精選小班安全教案范文匯總8篇

第頁共頁精選小班平安教案范文匯總8篇精選小班平安教案范文匯總8篇小班平安教案篇1活動目的：1、認識“有電危險”的標志。2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。3、初步培養(yǎng)幼兒平安用電和平安意識。4、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問題的才能。5、引導幼兒初步掌握日常生活中的電的知識?；顒訙蕚洌?、“有電危險”的標志圖片一張、電插線板一塊2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。活動過程：1、欣賞故事，并根據(jù)故事進展簡單提問：(1)故事里有誰?(2)他們偷的寶貝是什么?(老師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?2、認識“有電危險”的標志：師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，說一說在哪里見到過這樣的標志。3、誰對誰不對(1)師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會平安用電。附故事：會咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去，溜進家里偷東西，發(fā)現(xiàn)了一個寶貝。這個寶貝是白色的，身上長著許多小嘴巴，后面還拖著一根長長的細尾巴，小老鼠只要把電視機插頭往小嘴巴里一插，電視機就會說話了，把臺燈插頭往小嘴巴里一插，臺燈就亮了，把電風扇插頭往小嘴巴里一插，電風扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想：這可是個好寶貝，我要把它偷走。可是，寶貝比小老鼠還大，怎么搬走呢?小老鼠說：“我去請朋友來幫助?！彼鼊偝鲩T正好碰到了灰太狼，小老鼠趕緊說：“灰太狼，喜羊羊家有個寶貝，你敢不敢去偷?”灰太狼馬上說：“我什么都不怕，快帶我去吧!”來到喜羊羊家，灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說：“那是什么寶貝嗎?又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很著急地說：“那個寶貝很神奇，它能讓電視機說話，能讓臺燈亮起來，能讓電風扇轉(zhuǎn)起來。”灰太狼一聽眼睛馬上睜大了，一把抓住了那個寶貝，它的手指頭伸進了寶貝的小嘴巴里，“啊!”灰太狼大叫一聲，感到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危險!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙?！昂锰郯?”灰太狼大叫一聲就昏過去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了。喜羊羊回到家看到了昏倒在地的`灰太狼，說：“灰太狼一定是到我家來偷東西的，我得趕緊報警?！卑黖___把灰太狼抓走了并關(guān)了起來，等灰太狼醒過了，包____問：“灰太狼，你是怎么昏倒的?”灰太狼低著頭說：“喜羊羊家有一個寶貝，我一摸就昏倒了?！卑黖___聽了哈哈大笑說：“那是電插線板，電插線板里藏著會咬人的電，你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過了就算不錯了。”灰太狼嚇得直吐舌頭，以后再也不敢碰電插線板了。小班平安教案篇2一、活動目的：1、教育幼兒學會如何防雷電。2、鍛煉幼兒對事物的判斷才能和想象才能，增強幼兒的平安意識。3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中感受到活動的樂趣，并更快、更好地掌握所學的平安知識。二、活動準備：1、材料準備：1)錄音機、磁帶。2)模擬大樹一棵。3)模擬電線桿一根、電線一條。4)模擬房子一座。5)用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。6)小兔子頭飾(假設(shè)干)。7)籃子一個。8)音樂《下魚了》。9)自編兒歌一首《平安避雷電》。2、知識經(jīng)歷準備：認識情景表演中的小演員。三、活動過程：1、導入，今天，***小朋友邀請我們到他家去做客，如今我們出發(fā)吧。2、躲雷雨閃電的情景。1)剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)“”孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細觀察孩子們躲在哪里。2)雨停了，繼續(xù)走，來到了***的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。3、圍繞剛剛躲雷雨閃電的情景進展提問：1)剛剛我們在.chinajiaoan半路上遇到什么事情啦?2)今天小得意也遇到了像我們同樣的`事情，如今，我們他是怎樣做的，好么?4、觀看課件《如何防雷電》5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。1)故事里的小得意她是躲在哪里避雷雨閃電的?2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?3)小得意、小哥哥，誰做得對呢?4)老師小結(jié)。