廣東教育版信息技術(shù)第二冊(cè)（五年級(jí)）下教案

廣東教育版信息技術(shù)第二冊(cè)（五年級(jí)）下教案第一課調(diào)查旅游意向一、教學(xué)內(nèi)容熟悉Execl表格的窗口，了解基本功能，并進(jìn)行一些基本操作。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）熟悉execl的窗口和菜單欄。（技能性目標(biāo)）會(huì)輸入數(shù)據(jù)，調(diào)整列高和列寬，以及會(huì)創(chuàng)建圖表，靈活調(diào)出菜單。（情感性目標(biāo)）運(yùn)用execl圖表可以更準(zhǔn)確地直觀地表達(dá)信息和觀點(diǎn)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)認(rèn)識(shí)execl窗口，會(huì)輸數(shù)據(jù)和做圖表。四、教學(xué)過(guò)程1、掌握打開execl的方法，認(rèn)識(shí)execl窗口。2、認(rèn)識(shí)編輯欄，會(huì)找常用工具。3、掌握改變行高與列寬的方法，能創(chuàng)建圖表。4、教師邊講解，邊操作例題，讓學(xué)生熟悉。5、學(xué)生練習(xí)，并交流心得、交流經(jīng)驗(yàn)；以及協(xié)作學(xué)習(xí)。6、部分學(xué)生合作學(xué)習(xí)，及創(chuàng)新練習(xí)。五、作業(yè)與課外練習(xí)嘗試制作柱形圖，注意execl和word區(qū)別操作方法。教學(xué)反思：第二課美化調(diào)查圖表一、教學(xué)內(nèi)容輸入數(shù)據(jù)，制作圖表并美化圖表。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）了解圖表輸入數(shù)據(jù)方法與簡(jiǎn)便方法，學(xué)會(huì)改變圖表美化圖表，知道單元格功用，會(huì)插入行和列等。（技能性目標(biāo)）掌握美化圖表的方法，逐步熟悉execl窗口工具。（情感性目標(biāo)）美化圖表表達(dá)信息與思想意圖。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握“單元格格式”功能作用，學(xué)會(huì)美化圖表，以及合并單元格等。四、教學(xué)過(guò)程1、了解圖表各個(gè)選項(xiàng)的作用。2、掌握通過(guò)“圖表區(qū)格式“美化圖表的方法，靈活應(yīng)用手段美化圖表。3、了解“單元格格式”各個(gè)選項(xiàng)的功用。4、掌握修飾美化表格的方法，會(huì)插入行與列。5、掌握合并單元格的方法，通過(guò)協(xié)作能做出理想的圖表。五、練習(xí)與課外作業(yè)1、協(xié)作完成“顯身手”，分組交流心得、并進(jìn)一步創(chuàng)新。2、練習(xí)選擇制作一幅課后圖表，另再完成制作課程表，自己發(fā)揮制一幅圖表。教學(xué)反思：第三課計(jì)算旅游城市的平均氣溫一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)會(huì)自動(dòng)填充表格數(shù)據(jù)，并會(huì)計(jì)算平均數(shù)的簡(jiǎn)單快速的方法。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）學(xué)會(huì)自動(dòng)填充數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單方法，學(xué)會(huì)輸入計(jì)算平均數(shù)的公式及計(jì)算方法會(huì)看圖表和收集數(shù)據(jù)。（技能性目標(biāo)）會(huì)創(chuàng)新出更多的自動(dòng)填充各樣的數(shù)據(jù)方法，掌握在execl自動(dòng)計(jì)算平均數(shù)的方法。（情感性目標(biāo)）會(huì)靈活應(yīng)用execl表格中各項(xiàng)功能，會(huì)在execl中表現(xiàn)出各種情感數(shù)據(jù)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握自動(dòng)填充數(shù)據(jù)的方法，以及利用execl簡(jiǎn)單平均數(shù)計(jì)算方法。四、教學(xué)過(guò)程1、學(xué)會(huì)收集相關(guān)數(shù)據(jù)信息獲取數(shù)據(jù)，教師講解并演示。2、掌握自動(dòng)填充數(shù)據(jù)的方法，會(huì)填充多種多樣的數(shù)據(jù)。