2023年關愛主題班會教案

2023年關愛主題班會教案篇一：關愛主題班會

一、活動目標

1、為培育同學之間相互關愛的精神，召開本次班會。

2、通過班會，使同學們學會剛好的真誠的伸出援手去幫助須要幫助的人。同學之間遇事相互關切、相互關愛，增加班級凝合力和歸屬感。

二、班會形式

詩歌朗誦、探討、互動、歌曲觀賞等形式。

三、活動打算

1、與班主任商討班會環(huán)節(jié)、確立班會主持；

2、布置場地（最好圍坐成橢圓形）

四、活動過程

1、班會的第一個環(huán)節(jié)：

詩歌朗誦

女：假如世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；

男：假如世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。

女：被人關愛是一種美妙的享受

男：關愛他人是一種高尚美妙的品德

女：我們須要別人的關愛

男：別人同樣須要我們的關愛。

女：關愛，就是關切愛惜

男：關愛不是憐憫，更不是憐憫，

女：而是歡樂地一己之力助他人成長，并讓受助人也感到歡樂

男：生活上少不了關愛，別人常賜予我們關愛，我們更應當去關切愛惜他人

女：關愛是一種不分大小的付出，不管賜予或是得到

合：讓我們每個人都學會去關愛，這樣世界上才會充溢--愛！

2、其次個環(huán)節(jié)：我說誰幫過我背景音樂：相親相愛一家人

在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學們專心去發(fā)覺我們班的關愛別人的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時，

也希望同學們能發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)，促使我們的集體更團結(jié)。

可以是老師、同學，也可以是讓你覺得感動的生疏人。

3、第三個環(huán)節(jié)嬉戲：放飛機

請同學們在紙上用5句話描述自己，可以是性格、外貌特征，但不行以寫自己的名字。然后寫上希望別人從哪些方面關愛自己，或者希望班級有個怎樣的關愛氛圍，希望老師或班干部怎么做等等。

你希望的關愛可以是學習上有人和你一起探討、課間有人陪你談心，一起玩耍，或者是你是個內(nèi)向的孩子，希望別人主動找你閑聊、約你參與集體活動，希望別人多激勵你等等。

然后請大家將寫滿期望的紙飛機放飛，然后接住別人的紙飛機。主持人將選擇部分人猜

出手上拿的紙飛機是誰寫的，讀出他的期望。

4、第四個環(huán)節(jié)探討：怎么樣關愛他人？你將如何做？

5、第五個環(huán)節(jié)：播放歌曲《愛的奉獻》并帶領同學們跟著視頻做手語

6、請同學們在貼紙背面寫班會感受。

引領方向：關于今日班會的任何感受或想說的話，或者今日有何收獲和感想.

四、班主任做總結(jié)發(fā)言。

篇二：學會關愛主題班會

活動目的：

通過學生自我教化活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學、摯友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培育自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)建一個美妙、和諧的社會。

活動打算：

1、課前讓學生搜集關于中華傳統(tǒng)美德的名言警句。

2、留心視察身邊有哪些須要幫助的人，回憶曾經(jīng)賜予你幫助的人

的故事。

3、課前用5分鐘與學生溝通，支配一些詩歌朗誦。

4、老師課前打算相關資料分發(fā)。

活動過程：

一、活動導入

學生聽《愛的奉獻》，引歌中的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間?！睂腙P愛主題。

二、活動過程

前言

1、學生自由暢談自己對關愛的`理解，可以用自己的話，可以引用搜集的名言警句。

2、老師依據(jù)學生所說小結(jié)：關愛，就是關切愛惜，它在我們身邊無處不在。我們每個人都須要關愛，生活上也少不了關愛，別人賜予我們關愛，那我們更應當去關切愛惜他人，這樣世界上才會充溢——愛！得到他人的關愛是一種華蜜，關愛他人更是一種華蜜。金錢不是萬能的，關愛須要的是社會的共同關注。關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛了別人，在你須要幫助的時候別人才會回報你。關愛別人其實就是在關愛我們自己，關愛別人是我們得到別人關愛的前提。生活篇

