2023年難忘的小學(xué)-作文

2023年難忘的小學(xué)_作文難忘的小學(xué)_作文1

不知不覺中，我已經(jīng)從一個一年級的新生成長為今日一名畢業(yè)班的學(xué)生。

在我的心靈深處，我有很多想感謝的老師，但我最想感謝的老師還是我們的英語老師——黃老師。

細(xì)致回憶起來，黃老師是從三年級起先教我們的。在黃老師的第一堂課上，黃老師把我們帶進了我們最喜愛的網(wǎng)絡(luò)教室，又給我們放英語歌曲，又帶我們玩嬉戲，總之黃老師給我們的第一印象很好。

在那一段時間里，我英語學(xué)的很歡樂，很充溢。在那一段學(xué)習(xí)中，我真的喜愛上了我們的英語課。

但是，在不久以后黃老師慢慢了解我們，學(xué)習(xí)任務(wù)也慢慢地加重了，她就突然變更了她的教學(xué)方式，起先變得嚴(yán)厲了，臉上的表情也不再親切了。膽小的我，一看到那嚴(yán)厲的目光，連頭也不敢抬。由于我不能適應(yīng)黃老師新的教學(xué)方式，因此我學(xué)起來比較吃力，主動性不高，慢慢地，我起先厭煩英語課了。

由于那一段時間吃力的學(xué)習(xí)，我的英語成果始終沒能提高，甚至走下坡路。有一次單詞聽寫，我的錯誤許多，下課以后黃老師把我叫到了辦公室。我以為黃老師肯定會狠狠地指責(zé)我。但老師不但沒有指責(zé)我，還和我促膝交談，時時常投來勸慰的目光。這時，我感到那個親切的黃老師又回來了。在這次談話中，我深刻感受到黃老師對我們的關(guān)切比指責(zé)來的更多，以往那份親切被嚴(yán)厲的面容掩蓋了。

從這以后，我變更了我的學(xué)習(xí)方式，上課用心聽講，踴躍發(fā)言。慢慢的，我適應(yīng)了黃老師的教學(xué)方式，成果也直線上升。感謝老師，師恩難忘。

其實，我知道生活是現(xiàn)實的，黃老師為了整個班的學(xué)習(xí)成果，收斂了很多與同學(xué)們親切溝通的機會，但在我們師生的心靈深處，那一份師生情是抹滅不了的希望我們與老師之間能做到心靈交匯，那時我們不忘的將是漂亮與歡樂。

難忘的小學(xué)_作文2

今日，我按時來到小桔燈作文培訓(xùn)班寫作文，曾老師神奇地走進教室，對我們說：“同學(xué)們，老師今日要和你們玩一個特別的小嬉戲，玩了以后，還要寫一篇作文哦！”我們急迫地督促道：“那還等什么？快起先??！”原來，老師說的“特別”嬉戲就是夾珠子競賽呀！

老師清了清嗓子，大聲說道：“競賽規(guī)則是把珠子運到畫圈點，掉在地上的珠子不算，不準(zhǔn)用手拿，只能用筷子夾，不行以有意去碰撞別人，明白了嗎？”我們回答道：“明白了?！?/p>

競賽起先了，我大步流星地走上臺，心想：不就是一個夾珠子競賽嘛，簡單得很！老師一聲令下，我更聚精會神地盯著一個“獵物”。突然，我快速地把筷子一伸，夾住了“獵物”，可“獵物”哪有這么簡單被折服啊！認(rèn)輸？不行能！它仗著自己圓滾滾渾身像涂了油似的功夫，一骨碌的從我的“魔爪”下逃脫了出來，我不氣餒，接著盯著它?！芭?，夾到啦！我興奮地叫了起來，這才發(fā)覺對方已經(jīng)起先運了，我也手忙腳亂地運起來。唉，大人們常說心急吃不了熱豆腐，這不，剛運到半路，珠子“嘀溜溜”地從我的筷子里滾了出來，我又回到起點，起先運了起來。

“好了，時間到！”最終，對方以五比四險勝，我悶悶不樂的低著頭，央求道：“老師，再來一次吧！”

