六一兒童節(jié)主題活動方案五篇

六一兒童節(jié)主題活動方案集錦五篇

為深入貫徹落實中心和省委關于加強和改良未成年人思想道德建立，以及德臥教育集團進一步推動全鎮(zhèn)未成年人思想道德建立工作的通知，打算20xx年連續(xù)在我校開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動暨六一兒童節(jié)慶祝活動?，F(xiàn)將活動方案擬定如下：

一、組織領導

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室于少先隊，詳細工作由***、****負責。

二、詳細活動安排

推選節(jié)目（不作為六一活動必需節(jié)目）“頌歌獻給黨”唱歌大賽

活動時間：20xx年4——7月。

要求：1、傳唱歌頌黨、歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)歌曲、貴州特色、黔西南特色歌曲(參要求照附件推舉歌曲60首）。

2、充分利用課堂、課余時間開展活動，在5月16日前學校進前學校進五年級、行評比上報德臥教管委。

3、詳細安排：五年級、六年級各班一個獨唱節(jié)目；一至四年評比五年級六年級各班一個獨唱節(jié)目；級各班一個獨唱或者小合唱節(jié)目。級各班一個獨唱或者小合唱節(jié)目。

六一節(jié)目一“中華經典優(yōu)秀童謠”誦讀大賽

活動時間：20xx年4——7月。

要求：A、誦讀內容為紅色中華經典和優(yōu)秀童謠；

B、朗讀時間在5分鐘以內，使用一般話，少數(shù)民族學生可以著裝民族服飾；六一活動評比出一個優(yōu)秀節(jié)目上報教管委。

六一節(jié)目二：各班自選自編一個節(jié)目。要求內容安康、符合小學生特點、表現(xiàn)地方六一節(jié)目二民族特色、有創(chuàng)新特色。

三、全部節(jié)目

均于20xx年5月30日在全校進行‘祖國好·家鄉(xiāng)美’主題系列活動暨六一兒童節(jié)活動。

四、活動評獎

分低、中、高年級。低年級、中年級分別評出一等獎1名，二等獎1名；高年級評出一等獎1名，二等獎2名；分別賜予精神和物質嘉獎（一等獎獎金150元，二等獎獎金120元）。獲得全校單個節(jié)目評分前5名的演員頒發(fā)獎狀鼓舞。

以上方案不盡事宜，待工作中完善。

六一兒童節(jié)主題活動方案(篇二)

為了豐富校園文化生活，促進學生全面多元進展，今年我校的“六一”兒童節(jié)活動周將連續(xù)以開展“成人、成長、成材”系列活動的形式來進展，為保障慶?；顒禹槷斶M展，特制定本方案。

一、活動主題

“繽紛六一，歡樂成長”。

二、活動目的

通過開展“成人、成長、成材”慶?！傲弧毕盗谢顒?，讓學生們在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個充實、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過系列活動開展，進一步加強桃?guī)X小學“6+3+x”德育工作模式的探究討論，充實其內涵。

三、活動領導小組

組長：xx

副組長：xx

組員：xx，xx，xx，xx

四、活動內容準時間安排

1、趣味運動會(5月28日)

負責人：xx

2、優(yōu)秀作業(yè)展評(5月29日)

負責人：xx

3、“勵志故事，伴我成長”講故事競賽(5月30日)

負責人：xx

4、學生優(yōu)秀書畫、科技小制作展評(5月31日)

負責人：x

5、“慶六一”大型文藝匯演(6月1日)

負責人：xx

會標設置：

獎狀設置：

五、活動要求

1、注意精細組織。五項活動負責人要依據(jù)活動部署，制定各項活動詳細實施方案，保障各項活動有序、有效、安全進展；班主任制定班級活動方案，要依據(jù)班級特點，選擇適合本班學生的重點活動工程，在活動中展現(xiàn)班級特色和亮點內容。

2、注意全員參加。在活動籌備過程中，各班要注意引導學生全員參加，讓學生在參加中體驗付出、努力、勝利或失敗、歡樂或苦痛。

3、注意典型引領。各班要注意對表現(xiàn)突出學生的培育，用典范鼓勵和帶動更多學生取得進步，讓學生享受勝利的歡樂，激發(fā)學生參加活動的激情。

4、注意嚴密協(xié)調。全體教職工要統(tǒng)一思想，為孩子們度過一個充實、有收獲的兒童節(jié)活動周嚴密協(xié)作各項工作，保障活動順當開展。

5、注意資料收集。請相關負責人仔細擬定所負責活動的實施方案(包括活動主題、會場設置、主持串詞、評分表等)，并收集好相關資料，與6月1日下午上交少先隊。

六一兒童節(jié)主題活動方案(篇三)

