2023屆高考語文復(fù)習(xí)：邊塞詩復(fù)習(xí)課件

古

代

詩春風(fēng)不度玉門關(guān)

歌

讀懂邊塞詩

你知道的邊塞詩有哪些？你還記得

其中的名句嗎？

?寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。

（唐）楊炯《從軍行》

■北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

（唐）岑參《白雪歌送武判官歸京》

?黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

（唐）王昌齡《從軍行七首》（其四）

?但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

（唐）王昌齡《出塞》

醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?

（唐）王翰《涼州詞》

邊聶音

?以迪塞風(fēng)光、迎塞戰(zhàn)爭(zhēng)、迎塞

生活和其他邊塞問題為主要內(nèi)

求的詩泉。

如何叩開邊塞詩鑒賞的大門

知己知彼，百戰(zhàn)不殆

請(qǐng)同學(xué)們拿出紙筆，從視頻中找出邁塞詩中的常見意象。

?邊塞詩中常見的景物：

?邊塞詩中常見的戰(zhàn)事意象：

?邊塞詩中常見的地名及人名：

?邊塞詩中常見的樂器:

象

?邊塞詩中常見的景物：秋月、雪山.大漠、孤城、邊關(guān)、

黃河.長(zhǎng)云、雨雪、風(fēng)沙;

金鼓、旌旗.烽火、長(zhǎng)云、戈矛劍戟、

?邊塞詩中常見的戰(zhàn)事意象：（胡■羌、羯、夷指少數(shù)民族）磷西,

斧鉞刀鎰、溫飛鷹揚(yáng),箭飛馬走；

輪臺(tái)、龜茲.夜郎；天山,陽山.受降城、玉門關(guān)、關(guān)山,陽學(xué)

?邊塞詩中常見的地名及人名:涼州、樓蘭；單于

羌笛、靛琶、胡笳、蘆管、角、鼓。

-2+10，土171附工SS

喊

羌笛

胡笳琵琶

火

忐

雄

闊

渾

黃沙、雪山、壯

酷

嚴(yán)

烈

孤城、衰草、壯

冷

烽火、戰(zhàn)鼓、凄

格

金戈、蕭

涼

鐵馬、荒

險(xiǎn)

羌笛、邊月艱

>，

內(nèi)容一一景物環(huán)境、場(chǎng)面描寫:

艱苦的環(huán)境、惡劣的氣候、激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)

渲染氣氛，烘托‘牌感

?看到這些圖片，你有何感想?

?畫面特征

寂寥落寞、滄桑悲愴、

肅殺凄涼

?磷里征人三十萬,

一時(shí)回首月中看

?更吹羌笛關(guān)山月,

無那金閨萬里愁

邊塞詩常見的思想感情主題

（一）描繪邊塞的奇異風(fēng)光與邊陲人民的生活狀況

邊塞詩人抒發(fā)感情和描寫人物是常用粗獷的筆觸、厚重的色彩描繪

出蒼茫雄渾的邊塞風(fēng)光作為背景。

例如：

王維的《使至塞上》“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”

李賀的《馬詩?大漠沙如雪》“大漠沙如雪，燕山月似鉤?！?/p>

描繪邊塞雄奇壯麗的獨(dú)特景觀。

高適的《營(yíng)州歌》“營(yíng)州少年厭原野，皮裘蒙茸獵城下。虜酒千鐘

不醉人，胡兒十歲能騎馬；”描寫了營(yíng)州少年習(xí)慣原野生活環(huán)境，表現(xiàn)