通過這件事，我明白了，做什么事都要有耐性。

難忘的小學(xué)_作文3

以前我特別瞧不起他，從不把他當(dāng)摯友，甚至連正眼也沒瞧過，但是自從一件事后，讓我對他的看法完全變更了，一段難忘的友情。

一天中午放學(xué)了，大家都走了，就我和他被留了下來打掃教室，可當(dāng)我們剛打掃完教室時，天卻突然下起了滂沱大雨，我沒有帶傘而他卻帶了傘，由于平常我對他的看法很不好，所以沒好意思要求要求跟他一起走，于是我就只好眼巴巴地看著他打著傘離開了教學(xué)樓，我心想：“或許這就是上天對我的報應(yīng)吧！誰叫我平常對他的看法那么不好呢？”想著想著我便拿起了作業(yè)起先做，等到我把全部的作業(yè)都做完，時間已經(jīng)不知不覺很快過去了一個多小時，我心想：“這么晚了，媽媽怎么還不來接我？確定以為我還在上課，我的運氣怎么這么差呀！”就在我無望的時候外面走廊傳來了腳步聲，我忽然興奮起來，心想：“媽媽來了，確定是媽媽來了！”于是我便在教室里靜靜的等候，可當(dāng)他拿著兩把傘進來的時候，我才發(fā)覺不是媽媽而是他，他一走進來就對我說：“這把傘給你，我才從家里拿了一把傘給你，快拿著，你家再月亮湖，趕快回家吧！”我的眼睛忽然潮濕了，不知如何表達(dá)我的內(nèi)心感受，我們班誰不知道從學(xué)校到他家一個來回就是將近四非常鐘左右，何況又始終下著雨，我抓緊接過傘，只對他說了聲感謝，然后背上書包，和他一起回家了，

現(xiàn)在，我們小學(xué)即將畢業(yè)，我們或許會上不同的中學(xué)，無論將來在哪，我將深深地記住這段難忘的友情。

難忘的小學(xué)_作文4

在一節(jié)數(shù)學(xué)課快要結(jié)束時，我與同學(xué)小凱私下玩起了嬉戲“波波”。

正玩的起勁呢，孟老師不留情面地指了指我倆，同學(xué)們都面朝我倆，盡情地看著我們的“競爭”。這是小凱用暗語告知的我——凝視著斜前方，突然紋絲不動了，眼睛睜的大大的。

我意識到別人都在看我倆，老師也在用手指著我們，很不好意思，臉紅通通的，似乎特意“安”上去的。我的眼淚忍不住滾了下來。我倆站著聽完了老師的指責(zé)，真正下課了還不敢坐下。很多好心的同學(xué)都來勸慰我們。

我的好友小萱帶我去向老師承認(rèn)錯誤，我不敢去。到了老師面前，根本不敢抬起頭對著老師那雙“火眼金睛”的我，英勇地向老師承認(rèn)了錯誤，原來這是一個“微小”的力氣讓我強大了起來。那就是好摯友的傾訴：“你承認(rèn)了錯誤，老師會寬恕你！”

果真，老師寬恕了我。我的想法起先轉(zhuǎn)變，老師在幫助我。正打算走向彎路，而剛剛邁出一步的我，被老師狠狠地推了一把。當(dāng)然，對我來說，特別有用，它使迷路的我走向正確通往勝利之路。

我很感謝孟老師，懇切地對老師說一聲：“感謝您了，老師！”這次哭讓我終生難忘，它使我明白了一個道理：知錯就改就是個好孩子。要敢于發(fā)覺錯誤，承認(rèn)錯誤，改正錯誤。像課本《責(zé)任》里的那個小男孩一樣，對自己的行為負(fù)責(zé)，做個合格的“六小”公民。