1、接著第一章的概念問學生，你們知道社會上哪些人或群體須要關愛嗎？（鰥、寡、孤、獨等）

2、聽《天堂與地獄》的故事，學生思索故事中的寓意。

有一則名為《天堂與地獄》的寓言，其大意是這樣的：某人想弄清地獄與天堂的區(qū)分，于是他先來到地獄，發(fā)覺盡管地獄里不乏山珍海味，但地獄里的人都餓得面黃肌瘦，緣由是地獄里的人吃飯用的勺子的把兒都有兩米來長，把兒太長，很難將食物送進自己的嘴里。他又來到天堂，他發(fā)覺天堂里的人吃飯用的勺子也是把兒兩米來長，但天堂里的人個個紅光滿面，緣由在于他們是用勺子把飯菜舀起來，分別先送到別人的嘴里，相互喂著吃。

從這則寓言中，我們明白了這么一個道理：人們只有相互關切、相互幫助才能生活得美妙。很多革命偉人，很多英雄模范，他們之所以有高尚境界，其道德基礎就在于“關切他人”。關切他人既要關切爸爸媽媽，也要關切老師和同學，還要關切鄰里和其他遇到困難須要幫助的人。

自然篇

1、老師引導學生運用自己所學學問，介紹人與自然的關系。

2、幻燈片展示人與自然的關系。

在人與自然的關系中，人類已處于主動地位。當人的行為違反自然規(guī)律、資源消耗超過自然承載實力、污染排放超過環(huán)境容量時，就將導致人與自然關系的失衡，造成人與自然的不和諧.大自然是人類最重要的東西,假如沒有大自然,人類就呼吸不到空氣,假如沒有大自然,人類就無法飲到水,那么,人類就即將滅亡。人與自然是相互依存的,愛護自然就是愛護人類自己。

3、看“環(huán)保主題FLASH”《狼》，暢談感想。

社會篇

1、小品《捐款》學生思索：

⑴在小品中你發(fā)覺了什么？

⑵你認為該怎樣做，為什么？

老師小結(jié)：雪萊說過：“道德中最大的隱私是愛?！睈郾旧硎莻€不起眼的字，不用時它仿佛是墻角的瓦礫，沙里的鹽，但是當困難襲來多數(shù)個愛就能撐起一片藍天；多數(shù)個愛的匯合就能溶成一片咸海。同學們此時你們心中最想呼喊什么的到來----愛，是想呼喊世界的每個角落都充溢愛對嗎？

2、幻燈片展示四副圖片：

東亞病夫、鳥巢、世博會中國使館、嫦娥二號

⑴學生看后說出四副圖片的名稱？

⑵從四副圖片中你看到了什么，想到了什么？

老師小結(jié)：從四副圖片中很多同學都看到了祖國從落后到今日的旺盛，科技的進步，民族的旺盛背后有多少革命英雄的努力，有多少科研者為了祖國的發(fā)展而努力，他們犧牲了自己的休息，犧牲了自己的家庭，甚至犧牲了自己的生命。正是因為有那么多人對祖國旺盛富強的關愛，才有我們今日華蜜的安定的生活。同學們一個人的力氣是有限的，但是只要人人都獻出一點愛世界才會更加旺盛，人與自然才更加和諧，就讓我們喊出心中的話語------《讓世界充溢愛》

三、活動小結(jié)

同學們，主題班會快要結(jié)束了，我不知道同學們這節(jié)課是否有收獲呢？學生暢談自己的收獲。

老師小結(jié)：沒想到同學們在這么短的時間里收獲了這么多，是的，關愛可以讓人與人之間的關系變地融洽，讓人與自然變的和諧，讓社會變的強大。語言有時是強大的但是它在行動面前有可能會縮小自己的身影，我希望同學們做行動的巨人，而不是語言的巨人，用實際行動關愛身邊的一切，為祖國現(xiàn)代化事業(yè)奉獻自己的力氣。