一、活動主題

“共享歡樂，奉獻愛心”

二、活動目的

1、讓孩子在學校度過一個歡樂、有意義的兒童節(jié)。

2、培育我校學生節(jié)省的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，削減資源鋪張。

三、活動內容

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上溝通，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶著下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

四、活動時間

1、6月-日上午(星期-)8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名教師帶-名學生參與。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會完畢后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽播送鈴聲，跳蚤市場準時開頭。

3、11：30活動完畢，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

五、活動預備

1、學生預備：-月-—-日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(紙幣)。

2、學校預備：

制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持一樣顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

3、班級預備：

各班要推舉產生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學生換班營業(yè))。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：歡樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充顏色進展美化)。

各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校供應卡紙。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校供應分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學校供應卡紙。

4、樓道巡察員安排：巡察員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明狀況)。

六、活動留意事項

1、各班主任教師要留意活動前對學生進展“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培育學生爭做具有社會實踐力量的社會人，同時加強對學生進展安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為標準的文明人。

2、班主任教師要詳細給學生宣講活動細節(jié)，確?；顒拥捻槷?、安全。

3、活動完畢后要留意準時清理潔凈場地。

七、活動評比

活動完畢后，將評比出“人氣班集體”、“營業(yè)員”。

六一兒童節(jié)主題活動方案(篇四)

一、活動目的

每年的6月1日是國際兒童節(jié)，這一天為了表示對孩子們的慶賀，很多家長會帶孩子逛商店購物；而兒童的消費帶有很多特別性，商場應把握這一良機，做好公關促銷兩方面活動。

二、活動時間

5月28日——6月3日

三、活動主題

有學有玩歡快無限

四、公關活動

活動一、5月28日——5月31日期間，凡在本商場購物滿200元者，憑購物小票均可獲當?shù)貎和瘶穲@或其他游樂公園免費門票一張；

活動二、活動期間，凡在本商場單張小票購物滿200元者，均可獲可獲免費參與暑期電腦夏令營培訓時機，操作方法：

1、憑小票領取資料卡一張，將兒童（年齡在8—14歲之間）的相關資料填上：姓名、年齡、學校、聯(lián)系電話；一張小票限送送一張。

2、將資料卡投入商場設置的箱子內；

3、商場抽出60個名額，并通知家長，領取培訓證明。詳細抽獎時間：6月x日下午13：00。

4、暑假時，憑培訓證明到有關電腦培訓機構進展為期一周的培訓。

活動三：在促銷玩具、童裝等兒童用品的同時，也應當著重推出春夏季女裝、皮鞋特賣。

五、留意事項

1、第一項活動中必需保證抽獎的公證性，活動可與樂園聯(lián)合進行；此活動的樂園或公園門票費可掌握在10元/人左右，相當于商品打9.5折；

2、其次項活動的培訓時間可掌握在一星期，此活動可與當?shù)仉娔X培訓部門聯(lián)合舉辦，由他們負責培訓；按100元/人計算培訓費，整項活動經費為6000元；為了削減支出，可以免費為培訓單位供應商場內的場地，以讓他們進展現(xiàn)場詢問，發(fā)放宣傳資料。通過互惠互利的方式讓培訓單位供應免費培訓名額。

六一兒童節(jié)主題活動方案(篇五)

六一兒童節(jié)降臨之際，在為孩子預備豐富的物質禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂，或許是孩子們最渴望的!為此，_幼兒園特發(fā)出“六一”邀請函建議家長們拿出珍貴的一天時間和孩子們一起全身心的放松和嬉戲，為全部喜愛運動、喜愛孩子的家庭，供應一個輕松、自然、歡樂的親子活動，為孩子的童年增加一次寶貴難忘的經受和回憶!

一、活動口號.03KKk.COM

全民健身、共享歡樂、從我做起、陽光向上。

二、活動時間

_年x月x日

三、活動大致行程

1、7：30—8：30幼兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊進入籃球場。

2、親子競賽活動：

A、搶凳子

活動玩法一：(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后，聽音樂圍著椅子漸漸走，聽口令快或是慢，音樂停頓，快速搶坐椅子(以坐到位子上為準)，無座位者淘汰出局，依次遞減，最終留下者為勝。大人組和幼兒組輪番進展。

活動玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。

B：踩氣球

每人腳上綁3個左右氣球，上場的人努力愛護好自己的氣球，爭取把別人的氣球踩破，最終勝利愛護住自己氣球的人獲勝。

C：棒棒的_

每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后，快速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進展，直到最終一人完成，以用時多少排列名次。規(guī)章：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能動身。

D：頂氣球

在氣球內放好事