難忘的小學(xué)_作文5

人生就像一本多姿多彩的書，每一頁都寫著一個故事，其中有些事就像是書中的精彩片段一樣，讓人印象深刻，難以忘卻。今日就讓我翻開那難忘的一頁吧。

那是一個星期天下午，我和媽媽、哥哥打算一起去水庫邊野營。我興奮極了，拿上早已打算好的食材和野營所須要的各種東西，我們就起先上路了。

剛一到水庫，我就連忙跑下車，東看看西看看，感覺一切都新穎 極了。天空藍(lán)藍(lán)的，就像一塊染了藍(lán)色的布，樹林中的小鳥也歡快的唱著美麗的歌，似乎在歡迎我們的到來。這時哥哥搬著一堆食物過來說：“張揚，你別在那里站著了，快過來幫忙?！甭犕旮绺绲脑?，我才戀戀不舍的從這美妙的景物中回過神來。

我們的分工很明確，我去撿柴，媽媽去燒飯，哥哥則要去支帳篷。我就像一只敏捷的動物，在樹林中穿梭，不一會就撿了一大把的柴火。哥哥這時也把帳篷搭好了，就剩媽媽了，媽媽在一塊沙地上挖了一個小坑，把石頭圍在了坑的外圍。然后我把干柴放在坑中，媽媽就在沙坑的上面架起了鍋，在下面點起了火，哥哥拿起水桶往里面倒水。因為我們做的火鍋，所以我們又往鍋里倒入了火鍋底料后立刻就蓋上了蓋子。鍋中的水不一會就沸騰了起來，似乎有人在里面打架一樣，鬧騰的鐵鍋不停地響動。

最終到了最終一個環(huán)節(jié)那就是吃火鍋了，我和哥哥趕忙往鍋里投食材，聞著火鍋不斷散發(fā)出的香味，饞的我仿佛能吃下一頭牛。等鍋里的食物一熟我就狼吞虎咽的吃了起來，直到吃的滿嘴紅油，肚子鼓的像一面小鼓才肯罷休。

這次野營，我玩的快樂極了！你呢？有沒有什么難忘的事？一起來說說吧！

難忘的小學(xué)_作文6

我這一輩子都遺忘不了----08個5月12日中午2點28分。

由于周末兩天都在重大讀書，太累了!周一中午送兒子到校后就倒在床上睡覺了，不知道過了多久，模模糊糊地耳旁傳來“轟轟轟轟轟……”地聲音，感覺好象是大型車輛干脆向我開來，我一反常態(tài)(平常我都是先把先生叫進來問問狀況再起床)跳起來，此時先生也開門了，連忙說，快點下樓，我一想自己穿的是睡衣，見他這樣焦急，連忙去找衣服，他說：“快點下樓，別換了!”我又想去拿我的包，他再次急促地說：“快點下樓!”我打開門赤著腳，一手拿著一只涼鞋沖向底樓。先生扶著萬媽媽也向樓下沖，當(dāng)時我的腦子沒有其他的想法，只想著跑快點，別擋著先生和萬媽媽了。

到了樓底，我抓住先生便說：“兒子怎么辦？”說著淚水禁不住地流了出來.他爸很鎮(zhèn)靜地對我說：“你把媽媽帶到平一點的地方去，我去學(xué)校接兒子，?！?/p>

我一把抓緊了他的手并說：“不行，我要和你一起去!”

我們把兒子的婆婆帶到了相對平安的地方，拿了一個電話給她，然后我倆向兒子的學(xué)校動身，此時的我有點遲疑了----我穿的是睡衣，如何穿過我們的校內(nèi)，進入兒子的學(xué)校呢？先生見我這樣，對我說你穿的睡衣睡褲很保守(說實話，我那睡衣比平常有些人穿的衣服不知道要保守好多倍了)，沒什么的，我心里想再保守那也是睡衣呀，但此時也顧不了那么多了，兒子重要!

