畢業(yè)給老師的一封信

第頁共頁畢業(yè)給教師的一封信畢業(yè)給教師的一封信【推薦】畢業(yè)給教師的一封信1尊敬的冷教師：您好！從我第一次跨進校園大門到如今快六個年頭了，您對我的關心、幫助，我都一一記在心里，從心底里感謝您！我就像是您苗圃里的一棵小苗，每天您都把知識的泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮嚀、抑揚頓挫的傳道授業(yè)中，我在一天天地茁壯成長。尊敬的冷教師，記得我剛上學時，膽子非常小，上課不喜歡積極發(fā)言，生怕受到您的責備和別的同學們的嘲笑。而您就好似看出了我的心思似的，每次上課提完問題后，您都會親切又和藹地說：“別害怕，也別緊張，只要敢于答復下列問題，即使錯了教師也不會責怪你?！蔽覐哪浅錆M智慧的眼睛里讀懂了鼓勵和希望，我開場嘗試舉手。冷教師，是您給了我勇氣，我要感謝您！您不僅僅是我學習道路上的`一座燈塔，生活中也是一樣。假如同學們有什么煩惱，只要找您和我們聊上一會兒，我們就不會再有任何煩惱了。就好似有的同學容易犯錯誤，但是只要經(jīng)過您的手，您就給解決的干干脆脆，就如同“大事化小，小事化了”一樣。其實我也是一個有時會犯錯誤的人，但有時可以控制，有時連我自己也無法控制。您也曾批評過我，甚至找過我談心，指出我的問題所在，并幫我改正。我會從心里記下這一次的教訓，希望下一次不會再犯同樣的錯誤了，是從此不會再犯。冷教師，您就像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您就像粉筆，犧牲了自己，留下了豐富的知識。假如說，學業(yè)如同澎湃滄海一般，那一座燈塔就是您的眼睛，廣闊的大海就是您的胸懷。冷教師我還想對您說：“假如說我是展翅飛翔的小鳥，那您就是鼓振我翼翅的風；假如說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉，那您就是那深埋于大地的根?！弊Ｄ眢w安康，青春常在XXX20xx年XX月XX日畢業(yè)給教師的一封信2親愛的苑教師：大家都說，假如我們是小草，那么您一定是陽光；假如我們是小草，那么一定是您在滋養(yǎng)著我們，讓我們盡情享受您對我們的呵護與關愛。教師，在我剛上五年級的時候聽說要換教師了我們都在猜新教師長什么樣、厲害不厲害但是我從第一眼見到您我就喜歡上了您。記得前幾天上完體育課以后，李璨告訴您李明徽在上課的`時候踢我的臉您當即把李明徽叫過來給我抱歉李明徽給我道完歉之后，我的心里立即涌上了一股暖流，因為平常同學打了我以后我告訴教師，教師都會置之不理而您卻不一樣。教師，這封信雖短，但是卻隱藏了我對您的熱愛之情。就快畢業(yè)了，教師，謝謝您為我插上了騰飛的翅膀，感謝您，為我揚起遠航的風帆。祝您：青春常在永遠年輕畢業(yè)給教師的一封信3親愛的劉教師：您好!那些種在校園里長不大的記憶，那些留在歲月中忘不掉的純真。歲月如梭，我們就要辭別美麗的校園，辭別和我們朝夕相處的您。我還記得四年級剛剛轉(zhuǎn)班的時候，我大哭特哭，不肯轉(zhuǎn)班，小小的'心中感到無比奇怪，為什么要分開一班?但到了新班級，一進門就看到了您慈祥的笑容以及同我一起轉(zhuǎn)來的同學的嬉戲打鬧，我又認為，似乎轉(zhuǎn)到這樣的班級也不錯。于是我交了假期作業(yè)，領了書本。就這樣，我成了您這個班的其中一員。五年級，我一直在努力提升成績，從原來的八十幾分，變成了如今的九十幾分，同時，我的數(shù)學和英語成績也跟著有所提升，并且經(jīng)過一年的相處，我和同學們也打的熾熱，五年級我也在各位教師的教導下變得成熟了一些。