高中研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報告_第1頁
高中研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報告_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報告

高中研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報告一、課題名稱：山水與文化二、研究方法：1.圖書查詢：到圖書館查閱相關(guān)知識。2.詢問老師：詢問對此課題有興趣的老師，解決疑難問題。3.網(wǎng)上查詢：全面、深入了解探究目標(biāo)。4.調(diào)查問卷：對周圍人發(fā)放調(diào)查問卷，記錄他們對山水文化的認(rèn)識和看法。三、研究性學(xué)習(xí)感受：王君杰：這次研究性學(xué)習(xí)活動是一次艱巨的挑戰(zhàn)。我曾多次想過放棄，但當(dāng)我看到其他組的同學(xué)都在一步一個腳印的去實踐這次活動，我又重新燃起了斗志。最終還是成功結(jié)束了這次活動。此次活動使我懂得了“一分耕耘一分收獲”。只要堅持，成功還是有希望的。王澤?。涸诮?jīng)過漫長調(diào)查與深入研究后，我們的研究性學(xué)習(xí)也接近尾聲。我們因為探究性學(xué)習(xí)積累了不少的經(jīng)驗，在研究調(diào)查過程中的一些方法可認(rèn)以應(yīng)用到課內(nèi)學(xué)習(xí)中，如制定計劃，合理安排時間等，都是寶貴的財富。我們不僅即將完成研究調(diào)查，過程中我們也享受了自主研究學(xué)習(xí)的樂趣。覺得很有成就感。王文周：我們達到了研究性學(xué)習(xí)的目的。研究性學(xué)習(xí)沒有現(xiàn)成的學(xué)習(xí)內(nèi)容，固定的模式，惟一的方法。這也使我們的研究學(xué)習(xí)更具難度更加豐富。在這個階段中，我們體驗到了團結(jié)互助，分工合作的快樂。進行科學(xué)研究，如何收集和整理資料，如何分析和歸納數(shù)據(jù)等。在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點，比如思維不夠縝密，表達能力不夠強等。但是，通過和組員的合作和交流，我逐漸克服了這些問題，并取得了一定的進步。研究性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論