3、會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的平均數(shù)計(jì)算，協(xié)作學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法。4、教師演示實(shí)例，學(xué)生交流心得，教師總結(jié)并講解疑難。五、課外作業(yè)1、嘗試課后練習(xí)操作，交流和協(xié)作學(xué)習(xí)。2、做一個(gè)一星期觀察天氣記錄表和一星期同桌成績(jī)記錄表。合作完成作業(yè)學(xué)習(xí)。教學(xué)反思：第四課選出空氣質(zhì)量最佳的城市一、教學(xué)內(nèi)容掌握篩選的方法和取消篩選的方法；熟悉排序的方法和技巧；了解篩選和排序的區(qū)別。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）學(xué)會(huì)篩選的方法設(shè)定，了解排序的操作，共同協(xié)作學(xué)習(xí)。（技能性目標(biāo)）在原來(lái)計(jì)算平均數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)篩選和排序，從而選出空氣質(zhì)量最佳的城市。也因此促進(jìn)execl技能技巧的熟悉，為今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（情感性目標(biāo)）學(xué)會(huì)選定空氣質(zhì)量的方法與做法，從而做出最佳數(shù)據(jù)方便人們了解和研究，為別人的生活做出自己的貢獻(xiàn)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)跟老師學(xué)會(huì)篩選的設(shè)定方法和操作技巧，掌握排序?yàn)檫x出空氣最佳城市打好基礎(chǔ)。四、教學(xué)過(guò)程1、教師演示篩選的方法，學(xué)生邊看邊跟著做，同學(xué)之間討論怎樣設(shè)定篩選；并共同練習(xí)篩選做法練習(xí)。2、學(xué)生探討篩選取消的方法，教師總結(jié)并演示取消篩選方法，學(xué)生交流練習(xí)。篩選出空氣質(zhì)量最佳城市。3、教師講解排序的做法，并讓學(xué)生練習(xí)排序。4、學(xué)生交流總結(jié)排序與篩選的區(qū)別，以及交流討論經(jīng)驗(yàn)。5、教師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出注意地方，以及提出更深發(fā)展練習(xí)和交流學(xué)習(xí)方向。五、課外作業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)一周天氣觀察表，并排出那一天比較好。教學(xué)反思：第五課制定旅游計(jì)劃一、教學(xué)內(nèi)容本課學(xué)習(xí)工作表間數(shù)據(jù)的操作，以及管理方法，會(huì)應(yīng)用自動(dòng)套用格式，收集素材，并學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)清單中的數(shù)據(jù)。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)性目標(biāo)）學(xué)會(huì)自動(dòng)套用格式，管理數(shù)據(jù)表，收集素材和分析數(shù)據(jù)清單等。（技能性目標(biāo)）掌握管理工作表數(shù)據(jù)的方法技巧，以及多渠道收集素材，并能用一套自己的方法分析數(shù)據(jù)。（情感性目標(biāo)）學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)并把其道理用于生活，把真理與大家分享；把經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)們交流，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握管理數(shù)據(jù)表的方法，并能會(huì)自動(dòng)套用格式，學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)應(yīng)用于生活實(shí)際中。四、教學(xué)過(guò)程1、學(xué)生自己閱讀課本，嘗試操作，記錄不會(huì)操作的地方和疑難。2、教師講解管理數(shù)據(jù)表、自動(dòng)套用格式和分析數(shù)據(jù)的方法，使學(xué)生理解疑難、解決不會(huì)操作的步驟。3、再次閱讀課文，并操作“制作旅游計(jì)劃”，以及分析數(shù)據(jù)應(yīng)用于實(shí)際中。協(xié)作學(xué)習(xí)完成課文練習(xí)。