個人學習計劃

個人學習計劃個人學習方案1

1、分析自己的學習特點，同學們能夠認真回顧一下自己的學習狀況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過學問不易遺忘；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但常常錯；有的動作慢卻很認真。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的擅長進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你能夠全面分析。

2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成果在班級中的`位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成果的過去狀況比，看它的進展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

3、確定學習目標學習目標是同學學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力氣。沒有學習目標，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時間的極大鋪張。

4、確定學習目標首先應體現同學德智體全面進展的教育方針，其次要根據學校的教育要求，此外還要依據自己的學習特點和現狀。當然還可思索一些社會因素家庭狀況。

學習的目標明確，實現目標也有保證。學習方案就是規(guī)定在什么時候實行什么方法步驟到達什么學習目標。短時間內到達一個小目標。長時間到達一個大目標。在長短方案指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

科目制定方案的方向

在語文方面，我會做到課前預習，熟悉本課生字生詞，查找與課文相關的資料，并仔細作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會準時溫習課文，做到；溫故而知新；。除此之外，我還會在課余時間閱讀超多的書籍，開闊我的學問面。同時，也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的；查漏補缺；。

在數學方面，我準備每一天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的復習，絕不做；臨時抱佛腳；之類的事情。當然，我還想建立一個；錯題集；，當我卷子、練習冊上有錯題時，就準時的記到；錯題集；里，等到期末時，就能夠拿出來復習了。

個人學習方案2

我方案支配我的作息如下：

周一

早上：6點起，6點20到講學堂進行早讀，7點到教室早讀。

中午：帶回午飯，利用不長的時間抓緊時間休息，預備下午的課。

晚上：5點半到圖書館，復習一天學過的學問，支配英語作業(yè)時間；整理數學作業(yè)。9點離開圖書館到試驗樓學到10點（加上英語聽力）

周二

早上：6點30起，7點準時到教室，做吉米多維奇

中午：12點回宿舍，預備午休，13點半到圖書館自習到15點

晚上：5點吃晚飯，洗澡，6點準時到圖書館

周三

早上：6點20起，7點10到教室，做高數或改制圖作業(yè)

