2010-2011學(xué)年度上學(xué)期班主任工作總結(jié)

2010-2011學(xué)年度上學(xué)期班主任工作總結(jié)高三就是一個(gè)特定的階段。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，中考的勝負(fù)，同意著學(xué)生個(gè)人的前途和命運(yùn)，也事關(guān)學(xué)校聲譽(yù)和命運(yùn)。這個(gè)階段最容易出現(xiàn)信心嚴(yán)重不足，怕苦怕累，紀(jì)律厚實(shí)，自學(xué)不得法，效率低下，心理緊繃，壓力過(guò)大，情緒波動(dòng)大等等特點(diǎn)。針對(duì)這些特點(diǎn)，我著重于捏了以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。第一，進(jìn)行理想和前途教育。我經(jīng)常跟學(xué)生介紹大學(xué)的情況以及大學(xué)生活的精彩，談?wù)撐易约旱淖x書(shū)經(jīng)歷，談?wù)撏鶎脤W(xué)生的成敗得失。特別談?wù)撛葘W(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)過(guò)努力趕了上去，在中考中贏得了優(yōu)異成績(jī)的例子，借此幫助成績(jī)暫時(shí)比較低的學(xué)生弘揚(yáng)信心，防止悲觀失望，破罐子破摔的現(xiàn)象出現(xiàn)。另外，重點(diǎn)給他們談?wù)搩?nèi)地農(nóng)村學(xué)生念書(shū)的艱辛，還跟他們讀路遙的小說(shuō)《理想的世界》，并使他們了解別人的苦難，認(rèn)識(shí)到自己的幸福，不怕苦不怕累，始終如一下定決心，刻苦自學(xué)。第四，著重匯報(bào)學(xué)生的意見(jiàn)，關(guān)鍵性問(wèn)題民主決策。我經(jīng)常深入細(xì)致學(xué)生，傾聽(tīng)他們關(guān)于班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)。我鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)，充分運(yùn)用各種方式說(shuō)自己的心里話，我們的意見(jiàn)本這個(gè)學(xué)期寫(xiě)出了滿(mǎn)滿(mǎn)的兩大本，里面既有關(guān)于班級(jí)管理方面的意見(jiàn)，也存心理及情緒問(wèn)題的傾訴，也存給老師的意見(jiàn)和建議。我常常把班上出現(xiàn)的關(guān)鍵性問(wèn)題提交班會(huì)課深入探討，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析問(wèn)題，并使學(xué)生就關(guān)鍵性事項(xiàng)刊載觀點(diǎn)，并通過(guò)投票表決關(guān)鍵性事項(xiàng)。這個(gè)學(xué)期，先后就耽擱問(wèn)題，自修課的紀(jì)律問(wèn)題，除了給董宏老師配備水壺問(wèn)題進(jìn)行了深入探討和投票表決。第三，著重思想教育和心理輔導(dǎo)。高三學(xué)生時(shí)間很很緊，任務(wù)重，壓力大，心理問(wèn)題多。政治班女生多，相對(duì)男生而言，女生更加容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。針對(duì)這些情況，我把工作重點(diǎn)放在了多和學(xué)生家訪，幫助他們緩解心理壓力上。我經(jīng)常打探學(xué)生家訪，每個(gè)星期都打探幾個(gè)學(xué)生長(zhǎng)談一次，這已經(jīng)形成了一個(gè)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，全班65十一位學(xué)生，談?wù)撨^(guò)話的占了95%，其中有些還是多次家訪。就是存針對(duì)性地打探一些重點(diǎn)的同學(xué)家訪。比如我們班的何小樂(lè)同學(xué)，心理高度緊繃，自學(xué)壓力非常大。我就每個(gè)星期打探她家訪一次，有時(shí)候，甚至每天打探她家訪一次。她的家人非常敬佩，多次打電話向我表示感謝。除了梁淑貞同學(xué)，曾存一段時(shí)間，心理高度緊繃，抑郁癥，頭暈，聽(tīng)講無(wú)法集中精神，我就打探她家訪，幫她緩解心理壓力。還和家長(zhǎng)聯(lián)系，并使她回家扎營(yíng)一個(gè)星期。后來(lái)，這位同學(xué)很快恢復(fù)正常了較好的狀態(tài)，現(xiàn)在，，已經(jīng)就是全級(jí)前五十名的同學(xué)。第二，著重自學(xué)方法的培育。其實(shí)，學(xué)生都想努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有真正不歡樂(lè)自學(xué)的學(xué)生。只是他們困難太小，無(wú)所適從，所以?xún)?nèi)心很茫然。我給他們談?wù)摪e浩斯曲線及忘懷規(guī)律；談?wù)摷皶r(shí)復(fù)習(xí)的重要性，談?wù)摾瞄e暇時(shí)間回憶起研習(xí)過(guò)的科學(xué)知識(shí)，即為為又稱(chēng)過(guò)電影的復(fù)習(xí)方法。我鼓勵(lì)他們大膽抨擊，大膽回答，虛心求教，擅長(zhǎng)深入探討。提倡他們?cè)谒妓?、交流中追尾出智慧的火花。第五，在紀(jì)律方面，我主要存針對(duì)性地捏了以下幾個(gè)方面：一就是耽擱方面。我并使班委買(mǎi)了一個(gè)簽到本，規(guī)定早晚回校時(shí)每位學(xué)生仍須簽到。這個(gè)措施有效地解決了耽擱的問(wèn)題。二就是聽(tīng)講和自修課紀(jì)律，這就仍須經(jīng)常下班了解，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生必須做好深入細(xì)致的思想教育工作，問(wèn)題輕微的還要進(jìn)行細(xì)致的批評(píng)。三就是紀(jì)律作風(fēng)的其他問(wèn)題，我經(jīng)常教育學(xué)生，不要因?yàn)槲覀兙褪歉呷?，就以為可以不受校?guī)校紀(jì)的約束了。高三不是紀(jì)律的特區(qū)，高三更必須模范遵守紀(jì)律。紀(jì)律也不是高三學(xué)生的緊箍咒，而是贏得中考勝