見到了兒子，他爸爸簽字把他領(lǐng)出來，他一見沒他婆婆，就問我婆婆呢？看到他焦急的樣子，我們又一起去找婆婆，還好在回來的路上看到婆婆了，我們一家就在學(xué)校玩了一下午，時時常有學(xué)生見到我的樣子，讓我很不好意思。

難忘的小學(xué)_作文7

現(xiàn)在我已是一名初中學(xué)生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我六年的小學(xué)。

難忘的小學(xué)的校內(nèi)

春天，花兒開的時候，幾個女孩子坐在操場的樓梯上看書，一陣微風(fēng)吹來，帶來了縷縷花的芳香，有時風(fēng)大些，還會把樹葉吹到你的書頁里、你的身上。她們在樹下談笑，一陣微風(fēng)吹來，連同花瓣和少女銀鈴般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景。

夏天，坐在滿操場的角落，看著書，聽著知了的清唱，仿佛置身于奇妙的大自然中。忘了自我，忘了一切，正是所謂的“寵辱偈忘”。

秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風(fēng)吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去咯吱咯吱的響，別有一番趣味?？磿腵時候間或會有一片落葉飄進你的書里。

校內(nèi)的冬天是嬉戲最多的季節(jié)。雪是北國冬天的?？?。一下雪，操場變成了師生們快樂的海洋。學(xué)生們打雪仗’堆雪人。老師們也不甘示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗，玩成一片；歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”，也似乎年輕了幾歲。

難忘的小學(xué)的那座教學(xué)樓

它雖然不像我現(xiàn)在所在的學(xué)校那樣金碧輝煌，但是它有一種能夠古樸優(yōu)雅的風(fēng)格，在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。他那個半個世紀(jì)來飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有多數(shù)道歲月的痕跡，是歲月的見證，是半個世紀(jì)來各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見證，是每個學(xué)生在這里成長的見證，是每一位老師在這里靜默付出的見證。走進教學(xué)樓，當(dāng)你聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲時，當(dāng)你聽見老師生動的蔣介石，你肯定會被她濃郁的文化氣息所被深深打動，你肯定會愛上這所五十多年的老校。直到今日已經(jīng)踏出校門的學(xué)生，仍舊情愿對別人驕傲說：“我是這所學(xué)校的學(xué)生，我為母校敢到驕傲?！?/p>

難忘小學(xué)的老師

記得我剛剛進校時是一個充溢稚氣的孩子。面對學(xué)習(xí)，面對困難，我迷惑過，，曾經(jīng)的一度不知措，仿佛是在大海中航行的輪船羅盤失靈了一樣。在這時，是老師幫助了我，幫我指明白航線，把我的羅盤對準(zhǔn)了方向，假如沒有給羅盤對準(zhǔn)方向的人，可以想象，我這艏船在大海中亂闖，結(jié)果不是遇上風(fēng)暴而沉船，就是越走越遠(yuǎn)，恒久也到達(dá)不了岸邊。

難忘小學(xué)的同學(xué)

閉上眼睛，眼前常常會出現(xiàn)小學(xué)同學(xué)的音容相貌，回想起和他們在一起歡快的日子。想到這些，我仿佛覺得我是這個世界上最華蜜的人。我惦念在我哀痛時能勸慰我，給我排憂解難的兄弟姐妹！

難忘小學(xué)的景，難忘小學(xué)的人，難忘小學(xué)的情，難忘小學(xué)的歲月！

難忘的小學(xué)_作文8

記得那是四年級第一學(xué)期，期中考試，沒有進全班前五名。我的心情很低落，這還是自我上學(xué)以來第一次考得如此之差……哎，怪自己，不該出錯的地方，我怎么老改不了這個臭毛??！下次，下次肯定改！

早晨放學(xué)的時候，老師說下午開表彰大會，學(xué)校將對前五名的同學(xué)表揚。同學(xué)們歡呼雀躍，我怎么也興奮不起來。獎狀與我無緣。

太陽懶懶的照著喧鬧的校內(nèi)，同學(xué)們拿著凳子整齊的坐在院子里，等著那激烈人心的時刻。最終，表彰大會起先了，聽著校長讀一個個獲獎名單，看著站在領(lǐng)獎臺上一張張喜悅的臉龐，我心中很難過，哎！假如平常努力點，現(xiàn)在我也應(yīng)當(dāng)站在領(lǐng)獎臺上多光榮啊?？墒?，懊悔有用嗎？機會還是有的，只要我努力！正值我在自責(zé)難過時，突然聽到校長宣布：“現(xiàn)在請影評一等獎獲得者張勝同學(xué)上臺領(lǐng)獎……”我簡直不信任自己的耳朵，傻傻的愣在那里，辛虧好友張蕭提示“還不快去，發(fā)傻呆??！”此時的我是如此的激烈，感覺自己都快飛起來了……在陣陣掌聲中，我從校長手中接過這寶貴的獎狀。