仍然開心快樂。六年級，語文成績又有所進步，我的心智也更加成熟了，不像以前那樣像個小孩子一樣，感謝教師的指引，我的性格也漸漸溫和了許多，和同學相處更加融洽了。很可惜，再過二十來天就要畢業(yè)了，我要分開這所親愛的學校，分開親愛的教師，分開親愛的同學們，去高新一中上學了，那時就很難見到可敬的教師了，也有可能見不到以前嬉戲打鬧的同學了，面對的是堆積如山的作業(yè)。祝您：桃李滿天下畢業(yè)給教師的一封信4親愛的陳教師：您好!首先我要感謝您對我?guī)啄陙淼募毿呐囵B(yǎng)和教育，一晃眼六年過去了，在過二十幾天我將辭別小學的學習和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學校的一樹一木，一花一草，看著我得意的同學們，也看著每天緊張復習中皺起眉頭的您。課堂上，您領著我們游覽祖國的大好河山，走進“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的'野性美，理解了旖旎的南國風光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣闊無邊。您用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風帆;您把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。親愛的陳教師，沒有春的耕耘，哪來稻看十里?沒有您的辛勞，哪來明天的棟梁?愿您永遠是春的使者，把希望灑向人間!祝您：身體安康，工作順利您的學生：xxx畢業(yè)給教師的一封信5我最親愛的孩子們：畢業(yè)的那一天，本想當面對你們說一些心里話的，但是，我不能保證我能很淡定地說完，我想我一定會……一想到要和朝夕相處的你們別離，哎……活動完畢后，看著空蕩蕩的教室，我才突然感覺到，哦！我們真的要分開了。別離意味著什么？對我來說意味著那些幸福光陰不再有。早上，你們再也不會在校園里一臉燦爛地和我打招呼了。上課時，再也不能重現(xiàn)我們之間默契的配合?？赐队皟x，有人迅速關燈、拉窗簾；發(fā)本子時，瞬間很多雙手伸過來，以最短的時間將本子分散下去……放學時，再也看不見你們那發(fā)自內(nèi)心最真誠的揮手……相處六年，你們漸漸長大懂事，我發(fā)現(xiàn)你們越大，我越依賴你們啦！哈哈，能有人依賴，這是件多么幸福的事。開學布置教室了，有美術特長的上；換板報了，五個值日組輪流上；搜集資料，“機器大俠”李坤最勤快；需要打字，“頂級打手”鈺、妮、姍上；需要活動方案，有點子的班委會成員上；需要教低年級的孩子們怎么玩？怎樣做操？大家一起上；垃圾桶滿啦——勞委；窗臺的花該整理了——值日班長……什么叫幸福？享受著自己的孩子為自己分擔，一個召喚的手勢跑來一大群人，這就是我的幸福。孩子們，為你們付出的父母會漸漸老去，你有讓他們享受這種簡單的幸福嗎？天！你們畢業(yè)了，我該怎么習慣哦！要說的、要叮囑的還有很多……即將向更高學府騰飛的王同學，其實蠻有幽默天賦的，也很聰明，但要注意：在學習生活中需主動、大膽些，學會展示自我。難忘你寬容樸實的個性和課上喋喋不休的陶醉神情！豁達仁慈的又一位好脾氣男生———馬萬啟，哈！你與馬克思是一家的哦！怪不得那么聰明，我們其實是很喜歡你的，也期待今后的你學識更加淵博，性格上多點兒幽默、爽朗的`因素會更帥氣滴。貝貝妮的盡職和上進讓我佩服又感動，你是名符其實的“潛力股”，定力十足的你人格魅力超強，你是咱們班最最最當之無愧的“絕代雙驕”好典范之一！