中午：午休1小時，下午復習做制圖作業(yè)，學高數

晚上：6點到圖書館或試驗樓，主要是高數作業(yè)，并有一周的`反思及支配。（加上英語聽力）

周四

早上：6點40起，到教室后整理要問老師的題，課間可以問題。

中午：午休一小時，下午先看一看上午講的內容，然后進行考試訓練。

晚上：6點到圖書館，機械制圖復習（英語作業(yè)）

周五

早上：6點20起，早讀主要解決高數的公式，英語問題也很嚴峻

中午：午休一小時，下午處理同學會的事

晚上：先到圖書館然后到講學堂或試驗樓學到10點15

周六

早上：6點40起，7點15去早讀，主要是英語大體的復習，還有那個英語作業(yè)，上午在圖書館聽一下聽力。

中午：不回宿舍，在圖書館午休，然后學高數

晚上：看看可以放松一下主要是看看學校的網站，洗洗衣服，找同學聊聊，練練琴

周日

早上：7點起，吃完早飯去講學堂早讀，8點去圖書館主要處理一下作業(yè)，可以有訓練測試。

中午：回宿舍午休，練一會琴，下午可以復習讀寫的英語

晚上：到講學堂學到10點

詳細學習方案

高數吉米多維奇，課后題，復習資料，穿插進行。課后題比較基礎，應當先做，然后是復習資料，最終是吉米。

對于高數肯定要有溝通，就是要問題，看看別人是怎么思索的，再一個就是多花時間，原則上一有時間就學習，學習不能落高數。

機械制圖是自己的一個短板，由于許多緣由。但我認為學好并不難，首先要把課本看好，然后把作業(yè)重做的重做。

英語肯定要復習好自己是課代表，英語的作文要訓練，還有語法之類，單詞也要背。

個人學習方案3

在這新學期來臨之際，新年的鐘聲慢慢消逝，我們也從過節(jié)的歡樂中走出，投入到緊急的學習生活之中，因此制定這個學習方案。首先，應當先訂正自己的學習態(tài)度。"態(tài)度打算一切！"心態(tài)是取得勝利的一個特別關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成果！在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容，學問把握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些方法提高自己的閱讀，寫作力量，不能只想課內不管課外了。"好記性不如爛筆頭。"記好每一次的筆記，仔細對待每一次的習作練習，只有基礎扎實了，才可以累計更多。數學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，假如要學好它，就必需在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習。上課認真聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)準時完成，追求質量和速度，回家做好預習，復習工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標動身。最終，也是最關鍵的一點，就是要科學支配時間，沒有合理的支配，再好的`方案也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理支配學習，消遣，休息的時間，要把每一點一滴珍貴的時間都抓緊。新學期，新準備，也為新的目標努力。

新學期，新氣象。在新的一學期里，我們都有新的方案和奮斗的目標。下面我想談一談在新學期里，我在語文，數學，英語三方面的學習方案。在語文方面，我會做到課前預習，熟悉本課生字生詞，查找與課文相關的資料，并仔細作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會準時溫習課文，做到"溫故而知新"。除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的學問面。同時，也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的"查漏補缺"。在數學方面，我準備每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度?？荚嚽皶芎玫膹土?，絕不做"臨時抱佛腳"之類的事情。當然，我還想建立一個"錯題集"，當我卷子，練習冊上有錯題時，就準時的記到"錯題集"里，等到期末時，就可以拿出來復習了。在英語方面，我會每天都聽，讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀力量?；蛘邔懸恍┬∥恼?，來提高我的習作力量。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學老師溝通，課下樂觀與同學們對話，以此提高自己的英語口語。以上就是我的新學期方案，盼望我的方案能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿妥屑殞Υ龑W習的端正態(tài)度

插上新學期的翅膀

新學期最終姍姍來遲，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦把握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美妙的明天，為了我們在以后的學習中能夠有正確的方向，我們應：

首先，要有自信念，自信是勝利的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎樣，但今日已經到來，把握今日才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入其次學期，又是一個新的開頭，信任自己始終能勝利。

其次，要把握好課內40分鐘，上課樂觀活躍，仔細聽講。即使你預習的再好，也總有不足的地方，當然，預習也是一個好的學習方法，但課內的40分鐘決不能放過。只有這樣才能取其精華。此外課內的復習也是很關鍵的，讓學問像放電影一樣，在腦海里呈現，又加深印象。

再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的學問面，把握有關學問，閱讀各種名著，也有助于寫作水平的提高，這也是很關鍵的。

最終，要經常為自己定目標，從小的目標逐個去實現，不犯冷熱病，要有恒心，堅持究竟。一個學期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我信任自己肯定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經做好了辛苦的預備?，F在的預備是必定的，現在辛苦一時，以后就不會辛苦一世。這就是我本學期的學習方案，我不會做語言的巨人，行動的矮子，我會為自己的抱負而努力，拼搏。

個人學習方案4

立刻就要開學了，開學后我就是初二的同學了。初二的到來，自己漸漸地有一點危機感了，可怕同學超越自己。為了能在初二學的好一點，我打算現在就想好新學期的準備。

第一，我打算學會放棄。

在前兩個學期里，我常常去上網、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不仔細完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我肯定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更仔細點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現在呢？我對自己說。

其次，我打算抓不足。

在我的成果中是不平均的'，分數高的和分數低的相差幾非常。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡潔?，F在我不以前那想法簡潔的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成果能在平均中上等，我打算在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。

第三，我打算在每一次周測后都會仔細去反思我之前的錯誤。

每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有很多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不仔細去反思，去發(fā)覺自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去仔細改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。

還有，在初一我發(fā)覺有很多人比我努力。在我們班上有一個人，女生在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來女生努力了，現在已經在中上了。女生現在還是悄悄無聞地仔細學習，女生不懂感仔細像我們請教。老師您多次叫我向女生學習，這回我熟悉到了，你是對的，我早都有向女生學習了。我有很多的壞習慣了，傲慢是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我肯定會跟上去，信任我。

