9日益重要的國際組織(第2課時) 教學設計-六年級下冊道德與法治_第1頁
9日益重要的國際組織(第2課時) 教學設計-六年級下冊道德與法治_第2頁
9日益重要的國際組織(第2課時) 教學設計-六年級下冊道德與法治_第3頁
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文檔簡介

9日益重要的國際組織（第2課時）教學設計課程目標了解和理解國際組織的定義和作用。了解9個日益重要的國際組織。探討這些國際組織的作用及其對世界的影響。提高學生對國際組織的認知，以及培養(yǎng)其全球意識。教學重點國際組織的定義和作用。9個國際組織及其作用。教學難點如何讓學生理解這些國際組織對于世界的影響。提高學生的全球意識和跨文化交流能力。教學準備教師準備課件及教材。學生準備筆記本電腦或筆記本、筆等學習工具。進行小組或個人展示的學生準備素材。教學過程第一步：導入（5分鐘）教師與學生互動，提問：“你們知道什么是國際組織嗎？它們對世界有什么作用？”讓學生簡單回答，教師引導學生闡述自己的觀點，然后告訴他們將會在這堂課探討有哪些國際組織，以及它們對世界的作用。第二步：課堂講解（15分鐘）展示PPT或其他教學材料，讓學生了解9個日益重要的國際組織，包括聯(lián)合國、世界銀行、世界衛(wèi)生組織、國際紅十字會、國際貨幣基金組織、世界貿(mào)易組織、世界知識產(chǎn)權組織、聯(lián)合國教科文組織、國際勞工組織。教師對每個國際組織作簡要介紹，并講述它們的作用。第三步：小組或個人展示（15分鐘）將學生分組，每組選擇一個國際組織進行介紹和討論。學生展示選定組織的歷史和背景、作用、影響等相關信息，其他組員進行梳理，并提出問題和討論。教師應及時糾正學生的錯誤，并補充完整相關知識點。第四步：全班探討（15分鐘）教師帶領學生總結討論，讓學生發(fā)言，提出自己的觀點和概括。邀請一些同學分享他們的觀點和想法，然后讓全班討論。第五步：課堂延伸（10分鐘）老師提問：“國際組織的作用是什么？它們?yōu)槭裁丛絹碓街匾?？”分享一篇國際組織如何在當今世界中起到作用的新聞報道。根據(jù)國際組織的作用，啟發(fā)學生提高全球意識和跨文化交流能力，提醒學生謙虛、尊重、包容他人，避免歧視和偏見。總結這一課程中，學生將學習有關國際組織的知識，了解9個日益重要的國際組織，包括聯(lián)合國、世界銀行、世界衛(wèi)生組織、國際紅十字會、國際貨幣基金組織、世界貿(mào)易組織、世界知識產(chǎn)權組織、聯(lián)合國教科文組織、國際勞工組織。學生將通過小組

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