喜歡你略帶羞澀又甜甜的笑臉，永遠難忘。偶爾被我叫成____的徐大釗，很酷，很有男子漢氣概，期待你擁有如____一樣的堅決理想與信念，并努力實現(xiàn)它，別后有好消息記得與大家分享哦。是稱呼你將來的文學大師小H呢？還是“中國的高木直子”呢？還是“第一個環(huán)游世界的女俠客”呢？你太有才了！要是再有心思、有個性一點就立體多啦！沒聽過這種評價吧？哈哈哈……把背挺起來吧，女生的背影很重要滴！浸潤書香者，乃文人墨客，想到你就想到了古時候的韓非子，才思敏捷，滿腹經(jīng)綸。才子佳人從古至今都很是受人喜歡和追隨的呢。我們大家很看好你哦！聰明但永不絕頂?shù)募吴?，幸福快樂一直洋溢在你身邊，因為你的樂觀與機靈，我們大家也借了不少光，提醒一下，注意拾掇和整理自己的東西哈，別丟三落四的！可千萬別把我們弄丟了OK？聰穎婉約的你，聰明平和的你，你們一直很獨立、很勤奮、很堅強、很懂事。懂事的有時讓人欣慰，有時又讓人心疼，我們希望經(jīng)?？吹侥銈冚p松燦爛的笑顏，出發(fā)吧，去主動擁抱絢爛的明天！尉兒，鑫兒，我們班有女初長成，亭亭玉立、優(yōu)雅大方、笑顏常綻放〔聽出來了嗎？我主要是在夸你們的媽媽爸爸呢〕，當然，最惹人喜歡的一定是你們得意的品行與出眾的才華，再接再厲前進吧！矯健的燕子在廣闊的天空中自由自在飛翔的感覺一定很爽吧？不用問，用頭發(fā)絲想也知道，那是因為小燕子付出了勇氣、智慧與對天空的摯愛。勤奮、謙遜的你們有足夠的資本向周圍的人展現(xiàn)自己的美，證明自己的同時也給別人帶來了一道亮麗的風景線，這不是很好的事情嗎？帶著哲人的考慮，英勇的向鵬程萬里的人生大道邁進，就能迎來太平如意的乾坤盛世，因為奇跡就在每個人的手中。曾經(jīng)讓我歡喜讓我憂的你們，該不是為了將來給我留下深化的印象而成心那樣做吧？好在又驚又喜的生活造就了我這顆安康的心臟，還得說聲謝謝呢。我當然知道，聰明的、有個性的人，自然與普通人的想法、做法會有所不同，我也堅信你們的明天同樣會很精彩。多想再聽聽你們天籟般的歌聲，因為你們對音樂的愛和堅持，讓我們見識了什么是驚人的“蛻變”。多想再看看賽場上你們拼搏的身影；多想再讀讀你們寫的那些精彩的作文……還有個遺憾，真想讓你們幾個人多上幾節(jié)體育課，特別是琦同學，假期里自己補一補吧，可為什么你們就是玩兒不膩呢？一天到底應該安排幾節(jié)體育課適宜呢？寫著寫著，我又想到了：兩位出色的有宮廷優(yōu)雅氣質(zhì)的杰同學，君子般淡然個性的王同學，偶爾耍大牌的菲同學，夢想非凡、笑眼瑩瑩的two劉同學，……寫完這“長篇大論”花了我不少紙巾呢，這學期，一想到別離，我總是不能hold住自己，當著你們的面失態(tài)那不是我的風格，所以，我讓大家笑著說再見，本來我們就還會見面嘛！大街上、網(wǎng)絡中、記憶中、夢里、幾年后……對了，還要啰嗦一下，為了自己的夢想與追求，學業(yè)為重，我可不想周一到周五你們都掛在網(wǎng)上哈！周末無所謂啦！一個人要想有所作為，就一定要有自制力，要學會管理自己，戰(zhàn)勝自己，這些道理你們都懂的。還有，關于情感問題，我覺得哈———大學之前，把你欣賞的異性優(yōu)點、你喜歡的標準悄悄存起來，心中有數(shù)就行啦，做一個理性的旁觀者比擬輕松，多用心打造打造自己，多用心去愛自己的家人。記住，將來的你有多棒，你今后的另一半才不會差到哪去，話丑理端，大家牢記哦！可能有一天某某同學會說：“人在江湖，身不由己”，那就請把咱們班莫勇同學的名字多念幾遍吧，說不定還能增加內(nèi)力呢。