




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考2022年遼陽(yáng)市白塔區(qū)中小學(xué)教師
招聘考試筆試試卷及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是()。A.愛(ài)學(xué)校B.愛(ài)教育事業(yè)C.愛(ài)學(xué)生D.愛(ài)工作【答案】:C2.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()。A.教育對(duì)象的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.社會(huì)生活和群體的影響D.教育原則的影響【答案】:C3.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng),才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供(),促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.依據(jù)B.基礎(chǔ)C.示范D.保證【答案】:B4.學(xué)生是人,是教育的對(duì)象,因而他們()。A.毫無(wú)顧忌地接受教育B.對(duì)外界的教育影響有選擇性C.能動(dòng)地接受教育D.消極被動(dòng)地接受教育【答案】:B5.熱愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)具有的()。A.知識(shí)素養(yǎng)B.職業(yè)道德素養(yǎng)C.政治素養(yǎng)D.能力素養(yǎng)【答案】:B6.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該采用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).概念B.基本原理C.教材結(jié)構(gòu)D.變式【答案】:D7.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)認(rèn)為,問(wèn)題解決是一種以()為定向的搜索問(wèn)題空間的認(rèn)知過(guò)程。A.目標(biāo)B.給定C.條件D.理論【答案】:A8.我國(guó)對(duì)桑代克的教育心理學(xué)理論和測(cè)驗(yàn)技術(shù)進(jìn)行研究,認(rèn)識(shí)和清理批判是在()。A.教育心理學(xué)的繁榮期B.教育心理學(xué)的破壞期C.教育心理學(xué)的改造期D.教育心理學(xué)的新生期【答案】:C9."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)?()A.退化作用B.投射作用C.合理化作用D.升華作用【答案】:D10.對(duì)知識(shí)遺忘進(jìn)程進(jìn)行開(kāi)創(chuàng)性研究的心理學(xué)家是()。A.皮亞杰B.奧蘇伯爾C.桑代克D.艾賓浩斯【答案】:D11.根據(jù)思維在解決問(wèn)題時(shí)的途徑方向劃分,思維可以分為輻合思維和()。A.創(chuàng)造性思維B.發(fā)散思維C.常規(guī)思維D.抽象思維【答案】:B12.常用的計(jì)分法有等級(jí)制計(jì)分和()計(jì)分。A.自我評(píng)價(jià)制B.考查制C.百分制D.標(biāo)準(zhǔn)分制【答案】:C13.按照德韋克的成就目標(biāo)理論,具有表現(xiàn)目標(biāo)的個(gè)體往往持()。A.能力增長(zhǎng)觀B.能力表現(xiàn)觀C.能力掌握觀D.能力實(shí)體觀【答案】:D14.群體規(guī)范通過(guò)從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致性,并為學(xué)生的課堂行為規(guī)定了()。A.方向和范圍B.方向C.范圍D.紀(jì)律約束【答案】:A15.兒童不能遵守公認(rèn)的正常行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為,一般稱(chēng)作()。A.心理異常B.不適應(yīng)表現(xiàn)C.不良表現(xiàn)D.問(wèn)題行為【答案】:D16.對(duì)一定對(duì)象的指向性和集中性是指()。A.注意B.感覺(jué)C.思維D.記憶【答案】:A17.在人員聚集的公共場(chǎng)所或工作場(chǎng)所,建筑物的門(mén)窗宜采用()A.向內(nèi)開(kāi)啟式B.向外開(kāi)啟式C.方式不限D(zhuǎn).推拉式【答案】:B18.下列電池中不能充電的有()。A.鉛蓄電池B.銀鋅電池C.鎳鎘電池D.普通干電池【答案】:D19.公文的秘密等級(jí)應(yīng)該標(biāo)注于版頭的()A.左下角B.左上角C.右上角D.右下角【答案】:B20.一部“舌尖上的中國(guó)”紀(jì)錄片,展示了我國(guó)飲食文化的博大精深。同樣,在日常生活中如何科學(xué)、合理地搭配飲食更為人們所關(guān)注。下列關(guān)于飲食習(xí)慣的說(shuō)法不正確的是:()A.呈藍(lán)紫色的紫菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值最高B.螃蟹和柿子不適合同時(shí)食用C.水果和啤酒可以同時(shí)食用,不會(huì)產(chǎn)生不良反應(yīng)D.未徹底煮熟的四季豆不適合食用【答案】:A21.涉密公文公開(kāi)發(fā)布前應(yīng)當(dāng)履行解密程序,公開(kāi)發(fā)布的時(shí)間、形式和渠道,由()。確定。A.