11《我是一張紙》（說(shuō)課稿）-部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)

我是一張紙課程背景本節(jié)課是《道德與法治》二年級(jí)下冊(cè)的一節(jié)課，教材為部編版。本課主要從“我的身體是我自己的”的角度出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生了解自己的身體屬于自己，需要保護(hù)自己的身體，不要被別人侵犯。教學(xué)目標(biāo)了解自己的身體屬于自己，不應(yīng)該被別人侵犯。掌握預(yù)防自己受到性侵犯的方法。培養(yǎng)正確的性別意識(shí)和保護(hù)自己的自我意識(shí)。增強(qiáng)防范意識(shí)和預(yù)防意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解自己的身體屬于自己，需要被保護(hù)。教學(xué)難點(diǎn)是如何將這種概念和年齡相符的具體行為結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生能夠理解并掌握。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入（5分鐘）用一段短小精干的故事或者圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考，讓學(xué)生通過(guò)看圖片或者聽故事來(lái)了解“我的身體是我自己的”這個(gè)概念。例子：老師放一張紙?jiān)谥v臺(tái)上，問(wèn)：“這是什么？”得到學(xué)生的回答后，老師說(shuō)：“這是一張紙。假如我要將這張紙撕成兩半，你們同意嗎？”學(xué)生普遍表示不同意?！澳鞘遣皇且?yàn)檫@張紙不是我的，我無(wú)權(quán)隨意處理它？”學(xué)生表現(xiàn)出了疑惑和好奇。故事導(dǎo)入（5分鐘）講述一個(gè)與本課主題相關(guān)的故事，引導(dǎo)學(xué)生思考。例子：在一條小路上，走著一只小狗。突然，一只大狼跳出來(lái)，小狗嚇得伏在地上，身體像一灘水一樣軟趴在地上。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，一把抱起小狗，將它緊緊地抱在懷里。她對(duì)小狗說(shuō)：“你把身體靠緊我身體，我會(huì)保護(hù)你不會(huì)受傷的?！庇捌匆豢矗?0分鐘）教師向?qū)W生播放一兩段有關(guān)自我保護(hù)的教育片，讓學(xué)生通過(guò)觀看視頻來(lái)理解課程主題和核心觀點(diǎn)。課堂問(wèn)答（10分鐘）老師和學(xué)生進(jìn)行課堂問(wèn)答，老師提問(wèn)，學(xué)生回答，互相交流。老師可以提出一些有關(guān)自我保護(hù)和防范的問(wèn)題，如：“我們身體的哪些部位是私密部位？”“如果有陌生人搭訕，我們應(yīng)該怎么做？”“我們應(yīng)該采取哪些措施來(lái)保護(hù)自己？”活動(dòng)展示（10分鐘）讓學(xué)生自由展示他們關(guān)于保護(hù)自己的畫作，表演或者拍攝視頻，一起分享。例子：讓學(xué)生將保護(hù)自己的方式畫出來(lái)，并在課堂上進(jìn)行展示和分享?？偨Y(jié)與反思（5分鐘）讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)反思課堂內(nèi)容和學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)對(duì)本課知識(shí)點(diǎn)的深入理解和掌握?？偨Y(jié)與反思本節(jié)課主要通過(guò)故事、問(wèn)答、視頻等方式，讓學(xué)生了解和掌握了自我保護(hù)的方法和技巧，并培養(yǎng)了良好的防范意識(shí)和預(yù)防意識(shí)。這些內(nèi)容不僅有助于學(xué)生