親情和友誼是你們?nèi)缃竦纳钪攸c，用心感受并真誠回報身邊關愛你的人吧！有一首歌叫《愛拼才會贏》，很多同學都聽過了，只要我們努力拼搏，就一定能獲得成功。一切成功，都是于堅持的。那么，我們要堅持什么？堅持我們心中的理想和信念！堅持做一個“大寫的人”、一個堂堂正正的人！“畢業(yè)”這個詞在英文的詞根里是沒有“完成”、“完畢”的意思，它是蘊含開場、進步的意義。所以今天我們不是慶賀“完畢”，而是歡呼開場；不是紀念“完成”，而是宣布進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對將來的暢想，腳踏實地，乘風破浪，勇往直前。祝福你們，也相信你們一定能“直掛云帆濟滄海”！雖然我們分開了，但我相信我們的心永遠還是連著的；雖然?；丶铱纯词遣豢赡艿模覀兊牧硪粋€家是輕松就可以造訪的，把你的思念、祝福、煩惱、快樂、迷惑、八卦、好的、不好的，給家人說說?！凹沂切撵`的港灣”真是沒錯，好的和誰都能分享，只有家，只有家人才會在你最困難的時候?qū)δ悴浑x不棄。所以，孩子們，好好珍惜我們這個大家，你們自己的小家，珍惜最真實的，你的家人！好了，夜已深，就寫到這里吧，下次再聊！最后祝愿同學們快樂安康，學習進步，鵬程萬里！喜歡并牽掛你們的人20xx年7月畢業(yè)給教師的一封信6親愛的朱教師：您好！每當春末夏初的時候，各色的花都開放了，紅的、紫的、白的、黃的，像繡在一塊綠色的燦爛斑點上；在這個季節(jié)，桃紅柳綠，美麗的讓人暈眩：成群的蜜蜂在花叢中繁忙著，在空中飛來飛去。為這個世界增添了一份活力，然而，在這個鳥語花香的時節(jié)，我卻怎么也愉快不起來。是啊，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏也就意味著我們即將離別。離別和藹可親的教師；離別整天朝夕相處、天真爛漫的同學；離別我們已經(jīng)把它當成家的母?！@讓我怎么舍得呢！朱教師，您是一位誨人不倦、循循善誘的教師。一頭飄逸的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛?？吹侥徒o人一種神清氣爽的感覺。朱教師，您在課堂上是一個嚴謹認真的教師，俗話說的好：“嚴師出高徒，這是您的教學方法。有一次，我們班的兩位同學在您的課堂上竊竊私語。您下課把他們叫過去，嚴厲的批評了他們。朱教師您在課下就像是我們的知心大姐姐，我們有什么困難向您傾訴，您總是耐心的傾聽我們的困難，為我們排憂解難，朱教師，您也是一個熱愛工作的教師。我們都知道，您的嗓子經(jīng)常疼痛，有時課上到一半您的嗓子都已經(jīng)沙啞了?？赡匀缓敛辉谝猓а缊猿纸o我們上課。當時，我們是多么感動??！從此，我在心里暗暗下決心，上課一定要專心聽講，不用您多為____心，朱教師，您對我們的.愛是最偉大、最無私、最發(fā)自內(nèi)心的愛。您的每一次問候，都是愛；您的每一次幫助，都是愛；您的每一次關心，都是愛?？傊鷮ξ业膼?，我都深深地銘記在我的記憶里。-流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏日曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那飄逸的長發(fā)。但您“教書育人”的精神照舊抖擻煥發(fā)，不減當年。教師，再過不久我就要分開您了。您對我的辛勤培育，不是可以用語言就能表達出來的。千言萬語，萬語千言匯成了一句話：“教師，謝謝您！”祝您身體永遠安康，桃李天下！