發(fā)文機(jī)關(guān)B.發(fā)文機(jī)關(guān)的上級(jí)C.抄送機(jī)關(guān)D.主送機(jī)關(guān)【答案】:A22.承擔(dān)調(diào)整肌肉緊張,控制肌肉張力,維持身體平衡作用的腦結(jié)構(gòu)是()。A.大腦B.中腦C.腦干D.小腦【答案】:D23.我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義的小說(shuō)是()A.《紅樓夢(mèng)》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《三國(guó)演義》【答案】:D24.應(yīng)立卷歸檔的公文是()。A.未經(jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人講話稿B.具有參考價(jià)值的已處理完畢的公文C.明令撤銷(xiāo)的公文D.秘密公文【答案】:B25.“下關(guān)風(fēng),上關(guān)花,下關(guān)風(fēng)吹上關(guān)花;蒼山雪,洱海月,洱海月照蒼山雪。”大理的美,含蓄得很。有人說(shuō)它是一篇好文章,越讀越________;有人說(shuō)它是一杯醇酒,芬芳馥郁的味兒,一口嘗不出來(lái)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.引人入勝B.愛(ài)不釋手C.耐人尋味D.心曠神怡【答案】:C26.①黃老師的教學(xué)語(yǔ)言詼諧幽默,妙趣橫生,常常逗得大家______。②安全檢查工作非常重要,要_____,不應(yīng)麻痹大意,一旦出了事故,后悔也就來(lái)不及了。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.破涕為笑B.破涕為笑C.捧腹大笑D.捧腹大笑【答案】:D27.某國(guó)細(xì)菌學(xué)家在《科學(xué)》雜志發(fā)表了研究論文,聲稱(chēng)從5000萬(wàn)年前開(kāi)始,以真菌為生的螞蟻就有了自己的抗生素。研究者對(duì)一種名叫“真菌螞蟻”的螞蟻身上的白色斑點(diǎn)進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)不同的“真菌螞蟻”依靠種植不同的真菌類(lèi)蘑菇來(lái)作為唯一的食物來(lái)源。這些螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多細(xì)小的腺窩,里面寄生著一種能產(chǎn)生抗生素的細(xì)菌。這些腺窩有一些細(xì)小的孔通向螞蟻身體外部,這樣它們就可以將抗生素傳播給作物。抗生素可以殺死會(huì)使作物生病的寄生蟲(chóng),從而確保它們主人的食物來(lái)源不受破壞。下列對(duì)“真菌螞蟻腺窩”的描述,不正確的一項(xiàng)是()。A.螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多腺窩,這些腺窩非常細(xì)小B.抗生素可殺死使作物生病的寄生蟲(chóng),確保螞蟻的食物來(lái)源不受破壞C.為將抗生素傳播給作物,螞蟻的每一個(gè)腺窩上都有一個(gè)小孔通向身體外部D.螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著的許多細(xì)小腺窩里寄生著一種細(xì)菌,這種細(xì)菌能產(chǎn)生抗生素【答案】:C28.“三鹿”陰霾猶存,三聚氰胺超標(biāo)奶粉又“重現(xiàn)江湖”。奶粉再一次_______信任危機(jī)。近日,記者走訪市場(chǎng)發(fā)現(xiàn),許多媽媽購(gòu)買(mǎi)奶粉時(shí)都____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.陷入憂心忡忡B.爆發(fā)喜憂參半C.引發(fā)惶惶不安D.遭遇心驚肉跳【答案】:A29.在馬克思的《資本論》中,一共提到680多個(gè)人物,其中只有一個(gè)是中國(guó)人,叫王茂蔭(1798-1865),安徽人,1832年考中進(jìn)士步人仕途。他的貨幣觀點(diǎn)及鈔幣發(fā)行方案最為引人注目,著有《王侍郎奏議》傳世。馬克思《資本論》第一卷第一篇第三章在談到貨幣或商品流通、論述“強(qiáng)制流通的國(guó)家紙幣”問(wèn)題時(shí),以第八十三條大段注釋的方式專(zhuān)門(mén)提到了中國(guó)理財(cái)官王茂蔭及其“主張將官票寶鈔改為可兌現(xiàn)的鈔票”的觀點(diǎn)。最適合做本段文字標(biāo)題的是()。A.中國(guó)清代的理財(cái)官王茂蔭B.中國(guó)封建社會(huì)貨幣理論的最高成就者C.中國(guó)的王茂蔭與馬克思的《資本論》D.《資本論》中唯一提到的中國(guó)人【答案】:D30.越來(lái)越多的二氧化碳會(huì)加劇海水酸化,酸性海域會(huì)阻礙珊瑚的生長(zhǎng)繁殖,并且導(dǎo)致小丑魚(yú)和小熱帶魚(yú)變得膽大妄為。某報(bào)道模擬了未來(lái)50-100年海水的酸度后發(fā)現(xiàn),在酸度最高的海水里,魚(yú)兒起初會(huì)本能地避開(kāi)捕食者,但它們很快就會(huì)被捕食者的氣味所吸引--這可能是由于它們的嗅覺(jué)系統(tǒng)遭到了損害。同樣一批魚(yú),在目前的海水酸度中,30個(gè)小時(shí)內(nèi)僅有10%被捕;但是當(dāng)把它們放置在酸化的實(shí)驗(yàn)水域時(shí),它們便不顧安危,離開(kāi)了保護(hù)自己的珊瑚到處亂跑,在30個(gè)小時(shí)內(nèi)被附近的捕食者斬盡殺絕。這段文字意在說(shuō)明()。A.