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文檔簡介
湖北省隨州市廣水城郊鄉(xiāng)團(tuán)山中學(xué)高二數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.在△ABC中,若b2sin2C+c2sin2B=2bccosBcosC,則△ABC是(
)A.等邊三角形 B.等腰三角形C.直角三角形 D.等腰直角三角形參考答案:C【考點】三角形的形狀判斷.【專題】計算題.【分析】利用正弦定理化簡已知的等式,根據(jù)sinBsinC不為0,在等式兩邊同時除以sinBsinC,移項后再根據(jù)兩角和與差的余弦函數(shù)公式化簡,可得出cos(B+C)=0,根據(jù)B和C都為三角形的內(nèi)角,可得兩角之和為直角,從而判斷出三角形ABC為直角三角形.【解答】解:根據(jù)正弦定理===2R,得到a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC,代入已知的等式得:(2RsinB)2sin2C+(2RsinC)2sin2B=8R2sinBsinCcosBcosC,即sin2Bsin2C+sin2Csin2B=2sinBsinCcosBcosC,又sinBsinC≠0,∴sinBsinC=cosBcosC,∴cosBcosC﹣sinBsinC=cos(B+C)=0,又B和C都為三角形的內(nèi)角,∴B+C=90°,則△ABC為直角三角形.故選C【點評】此題考查了三角形的形狀判斷,涉及的知識有正弦定理,兩角和與差的余弦函數(shù)公式,以及特殊角的三角函數(shù)值,正弦定理解決了邊角的關(guān)系,是本題的突破點,學(xué)生在化簡求值時特別注意角度的范圍.2.若實數(shù)x,y滿足,則的最小值是(
)A.1
B.0
C.
D.9參考答案:A3.如圖,空間四邊形ABCD中,M、G分別是BC、CD的中點,則等于(
) A. B. C. D.參考答案:C4.已知點、,是直線上任意一點,以A、B為焦點的橢圓過點P.記橢圓離心率關(guān)于的函數(shù)為,那么下列結(jié)論正確的是(
)A.與一一對應(yīng)
B.函數(shù)無最小值,有最大值C.函數(shù)是增函數(shù)
D.函數(shù)有最小值,無最大值參考答案:B略5.若函數(shù)f(x)=log2(x2﹣ax﹣3a)在區(qū)間(﹣∞,﹣2]上是減函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是()A.(﹣∞,4) B.(﹣4,4] C.(﹣∞,4)∪[2,+∞) D.[﹣4,4)參考答案:D【考點】復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性.【分析】令t=x2﹣ax﹣3a,則得函數(shù)f(x)=log2t,由條件利用復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性、二次函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)可得,由此求得a的范圍.【解答】解:令t=x2﹣ax﹣3a=﹣﹣3a,則由題意可得函數(shù)f(x)=log2t,函數(shù)t在區(qū)間(﹣∞,﹣2]上是減函數(shù)且t>0恒成立.∴,求得﹣4≤a<4,故選:D.【點評】本題主要考查復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性、二次函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),屬于中檔題.6.已知方程,它們所表示的曲線可能是(
)參考答案:B7.當(dāng)時,下面的程序段輸出的結(jié)果是(
)
A.
B.
C.
D.參考答案:D8.閱讀下列程序:輸入x;if
x<0,
then
y=;else
if
x>0,
then
y=;else
y=0;輸出y.
如果輸入x=-2,則輸出結(jié)果y為(
)A.-5
B.--5
C.
3+
D.3-參考答案:D無9.橢圓的一個焦點是,那么實數(shù)的值為A、 B、 C、 D、參考答案:D10.命題p:?m∈R,方程x2+mx+1=0有實根,則¬p是()A.?m∈R,方程x2+mx+1=0無實根B.?m∈R,方程x2+mx+1=0無實根C.不存在實數(shù)m,使方程x2+mx+1=0無實根D.至多有一個實數(shù)m,使方程x2+mx+1=0有實根參考答案:B【考點】命題的否定.【分析】對特稱命題的否定是一個全稱命題,對一個全稱命題的否定是全稱命題,即:對命題“?x∈A,P(X)”的否定是:“?x∈A,?P(X)”;對命題“?x∈A,P(X)”的否定是:“?x∈A,?P(X)”,由此不難得到對命題:?m∈R,方程x2+mx+1=0有實根的否定.【解答】解:∵對命題“?x∈A,P(X)”的否定是:“?x∈A,?P(X)”∴對命題:“?m∈R,方程x2+mx+1=0有實根”的否定是“?m∈R,方程x2+mx+1=0無實根”故選B.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知不等式x2﹣2x﹣3<0的整數(shù)解構(gòu)成等差數(shù)列{an}的前三項,則數(shù)列的第四項為()A.3 B.﹣1 C.2 D.3或﹣1參考答案:D【考點】84:等差數(shù)列的通項公式.【分析】解不等式x2﹣2x﹣3<0,得等差數(shù)列{an}的前三項為0,1,2或2,1,0,由此能求出該數(shù)列的第四項.