XX年5月24日六年級:單小雨畢業(yè)給教師的一封信7親愛的杜教師：您好！歲月如梭，光陰似箭。不知不覺中，小學生涯已翻至最后一頁。明天，我們就要分開美麗的母校，分開朝夕相處的教師?；仨蛱?，我們似乎才剛剛踏進校園，正用稚嫩的童音向您問好。可如今，我們儼然已是一副小大人模樣，活潑在校園的每一個角落。六年的小學生活，如同一幅五彩斑斕的美麗畫卷，歷歷在目，記憶猶新。您還記得嗎？我們剛升入三年級，您微笑著走進教室，親切地凝視著我們，跟我們說的第一句話是：同學們，你們張張得意的小臉多討人喜歡，從今天起，我就是你們的語文教師，你們就是教師眼中的朵朵鮮花。努力吧！我們一起努力！教師相信你們，你們一定能行！正是這句親切入耳的話語一下子把我們和您的間隔拉近了。尤其是我，那一刻就已經(jīng)把您當作我的朋友了。其實，那時，我還是一個懵懂無知，不諳世事的孩子。是您以粉筆作槳，黑板作舟，引領我們在知識的海洋中遨游。我永遠也忘不了，在我成功時您對我那一次次的鼓勵和信任。也永遠忘不了，在我迷惘時，您給我的諄諄教導和循循善誘。就說在每年的語文周活動中，我一次次獲得優(yōu)異成績，贏得了“小才女”的稱號。為我班語文周活動中獲得金獎出了大力。還有每次作文評講，您都把我的作文當范文讀給大家聽。不久前的形成性測試卷較難較雜，我得了99分，全年級最高?！傲弧苯蹬R我又被榮耀的評為?！笆佯B(yǎng)正好少年”每當我沾沾自喜時，您會馬上提醒我“戒驕戒躁，才能不斷進步。”再說我一度也曾貪玩、偷懶過，回家作業(yè)少做，背書作弊，使您傷心、絕望過。是您的大手拉著我的小手悉心交談，使我這個有時也會明知故犯的女孩徹底辭別了偷懶，與勤奮結(jié)成了永遠的'好朋友。教師，您有教無類，對每個學生一視同仁。您兢兢業(yè)業(yè)不愧是園丁?；▍仓锌傆幸恍╅L歪的、帶刺的枝丫需要您去整修。您的苦口婆心讓多少貪玩、偷懶、淘氣的學生動心、動情。記得，有個出了名的頑皮生，您批評他后，說什么也不肯坐下，您叫他坐下，他反而大聲與您頂嘴?？吹贸瞿敃r很生氣，但您沒有發(fā)火，只見您邊故作平靜邊耐心地勸說他坐下。這時，我們看見您的眼中噙著眼淚，我們知道，這是絕望的眼淚，是傷心的眼淚。此時，一個沖動人心的也永遠難忘的場面出現(xiàn)了：平時不多說話的吳浩浩突然站起來沖著那位學生大聲哭著指責道：你干嗎惹教師生氣呀！與此同時我們有多少人都涌出了眼淚。不知道這眼淚是在幫您還是在怨那個頑皮生。也許兩者都是吧。這時的他偷偷地坐下了，趴在桌上可能是懊悔了。明天一早，您的辦公桌上出現(xiàn)了一封字跡非常端正的檢查書。您象寶貝一樣捧在手里，眼里卻噙著淚花。這是欣喜的淚花，是希望的淚花。教師，這些年來您不僅教給我們知識也教給了我們怎樣做人。您經(jīng)常對我們說，同窗六年的友誼終身難忘，一定要珍惜。四年中，我們相繼換了好幾個班主任，都是很年輕的。每來一位新的班主任您總是在我們面前大夸她一番，把她的優(yōu)點、特長都告訴我們，要我們尊重她。以她為典范。教師，您雖然不是我們的班主任，卻勝似班主任。是您，用一個個鮮活的故事引領我們走進學習、生活的殿堂。教師啊，您的生命是一團火，您的事業(yè)是一首詩，您不愧是人類靈魂的工程師。您和我們在一起的日子，我們永生難忘！祝您：永遠快樂！永遠年輕！畢業(yè)給教師的一封信8親愛的白教師：您好！光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已分開母校六年了?；厥琢昵坝變簣@的生活，我從認字識數(shù)到能寫會算，從學知識到懂得做人的道理，從一個無知的幼童到一個即將畢業(yè)的小學生，這中間您為____了多少心，流了多少汗啊！