”是指西方的參宿，“商”指東方的心宿，“參”“商”二星同屬二十八星宿之一B.天干只能與地支相配，而且是天干的單數(shù)與地支的雙數(shù)相配，天干的雙數(shù)與地支的單數(shù)相配C.古代用于紀(jì)年的方法有很多，其中最常見的是干支紀(jì)年法和年號(hào)紀(jì)年法。其中干支紀(jì)年法是指以十天干和十二地支兩兩相配以紀(jì)年，歷經(jīng)六十年一循環(huán)D.金星古稱“明星”“太白”“啟明”“長庚”；木星古稱“歲星”“歲”【答案】：B18.能力是指從事各種活動(dòng)，適應(yīng)生存所必需的且影響活動(dòng)效果的心理特征的綜合。能力決定了人們可以達(dá)到的績效水平。能力又可以分為智力和軀體能力。它不同于知識(shí)和技能。根據(jù)以上定義，下面哪種行為屬于能力的范疇？（）A.小牛是個(gè)愛鳥迷，他可以跟你說三天三夜關(guān)于小鳥的故事B.小方今年拿到了博士學(xué)位C.小余的車開得不錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)親自點(diǎn)名要他做專職司機(jī)D.小劉能背圓周率到小數(shù)點(diǎn)后200位【答案】：D19.征收房產(chǎn)稅是政府運(yùn)用（）手段調(diào)控房市。A.分配B.財(cái)政C.貨幣D.行政【答案】：B20.不適合用通報(bào)的是（）A.批評(píng)錯(cuò)誤B.傳達(dá)情況C.申請(qǐng)批準(zhǔn)D.表彰先進(jìn)【答案】：C21.現(xiàn)行的二十四節(jié)氣是誰創(chuàng)立的？（）A.劉安B.孔子C.張良D.諸葛亮【答案】：A22.下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送書面工作總結(jié)。這屬于行政溝通中的（）。A.非正式溝通B.下行溝通C.平行溝通D.上行溝通【答案】：D23.對(duì)重要事項(xiàng)或重大行動(dòng)作出安排，用（）行文。A.命令B.決定C.會(huì)議紀(jì)要D.通知【答案】：B24.英國劍橋大學(xué)的史蒂芬?霍金教授是當(dāng)代國際著名的物理學(xué)大師，也是杰出的科普作家。他于1988年寫的一部在世界上廣為流傳的科普作品是（）。A.《大爆炸探秘》B.《物理世界奇遇記》C.《時(shí)間簡史》D.《自然的終結(jié)》【答案】：C25.我們說儒家是道德至上或者道德決定論的時(shí)候，是一種宏觀上的總體定性和評(píng)價(jià)。所謂“子罕言利”或者“小人喻于利”，是著眼于人作為一種道德存在、超越存在的“應(yīng)然”特質(zhì)而立論，所拒斥和鄙夷的只是“不義而富且貴”。具體到關(guān)乎民生的問題，儒家并非不言利、否定利，而是主張讓利于民，惠民富民；并非認(rèn)為道德決定民生，而是認(rèn)為民生決定道德。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（）。A.儒家認(rèn)為“利”在不同歷史時(shí)期有不同的含義B.在民生問題上，儒家倡導(dǎo)道德至上C.儒家認(rèn)為道德與民生并不對(duì)立，而是相互促進(jìn)D.儒家的民生觀不是空談道德而是強(qiáng)調(diào)以民為本【答案】：D26.我們絕非對(duì)張居正_______，事實(shí)上在張居正督促下萬歷最初的十年，明帝國確實(shí)稱得上“海清河晏，歌舞升平”。______其間出現(xiàn)了一些影響深遠(yuǎn)的錯(cuò)誤也不是當(dāng)時(shí)的張居正所能預(yù)料的，至于他的貪腐和權(quán)謀，在一個(gè)專制社會(huì)也____不該苛求。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.推崇備至雖然著實(shí)B.吹毛求疵縱然委實(shí)C.惡意中傷但是實(shí)在D.求全責(zé)備即使確實(shí)【答案】：B27.①為了使藝術(shù)作品完美，需要藝術(shù)家所說的是嶄新的，且對(duì)一切人而言是重要的，需要表現(xiàn)得十分優(yōu)美②為了做到這一點(diǎn)，藝術(shù)家任何時(shí)候也不應(yīng)反復(fù)打量自己的工作，不應(yīng)欣賞它，不應(yīng)把技巧當(dāng)作自己的目標(biāo)，正如行走的人不應(yīng)想到自己的步態(tài)并欣賞它那樣③一部藝術(shù)作品好或壞，取決于藝術(shù)家說什么，怎樣說④為了使藝術(shù)家所說的能夠表現(xiàn)得優(yōu)美，需要藝術(shù)家能夠掌握自己的技巧，以致在寫作時(shí)，很少想到這技巧的規(guī)則⑤為了使藝術(shù)家說的是嶄新的和重要的，就需要藝術(shù)家是有道德修養(yǎng)的人，因此不是過非常自私的生活，而是人類共同生活的參與者將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）。A.③①⑤④②B.③①②⑤④C.①③②⑤④D.①⑤④③②【答案】：A28.