新的學期，我會有新的轉變。老師請你信任，我會給您帶來驚喜！

個人學習方案5

一、前言：

畢業(yè)的前奏，選擇的開頭。記得，那年夏天，我們因夢相遇，一起走向屬于我們的星光。爾后，一些時間，一些迷惘，倉促而彷徨的過往，停停走走的回望，而今，我們攜手，為抱負前行，為夢而戰(zhàn)，期冀，明天，希望美妙。

二、自我崗位定位分析

1、自己優(yōu)勢盤點：做事仔細認真、鍥而不舍、為人踏實、待人懇切、喜愛思索、有很強的學習力量。共性比較開朗，學習力量比較強，喜愛與他人相處，抗壓力量強，擅于交際，能夠笑著面對一切。思維動作靈敏，心境變化劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。

2、自己缺點盤點：平日里總有些倦怠，沒有最大化的利用自己的時間，自尊心比較強，不習慣請教別人，不會刻意去討好別人，為人也比較固執(zhí)，自尊心比較強，不習慣請教別人。

綜上分析崗位定位：適合行政類、管理類、服務類工作

三、環(huán)境因素分析

1、社會環(huán)境因素：（a、社會越來更加展，為我供應許多機會，我能夠利用自己所學的專業(yè)做自己喜愛的工作，而且多元化的社會能夠給我們更大的進展空間。但是，就業(yè)壓力比較大，對學問把握的要求高，優(yōu)勝劣汰激烈。（b、家鄉(xiāng)正在大力進展旅游業(yè)，工作條件比較優(yōu)越，而且和自己專業(yè)比較對口。

2、自身環(huán)境因素：（a、共性比較開朗，學習力量比較強，喜愛與他人相處，抗壓力量強，擅于交際，能夠笑著面對一切。思維動作靈敏，心境變化劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。但是，自尊心比較強，不習慣請教別人，不喜愛就是不喜愛，不會刻意去討好別人，為人也比較固執(zhí)。（b、父母親朋對自己賜予非常的支持，有著頑強內部后盾。

四、工作（實習）目標確定

（一）階段目標：

高校畢業(yè)后（包括實習階段）：盡快找一份適合自己的（實習）工作，在工作中開頭的積累工作閱歷，進展和展現自己的技能和專長，為提升或橫向職業(yè)成長打下基礎。

（二）短期目標：

實習完成后必需達到的：

1、確定什么工作真正適合自己的工作；

2、適應企業(yè)工作環(huán)境；

3、成為企業(yè)的正式職工；

4、得到上司和公司同仁的確定，在企業(yè)中找到自己的位置、

（三）長遠目標

1、通過實習熟識把握企業(yè)文化及公司相關制度；熟識把握公司審核制度、入職管理流程，了解企業(yè)薪酬管理，績效考核流程。

2、通過實習階段的磨練學習成為企業(yè)需要的人才留在企業(yè)，進展前景光明，開頭人生的職業(yè)生涯。

五、工作（實習）概況

部門：人力資源部

崗位：人事專員、助理

地點：云南玉溪澄江希爾頓酒店

時間：20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日

六、工作（實習）方式和要求

（一）前期預備：

1、完善和系統(tǒng)化所學專業(yè)學問；（相關人力資源管理學問的補充和系統(tǒng)化）

2、對所要進入企業(yè)進行多方位的全面了解；（企業(yè)文化、機構設置、考核方式等）

3、參與相應的培訓班，增加職業(yè)素養(yǎng)；（禮儀風采培訓等）

3、做好面試和工作預備。（簡歷，求職信等）

（二）工作（實習）要求

1、學問靠積累，積累靠勤奮。既然已經找到了自己所要從事的`工作我們就必需仔細的去對待，要以一顆感恩的心去工作，由于于茫茫人海，競爭激烈的人力資源市場了企業(yè)選擇了我們。在工作過程中我們應當做到仔細負責，不怕苦、不怕累，甘心從基層做起，積累閱歷，增加自己工作力量。

2、學習是進步的不二法門，在工作的過程過程中我們除了要仔細的做好本職工作外還要不斷的學習培訓，從而來充實我們自己，以滿意公司進展進步的需要。

3、工作中勇于創(chuàng)新，由于我們是新生力氣，思維沒有形成固定模式，我們的加入必定會為企業(yè)帶來新的思維，這時候就需要我們開動腦筋，為企業(yè)帶來更多利益。