【解答】解:解不等式x2﹣2x﹣3<0,得﹣1<x<3,∵不等式x2﹣2x﹣3<0的整數(shù)解構(gòu)成等差數(shù)列{an}的前三項,∴等差數(shù)列{an}的前三項為0,1,2或2,1,0,∴該數(shù)列的第四項為3或﹣1.故選:D.12.觀察下列式子:,,,,,歸納得出第n個式子為_____________.參考答案:略13.設(shè)是定義在R上的偶函數(shù),對任意,都有,且當(dāng)時,.在區(qū)間(-2,6]內(nèi)關(guān)于x的方程恰有3個不同的實數(shù)根,則實數(shù)a的取值范圍是_____.參考答案:【分析】根據(jù)指數(shù)函數(shù)的圖象可畫出:當(dāng)﹣6的圖象.根據(jù)偶函數(shù)的對稱性質(zhì)畫出[0,2]的圖象,再根據(jù)周期性:對任意x∈R,都有f(x+4)=f(x),畫出[2,6]的圖象.畫出函數(shù)y=loga(x+2)(a>1)的圖象.利用在區(qū)間(﹣2,6]內(nèi)關(guān)于x的f(x)﹣loga(x+2)=0(a>1)恰有3個不同的實數(shù)根,即可得出.【詳解】如圖所示,當(dāng)﹣6,可得圖象.根據(jù)偶函數(shù)的對稱性質(zhì)畫出[0,2]的圖象,再據(jù)周期性:對任意x∈R,都有f(x+4)=f(x),畫出[2,6]的圖象.畫出函數(shù)y=loga(x+2)(a>1)的圖象.∵在區(qū)間(﹣2,6]內(nèi)關(guān)于x的f(x)﹣loga(x+2)=0(a>1)恰有3個不同的實數(shù)根,∴l(xiāng)oga8>3,loga4<3,∴4<a3<8,解得<a<2.故答案為:【點睛】本題考查了指數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)、函數(shù)的奇偶性、周期性,考查了方程的實數(shù)根轉(zhuǎn)化為函數(shù)圖象的交點個數(shù),考查了數(shù)形結(jié)合的思想方法,考查了推理能力與計算能力,屬于難題.
14.從3男1女共4名學(xué)生中選出2人參加學(xué)校組織的環(huán)?;顒?,則女生被選中的概率為.參考答案:【考點】CB:古典概型及其概率計算公式.【分析】基本事件總數(shù)n==6,女生被選中的對立事件是選中的兩人都是男生,由此能求出女生被選中的概率.【解答】解:從3男1女共4名學(xué)生中選出2人參加學(xué)校組織的環(huán)保活動,基本事件總數(shù)n==6,女生被選中的對立事件是選中的兩人都是男生,∴女生被選中的概率p=1﹣=.故答案為:.15.觀察下列等式:(sin)﹣2+(sin)﹣2=×1×2;(sin)﹣2+(sin)﹣2+(sin)﹣2+sin()﹣2=×2×3;(sin)﹣2+(sin)﹣2+(sin)﹣2+…+sin()﹣2=×3×4;(sin)﹣2+(sin)﹣2+(sin)﹣2+…+sin()﹣2=×4×5;…照此規(guī)律,(sin)﹣2+(sin)﹣2+(sin)﹣2+…+(sin)﹣2=.參考答案:n(n+1)【考點】歸納推理.【分析】由題意可以直接得到答案.【解答】解:觀察下列等式:(sin)﹣2+(sin)﹣2=×1×2;(sin)﹣2+(sin)﹣2+(sin)﹣2+sin()﹣2=×2×3;(sin)﹣2+(sin)﹣2+(sin)﹣2+…+sin()﹣2=×3×4;(sin)﹣2+(sin)﹣2+(sin)﹣2+…+sin()﹣2=×4×5;…照此規(guī)律(sin)﹣2+(sin)﹣2+(sin)﹣2+…+(sin)﹣2=×n(n+1),故答案為:n(n+1)16.已知向量,在方向上的投影是____________.參考答案:略17.若=2,則實數(shù)k=
.參考答案:【1】略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)
已知數(shù)列為等差數(shù)列,且
求(1)求數(shù)列的通項公式;(2)求數(shù)列的前n項和。參考答案:解:(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為d.
………1分
由解得d=1.…4分所以………7分(2)………………9分……………12分19.某校名學(xué)生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:,,,,.
⑴求圖中的值;
⑵根據(jù)頻率分布直方圖,估計這名學(xué)生語文成績的平均分;
⑶若這名學(xué)生語文成績某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)()與數(shù)學(xué)成績相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)()之比如下表所示,求數(shù)學(xué)成績在之外的人數(shù).參考答案:解:⑴由,解得:
⑵設(shè)這名學(xué)生語文成績的平均分,則
⑶對的值列表如下:分?jǐn)?shù)段數(shù)學(xué)成績在之外的人數(shù)為人.略20.已知函數(shù).(1)求函數(shù)的最小值和最小正周期;(2)已知內(nèi)角的對邊分別為,且,若向量與共線,求的值.參考答案:
①又c=3,由余弦定理,得
②解方程組①②,得。21.某班要從6名男生4名女生中選出5人擔(dān)任5門不同學(xué)科的課代表,請分別求出滿足下列條件的方法種數(shù)(
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