四、結(jié)束語

老師播放歌曲《讓世界充溢愛》，在歌聲中結(jié)束主題班會。

五、活動延長

1、課后將自己本節(jié)課的感想流露在作文中。

2、做一件關愛父母的事情。

篇三：關愛他人主題班會活動方案

一、活動目標

（1）這學期，由于一些同學不能正確處理現(xiàn)象，這干脆影響了班級建設。為培育同學之間相互關愛，召開本次班會。

（2）通過班會，使同學們同學之間遇事相互關切，培育同學們關愛別人的意識，增加班級凝合力。

班會形式：觀賞歌曲、競賽、探討等形式。

二、活動打算

（1）召開班干部會議，確立班會主題、商討班會環(huán)節(jié)、確立班會主持并培訓；

（2）全班學唱《愛的奉獻》以及布置競賽；

（3）布置會場（在課室前面黑板書寫主題，打算音樂磁帶，布置教室座位。）

班會主持：

三、活動過程：

1．男女主持人發(fā)言

男：老師！

女：同學們！

男女：大家好！

女：首先，讓我們以熱情的掌聲對親臨指導的領導、老師表示熱情的歡迎。（掌聲）

男女：“關愛別人——主題班會現(xiàn)在起先?。ㄕ坡暎?/p>

女：首先，我們兩位主持有一個小小的懇求：希望全體同學合唱一首《愛的奉獻》，為這次主題班會拉開序幕。全體起立！

（班級全體同學合唱《愛的奉獻》，指揮：周旭瑤同學）

女：同學們請坐。

男：我們都是同學，在班里應當相互幫助。

女：嗯，一點也不錯，我們每個人都獻出一點愛，我們的集體將會是個團結(jié)的集體。

男：好，下面進行我們班會課的第一個環(huán)節(jié)——“我說誰幫過我”。在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學們專心去發(fā)覺我們班的關愛別人的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時，也希望同學們能發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)，促使我們的集體更團結(jié)。（學生自由發(fā)言）

女：“我說誰幫過我”環(huán)節(jié)就到此為止，從剛才同學們的發(fā)言中，我們可以知道，我們初一（9）班的能關愛別人的同學還真不不少呢。下面，請觀賞一個我們班的同學自編自演的小品——《上課時》。請同學們一邊看一邊思索，小品中人物的做法哪些是正確的，哪些是錯誤的。

2．通過演小品。

（小品表演表演者：學生黃平、蔡遠達）

小品內(nèi)容：上課時，因為一件衣服，兩人打起來，課也沒上好引入：

女：小品已經(jīng)表演完了，讓我們再次以熱情的掌聲感謝這么多位“演員”的表演，感謝！

男：特別感謝這些同學為我們表演了一個那么精彩的小品。同學們，下面請大家以四人為一小組進行探討，評評小品中哪些人物的哪些做法是錯誤的？應當哪樣做就避開這次沖突了。

3．分組探討

（全體同學以四人為一小組綻開激烈探討。后自由發(fā)言，談各自看法，指責遇事不冷靜，激勵大家遇事下課找老師，課上要先冷靜上課。）女：同學們剛才的發(fā)言都很好。我們班是一個優(yōu)秀的班集體，這來自全體同學的共同努力。下面，我們進行班會的最終一個環(huán)節(jié)——“我要對你這樣說”、主要是讓同學們談一談以前的什么是我做的不對，以后我再遇到這樣事會怎樣處理。（學生自由發(fā)言。）

男：同學們，我們的發(fā)言先到此為止。男女同學都主動地參加發(fā)言，希望全體同學聽了之后，相互取長補短，共同進步。

女：這次班會的三個環(huán)節(jié)都結(jié)束了。

男：同學們，重要的是通過這次班會，大家能遇事相互關愛，共同進步，把我