親愛的'白教師，在我的心目中，您不但是我最尊敬的教師，也是我最值得信任的好朋友。白教師，您還記得嗎？有一次，我不舒適，上課嘔吐起來。同學們不但幫助我，照顧我，而且您還拿出自己的錢來給我看病買藥，親自把我送到家里。多么好的教師啊，您的音容笑貌，我將永遠銘記在心。在您的諄諄教導下，我學到了知識、懂得了道理。您說，我能不感謝您，愛戴您嗎？對了，給您說說我近期的學習和生活狀況。我在各方面努力學習，積極進取，提早預習功課，課堂上專心聽講，認真寫作業(yè)。每一次考試我都能認真、細致的檢查。在家里，我不惹爸爸媽媽生氣，還幫爸爸媽媽做家務，為他們排憂解難。如今，我的各科成績一直很平穩(wěn)，我會在今后更加努力學習爭取以優(yōu)異的成績向您匯報！夜已經(jīng)很深了，可我想說的話還有很多很多，下面的我會用我的實際行動表示祝您：工作順利，健安康康，快快樂樂！你永遠的學生陳柯瑤畢業(yè)給教師的一封信9教師：您好！小學的六年似一條長長的畫廊。一幅幅畫記錄著我這六年間茫茫行程中的一個個不時明滅與心間的寧靜的光點。曾幾何時，我站在畫廊的那頭期待，可一晃，我卻快走到了盡頭。畫中的我們已悄然轉(zhuǎn)變，畫中的您卻從未分開過，一直陪伴著我們，共同成長在這花開花落的爛漫時節(jié)。我慶幸，我遇到了您——我的教師。您是我們的班主任，也是我們的語文教師，外表看似普通，卻透露出一顆精致的心。短短的卷發(fā)，干干凈凈。您喜歡穿棉麻質(zhì)地的.衣服，流露出江南女子特有的氣息，似水似云，清澈透明?？磻T了城市間的大人們的絢麗奪目的衣服，反而覺得這是一種脫俗的美，是另一種典雅，同樣充滿了個性。您喜歡悄然穿梭于教室內(nèi)的座位間，淡淡的香味令人愜意。感謝您給我們帶來的語文課，更感謝作為班主任的您。您總是無時無刻關心著我們，看重班里的每一同學。記得三年級時，您剛接手我們班，那時我還是一位平凡得不能再平凡的丑小鴨。您來了不多久，我就從一只默默無聞的丑小鴨蛻變成了一只優(yōu)雅的白天鵝。這一切完全得益于您的慧眼與精心輔導。那時，您讓我天天寫隨筆或日記，我容許了。每當我看到隨筆本上那清麗跳躍的評語時，我就像過節(jié)似的開心。但是，讓您絕望的是，我堅持了數(shù)日以后就再也未翻開過隨筆本。您勸過我，委婉地批判過我?？晌覅s倔強地燒了我的隨筆本，燒毀了您對我的一片苦心。您放棄了讓我寫日記的方案，但從未放棄每一次作文課的精心輔導。我的每一篇作文，您都認認真真地修改。我最喜歡看作文本上那密密麻麻的紅字，那是世界上最美的語言。您的敬業(yè)，不禁令我感到一絲愧疚。我不敢再辜負您的一番苦心，我不斷地寫呀，改呀，我的作文終于有了不小的進步。那年，您推薦我參加作文競賽，在賽場上，我想起您一絲不茍地教我寫作文時的情景，心中不禁涌起一陣久違的感動。比賽時，我把我的作文程度發(fā)揮得淋漓盡致，最后獲得了上海市小學生現(xiàn)場作文競賽一等獎的好成績。從此以后，我屢次在各級各類作文競賽中獲獎，這其中包含您多少孜孜不倦的教導。您曾經(jīng)說過：“教師是個“受罪”的職業(yè)，用五年的時間來理解一個班并不算長，但剛剛開場和學生有一點感情，他們卻要各奔東西了，而教師面對的是另一個五年。一個五年，兩個五年……人生又有幾個五年呢？”是的，學生一屆又一屆，他們匆匆地來，又匆匆地去，可您那顆精心育人的心從未改變。不覺夏意漸濃，惜別的日子愈來愈近。我這才發(fā)現(xiàn)，我依賴這個校園已太久，無論是同學還是教師。這畫廊里的每一幅畫，我都珍惜、紀念。