4、信任團隊的力氣是無窮大的，在工作中要做到虛心向他人請教，三人行，必有我?guī)熝?。，要精誠與同事合作，有團隊精神。

5、工作負責任做到今日事今日畢，多一點熱忱，少一點埋怨。

（三）工作（實習）時間支配

1、第一階段：（第一個月）

對自己的工作崗位有一個清楚的熟悉，融入工作團隊。

2、其次階段（其次、三個月）：

工作進入正軌，能夠全力投入到工作中。

3、第三階段（第四、五、六個月）：

在完全能勝任初步實習階段的工作的基礎上，能獨立完成其他的工作，針對所涉及的工作有自己的見解和能夠提出有建設性實施方案等。

4、第四階段（第七、八、九個月）：

完全融入企業(yè)，得到公司全部人員的認同，成為企業(yè)盼望留下的有用人才，有進展的空間。

七、工作（實習）總結

仔細回顧總結自己在這段時間里工作的表現和準時發(fā)覺自己在工作中存在的問題，并找到相應的解決方法。依據實習狀況生成實習報告。

個人學習方案6

時間像水中的倒影，一晃半年又過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素好像還游移在腦際，而今大二的生活正向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高校的時候對一切好像都布滿新奇感。在這一年的高校學習生活中，我在老師和同學的鼓舞關心下，我在學習、思想、課外活動，生活等各方面收獲頗多。

一、在學習方面

我深知學問的重要性，樂觀上進，努力進取。進入大二以后，少了大一的那些基礎課程和公共課，會增加了很多的專業(yè)課。我將更加注意自己在專業(yè)課方面的學習，正確處理學習與工作的關系，合理支配時間，提高學習效率。我除了學好學校課程外，還會通過其他途徑拓展我的科學文化學問，保證各方面學問均衡進展。

二、在生活上

我基本上都可以和同學們友好相處，自己的事情要養(yǎng)成獨立自強的好品德。處在一個集體里面就不能只是考慮自己的利益，要保持同學之間互敬互愛的作風，為大家也為自己制造一個良好的生活環(huán)境。

三、下學期方案

我將在專業(yè)上更加強學習，由于還有2年我將走上職業(yè)道路！專業(yè)課又是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的溝通，平日里仔細討論練習，從各個渠道獵取最新的技能學問，我要在高校這四年的學習中學到一身好本事，為我步入社會查找工作增加自己的籌碼。

還要做到需要考試的課程不行因參與活動和看課外書而放松。不能再鋪張時間于玩耍，要為了自己的將來著想。多去學校圖書館看些書，以更好的充電，填補自己各方面的學問空缺，增加學問面，增加個人修養(yǎng)。增加各種愛好和愛好！樂觀參與各種活動。

四、參與社會實踐活動

并且，我也盼望能在下一學期的課余時間做一些社會實踐活動，通過實踐可以讓我明白什么是工作。溝通和理解將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍。我覺得這樣的打工，可以關心我們在校高校生更新觀念，汲取新的`思想與學問，這些東西將讓我們終生受用。

社會實踐能加深我與社會各階層人的感情，拉近我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才能。社會才是真正學習的大課堂，通過社會實踐，讓我提前了解社會，為將來真正走上社會供應珍貴的閱歷和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎！

一年的高校生活，我也漸漸地由從稚嫩到漸漸轉變?yōu)槿缃竦穆燥@成熟，從高談闊論對美妙抱負的追求到現在認清現實的實事求是，這一年也是高校生活中的一個轉折，是我們明確目標并作出選擇的時期，因而，這一學年對于我來說也是特別關鍵的一年。盼望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的青春，做最精彩的自己！

個人學習方案7

這一學期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉折。在還未能了解她時，我必需以全新的姿勢去迎接她，讓她成為我不斷進步的基石。