A)不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。B)不可以躲在高危的地方。C)不可以躲在電線桿下。D)不可以躲避在潮濕的地方。6、教念兒歌《平安避雷電》7、表演游戲《下雨啦》情景設(shè)計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。8、完畢。小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。附兒歌：平安避雷電跟著大人去郊游，開開心心在踏青，突然閃電又打雷，這個時候怎么辦?千萬不要慌亂跑!平安避雷有妙計：不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來，雷電沒有再走動，定能平安回到家。小班平安教案篇3活動目的：1、理解日常生活中的一些平安知識。2、初步建立自我保護意識。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察才能。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問題的才能。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌?、課件;2、實物：鞭炮、氣球3、錄音機、圖片、方向盤活動過程：1、導入活動，激發(fā)興趣。今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看!他們在干什么?(大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)老師問：大班哥哥姐姐這樣做平安嗎?為什么?我們能不能這樣做?2、觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的?！巴尥蕖⒀狙镜?媽媽不在家，他們做了許多不平安的事，請小朋友仔細看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什么?我們應該怎樣去做?”①不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀。②手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。③不能在看電視時離電視太近;不能給生疏人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻。3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意平安，請幼兒講述。4、鈴響，原來是邀請小朋友去看安康平安圖片展(征求小朋友的同意)幼兒判斷圖片上平安行為的對與錯，并說出原因。當幼兒講到玩滑滑梯注意平安時，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后完畢?；顒友由欤孩僭诨葸^程中再次浸透平安教育;②可將活動中的一些平安知識編排成情景游戲，讓幼兒自己比比誰對誰錯，進一步增強和穩(wěn)固幼兒的平安意識;③結(jié)合階段平安教育的要求，在教室設(shè)置“平安小衛(wèi)士”評比欄，穩(wěn)固教育的內(nèi)容。④通過親子活動家園配合,進一步增強和穩(wěn)固幼兒和家長的平安意識。教學反思幼兒的宣傳平安小衛(wèi)士活動，相信這樣更能讓孩子在活動中成長起來！小班平安教案篇4活動目的知道在戶外活動中注意平安，游戲時不做危險的動作，并掌握一定的技巧。知道團隊游戲時要遵守相應的規(guī)那么。活動準備課件準備：“玩游戲”組圖；“游戲受傷怎么辦”圖片。活動過程出示組圖“玩游戲”，組織幼兒討論玩游戲時的平安事項。1、出示圖片“玩游戲—堆沙”，集體討論玩沙時的平安事項。小朋友在玩什么？誰做對了？誰做錯了？為什么呢？玩沙時怎樣做才是對的？小結(jié)：在堆沙區(qū)游戲時，要輕輕玩、不能把沙子揚起來。2、出示圖片“玩游戲—滑滑梯”，集體討論玩滑滑梯時的平安事項。圖片上的小朋友在做什么？誰做對了？誰做錯了？為什么呢？滑滑梯時，怎樣才不會有危險？一起玩滑滑梯時，還要注意些什么呢？小結(jié)：在玩滑滑梯時，大家要按順序排隊；不要推拉前面的小朋友；要等前面的小朋友分開滑梯之后，才能滑下來；在滑下來的時候，我們要坐好，不能躺著或者趴著滑下來；在滑滑梯上不能跳。3、出示圖片“玩游戲—追跑”，集體討論玩追逐類游戲時的平安事項。圖片上的小朋友在做什么？誰做對了？誰做錯了？為什么呢？和小伙伴玩“追跑”或者其他“抓人游戲”時，要注意些什么呢？小結(jié)：在玩“追逐類游戲”時，要注意觀察你身邊有沒有人，不要撞到其他小朋友；玩的時候也不能跑的太快，容易跌倒受傷?？吹叫∨笥言谕嬗螒虻臅r候，也要保持一定的'間隔，以免被撞到。4、出示圖片“玩游戲—蹺蹺板”，集體討論玩蹺蹺板時的平安考前須知。圖片上的小朋友在玩什么？誰做對了？誰做錯了？為什么呢？在玩蹺蹺板時，有的小朋友經(jīng)常坐不穩(wěn)，那怎樣坐才比擬平安呢？小結(jié)：玩蹺蹺板時，身體要坐穩(wěn)，小腿要張開，手抓緊蹺蹺板的扶手；還要注意不能同時擠太多人在蹺蹺板上。出示圖片“游戲受傷怎么辦”，引導幼兒討論在玩游戲時受傷的處理方法。樂樂在玩游戲時，一不小心摔倒受傷了，她應該怎么辦？假如摔倒后發(fā)現(xiàn)自己身上摔破，怎么辦？〔請其他小朋友幫助告訴老師?！澄覀兤綍r在游戲時應該怎樣做才能防止受傷呢？小結(jié)：戶外游戲時，一定要注意游戲平安，不推不擠不打鬧，遵守游戲規(guī)那么。假如在玩耍時受傷了，不要害怕，馬上請其他小朋友幫助告訴大人，大人來幫助你。