二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致海洋動(dòng)植物資源滅絕B.海水酸化影響魚(yú)兒生存C.二氧化碳增多加劇海水酸化D.海水酸度增高導(dǎo)致魚(yú)兒嗅覺(jué)系統(tǒng)受損【答案】:B31.民族的文化傳統(tǒng)和歷史的文化信息被大量地記載于歷史經(jīng)典文獻(xiàn)中。除了經(jīng)典文獻(xiàn),還有各種各樣的歷史文物,作為歷史文化的載體被代代相傳地保存下來(lái)。傳統(tǒng)村落就是這樣一個(gè)歷史文化載體,相對(duì)于經(jīng)典文獻(xiàn)和文物,它所承載的有關(guān)中華民族文化的歷史信息更具鮮活性,是中華民族文明發(fā)展史的“實(shí)證”。它比文字、文物更能真實(shí)地反映中華民族不同地域、不同族群的生產(chǎn)生活方式、道德倫理觀念以及民族習(xí)俗風(fēng)情。因此,我們有充分的理由重視傳統(tǒng)村落,保護(hù)傳統(tǒng)村落。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()A.保護(hù)傳統(tǒng)村落對(duì)保護(hù)民族歷史文化有著重要意義B.傳統(tǒng)村落文化較之經(jīng)典文獻(xiàn)更能鮮活地展現(xiàn)歷史C.應(yīng)采取多種方式和途徑傳承、保護(hù)民族歷史文化D.傳統(tǒng)村落是中華歷史文化的重要載體和現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)【答案】:A32.經(jīng)過(guò)墨子及其弟子們的畢生努力,《墨經(jīng)》終于脫稿成書(shū)。在那古奧的外表下,數(shù)學(xué)、力學(xué)、光學(xué)等科學(xué)知識(shí)____其中,一些概念定義和科學(xué)發(fā)現(xiàn)與西方近代科學(xué)十分____,閃耀著驚人的智慧之光。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.匯聚___吻合B.散布___接近C.融合___對(duì)應(yīng)D.羅列___相似【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.新時(shí)代公民道德建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)是()。A.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀B.傳承中華傳統(tǒng)美德C.筑牢理想信念之基D.弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神【答案】:ABCD34.愛(ài)崗敬業(yè),要()才能做到勤業(yè)。A.頑強(qiáng)B.自覺(jué)C.勤奮D.享受【答案】:ABC35.英國(guó)提出的稱(chēng)職教師的要求包括()。A.合作共事B.愛(ài)國(guó)主義C.個(gè)人主義精神D.職業(yè)道德【答案】:ACD36.人格具有的特點(diǎn)有()。A.整體性B.社會(huì)性C.穩(wěn)定性D.獨(dú)特性【答案】:ABCD37.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.教師道德行為沒(méi)有性質(zhì)之分C.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為D.善惡的劃分是以動(dòng)機(jī)和效果為依據(jù)【答案】:ACD38.下列說(shuō)法中,符合“語(yǔ)言規(guī)范”具體要求是()。A.語(yǔ)速要快,節(jié)省客人時(shí)間B.多說(shuō)俏皮話C.用尊稱(chēng),不用忌語(yǔ)D.不亂幽默,以免客人誤解【答案】:CD39.根據(jù)注意過(guò)程中有無(wú)預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與,可以把注意分為()。A.期待注意B.無(wú)意注意C.有意后注意D.不期待注意E.有意注意【答案】:BCE40.在社會(huì)生活中職業(yè)活動(dòng)是()。A.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑B.為人處世的根本要求C.人生歷程的重要環(huán)節(jié)D.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展【答案】:AC41.我國(guó)加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)包括()。A.馬克思主義理論教育B.社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育C.中國(guó)近現(xiàn)代史教育D.專(zhuān)業(yè)技能教育E.形勢(shì)政策教育【答案】:ABCE42.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括()。A.有助于教師明確個(gè)人權(quán)利,掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑B.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,培養(yǎng)一支適應(yīng)知識(shí)社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍C.