計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)

第頁共頁計(jì)算機(jī)根底教學(xué)工作總結(jié)計(jì)算機(jī)根底教學(xué)工作總結(jié)計(jì)算機(jī)根底教學(xué)工作總結(jié)1計(jì)算機(jī)根底教學(xué)局部工會認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹十六大精神和中國工會十四大精神，深化貫徹《工會法》,履行工會維護(hù)、參與、建立、教育四項(xiàng)社會職能，積極開展工會各項(xiàng)活動，努力為教職工辦實(shí)事；維護(hù)教職工合法權(quán)益和學(xué)院整體利益、促進(jìn)學(xué)院民主管理、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建立；做好黨政聯(lián)絡(luò)群眾的橋梁、紐帶作用。組織廣闊職工積極投身到“創(chuàng)立示范工會”、“創(chuàng)立職工小家”的活動中去,本學(xué)期計(jì)算機(jī)根底教學(xué)局部工會按照院工會的部署，完成了以下工作。一、工會組織建立第一，積極貫徹學(xué)校工會的工作精神，開展“二級分工會建家”的工作。繼續(xù)加強(qiáng)教工之家建立，分會工作走群眾道路,依靠群眾,關(guān)心群眾,使工會真正成為教職工自已的家,并積極開展"送溫暖"活動，慰問因工受傷的趙建強(qiáng)同志，慰問家中出現(xiàn)其它事情的朱桂華、馮丁武、陳敏琳等同志，將學(xué)院對教職工的關(guān)心通過工會及時傳到達(dá)每一位教職工，從而激發(fā)廣闊教職工的工作熱情；尤其是總結(jié)通過工會如何促進(jìn)教學(xué)，增強(qiáng)凝聚力方面的經(jīng)歷，確保了今年的本科評估“良好”目的的實(shí)現(xiàn)。第二，進(jìn)一步完善制度建立。在本學(xué)期內(nèi)建立本部工會會員參加集體活動管理方法，將這項(xiàng)制度列入到老師考勤管理制度中。確立工會委員和工會小組長例會制度，制定并完善本分工會以及工會委員職責(zé)，完善部教代會組織制度，通過二級教代會完善本部的各項(xiàng)管理制度。二、發(fā)揮工會職能，維護(hù)教職工權(quán)益第一，充分發(fā)揮工會的參政，議政職能，工會方案結(jié)合本部自身特點(diǎn)，對教職工關(guān)心的集體以及個人問題進(jìn)展調(diào)研，并把實(shí)驗(yàn)室人員普遍關(guān)心的實(shí)驗(yàn)室人員津貼等問題向上級主管部門匯報(bào)，爭取解決。第二，工會還將積極發(fā)揮監(jiān)視職能，按照學(xué)院的“院務(wù)公開”制度，實(shí)在監(jiān)視本部的部務(wù)公開制度的施行情況，并對本部的所用重大經(jīng)濟(jì)、人事問題擁有監(jiān)視權(quán)。三、配合教學(xué)改革，促進(jìn)全體老師教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步第一、為了老師之間交流教學(xué)經(jīng)歷，組織有經(jīng)歷的老師傳授教學(xué)心得，同時鼓勵老師之間互相聽課。請獲得多媒體教學(xué)競賽二等獎的宋武老師進(jìn)展示范教學(xué)。第二、為進(jìn)步老師的教學(xué)技巧，增進(jìn)老師和學(xué)生之間的理解，請有關(guān)系部學(xué)生代表進(jìn)展座談，搜集他們對老師教學(xué)的意見。第三，針對青年老師教學(xué)、科研才能較弱的場面，請有經(jīng)歷的老師進(jìn)展傳幫帶，讓青年老師過好教學(xué)關(guān)，已經(jīng)簽訂了“一幫一”的協(xié)議。四、關(guān)心教職工的生活，為教職工效勞工會幫助老師解決工作和生活中的實(shí)際困難，保持以往工會的優(yōu)良傳統(tǒng)，如照顧患病以及退休老師。對遭受天災(zāi)人禍的教職工及時進(jìn)展慰問，“紅”、“白”喜事，分工會都負(fù)責(zé)組織，工會會員都將積極前往祝賀和慰問，并安相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)慰問，做到更加標(biāo)準(zhǔn)化和合理化。計(jì)算機(jī)根底教學(xué)工作總結(jié)2這學(xué)期，我授課的科目是《計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底》，在教學(xué)過程中很注重教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)，從編寫教學(xué)方案、備課，到課堂教學(xué)、答疑、成績考核、操作練習(xí)，我都踏踏實(shí)實(shí)地做好。學(xué)生成績的獲得，首先要把握好課程的導(dǎo)向，明確教學(xué)目的，這樣就有的放矢，事半功倍，其次取決于老師在教學(xué)過程對于方法的把握，根據(jù)不同的教學(xué)對象和教學(xué)目的，制定相應(yīng)的教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)境，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)步學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能，如集體講授法、小組協(xié)作學(xué)習(xí)法、任務(wù)驅(qū)動法、案例教學(xué)法等。最后，在教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)信一點(diǎn)重復(fù)是最好、最有效的學(xué)習(xí)方法，所以很多的時候是讓學(xué)生自己反復(fù)操作練習(xí)。一、把握課程導(dǎo)向，明確教學(xué)目的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底》是學(xué)校的一門計(jì)算機(jī)公共根底課程，它為學(xué)生提供一個關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)的入門介紹。內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)根底教學(xué)的幾個方面，即計(jì)算機(jī)的組成和開展、操作系統(tǒng)平臺的介紹及應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析^p與信息處理、網(wǎng)絡(luò)根底知識及應(yīng)用和多媒體技術(shù)應(yīng)用等概念性根底層次的內(nèi)容。本課程比擬系統(tǒng)、深化地介紹一些計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的根本概念和原理，并配合相應(yīng)的課后練習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生動手才能和技能的培養(yǎng)。二、改良教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量〔一〕理論與實(shí)操需要互相結(jié)合、要講究同步按照要求，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底》每周共2節(jié)課程，都是在機(jī)房里教學(xué)，期中大局部時間里是學(xué)生在操作練習(xí)。所以我們在學(xué)期的教學(xué)方案中，或者是在每周備課的時候，甚至是在每次課講解理論的時候，都必須時刻保證所上的理論內(nèi)容要使得操作練習(xí)中學(xué)生有明確的目的，而不能任由學(xué)生漫無目的的練習(xí)或無事可干?！捕尺\(yùn)用多媒體教學(xué)手段進(jìn)展課堂教學(xué)利用計(jì)算機(jī)制作的多媒體課件具有圖、文、聲、像同步，三維動畫演示、模擬實(shí)物形成過程等特點(diǎn)，把多媒體課件應(yīng)用于課堂教學(xué)，不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、渲染教學(xué)氣氛，還能有效地打破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，收到事半功倍的效果。