在心中我暗暗感謝我的老師，我的媽媽，是她們的耐性輔導(dǎo)，遷移默化，我才獲得如此殊榮！以后，我肯定更加努力！

盡管這件事過去好長時間，但我仍記憶猶新，它時時激勵我上進……

難忘的小學(xué)_作文9

今日是九月十日老師節(jié)，我想感謝一下讓我終生難忘的三年級時的數(shù)學(xué)老師——沈老師。

開學(xué)頭一天，沈老師第一次給我們講課，那個時候我認(rèn)為他非常嚴(yán)厲。

有一天上數(shù)學(xué)課之前，我們?nèi)喽紱]做好課前打算。上課時，沈老師說：“你們沒做課前打算就等于當(dāng)兵的上戰(zhàn)場沒有帶槍，那就失敗了一半，被敵人剛打兩下就陣亡了?！鄙蚶蠋煹脑捯粑绰洌嗤瑢W(xué)就起先哈哈大笑。但是從那天起先，大家都做好了課前打算。

第一次月考后，沈老師說：“考在前十名的同學(xué)要多教一教倒數(shù)十名的同學(xué)，假如誰有難題，就可以下課去辦公室問我?！睆慕?，我們一有難題目就去問沈老師，沈老師就始終耐性地講給我們聽，直到懂了為止。每一次在班級里講完難題目的時候，我們都會把它登記來，但是當(dāng)我們要記的時候沈老師說：“聽懂了，比做更重要?！?/p>

有時候，好學(xué)生會犯錯誤，本以為沈老師會寬恕他們，但是他卻說：“在紀(jì)律面前，人人都是同等的，就是誰考全省第一，也要遵守紀(jì)律?！?/p>

后來，沈老師告知我們做人比讀書重要。好人與壞人只有一步之遙，以前有一個南大的學(xué)生，特別看好一臺電腦，但是家里不富有，沒有條件買，于是他夜里去把人家店給砸了，一下子成了犯人，警方不到兩個小時就抓住了他。所以品德比讀書更重要。

三年級的那一年里，我聽了很多故事，明白了很多道理。沈老師，我終生難忘！

作文點評：

小作者筆下的沈老師，擅長用形象的比方來簡明一個抽象的道理。沈老師不當(dāng)要求學(xué)生把學(xué)習(xí)搞好，還要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品德，指出品德比讀書更重要。小作者塑造沈老師這一形象時，不是沉悶地介紹，敘述，而是用人物自己的言行，加以塑造，把沈老師的形象寫得有血有肉。作文語言樸實、簡潔、流暢。

難忘的小學(xué)_作文10

今日晚上，我們要進行的活動是野炊，野炊就是自己在野外生火做飯，這些對于一些自理實力差的同學(xué)們可謂是天方夜譚，不過“沒有自理實力”說的是有點過，可是，說真的，像我這種“家庭婦男”燒菜這種事對我來說真是小菜一碟。

我們興趣盎然的來到野炊場地，快速分好組?？粗瑢W(xué)好不簡單生起的火，我想，今日就是我一展雄風(fēng)的時候啦！

我們安排好各個職位，我和張晶陽擔(dān)當(dāng)主廚，毛煜杰負(fù)責(zé)送水，還有“火娃”張彥超。

第一道菜是肉片花菜，說實話，這菜我可真沒有燒過，不過在我簡潔詢問老師后就心中有數(shù)地起先了。先放油，等到“吱吱”作響了，我再下肉片，翻炒一下，等顏色泛黃了，再下花菜，只聽“沙沙”的油聲，很是悅耳，拿著鍋鏟翻動花菜，花菜發(fā)出有節(jié)奏的沙沙聲，放點水，蓋上鍋蓋，靜靜等待出鍋。