年畫于南方是細(xì)膩柔媚，在北方是粗獷豪放，呈現(xiàn)出很強(qiáng)的________。若是再仔細(xì)分辨的話，區(qū)別就更大了。比如，河南朱仙鎮(zhèn)的年畫，傳承著中古時(shí)期的典雅與大氣;蘇州桃花塢的年畫，汲取了江南文化的精秀細(xì)巧……這些個(gè)性鮮明、________的年畫，只有在農(nóng)家的墻壁上才彰顯出活力，是鄉(xiāng)村屋舍的畫龍點(diǎn)睛之筆。A.地域性B.藝術(shù)性C.差異性D.獨(dú)特性【答案】：A29.許多好書的價(jià)值僅限于某一特定歷史時(shí)期，他們沒有展示出那種________的吸引力，這種吸引力來源于用各個(gè)時(shí)代、各個(gè)地區(qū)的人都能理解的方式來討論各時(shí)代、各地區(qū)的人都要________的問題。依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.歷久彌新B.一如既往C.經(jīng)久不衰D.一唱百和【答案】：C30.自我障礙策略指的是當(dāng)人們預(yù)期自己會(huì)失敗時(shí)，常常會(huì)提前設(shè)置一些障礙來阻撓自己的成功，以作為解釋失敗的借口，這種行為被稱為自我障礙策略。根據(jù)上述定義，下列使用自我障礙策略的是（）。A.營銷員張某的業(yè)績出現(xiàn)下滑，經(jīng)理找其談話，張某解釋這是因?yàn)橐欢螘r(shí)間自己神經(jīng)衰弱，工作狀態(tài)不佳導(dǎo)致的B.中學(xué)時(shí)期一直是尖子生的小劉，高考發(fā)揮失常，只考上一所不起眼的大學(xué)，之后破罐破摔，再也提不起學(xué)習(xí)的興趣了C.小楊一路披荊斬棘，終于殺入全國網(wǎng)球總決賽。這時(shí)他突然擔(dān)心決賽拿不到好名次，故意在訓(xùn)練中扭傷腳，帶傷去參加比賽D.小李的學(xué)習(xí)成績一直是全班第一，但對(duì)馬上來臨的期末考試很沒有把握，索性謊稱自己生病了，以此來逃避期末考試【答案】：C31.英國科學(xué)家宣稱,已找到了一種替代全球定位系統(tǒng)(GPS)的方法,而無需借助任何空間技術(shù)。研究發(fā)現(xiàn),激光能夠限制并冷卻放置于真空條件下的原子,將溫度降至絕對(duì)零度以上的百萬分之一度。在這樣的溫度下,原子對(duì)地球的磁性和重力領(lǐng)域的變化極度敏感。研究者利用這些成果,可以在一臺(tái)小型裝置上限制原子,研究它們的波動(dòng),從而定位其運(yùn)動(dòng),并準(zhǔn)確查明它們的所在位置。此時(shí),其蹤跡定位工作會(huì)交由一個(gè)僅有1米長的裝置來完成,關(guān)鍵在于如何把它打造成微縮裝置,以便將其安裝在智能手機(jī)之中。這段文字主要介紹的是:（）A.智能手機(jī)應(yīng)用程序的革新B.激光在科技創(chuàng)新中的新用途C.新定位系統(tǒng)在前沿領(lǐng)域的應(yīng)用D.利用原子進(jìn)行定位的原理【答案】：D32.下列各組中加點(diǎn)字的讀音相同的一組是：A.掮客B.喟嘆C.嘩變D.盥洗【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.維護(hù)學(xué)生心理健康B.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)C.成為"四有"新人D.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)【答案】：ABCD34.情緒和情感（）。A.是一種主觀感受B.會(huì)引起生理變化C.以需要為中介D.與認(rèn)識(shí)過程無關(guān)【答案】：ABC35.人的個(gè)性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.需要B.DC.AD.動(dòng)機(jī)E.意志F.CG.情緒H.B【答案】：AD36.特質(zhì)因素學(xué)派協(xié)助青少年進(jìn)行職業(yè)選擇的策略是（）。A.幫助學(xué)生自我了解B.獲取有關(guān)工作的知識(shí)C.職業(yè)生涯的決定D.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識(shí)【答案】：ABD37.競爭必須（）。A.公告B.公開C.公平D.公正【答案】：BCD38.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過程包括以下哪三個(gè)階段？（）A.角色轉(zhuǎn)化階段B.角色認(rèn)知階段C.角色信念階段D.角色認(rèn)同階段【答案】：BCD39.孟子提出的教師道德規(guī)范包括（）。A.提高自身能力，以其昭昭B.以身作則，教者必以正C.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，反省、知恥、改過D.注重實(shí)踐，知行合一【答案】：ABC40.以下哪些技術(shù)屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)技術(shù)？