同時，我們也可以利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資，適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生一些自主上網(wǎng)學(xué)習(xí)的時間，通過網(wǎng)絡(luò)來解決我們在學(xué)習(xí)過程遇到的問題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的效果會更好，同時在以后的工作，遇到不同問題也能解決好?！踩侈D(zhuǎn)變教學(xué)理念把主動權(quán)交給學(xué)生。我認(rèn)為計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底的教學(xué)應(yīng)學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)，每次課解決一個問題或者是學(xué)習(xí)一個工具。在理論中，特別是在職業(yè)教育中，我總結(jié)了講計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程的新的方法，即“提出問題介紹解決問題的方法歸納結(jié)論和規(guī)律”，由詳細(xì)到抽象，由實(shí)際到理論，由個別到一般，獲得了很好的效果?！菜摹忱碚撀?lián)絡(luò)實(shí)際計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底是理論性很強(qiáng)的一門學(xué)科，在操作練習(xí)的過程中，學(xué)生可以進(jìn)一步理解和掌握知識，許多學(xué)生不清楚或不理解的問題，通過上機(jī)操作便可迎刃而解，計(jì)算機(jī)根底課的教學(xué)成果很大局部表達(dá)在學(xué)生操作技能的進(jìn)步上。在組織學(xué)生上機(jī)的理論過程中，還要適當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)一些大型的作業(yè)，有目的地幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題，讓學(xué)生在成功中享受喜悅，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。三、發(fā)現(xiàn)教學(xué)缺乏，提出改良思路《計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底》與傳統(tǒng)的必修課程相比，在教與學(xué)上都存在相當(dāng)大的`難度。其一，學(xué)生在中學(xué)所承受的計(jì)算機(jī)根底教學(xué)內(nèi)容、深度及應(yīng)用才能也有所不同。入校新生計(jì)算機(jī)根底程度參差不齊，一局部已到達(dá)計(jì)算機(jī)文化根底課程要求，也有一局部仍處于零起點(diǎn)；其二，局部學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性較差，懶惰，對學(xué)習(xí)缺乏興趣沉迷于游戲?！惨弧吃囆蟹謱哟谓虒W(xué)方案在入學(xué)初，首先對學(xué)生進(jìn)展模擬測試，按進(jìn)展分層次教學(xué)。經(jīng)過分層后，任課老師那么可根據(jù)不同級別班的特點(diǎn)施行不同的教學(xué)方法和手段，如學(xué)生程度較高，以加強(qiáng)、進(jìn)步為主；中等學(xué)生大多數(shù)對計(jì)算機(jī)有所接觸，但不純熟那么按正常的教學(xué)進(jìn)度及要求來上課；而局部學(xué)生程度相對較差，根本上沒有操作過計(jì)算機(jī)，那么以加強(qiáng)根底操作為主。根據(jù)學(xué)生自身程度層次進(jìn)展有針對性的教學(xué)，充分表達(dá)了因材施教的教學(xué)原那么。分層次教學(xué)使教學(xué)得到整合，資得到充分的利用，增強(qiáng)了教學(xué)的針對性，進(jìn)步教學(xué)效率?！捕臣ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)自學(xué)才能。計(jì)算機(jī)根底教學(xué)工作總結(jié)3本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要進(jìn)步學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個優(yōu)秀老師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：一、計(jì)算機(jī)教學(xué)工作方面１、備課開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)方案，提早備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材教法，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，克制教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的根底上認(rèn)真?zhèn)湔n，備課分三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②備學(xué)生：經(jīng)常理解學(xué)生的態(tài)度，知識根底，學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對性。③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。２、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”。上課時認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，表達(dá)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識、信息才能、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目的均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生對待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)展操作，同時又注意因材施教，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時，到各臺計(jì)算機(jī)前巡視，注意對差生進(jìn)展手把手的輔導(dǎo)。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)歷，向課堂40分鐘要質(zhì)量。二、教育教學(xué)設(shè)施方面本學(xué)期，學(xué)校電腦室重新?lián)Q址，網(wǎng)線重新布置，電腦也增加了一半。由原來的32臺電腦增加到60臺。上課時都可以實(shí)現(xiàn)每個學(xué)生擁有自己的計(jì)算機(jī)來進(jìn)展操作。多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件的安裝，網(wǎng)絡(luò)的暢通，就可以很容易地實(shí)現(xiàn)從老師機(jī)上控制學(xué)生的每一臺電腦，讓學(xué)生可以更好地跟著老師的思路走，學(xué)起東西來就變得更輕松啦。解決了先前學(xué)生電腦難控制、學(xué)生上課紀(jì)律差、上課開小差，兩個學(xué)生公用一臺電腦的教學(xué)難題！