邊地少數(shù)民族的騎射生活。

（二）描寫艱苦激烈的戍邊生活

曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿將腰下劍，直為斬樓蘭?！度虑防畎?/p>

歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。《征人怨》柳中庸

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！稄能娦小吠醪g

（三）愿意戍守邊關(guān)、渴望建

功立業(yè)，為國(guó)捐軀的豪情壯志

請(qǐng)君暫上凌煙閣，若個(gè)書生萬戶侯！《南園》李賀

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！稄能娦小吠醪g

愿將腰下劍，直為斬樓蘭?！度虑防畎?/p>

（四）對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！兑股鲜芙党锹劦选防钜?/p>

磺里征人三十萬，一時(shí)回首月中看。《從軍北征》李益

琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山離別情。

繚亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城?！稄能娦小吠醪g

燕然未勒歸無計(jì)，羌管悠悠霜滿地?！稘O家傲?秋思》范仲淹

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。《逢入京使》岑參

（五）厭惡連年戰(zhàn)事，批評(píng)邊將無能，反對(duì)統(tǒng)治者的窮兵蕊武

〃憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯?！ā都汉q感事》曹松

〃可憐無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人?！峨]西行》陳陶

〃但使龍城飛將在，不教胡馬度阻山?！ā冻鋈吠醪g

〃戰(zhàn)士軍前半生死，美人帳下猶歌舞?！啊堆喔栊小犯哌m

總的來說是有的寫出征士兵的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨，寫塞外征

戰(zhàn)的艱苦和連年征戰(zhàn)的殘酷，對(duì)帝王藪武的不滿和對(duì)將軍貪功啟釁的

怨恨，有的陳述久戍邊關(guān)對(duì)家鄉(xiāng)和親人的懷念，有的驚異于塞外那種

迥異于中原的風(fēng)光……

三、歸叁）特征

?—邊塞風(fēng)光（雄奇壯麗）

—窮兵默武

艱苦生活

報(bào)國(guó)豪情（殺敵豪情）

思鄉(xiāng)念親

惜別感傷

壯別感奮

邊塞詩常用的表現(xiàn)手法及表達(dá)效果

1,融情入景、以景襯情

將濃濃的鄉(xiāng)愁與荒涼的邊塞風(fēng)光

撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城

融為一體。

渲染西北邊疆空曠凄涼、條件艱

青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)苦、環(huán)境險(xiǎn)惡的氣氛，借以襯托

遠(yuǎn)征將士戰(zhàn)勝艱難困苦的大無畏

精神。

表達(dá)效果：（答題模板）

渲染（_______J氣氛、烘托（一_）情感

（正襯：凄清單調(diào)的景一思鄉(xiāng)、幽怨的情,

奇異壯闊的景——豪壯、昂揚(yáng)的情;

反襯：艱苦惡劣的環(huán)境—對(duì)英勇威猛將士的贊美之情）

2.對(duì)比：

.：.秦中花鳥已應(yīng)闌，塞外風(fēng)沙猶自寒。

（王翰）

。五月天山雪，無花只有寒。（李白）

。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！

*（高適）

?表達(dá)效果：突出和強(qiáng)調(diào)。如用內(nèi)地

和邊塞的景物對(duì)比，突出邊塞環(huán)境

的艱苦。

?*?3.虛實(shí)結(jié)合：

。都護(hù)行營(yíng)太白西,角聲一動(dòng)胡天曉。

（岑參）

*可憐無定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人。

（陳陶）

。鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久,玉箸應(yīng)啼別離后。

少婦城南欲斷腸,征人薊北空回首。

（高適）

歌內(nèi)容，形成時(shí)空的對(duì)比。

辛4.用典故:

?:?但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（王昌齡）

?:?蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。（王維）

?:?黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡）

?:?愿將腰下劍，直為斬樓蘭。（李白）

?:?聞道玉門猶被遮，應(yīng)將性命逐輕車。（李頑）

?:?君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍?。ǜ哌m）

?表達(dá)效果：使詩歌內(nèi)容凝練,含

義深刻。

讀懂邊塞詩

1、題目藏心曲

2、品詞不讀句

3.快速抓情感

4.景語皆情語

通過練習(xí)總結(jié)做題方法:

從軍行（其一）王昌齡

烽火城西百尺樓，黃昏獨(dú)上海風(fēng)秋。

更吹羌笛關(guān)山月，無那金閨萬里愁。

1、朗讀詩歌,整體感知。

2、再讀詩歌，找出意象。

烽火、樓、黃昏、海風(fēng)、秋、

羌笛、關(guān)山月、金閨

描寫了一幅秋風(fēng)蕭瑟、凄涼傷感的邊塞黃昏秋景圖。

3、請(qǐng)分析這首詩的思想感情,詩人是如何表達(dá)的?

「方法S看標(biāo)題、K住體9即?

情的美???、■）

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烽火城西百尺樓,一而狀用參K/

更吹羌笛關(guān)山月^〒惜咸