2009教師個(gè)人年度工作總結(jié)

2009教師個(gè)人年度工作總結(jié)XX年教師個(gè)人年度工作總結(jié)我們就必須多用表揚(yáng)鼓勵(lì)，太太少用甚至就是不必批評(píng)。我們存很多教師知道這一個(gè)道理，但就是無法較好的運(yùn)用。同時(shí)，必須做好學(xué)生的思想工作，教師一定必須走進(jìn)學(xué)生的心里，因而在搞出學(xué)生思想工作的時(shí)候，我總是必須積極主動(dòng)聆聽學(xué)生，只有學(xué)會(huì)聆聽，就可以了解學(xué)生的所想，就可以真正走進(jìn)學(xué)生的心里。也只有這樣，就可以解決班級(jí)中所存的一切問題。同時(shí)，我想以自己的工作經(jīng)驗(yàn)，說一句，作為教師，一定必須把學(xué)生當(dāng)人看一看，必須始終牢記學(xué)生就是人，而不是機(jī)器或其他什么。時(shí)間往往就是在不經(jīng)意中流逝，一年的時(shí)間就這樣在我們的手指中倏忽而歿?？偨Y(jié)一年的工作，不禁思緒萬千。在這里我謝澤生一下直觀的陳述：當(dāng)然，一個(gè)只可以教書而稀奇古怪育人的教師就是一個(gè)極不成功的教師，因?yàn)樗浟私處煹恼嬲x。教師必須能夠懂得育人的方式方法。或許是因?yàn)楸救说哪芰Ρ容^，搞出班主任工作除了那么一點(diǎn)差距。但我沒忘記一個(gè)教師的責(zé)任，在教導(dǎo)好書的同時(shí)，幫助班主任深入細(xì)致做好學(xué)生的思想工作。我們知道，批評(píng)和表揚(yáng)其實(shí)只有一個(gè)目的，那就是必須學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)搞出一個(gè)真正的人。所以教師的天職就是必須教會(huì)學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生自學(xué)。所以在教學(xué)我的原則就是“并使幸福的笑容永遠(yuǎn)花開在學(xué)生的臉上”。一個(gè)無法自學(xué)的人永遠(yuǎn)無法就是一個(gè)成功的人，必須教給學(xué)生科學(xué)知識(shí)，你就必須具備比學(xué)生多得多的科學(xué)知識(shí)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)里，科學(xué)知識(shí)的更新日新月異，你稍稍遲疑，就可以被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。所以在平時(shí)的工作中，我在搞出還自己的本職工作之余，努力學(xué)習(xí)各種代萊科學(xué)知識(shí)。我應(yīng)邀出席了“走進(jìn)新課程”的全國性的語文參觀活動(dòng)，受益匪淺。自學(xué)以后，將聽到的科學(xué)知識(shí)整理成文，刊載與中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng)的教學(xué)文摘這一個(gè)版面上，贏得了其他老師的贊同，并由此與上海金山區(qū)的一個(gè)老師變成教學(xué)上的朋友，經(jīng)常用電子郵件的形式交流自己在教學(xué)上的得與失，對(duì)自己的教學(xué)教育的方式方法功不可沒了非常小的促進(jìn)作用。同時(shí)，還將與這個(gè)老師一起合作一個(gè)《獨(dú)立自主合作式練習(xí)評(píng)析模式的課堂教學(xué)與思索》的課題，現(xiàn)在正在籌劃階段。除了深入細(xì)致應(yīng)邀出席各種培訓(xùn)以外，我還積極主動(dòng)的利用時(shí)間進(jìn)行自我電池，在空余時(shí)間，我深入細(xì)致文學(xué)創(chuàng)作了《教學(xué)新理念》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《師生溝通交流藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著，對(duì)自己的理論知識(shí)的提升功不可沒了不可估量的促進(jìn)作用?？傊挥胁粩嗟臄U(kuò)展自己，不斷的自學(xué)，必須在書中打探科學(xué)知識(shí)，在別人身上打探科學(xué)知識(shí)，當(dāng)然也切勿忘記網(wǎng)絡(luò)中的科學(xué)知識(shí)。只有自學(xué)，就可以存進(jìn)步。在語文教學(xué)上，我不斷的技術(shù)創(chuàng)新，不懈努力崇尚一種獨(dú)立自主合作探究的自學(xué)方式，天下自己最輕的不懈努力并使自己的教學(xué)方式適合學(xué)生自學(xué)的心理，并使他們?cè)谧詫W(xué)中享受至樂趣。美國的教育界流傳著這樣一句話，“說道我，我會(huì)忘記；分析給我聽見，我可能將將忘掉；如果并使我參與，我就可以真正心智?！蔽野阉鰹槲医虒W(xué)的宗旨。我的課堂就是學(xué)生自學(xué)的樂園，真正把課堂贈(zèng)送給學(xué)生，我只是作為一個(gè)引導(dǎo)者在一旁對(duì)學(xué)生的自學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)。并使學(xué)生在自學(xué)中產(chǎn)生疑點(diǎn)，在疑點(diǎn)中產(chǎn)生自學(xué)的興趣，只有帶著疑點(diǎn)的自學(xué)就可以產(chǎn)生最輕的效果。總而言之，只有不斷的改革，不斷的技術(shù)創(chuàng)新，我們的教學(xué)就可以存解決辦法，我們的改革就可以成功。一個(gè)有著細(xì)致科學(xué)知識(shí)的人就是一個(gè)不完全的人。我的人生格言就是寧可無才也必須存德。因而我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政策，時(shí)刻領(lǐng)會(huì)各種方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的關(guān)鍵思想，并使自己的思想道德存了一個(gè)質(zhì)的脫胎換骨。教學(xué)就是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)。教學(xué)的道路上仍須我們教師代