因為這里是我夢開場的地方，不僅有我最美的回憶，還有我最愛的您——×教師。此致敬禮！畢業(yè)給教師的一封信10親愛的唐教師：春天的“萬紫千紅”，夏天的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。花是一年四季的燈。如今，梔子花綻放畢業(yè)季，一個承載著笑與淚的別離還是如期而至。放眼過去，“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；六年艱辛，六載風，六載雨，六萬棟梁”是家常便飯，這個小小的教室，教師與我們共同經(jīng)歷喜、怒、樂、卻在在不久之后經(jīng)歷悲傷。你和常和我們說“教師領進門，修行在個人”，但您為我們做的卻遠超于此。我剛來時還是一個默默無名的小卒，也不善言談，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以為我沒有任何優(yōu)點，在茫茫人海中浮浮沉沉，以后也是蟻族一員，是您，發(fā)現(xiàn)了我的一個微弱的閃光點，作文寫的略有絲文采，您便抓住了這根細絲，為我編織成一個浩瀚的太陽系，我也此重拾自信，變得愿與同學交往，逐漸活潑開朗，與同學有了良好的關系。以前的我頑固不化，甚至為了多看會兒課外書而不去做課間操，因此學校讓我寫一份檢討，我卻非常固執(zhí)--不就是沒有去做操嗎？何必大動干戈都要寫檢討？我越想越氣，幾乎要爆炸的時候，您叫我去辦公室一趟——您把我拽回了理智的陣營，我走到了您的'辦公室外，就聽見您正在和其他教師談話“我們班的曹銘哲是一個好苗子，作文寫得好，還經(jīng)常幫教師的忙呢……”當時的我震驚了，原來我在教師的心目中有這么多優(yōu)點？！我嗓子里哽咽了，悄悄的分開了辦公室，回到教室，在課桌默默的寫著……假如說以前的相遇是一次偶爾，那么我們的別離那么是必然，這是一個神圣的終結(jié)，一個階段完畢了卻又是一個全新的開場，每次的別離是為了更好的重逢！祝桃李滿門，弟子天下！學生：xxx日期：20xx年xx月xx日畢業(yè)給教師的一封信11親愛的彭教師：轉(zhuǎn)眼間，我們都快要畢業(yè)，我們忘不了這六年的心酸與苦辣。但是，我要好好感謝彭教師您。在六年級的時候，是彭教師您了我畫腦圖。是您，幫我改正了我犯了這么多年的錯誤。在這次疫情里，我們雖然有一整個下學期沒有見面。但我們還是能感受到彭教師您給我們帶來的學習的熱情。到如今，我還是記得上學期彭教師您給我們的快樂。還有，您給我們放了微課。我也永遠不會忘記教室一角，彭教師您放在那里的`小書架。記得每次下課后，我都跑到書架上去拿一本書。只要每次您的課，我都會聽得很認真。只要您走進教室的那一刻，我們都會覺得非?？鞓贰Ｓ浀媚看紊险n，都會給我們講一些非常好笑的小笑話。記得您有時候，還給我們放一些電影節(jié)目。那時，我們會覺得，分到這個班，是多么的幸福啊！可是，再一眨眼，我們一下子就要畢業(yè)了。但是，我們也不會忘記，在這六年級我們之間發(fā)生的點點滴滴。好了，就說到這了。在此，我祝彭教師您身體安康。彭場實小六〔2〕班6月29日畢業(yè)給教師的一封信12親愛的路教師：您好。時間過得真快啊!一轉(zhuǎn)眼，一個學期又快完畢了。通過這一個學期和您的接觸，我對您又有了更深化的理解。您是我最最崇拜的教師，您在我心目中留下了很好的印象：上課時，課文內(nèi)容講得很深化、很透徹。辦事情認真到位，可以根據(jù)學生的特點來進展教育。不過，在這些優(yōu)點中，我覺得您最突出的優(yōu)點還是上課上得好。