2003學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃-指導(dǎo)思想

2003學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃--指導(dǎo)思想教導(dǎo)處將根據(jù)上級部門工作建議，認(rèn)真學(xué)習(xí)嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極主動(dòng)大力大力推進(jìn)課改研究，用代萊教育理念指導(dǎo)自己的工作課堂教學(xué)，不懈努力轉(zhuǎn)型教師的教學(xué)犯罪行為，學(xué)生的自學(xué)犯罪行為，端正教育思想，不懈努力將“以人為本”的教育觀念貫徹落實(shí)在學(xué)校教育，教學(xué)的各項(xiàng)工作中。面向全體學(xué)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長和師生共同發(fā)展。1、以“新課程，新理念，新課堂”為大主題，積極主動(dòng)大力大力推進(jìn)課程改革的推行。2、做好寧波市級立項(xiàng)課題《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究與課堂教學(xué)》下子課題《處境不當(dāng)小學(xué)生道德行為的研究和調(diào)控》結(jié)題工作。3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，側(cè)重于青年教師的整體素質(zhì)的提高。4、著重教學(xué)這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。5、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全體學(xué)生，側(cè)重于學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。6、為04年秋全面步入課改的有關(guān)學(xué)科做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作工作工作。7、辦好家長學(xué)校。代萊課程標(biāo)準(zhǔn)就是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，每位老師必須熟悉新課標(biāo)，心智新課標(biāo)，運(yùn)用新課標(biāo)。（1）非政府不好教師新課程通識(shí)培訓(xùn)。特別必須加強(qiáng)一年級語數(shù)、科學(xué)等學(xué)科的新課標(biāo)自學(xué)，為下學(xué)年采用新課標(biāo)教材做好培訓(xùn)。（3）教師必須加強(qiáng)自學(xué)。建議教師誦讀“走進(jìn)新課程”一書，并自學(xué)不好本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)及其闡述。各位教師都必須立足課堂，用新課程的理念改進(jìn)教法，弘揚(yáng)只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，必須主動(dòng)構(gòu)筑具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，并使課堂盛開出生命的活力。（1）提前備考，備考存新意，不套用邵牧君。教學(xué)中，把教學(xué)的焦點(diǎn)真正地放在學(xué)生身上，全面落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)地利用不好課堂這塊陣地提高教學(xué)質(zhì)量。（2）抓好學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)科質(zhì)量。語文教師必須側(cè)重于學(xué)生課外閱讀能力的培育，特別就是文學(xué)創(chuàng)作興趣的培育，逐步培育不好讀書，可以讀書的習(xí)慣。在語文作業(yè)的設(shè)計(jì)上要多動(dòng)腦筋，重實(shí)效精、活、實(shí)，即為為作業(yè)少而精，避免機(jī)械無效勞動(dòng)；本學(xué)期提倡全校學(xué)生寫日記，任課老師做好指導(dǎo)。數(shù)學(xué)教師在教導(dǎo)不好教材的同時(shí)，必須蔓延數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)數(shù)學(xué)思想，提高數(shù)學(xué)能力。針對現(xiàn)狀，本學(xué)期將對全體學(xué)生進(jìn)行朗讀、寫字測試，4－6年級進(jìn)行作文寫出片斷比賽，1－3年級進(jìn)行口算過關(guān)；另外舉行4－6年級古詩積累比賽，1－3年級數(shù)學(xué)智多星比賽。（3）穩(wěn)步做好研訓(xùn)一體化工作，深入開展“主題化”教研活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)鎮(zhèn)英語教研組及其它教研組的的活動(dòng)。本學(xué)期的教研主題以課換成背景，各教研組必須證實(shí)主題，精心設(shè)計(jì)教研活動(dòng)方案，重實(shí)效主題明確，人人參予，研討氣氛濃烈，效果不好，資料齊全。本學(xué)期的教研活動(dòng)必須著重“評課”這一環(huán)節(jié)。（4）本學(xué)期實(shí)行聽見“房門課”，教導(dǎo)處將不定期對教師的備考、批改、輔導(dǎo)等情況進(jìn)行檢查。3、輔優(yōu)補(bǔ)差，健全差生轉(zhuǎn)型的措施及考核辦法。（1）加強(qiáng)對早操時(shí)間、午休時(shí)間的管理。特別就是早操時(shí)間，重實(shí)效任課教師下班，合理利用時(shí)間。（2）著重尖子生培育，強(qiáng)化對差生的輔導(dǎo)力度，面向全班捏教學(xué)質(zhì)量。（3）著重差生的管理工作，建立差生管理擋案，制定差生轉(zhuǎn)型措施并實(shí)行。期末進(jìn)得總體測評。期中進(jìn)行Masseube，教導(dǎo)處跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。4、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。鼓勵(lì)青年教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)并使青年教師“跑過來、道德教育”自學(xué)。提高本校教師的整體素質(zhì)，同時(shí)對青年教師立足內(nèi)部發(fā)掘，嚴(yán)格執(zhí)行培