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系,并以之約束自己的行為,抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值觀的影響D.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇【答案】:BCD43.事業(yè)單位與受聘人員建立聘用關(guān)系應(yīng)當(dāng)依法訂立聘用合同。聘用合同的類(lèi)型主要包括()。A.中期合同B.短期合同C.項(xiàng)目合同D.長(zhǎng)期合同【答案】:ABCD44.下列有關(guān)公文的陳述正確的是()。A.公文寫(xiě)作結(jié)尾講究“言有盡而意無(wú)窮”B.公文具有較強(qiáng)的時(shí)效性,沒(méi)有一份公文的時(shí)效是永久的C.公文的讀者有的是特指的受文機(jī)關(guān),有的是社會(huì)的全體成員D.公文寫(xiě)作和文學(xué)寫(xiě)作一樣,都需要想象和虛構(gòu)【答案】:BC45.影響一種商品供給量的因素有()。A.相關(guān)商品的價(jià)格B.消費(fèi)者的收入水平C.商品本身的價(jià)格D.生產(chǎn)成本【答案】:ACD46.根據(jù)緊急程度,緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注()。A.“特提”B.“特急”C.“加急”D.“平急”【答案】:BC47.下列對(duì)我國(guó)四大世界文化遺產(chǎn)說(shuō)法準(zhǔn)確的是()。A.莫高窟是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大的佛教藝術(shù)寶庫(kù)B.萬(wàn)里長(zhǎng)城橫跨中國(guó)北方的7個(gè)省,市,自治區(qū)C.北京故宮是文化遺產(chǎn),而沈陽(yáng)故宮不是D.兵馬俑坑位于秦皇陵?yáng)|側(cè),現(xiàn)已挖掘4個(gè)坑【答案】:AB48.以下屬于農(nóng)?村五保供養(yǎng)?內(nèi)容的是():A.保住B.保醫(yī)C.保安全D.保吃【答案】:ABD49.社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面旳目旳涉及()。A緩和困難A.解救危難B.增進(jìn)發(fā)展C.心理輔導(dǎo)【答案】:BC50.關(guān)于社區(qū)資源維系原則的說(shuō)法,正確的是()。A.向捐贈(zèng)者報(bào)告資源使用情況,展示誠(chéng)信B.加強(qiáng)社區(qū)資源統(tǒng)籌協(xié)調(diào),進(jìn)行合理配置C.充分發(fā)揮社區(qū)骨干居民作用,能者多勞D.以社區(qū)需求為前提使用資源,避免浪費(fèi)【答案】:AC51.電氣線路引起火災(zāi)的原因可能有()。A.過(guò)負(fù)荷B.接觸不良C.短路D.漏電【答案】:ABCD52.下列有關(guān)詢問(wèn)的表述不正確的是與40重復(fù)A.詢問(wèn)不滿十六周歲的未成年人時(shí),其父母或教師必須到場(chǎng)B.對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不接受口頭傳喚的違反消防安全管理行為人,可以強(qiáng)制傳喚C.詢問(wèn)同案的證人,可以一起進(jìn)行D.詢問(wèn)違法嫌疑人時(shí),應(yīng)當(dāng)告知其必須如實(shí)回答辦案人員的所有提問(wèn)【答案】:ABCD53.公民、法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度手房銀行按揭購(gòu)房服務(wù)合同
- 2025年吉林市貨運(yùn)車(chē)從業(yè)考試題
- 高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
- 小紅書(shū)用戶互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)與粉絲管理合同
- 2025年焦作貨運(yùn)從業(yè)資格模擬考試題
- 泰戈?duì)柵c普世哲理:飛鳥(niǎo)集研讀教學(xué)教案九年級(jí)語(yǔ)文
- 高效工作指導(dǎo)手冊(cè)
- 《愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)定律詳解:高中物理教案》
- 三農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)研方案集錦
- 《圓的性質(zhì)定理證明:高二數(shù)學(xué)教學(xué)教案》
- ISO9001-2015質(zhì)量手冊(cè)及程序文件模板
- 2022年新高考天津英語(yǔ)高考真題(含答案)
- xx學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)公示制度
- 鋼結(jié)構(gòu)施工組織設(shè)計(jì)方案4篇
- 高考臨界生輔導(dǎo)一生一策
- 中國(guó)思想史馬工程課件第二篇 秦漢篇
- GB/T 1885-1998石油計(jì)量表
- GB/T 10125-2021人造氣氛腐蝕試驗(yàn)鹽霧試驗(yàn)
- GA 923-2011公安特警專(zhuān)用車(chē)輛外觀制式涂裝規(guī)范
- 【統(tǒng)編】最新部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治《我們的公共生活》課件
- 教學(xué)課件:《連鎖門(mén)店運(yùn)營(yíng)管理》(第二版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論