（）A.澄清技術(shù)B.傾聽技術(shù)C.具體化技術(shù)D.共情技術(shù)【答案】：ABCD41.項(xiàng)目實(shí)施過程中堅(jiān)持實(shí)事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗(yàn)中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結(jié)果或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)B.不得投機(jī)取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實(shí)不符的研究結(jié)論C.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為D.禁止隨意對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行刪裁取舍【答案】：ABCD42.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案B.等待救援C.事故善后處理D.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員E.緊急救護(hù)傷者【答案】：ACDE43.公文寫作之前要（）。A.確定使用的文種B.選擇適當(dāng)?shù)恼Z言C.明確行文目的D.向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示寫法【答案】：AC44.收文辦理中，會(huì)對(duì)收到的公文進(jìn)行初審，初審的重點(diǎn)有（）。A.涉及其他地區(qū)或者部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)是否已經(jīng)協(xié)商、會(huì)簽B.是否應(yīng)當(dāng)由本機(jī)關(guān)辦理C.是否符合行文規(guī)則D.文種、格式是否符合要求【答案】：ABCD45.下列關(guān)于公文抄送的說法，正確的有（）。A.主送機(jī)關(guān)應(yīng)在標(biāo)題下靠左頂格標(biāo)注B.主送機(jī)關(guān)是對(duì)公文負(fù)法定辦理或答復(fù)的機(jī)關(guān)C.除領(lǐng)導(dǎo)人直接交辦外，不應(yīng)將公文直接轉(zhuǎn)送領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人D.所有公文只能選擇一個(gè)主送機(jī)關(guān)【答案】：ABC46.北京故宮是中國古代宮廷建筑之精華，（）將它作為皇宮。A.明代B.唐代C.宋代D.清代【答案】：AD47.下列關(guān)于道德本質(zhì)的論述，正確的有（）。A.道德評(píng)價(jià)是以善與惡，榮與辱，美與丑為標(biāo)準(zhǔn)B.道德是調(diào)整人與人，人與社會(huì)，人與自然之間關(guān)系的原則與規(guī)范的總和C.道德的基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)，即經(jīng)濟(jì)關(guān)系D.道德是靠社會(huì)輿論，內(nèi)心信念，傳統(tǒng)習(xí)慣等力量來發(fā)揮作用的【答案】：ABCD48.關(guān)于定量研究與定性研究特點(diǎn)的說法，正確的有（）。A.定量研究與定性研究可以用于同一研究主題B.定量研究與定性研究依據(jù)的方法論基礎(chǔ)不同C.定量研究與定性研究是對(duì)立的兩種研究方法D.定量研究與定性研究的研究假設(shè)是需要根據(jù)理論事先設(shè)定的【答案】：ABC49.50歲的高先生是某企業(yè)高管,不僅經(jīng)常加班加點(diǎn),下班后還要喝酒應(yīng)酬,導(dǎo)致血脂血壓都不正常。最近,高先生與妻子因女兒的教育問題發(fā)生激烈爭執(zhí),妻子斥責(zé)他對(duì)自己和家庭不負(fù)責(zé)任,要跟他離婚。上述情況反映出高先生目前面臨的主要問題有（）。A.家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重B.更年期綜合征C.婚姻危機(jī)D.工作壓力大【答案】：ABC50.大學(xué)畢業(yè)生小云長得漂亮，自材高挑，剛?cè)肼毦捅灰鸦榈牟块T領(lǐng)導(dǎo)表白。之后的兩年該領(lǐng)導(dǎo)不斷騷擾她，甚至在單位的公開場合也不避諱。這讓小云非常煩惱，同事的議論更讓她羞愧難當(dāng)，為此她向社會(huì)工作者小汪求助。在與小云的會(huì)談中，小汪運(yùn)用了影響性技巧。下列回應(yīng)中，屬于該技巧的有（）A.“聽了您剛才的話，我的理解是，您對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的行