部編版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)71《家的意味》課件-參考

第一課時(shí)家的意味第七課親情之愛(ài)思考（1）你認(rèn)為“家”意味著什么？（2）我們?yōu)椤凹彝ァ蹦茏鲂┦裁矗?/p>

學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解“家”的含義，認(rèn)識(shí)到“家”對(duì)每個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義；理解中華家庭文化中“家”的深厚意味和豐富內(nèi)涵；認(rèn)識(shí)家規(guī)家訓(xùn)，領(lǐng)悟中國(guó)家庭文化中“孝”的精神內(nèi)涵；培養(yǎng)孝親敬長(zhǎng)的中華民族傳統(tǒng)美德。

重點(diǎn)：家對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的意義；領(lǐng)悟“孝親敬長(zhǎng)”的精神內(nèi)涵。難點(diǎn)：領(lǐng)悟“孝親敬長(zhǎng)”的精神內(nèi)涵新課導(dǎo)航1、家的含義是什么？2、家對(duì)于我們的成長(zhǎng)有何重要意義？3、中華文化中的“家”有何豐富內(nèi)涵？4、為什么我們要孝親敬長(zhǎng)？5、我們要如何孝親敬長(zhǎng)？結(jié)合你的生活體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)“家”是什么？家是地域——“我的家在某省某縣某鎮(zhèn)某村。”家是住所——“那座房子就是我家。”家是一群人——“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有……我們是一家人?！奔沂浅燥埖牡胤健盎丶页燥垏D！”家是……運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)1.家庭的含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。生命的居所相關(guān)鏈接家庭關(guān)系的確立有多種形式：依照法定條件和法定程序結(jié)婚而組成的家庭——小兩口結(jié)婚成了家；因血緣關(guān)系組成的家庭——寶寶降生使家庭喜添新成員；依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭——養(yǎng)子女和養(yǎng)父母成為一家人隨父或母再婚組建新的家庭——繼子女與繼父母也是一家人家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，承擔(dān)著多種功能。在我們初步了解了“家”的含義后，能不能結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)家庭功能的認(rèn)識(shí)呢？經(jīng)濟(jì)功能生育功能教育功能扶養(yǎng)贍養(yǎng)功能情感交流功能休息娛樂(lè)功能滿足生活基本需要繁衍后代維系家庭扶養(yǎng)子女贍養(yǎng)老人家庭教育社會(huì)知識(shí)技能規(guī)范人格發(fā)展感情慰藉精神寄托家庭游戲休閑調(diào)劑家庭探究分享一（1）家是我身心的寄居之所。我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家庭的哺育和支持。2.家的意義一個(gè)醉漢躺在街頭，警察把他扶起來(lái)，認(rèn)出是當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃?。警察說(shuō)：“我送你回家吧?！薄凹?？我沒(méi)有家？”富翁沮喪著說(shuō)。警察指著不遠(yuǎn)處的一幢別墅說(shuō)，“那不是你的家嗎？”富翁說(shuō)“那是我的房子”。戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一位中年男子與家人離散，幾位親人喪生。后來(lái)，他打聽(tīng)到五歲的小女兒還活著，幾經(jīng)周折，終于找到自己的親生骨肉。悲喜交集的他緊緊地?fù)е畠海瑴I流滿面地說(shuō)：“我又有家了。”通過(guò)這兩則故事，說(shuō)說(shuō)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，家是什么？閱讀感悟（2）家是我們心靈的港灣。家里有親人，家中有親情。親情，激勵(lì)我們拼搏奮斗，讓我們的心靈有所依靠。2.家的意義家對(duì)我們有什么意義？（1）家是我們身心的寄居之所。（2）家是我們心靈的港灣。歸屬感安全感聽(tīng)到“春運(yùn)”一詞，你頭腦中會(huì)出現(xiàn)什么景象？中國(guó)的春運(yùn)，可謂是世界上獨(dú)一無(wú)二的景觀。而這個(gè)景觀的背后。流淌的卻是最有中國(guó)味的濃濃親情。你從春運(yùn)時(shí)人們擁擠的身影和喜悅、期盼、焦灼等多樣的神情中感受到怎樣的情感？思考：探究分享二中國(guó)人的“家”1.在內(nèi)涵上：家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。觀看視頻：《家風(fēng)家訓(xùn)》思考（1）你家的家風(fēng)是什么？（2）從小到大長(zhǎng)輩給你制定了哪些家規(guī)？家規(guī)是指一個(gè)家庭的行為規(guī)范，般是由一個(gè)家族傳承下來(lái)的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，家規(guī)、家訓(xùn)是它的承載形式。探究分享三思考：（1）收集我國(guó)傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓(xùn)”。（2）分析這些“家規(guī)““家訓(xùn)”的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)哪些內(nèi)容應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大，成為新時(shí)期的家風(fēng)。探究分享三為什么要孝親敬長(zhǎng)？在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。（1）父母給予我們生命，哺育我們長(zhǎng)大，為我們付出很多。（2）孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。有關(guān)孝親敬長(zhǎng)的法律規(guī)定《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)?！吨腥A人民共和國(guó)婚姻法》規(guī)定：子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時(shí)，無(wú)勞動(dòng)能力的或生活困難的父母，有要求子女付給贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利有負(fù)擔(dān)能力的孫子女、外孫子女，對(duì)于子女已經(jīng)死亡或子女無(wú)力贍養(yǎng)的祖父母外祖父母，有贍養(yǎng)的義務(wù)。《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》規(guī)定：贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)，照顧老年人的特殊需要。盡孝在當(dāng)下孝敬雙親長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人，不僅僅是長(zhǎng)大成人以后的事，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。

我也想看到您的笑容寫下你可以為雙親長(zhǎng)輩做的五件事（1）要從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。（2）尊敬雙親長(zhǎng)輩，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和教導(dǎo)。如有不同見(jiàn)解，不急于反駁，理性地與他們溝通。（3）與雙親長(zhǎng)輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽(tīng)他們的心聲。長(zhǎng)輩不在身邊時(shí)，要經(jīng)常和他們保持聯(lián)系。（4）知恩、感恩，用行動(dòng)表達(dá)感恩之情，做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望；了解雙親長(zhǎng)輩的喜好，體諒他們的辛勞，多承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，和家人一起建設(shè)和諧家庭。方法與技能—如何孝敬親長(zhǎng)我相信家庭與外界是決然不同的，它可以充滿愛(ài)，關(guān)懷及了解，成為一個(gè)人養(yǎng)精蓄銳的場(chǎng)所?！溃┧_提爾家的意味生命的居所中國(guó)人的“家”家的含義在中華文化中，家的內(nèi)涵（家風(fēng)家訓(xùn)）孝親