總結了上一學期的學習，發(fā)覺了許多問題。詳細狀況如下所列：

（1）沒有找準學習方向，對于學校的狀況沒有深化地考察和評估；

（2）個人學習方法沒有成形，處在隨機狀態(tài)，課內課外都是一個模式，存在著學而不解的問題；

（3）盲目自信，自我妥協(xié)，對于學校存在的嚴峻的教學問題置之不理，沒有實行強硬的自我愛護措施；

（4）手機上網常常，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結構，對學習造成了很大的負面效果；

（5）個人業(yè)余愛好占據了大部分思維活動，使得學習進程大為減慢，對專業(yè)的學習愛好也消失了較大的波動。

還有許多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，盼望以后能在學習生活中避開這樣突出的問題。

現在看來，上學期的就學是一次極嚴峻的失誤，這挫敗了我想從技術行業(yè)奮起的初衷個意愿。當然，面對失誤，呀不能總沉醉在舊跡的灰暗中，一個新的局面，需要我們用歡樂的雙手去打開。雖然，這次失誤給我?guī)砹嗽S多經濟上的困難，但并沒有徹底壓制住我一心向上學習的勁頭，反而促成我對于現狀的全面端詳和思索。一次失誤引出一個提示，這次失誤提示我要時時牢記學習、到處加強觀看和思索，全面地把握客觀實際、生客地熟悉事物內外部的聯系、有方案有目標地規(guī)范學習和生活秩序，從而更有信念地去鉆研和創(chuàng)新。

以上就是我作“新學期方案書”的初衷。為了更明確地提出我的新學期的目標，我將分幾個方面來說明，方案如下：

第一，就學方面。這次重新選擇學校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色；二是要看大眾對于這所學校的評價；三是要了解在校的老生的評價；四是要看學校在社會中的影響（名氣）；五是要考察該校的教學狀況和校內的環(huán)境（住宿，活動場所，教室，實訓場地等）；六是要詢問該校的招生要求。

以上是我總結的六條關于就學的基本原則。入學之后，下一步就是開展學習了。

其次，學習方面。談到學習，就難免要和課堂聯系起來，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的同學來說，學習意味著多方面的進展。也就是說，學習不光是學習書本上的理論，更重要的是學習做人和做事。書本上的學問，莫非深厚的愛好是很難汲取并把握的，而這愛好的仆人——我們無一例外都在受愛好的左右。這里，我有個閱歷，就是對于任何事都抱有求知心、喜愛心和珍藏心，努力地去探究他們，從觀看入手，在與各方詢問中加深熟悉，用思索得出明確的結論，全面的體會四周各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學習專業(yè)本身是特別有益的，對于人的學習力量的提高有很強的促進效果。有人說，學習不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學習的性質——無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。

學習的方法可以依據當天的課程支配而定，一般以自學為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要準時排解疑難，不行丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最終不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累，只有把學習的方法和實際的行動結合起來，才有可能學好專業(yè)。

學習專業(yè)，應把基礎學問和重點課題結合起來，做到同時互補；學習專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀學問體系，并制定出大致的課程結構，從而列出他們的先后挨次，以便在以后的學習中有條理地學習、有系統(tǒng)的把握；學習專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學習，特殊是基礎學問的溫習，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會學得透徹、學的牢靠、學的專一。

學習態(tài)度也是不行或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學習的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應，是意識的穩(wěn)定的'內在形態(tài)。人都必需具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學期自我調整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學習中，在與人交往中，在工作中，我們都在專心靈擔當著一切，這是應當留意的一點，由于我們的態(tài)度的好壞取決于她的熟悉的深淺。

學習目標的設置是整個學習過程中的一座燈塔，目標越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。作為專業(yè)來講，學習是有層次的，獲得的技能有深有淺，關鍵在于把握的程度。一個學了機械制圖的人，便只能夠設計出圖形；一個學好了數控編程的人，就確定能運用機械制圖。從這點可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學習專業(yè)時的目標設置，應留意到這個特性，依據自身的實際力量設置階段性的目標，而這些目標的“終點”就肯定要符合專業(yè)的最高學術水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。