幾分鐘后，掀開鍋蓋，一股熱氣伴著香氣撲面而來，一鍋色澤金黃的花菜出鍋了。我夾起一塊，放進嘴中，脆脆的，很好吃。

此時邊上的教官來了，他炒菜的技術(shù)堪稱一流，第一道菜西紅柿炒雞蛋，那嫻熟的手法一看就是高手。接著，我們接著發(fā)揮我們現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的本事，燒了幾個菜。我們做的很努力，也得到了同學(xué)們的一樣好評。我們的菜被邊上的女同學(xué)一網(wǎng)打盡，看著她們的吃相，我超有成就感。瞧，張炫同學(xué)，她拿起裝蝦的碗，雖然蝦早已被我們一網(wǎng)打盡，只剩下一些濃郁的湯汁，她依舊不放過，抓起盤子一飲而盡，還拍了拍肚子，看來很滿意?。?/p>

野炊，不錯的活動！嗯，肯定的！

難忘的小學(xué)_作文11

雖然中國有那么多節(jié)日，但我最喜愛的還是春節(jié)。因為春節(jié)是中華人民的傳統(tǒng)節(jié)日，而且還可以做好多好多喜慶的事情，迎接新的一年。每到過年，家家戶戶張燈結(jié)彩，燃放爆竹，喜慶極了！當(dāng)然，我們一家也不例外。到了晚上，要做年夜飯了，爸爸媽媽焦急來全部的親人，特別喧鬧。我趕快過去幫忙做年夜飯，它還有個別名，叫團聚飯。怪不得媽媽要請這么多親人來呢！姥姥給我安排了個任務(wù)：包餃子。我拿出皮，在皮里面包上一些適量的餡，內(nèi)部就做好了。最終一步是最關(guān)鍵了，我把皮從兩邊合起來，一個完整的餃子就做好了，后來我又做了許多餃子。上菜了，有餃子、雞鴨魚肉….可豐富了！起先吃飯了，嘗到不同味道的菜，感覺真是不一樣。但是我特別快樂。

吃完了年夜飯，已經(jīng)八九點了，我對家人們說：“我想守歲，可以嗎？”，家人們?yōu)榱俗屛遗d奮，就異口同聲的說：“可以！”。我興奮極了，為了不讓自己睡著，始終在玩兒。最終到半夜十二點了，我讓爸爸帶我去放煙花。砰！砰！砰！別人家的煙花一個個飛了上來。有的像一條龍，飛速的在天空中竄來竄去。有的像一朵朵不同顏色的花在空中飄舞。還有一種確定就是我們的煙花了，呲——砰！煙花突然飛了出去。各種各樣的圖案多的數(shù)不清。好美麗??！有各種小動物臉，有各種花，不管是什么樣的，都代表著喜慶！

這個春節(jié)過得真難忘??！

難忘的小學(xué)_作文12

我的記憶就像一片森林，被時間這位伐木工栽了又砍，砍了又栽，現(xiàn)在，長得最茂密，最高大的那棵，就是我在家鄉(xiāng)趕雞的事情。

那是寒假的一個下午，我坐在家里寫作業(yè)。突然，鄰居家婆婆怒氣沖天地走了進來，對我外婆說：“現(xiàn)在的雞，比猴還精呀，趕都趕不回來……”

話音未落，我就沖了出來，自告奮勇地說：“讓我來把雞趕回去吧?！逼牌乓娢乙庵救绱藞詻Q，且沒別的方法，就讓我去了。

我趕到了雞的營地，一個猛虎下山，擾亂了雞的陣腳。但它們快速冷靜下來，擺出長蛇陣逃之夭夭。我拿出我的長棍一個橫掃千軍把它們往雞圈趕，誰知它們竟使出飛檐走壁，踩著長棍跳到我身后。我又抓了一把石子，使出萬箭齊發(fā)，可它們使出了失傳已久的凌空微步，沖到我面前，又一個回旋踢，從我眼皮子底下逃走了。第一次進攻以失敗告終。