三、個人教學(xué)業(yè)務(wù)程度學(xué)習(xí)方面信息技術(shù)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地進(jìn)步自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完好地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷開展的時代步伐。本學(xué)期，學(xué)校安排我給老師們進(jìn)展電腦培訓(xùn)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)等級考試教學(xué)視頻，在學(xué)習(xí)教學(xué)視頻的過程中，老師們都提出了很多問題，在我給老師們解答問題的過程中，自己也從中學(xué)習(xí)了先前少有的技巧，讓我及時復(fù)習(xí)舊知識并穩(wěn)固記憶！四、本人今后的努力方向１、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到計(jì)算機(jī)教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生才能的培養(yǎng)。２、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。４、利用各種教學(xué)方法，進(jìn)步學(xué)生注意力。以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在開展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快開展、爭創(chuàng)一流！”為目的，踏實(shí)工作，效勞于教，努力為學(xué)校的開展奉獻(xiàn)自己的一份力量。計(jì)算機(jī)根底教學(xué)工作總結(jié)4計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要進(jìn)步學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個老師應(yīng)有的職責(zé)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓(xùn)，因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想認(rèn)識，樹立新的理念1、在課余時間自己主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究計(jì)算機(jī)方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)絡(luò)到實(shí)際教學(xué)工作中，更新觀念，豐富知識，進(jìn)步才能，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。2、樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，成認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的開展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個老師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任高一春招3、4班的計(jì)算機(jī)課的教學(xué)工作，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資，加大新型教學(xué)方法使用力度，獲得了明顯效果，詳細(xì)表如今：〔一〕發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用1、備課認(rèn)真。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。針對春招3、4班學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。并給學(xué)生多些實(shí)際操作的時機(jī)。3、經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的老師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。屢次聽公開課,使自己明確了今后講課的方向和以后計(jì)算機(jī)專業(yè)課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)修改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢?！捕痴{(diào)動學(xué)生的積極性在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由安康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，相應(yīng)進(jìn)步了課堂教學(xué)效率?？傊?，一學(xué)期以來，在各方面的工作都獲得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠標(biāo)準(zhǔn)等，在今后踏實(shí)工作，效勞于教，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績，努力為學(xué)校的開展奉獻(xiàn)自己的一份力量。計(jì)算機(jī)根底教學(xué)工作總結(jié)5光陰飛快，回憶本學(xué)期的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，按照我校的教學(xué)方案和教學(xué)綱要的要求，我已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：一、思想政治方面本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，認(rèn)真學(xué)____的道路、方針和政策。熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生。二、教學(xué)工作方面計(jì)算機(jī)根底課雖然在醫(yī)學(xué)類院校不是主要課目，但計(jì)算機(jī)在如今人們的生活中已成為不可或缺的工具。不管什么行業(yè)，計(jì)算機(jī)都是離不開的，包括醫(yī)院，現(xiàn)今都是信息化辦工，從掛號到抓藥，全部網(wǎng)絡(luò)化。因此，大學(xué)生在學(xué)校學(xué)好計(jì)算機(jī)根底是非常必要的。本人作為一名計(jì)算機(jī)老師，堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，以教書育人為已任。珍惜每一次的教課時機(jī)，努力工作，標(biāo)準(zhǔn)行為。首先，根據(jù)教學(xué)方案，提早做好課件，做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材教法。力求吃透教材，抓重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時拓展知識面，針對相關(guān)章節(jié)，補(bǔ)充一些非常實(shí)用的內(nèi)容。詳細(xì)表達(dá)在三個方面：①鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新的信息，對教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②經(jīng)常理解學(xué)生的態(tài)度，知識根底，學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對性。③選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段。同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中其他老師的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。其次，做好課前準(zhǔn)備，