個人學習方案8

不知不覺，我已經踏入了新學期的門檻，開頭了新學期的生活。新學期，振作起來，快速投入緊急的學習。

為此，我打算列出以下學習方案，時刻提示自己在將來的學習中要努力：

1、不要每天都放松。對于學問不能馬虎的問題，要好好思索，假如真的.不會再問老師或者同學了。

2、每節(jié)課都要仔細聽講，尤其是老師分析題目的時候，要仔細聽講，不能心不在焉

3、上課仔細聽講，仔細做筆記，回家仔細做作業(yè)。另外，你要復習當天學過的全部課程，預習其次天要學的課程。

4、寫作業(yè)是特別重要的一個環(huán)節(jié)，仔細完成作業(yè)可以發(fā)覺不足，鞏固學問。語文作業(yè)要寫得工整，仔細分析；數學作業(yè)，不能馬虎，仔細檢查并檢查后再寫；英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。

5、作為一名少先隊員，我們不僅要尊老愛幼，敬重老師，還要樂于助人，別人永久記得遵守規(guī)章。

6、弘揚文明誠信美德，呈現同學風采。假如你想成為一名合格的學校生，你必需文明誠懇。

一個學期很辛苦，但我不能可怕辛苦。假如別人能做到，我信任我自己也能做到。所謂的苦難受后，幸福來了。只要你努力，就會有回報。在這學期里，我們不僅要努力學習，還要文明誠信。

個人學習方案9

對于學習來講，除了要對一年以來高考復習的時間要統(tǒng)籌支配外，合理支配每日時間，最大效率得提高復習效果尤為重要，一個高考狀元的高考復習每日學習方案支配。以下每日學習方案支配，考生可以參考進行。早上6點—8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲憊已消退，頭腦最糊涂，體力亦充足，是學習的黃金時段?？芍鋵φn的全面復習。早上8點—9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種"考驗"的好時間?？芍潆y度大的攻堅內容。上午9點—11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對"搶記"和立刻要考核的東西進行"突擊"，可事半功倍。正午13點—14點：飯后人易疲憊，夏季尤其如此。休息調整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。下午15點—16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果特別好?？珊侠碇淠切┬?永久記憶"的東西。傍晚17點—18點：試驗顯示這是完成簡單計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間相宜做簡單計算和費勁作業(yè)。晚飯后：應依據各人狀況妥當支配?？煞謨扇蝸韺W習，語、數、外等文理科交叉支配；也可作難易交替支配。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表，可供參考：每天6：00起床，6：30—7：30復習英語，7：40—9：40復習數學，9：50—11：50機動支配；中午午休；下午2：00—4：00復習化學，4：10—6：10復習物理；晚上2個小時復習語文；其余時間機動。在每一門課的復習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要把握好?？傊?，在總體方案的基礎上，留意小塊的時間支配，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參與高考，才能考好！

高三復習方案制訂一個切實可行的學習方案，把自己的假期支配好，不要急于求成，要腳踏實地，只有這樣才會有成效的。把高三的復習方案分為二大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。

第一階段，是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這高三文科復習四忌一忌拋開考綱，盲目復習。高考各科都有《考試說明》，同學首先應當依據《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內容，再有針對性地進行復習。二忌急于求成，忽視小題。有些同學認為文科需要背誦的學問點太多，而在高考中基礎學問題的分值不高，所以干脆就放棄了。他們不知道解決好基礎學問，正是提高文科成果的關鍵所在。三忌支離破裂，缺乏系統(tǒng)。有些同學認為與理科相比，文科學問缺乏系統(tǒng)性和規(guī)律性，可以隨便撿章節(jié)進行復習。其實文科復習應兼顧學問、力量、方法三個層次。四忌浮光掠影，只重皮毛。有些同學只重視學問的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，我們自己也應當和學校的老師步伐全都，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內的每個學問點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道"萬丈高樓增地起"，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成果；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。這個階段，還有一項重要任務，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試非常重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次"小高考"。這次考試還有一層特別的涵義：它是高校招生中保送、推舉、評比市級三好同學的重要依據，我這里，特殊提示學習較好的高三同學，要非常重視這次考試。

