15、堅(jiān)持才會(huì)有收獲 教案-2022-2023學(xué)年道德與法治二年級(jí)下冊(cè)（部編版）

15、堅(jiān)持才會(huì)有收獲教案-2022-2023學(xué)年道德與法治二年級(jí)下冊(cè)（部編版）教學(xué)目標(biāo)知道“堅(jiān)持”是什么意思。知道堅(jiān)持的重要性。能夠舉例表達(dá)堅(jiān)持的好處。教學(xué)重難點(diǎn)理解“堅(jiān)持”的概念。發(fā)現(xiàn)和總結(jié)堅(jiān)持的好處。教學(xué)環(huán)節(jié)1.導(dǎo)入新課設(shè)計(jì)思路：通過問答的方式引導(dǎo)學(xué)生思考“堅(jiān)持”的概念，培養(yǎng)學(xué)生積極思考的能力，激發(fā)他們對(duì)新課的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。操作步驟：教師：大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的新課是什么呢？學(xué)生：道德與法治！教師：對(duì)，我們?cè)谶@門課中要學(xué)習(xí)關(guān)于做人做事的道理。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，你們聽到過一個(gè)詞“堅(jiān)持”嗎？學(xué)生：聽過！教師：那我們來說說，“堅(jiān)持”是什么意思？學(xué)生：就是一直做一件事情，不放棄。教師：好的，很好，那么“堅(jiān)持”的重要性是什么呢？學(xué)生：我不知道。教師：那我們下面就來學(xué)習(xí)一下吧。2.學(xué)習(xí)新課（1）課文閱讀設(shè)計(jì)思路：教師先朗讀課文，使學(xué)生對(duì)課文主題有直觀性的了解；然后鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀并思考。操作步驟：教師：我們現(xiàn)在來看一下課文《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》，請(qǐng)跟我一起朗讀。學(xué)生：（隨著教師的音樂，鼓掌）“想成為冠軍？先堅(jiān)持訓(xùn)練；想成為音樂家？先堅(jiān)持練鋼琴；想成為作家？先堅(jiān)持寫作?！苯處煟含F(xiàn)在請(qǐng)你們自己閱讀一下這篇文章，然后回答問題：文章在講什么？（2）思考問題設(shè)計(jì)思路：通過思考問題，讓學(xué)生梳理課文內(nèi)容，總結(jié)文章主旨，并一步步理解堅(jiān)持的重要性。操作步驟：教師：請(qǐng)大家回答上一個(gè)問題，文章在講什么？學(xué)生：在講堅(jiān)持。教師：是的，這篇文章在告訴我們，只有堅(jiān)持才會(huì)有收獲，這條道理你們同意嗎？學(xué)生：同意！教師：好的，那么你們有沒有在生活中有堅(jiān)持的例子呢？學(xué)生：有！教師：請(qǐng)舉例子說一下。學(xué)生：我一直都堅(jiān)持每天早上跑步。教師：挺好的，那么你們覺得為什么要堅(jiān)持呢？學(xué)生：因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能做好一件事情，才能獲得成功。教師：非常好。我們看到了，堅(jiān)持是很重要的，那么堅(jiān)持的好處有哪些呢？3.歸納總結(jié)設(shè)計(jì)思路：通過思考小結(jié)和討論，幫助學(xué)生理解堅(jiān)持的好處，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。操作步驟：教師：請(qǐng)你們填寫一下思考小結(jié)，并結(jié)合文章中的例子和你們自己的例子，總結(jié)一下堅(jiān)持的好處。學(xué)生：（自主寫作并互相討論）教師：好的，現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)來分享一下自己的思考小結(jié)。學(xué)生：（分享自己的看法）4.課堂練習(xí)設(shè)計(jì)思路：通過課堂練習(xí)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握程度。操作步驟：教師：現(xiàn)在我們來做一些練習(xí)，看看都聽懂了嗎？請(qǐng)你們填寫下面的題目，然后互相檢查一下。（出示練習(xí)題）5.課堂反饋設(shè)計(jì)思路：通過課堂反饋，了解學(xué)生對(duì)新課程的掌握情況，為下節(jié)課教學(xué)做好準(zhǔn)備。操作步驟：教師：請(qǐng)你們給自己的表現(xiàn)打個(gè)分，滿分是5分。學(xué)生：（自評(píng)）教師：好的，那么我們今天的課就結(jié)束了。下次再見！教學(xué)反思本課程設(shè)置了豐富的教學(xué)環(huán)節(jié)，示范了一種多元化的教學(xué)方法。在問答和閱讀教學(xué)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生主動(dòng)思考和自主閱讀，培養(yǎng)了他們的積極思考和分析能力。通過課文閱讀、小結(jié)和討論，學(xué)生在思考中慢慢理解了“堅(jiān)