那是開學的第二天，您開場講古文《陳太丘與友期》，您先讓我們把全文誦讀一遍，在一聲又一聲的朗讀聲中，用您深邃的眼睛看著我們，嘴上帶著一絲微笑。朗讀完畢，您走向講臺，讓后向我們介紹《陳太丘與友期》的文學常識，看著您滔滔不絕的訴說著，那個時代的回憶。接著您讓我們試著分析^p全文，問了我們幾個問題，我們也經(jīng)過自己的考慮，出色的答復了這些問題。您笑著夸贊舉手的'同學，鼓勵大家一起舉手答復下列問題，錯了不要緊，能說出來就好。后來您讓我們一個字一個字地翻譯，告訴我們翻譯的技巧和重點。一節(jié)課下來我學到了很多,也懂得了許多。人就是一直在進步的，經(jīng)過您這一節(jié)課，我剛進初中的陰影被您的微笑和自信所蕩然無存。正是因為您出色的第一節(jié)課，讓我愛上了這門學科。謝謝您，我親愛的路教師。xxx20xx年xx月xx日畢業(yè)給教師的一封信13親愛的畢業(yè)班同學們：借助網(wǎng)絡這個平臺，給大家寫上幾句話。時間過得可真快，眨眼你們就快畢業(yè)了，假如你此時是繁忙的，我就很欣慰了，此時在這說的話就當我是浪費你的珍貴時間咯。考研的孩兒們也就不到兩個月的拉鋸戰(zhàn)了，拋卻一切雜念，按照自己的方案，注意勞逸結(jié)合，保持旺盛的精神堅持到最后就是成功考完研后，建議大家：一邊完善自己的求職簡歷，一邊迅速聯(lián)絡論文指導教師做好畢業(yè)論文，也為即將到來的考研復試做好添磚加瓦的工作，學院將和你們一起努力為你們的復試、調(diào)劑成功助一臂之力！此時最讓我牽掛的是我們不考研的同學們。同學們的步調(diào)非常的不一致，這也很正常。如今已有不少同學已經(jīng)拿到了好幾個月的薪水了，也找到了自己滿意如意的工作；還有不少同學有了自己明確的工作意向，也正在積極的準備之中在和同學們的交流溝通的時候，也還有一些值得我們需要改良的地方：有些同學不清楚自己的第一份工作應該做什么，不知所從；或整天還在延續(xù)往日的生活習慣，暢游網(wǎng)游的“樂趣”；或習慣學院的安排，被動的等待中……種種這些，都不怪誰，我們有問題存在并不可怕，但放任這種問題就是我們工作的瀆職。道理大家都懂，我不贅述。最終目的：就是希望每位同學找到一份合適自己的.工作！為達此目的，建議略舉一二，僅供你們參考：一、通過多途徑理解自己的所需，明確就業(yè)崗位和就業(yè)地域是首選；二、有針對性地做好自己的求職簡歷，進步自己的求職成功率；三、盡量多的讓自己實戰(zhàn)演練，進一步理解自己。我們所在的學院應該是天時地利人和，岳陽的化工企業(yè)眾多，社會需求也很大，近段時間以來，來學校招聘的單位、向?qū)W院咨詢的單位也日漸增多，學校即將召開每年一度的供需見面會日已臨近，到時會有大量的招聘崗位在等待大家，請同學們隨時關注學院的就業(yè)專欄提供的就業(yè)需求信息，做好應聘的準備。畢業(yè)給教師的一封信14親愛的陳教師：您好！人們都說第一個教你的教師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術寫字，可我并不這樣認為。陳教師，您是我小學階段最喜歡的一位教師。記得去年開學，您剛到學校，你招呼了幾個同學去清掃房間。那天您沒有叫我去，我就和幾個女生跑去看看您住在哪里？如今想起來都有點不好意思。我們站在一旁看著，突然，教師您讓我去幫助糊墻，我迫不及待地沖進去，動起手來，后來，站在外面的女生也一起進來了。大家手忙腳亂好一會兒，終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾，我急急忙忙得想快點洗好，