其次階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最珍貴的時期，堪稱復習的"黃金期"。之所以這樣說，是由于這個時期復習任務最重，也最應當達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的學問系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的.一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據。一模勝利，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應當為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術上重視它。第三階段從一模結束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最終的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要擅長調整自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經。古人云："文武之道，一張一弛"，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調整高三一年緊急復習中形成的不當的生物鐘，以保證充足的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應當做少而精的練習。比如，花些工夫討論討論歷年高考的題目，由于這些題目既是經過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。以上我介紹的是我在高三時的復習方案和體會。我想，我們在復習中，更重要的是從一點一滴做起。"千里之行，始于足下"，我們也應當重視日常每天每周的復習支配。在高三一年的復習中，我們應當留意合理支配每一天的復習時間。在緊急的復習過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復習成敗的關鍵。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復習到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段珍貴時間，怎么能經得起五科的輪番轟炸呢？因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學習效率。我在高三每天晚上復習時，周肯定為數學日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學日，每晚集中精力復習一門功課，長期堅持，效果不錯。許多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到抱負的分數，究其緣由，就是心理素養(yǎng)不過硬，考試時過于緊急的原因，還有就是把考試的分數看得太重，所以才會導致考試失利，你要學會換一種方式來考慮問題，你要學會調整自己的心態(tài)，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去，就是這個原因；不要把分數看得太重，即把考試當成一般的作業(yè)，理清自己的思路，仔細應付每一道題，你就肯定會考出好成果的；你要學會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分數、總想聞名次；只要我這次考試的成果比我上一次考試的成果有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說，不與別人比成果，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會平和很多，就會感到沒有那么大的壓力，學習與考試時就會感到輕松自如的；你試著根據這種方式來調整自己，你就會發(fā)覺，在不經意中，你的成果就會提高很多；這就是我的閱歷之談，媽媽教給我的道理，使我順當地度過了中學階段，也使我的成果從高一班上的30多名到高三時就進入了班級的前10名，并且沒有感到絲毫的壓力，學得很輕松自如，你不妨也試一試，但愿我的閱歷能使你的壓力有所減輕、成果有所提高，那我也就感到欣慰了；最祝你學習進步！

個人學習方案10

個人奮斗目標：能夠學以致用回報社會。

一、引言

今年我二十七歲，青春漸漸地將要變成回憶，我盼望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅決，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹在此制定一個三年方案，努力讓青春的圓滿少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺，善待他人。

能夠學以致用回報社會。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫順、堅決的心。

事業(yè)與家庭同時兼顧。

三、方案書簡介

此方案書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學習，二是技能學習，第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中，其次部分學習的完成可大致分為兩個階段：

階段A——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會計學問的學習，并取得會計證。

階段B——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級職稱考試的學習和一門專業(yè)英語證書的獲得。

四、主要學習內容

政策法規(guī)的學習。我現在從事勞動保障工作，結合工作實際，勞動法有關學問的學習將成為我學習的側重點：

以《勞動法全書》為讀本，主要側重于勞動法有關學問的把握。全書1905頁，方案每個工作日閱讀2頁紙，將用953個工作日全部閱讀完。

我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現，要做到準時學習、把握。

結合國際形勢討論勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個月全部學習完。

隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業(yè)進展報告》為學習讀本，全書共五篇，每月學習一篇，五個月學完。

每個季度寫一篇有關勞動保障學問學習的心得體會，每年寫一篇調研報告就有關熱點問題進行討論。

技能學習。這部分學習側重于以工作需要為主要方面的`幾項技能把握：

a、20xx年4月報名參與會計培訓班進行學習，20xx年11月參與考試。

b、20xx年1月報名參與中級職稱的專業(yè)課考試，并開頭自學有關中級職稱方面的專業(yè)課程。

c、20xx年11月報名參與職稱英語考試。

d、20xx年3月自修英語并參與英語的等級考試。（詳細英語課程依據當時的考級要求而定。）

e、以上自修課程依據當時的考試要求隨時變動。

五、常態(tài)性學習

閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。

英文：以書信、作文形式練習寫作，加強閱讀量。

鋼琴：加強基本技巧的練習，充實曲目并對以往學習過的曲目進行溫習。

體育：每天分階段修習瑜伽術不少于四非常鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參加。

隨時加入其他學習。

六、各階段目標

20xx年3月以前寫出勞動保障學問學習心得體會共計12篇，社保熱點問題調研報告3篇。