我又招兵買馬，把伙伴們呼喚過來，一起發(fā)起大規(guī)模進攻。我們擺出八陣圖，把它們團團圍住，有幾只想用六脈神劍破我八陣圖，做夢！我們的“降雞十八掌”可不是吃素的，把它們一一擋了回去。群雞們見六脈神劍不管用，就用“萬雞奔騰”向我襲來，我不慌不忙地閃開，率領(lǐng)大家用出獅吼功。忽然，群雞亂成一團，一窩蜂逃回雞圈。這一仗我們大獲全勝。

從這，我悟出了一個道理，就是人多力氣大，假如我沒有伙伴，就不行能把雞趕回去。只要我們團結(jié)起來，就什么也難不倒我們。

難忘的小學(xué)_作文13

在我的人生旅途中有很多難忘的事，比如說：跟父母出去玩，去做義工活動，去辦身份證……但不過，令我最難忘的還是第一次做西紅柿炒蛋。

那一天，大家都出去了。只剩下我和姐姐在家里。我們剛起先興奮地看了一會兒電視，接下來和姐姐玩嬉戲。過了兩三個鐘頭，我的肚子就起先“倒戈”了，起先唱起了“山歌”。我便對姐姐說：“老姐，我們做東西吃吧”。“你去吧，我不去，免得老爸老媽回來罵我們”。老姐雙眼緊盯著電視上正在播放的“歡樂大本營”看都沒看我一眼，我也想放棄，可肚子不爭氣，我只好自己去填飽我可憐的肚子，我最喜愛吃的菜就是“西紅柿炒雞蛋”，呵呵，我今日就做這道菜來填補我的肚子。

我回憶奶奶做“西紅柿炒雞蛋”的過程，照著這個過程起先依葫蘆畫瓢，先拿出兩個雞蛋和兩個西紅柿，再把雞蛋打在碗里，兩個蛋黃像兩個小太陽，非?？蓯?，學(xué)著奶奶的模樣把雞蛋打散；接下來就是切西紅柿了，我把西紅柿切成一片一片的，看著讓人眼饞。材料打算好了，我起先炒菜，先把鍋燒紅，再把菜倒進去，原來在瓶里還非?！肮郧伞钡挠停藉伬锞统闪颂詺獾暮⒆?，差點跳著舞濺到我身上，然后我把雞蛋、西紅柿倒進鍋里攪拌，看到雞蛋和西紅柿密切的接觸在一起，菜香也撲鼻而來，我學(xué)著奶奶的模樣給菜里加了鹽，在勞作半個小時之后的作品最終出爐了。

我做出來的菜的香味竟然把電視迷老姐吸引了過來，她迫不及待地嘗了我的“處女作”，滿臉享受的模樣，我的心里樂開了花。

這次做菜的經(jīng)驗真令我難忘。

難忘的小學(xué)_作文14

人生有許多許多的第一次，其中我最難忘的是第一次養(yǎng)鴨子。

有一次，爸爸出差回來，給我買了一只小鴨子。我一望見它那黃色的羽毛、扁扁的嘴巴，就很喜愛它了。我決心養(yǎng)大它，我想了想，問道：“爸爸，小鴨子喜愛什么呀？”爸爸笑瞇瞇的說：“小鴨子喜愛吃小蟲子的?！蔽艺f：“是呀，我怎么就沒想到呢？”說完就抱著小鴨子走，到外面去了。只要望見小蟲子就捉。過了一會兒，我心想：小鴨子也許吃飽了吧,。該回家了。我把鴨子帶回了家。

回到家里，我告知媽媽：“媽媽，我給小鴨子吃了好多好多蟲子。”媽媽耐性的說：“琪琪，小鴨子光吃蟲子是沒用的，要用一些開水拌點飯，再給小鴨子吃?！蔽倚χ鴮寢屨f：“我知道了，媽媽，我現(xiàn)在就去拿開水拌點飯給小鴨子吃?！蔽艺襾硪恍╋?，用碗裝好，再用開水拌好，端到小鴨子的面前。它們一