小班平安教案篇5名稱：平安過馬路目的：1、讓幼兒知道看紅綠燈過馬路2、讓幼兒知道常見車輛禁行的交通標志等準備：常見的'交通標志，警車模型、小型紅綠燈模型、《小小學交通》一書過程：一、看一看1、交通標志的識別二、玩一玩：1、玩車子模型2、開小車讓車過馬路3、小結(jié)：過馬路紅燈停，綠燈走。走路要走橫道線三、說一說：1、知道看過的交通標志講講交通標志的意義：哪一種是告訴我們可以一直向前走；哪一種是告訴我們此處可向右轉(zhuǎn)彎；哪種是告訴我們此處不能左轉(zhuǎn)彎；哪一種是告訴我們可以過街；2、小結(jié)：過馬路看標志，開車也要看標志，從小遵守交通法規(guī)。四、做游戲放好椅子演示過馬路的場景，小朋友過馬路，遇到紅燈〔用模型紅綠燈〕放在路口，小朋友排好隊，老師領(lǐng)著過馬路。懸掛制止左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)的交通標志。總結(jié)：過馬路看標志?；丶覇枂柤议L還有什么交通標志，跟爸爸媽媽學學更多的交通標志。平安教育：兒童過馬路有行停不定、行走道路曲折多變的特點，會經(jīng)常突然向前或向后奔跑，令行駛中的車輛不知如何避讓，使駕駛員措手不及。因此學齡前兒童應在監(jiān)護人的帶著下在道路上通行，不能放任兒童在道路上玩耍。小班平安教案篇6《安平安全滑滑梯》活動重難點：重點：幼兒學會用正確的方法玩滑梯。難點：幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害?；顒訙蕚洌?、小兔、小狗胸飾假設(shè)干，照相機。2、編排情境表演。活動過程：一、導入活動，激發(fā)興趣。兔媽媽：今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)二、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。1、狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?2、人多的時候應該怎樣玩滑梯?小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。假如不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。三、幼兒練習玩滑梯，老師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。1、兔媽媽：剛剛我們看了小狗滑滑梯，你們會不會像它們那樣玩?2、兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的`時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)小班平安教案篇7活動目的：1、初步懂得要注意平安，保護自己，知道不做危險動作。2、學習履行一些簡單的平安行為。3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完好話的好習慣。4、培養(yǎng)幼兒動腦考慮問題、解決問題的才能?；顒又仉y點：學習履行一些簡單的平安行為?；顒訙蕚洌狐S色標記、玩具小象?；顒舆^程：〔一〕情景導入，引起幼兒對活動的興趣1、出示布娃娃，引起幼兒的興趣：今天老師請來了一位小客人，小象它怎么了，怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼？哪里受傷了？，提問讓幼兒發(fā)散思維，著讓幼兒猜想2、我們來聽聽到底發(fā)生了什么事？〔二〕用一個故事導入在學校什么東西是危險，并聯(lián)絡(luò)幼兒生活經(jīng)歷進展拓展。1、聽故事，理解故事內(nèi)容。2、請幼兒詳細描繪自己受傷的`過程?！踩秤變鹤屑氂^察——發(fā)現(xiàn)問題——解決問題1、讓幼兒仔細觀察教室里，有沒有不平安的地方師：看看我們的教室里有哪些東西，小朋友要特別注意，不能隨意亂碰2、發(fā)現(xiàn)了問題之后，讓幼兒將這些地方貼上黃色標記，已警示小朋友要注意。〔四〕活動的延伸剛剛小朋友說得真棒，今天我們一起學了很多本領(lǐng)，還知道很多事情是危險的，這些危險的事情我們不能做，我們要做一個安康平安的好寶寶?？墒抢蠋煹耐饷嬉灿性S多需要小朋友注意的地方，下節(jié)課你們能不能找出來告訴老師，哪些地方需要貼上黃牌，好不好？活動反思：出示布娃娃，引起幼兒的興趣，通過問題讓幼兒發(fā)散思維。然后聯(lián)絡(luò)幼兒生活經(jīng)歷進展拓展。尋找室內(nèi)不平安的地方，讓幼兒通過貼黃牌，激發(fā)幼兒的興趣。但幼兒的有意注意時間比擬短暫，局部幼兒注意力不集中，在教學過程中，教學形式應該多樣化，以吸引幼兒的注意力。小班平安教案篇8一、活動目的：１、通過真實的案例讓幼兒懂得隨意亂吃東西的危害性。２、引導幼兒樂于探究、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。３、進步自我保護的意識及應對平安事件的才能。二、活動準備：課件《進餐時》、《肚子為什么疼》；情景表演《好吃的魚》；圖片：１、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。２、過期的食物。３、腐爛變質(zhì)的食物。４、假冒、劣質(zhì)的食物。５、沒洗干凈的；每組一小筐〔內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走