2023年07月云南永仁縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局招募特聘農(nóng)技員（7人）上岸筆試必備資料2010-2022年高頻考點(diǎn)試題帶答案詳解析

2023年07月云南永仁縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局招募特聘農(nóng)技員（7人）上岸筆試必備資料2010-2022年高頻考點(diǎn)試題帶答案詳解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第1卷一.歷年高頻考點(diǎn)專家甄選版(共400題)1.螞蟻無(wú)聲無(wú)息地構(gòu)成了一個(gè)奇妙的昆蟲世界，它們有組織、有分工、有種族、有“軍隊(duì)”，甚至有“國(guó)家”。螞蟻以結(jié)隊(duì)而行、分工奇特和行為多樣等種種方式來(lái)（

）環(huán)境，在各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)“捕食者”、“清道夫”、“護(hù)林員”、“播種機(jī)”、“挖土機(jī)”和“運(yùn)輸隊(duì)”的角色，于是也就有了“狩獵蟻”、“奴役蟻”、“畜牧蟻”、“農(nóng)耕蟻”、“筑巢蟻”、“蜜桶蟻”的種種稱謂。螞蟻有貯藏食物的習(xí)性，其中最典型的要數(shù)“蜜桶蟻”?！懊弁跋仭钡拿總€(gè)工蟻覓食時(shí)都帶著一個(gè)小型倉(cāng)庫(kù)出門，那就是它們的嗉囊。嗉囊位于食道之后，胃之前，能異常膨大，可貯藏大量液體食物。工蟻采集了許多食物，并不只供自己享用，有時(shí)只讓極少的食物進(jìn)入胃里，而將大部分食物貯存在嗉囊里。返巢后，它們就會(huì)反芻給執(zhí)行內(nèi)勤的巢友享用。一些工蟻的嗉囊特別發(fā)達(dá)，取食后，腹部膨脹成琥珀色的球狀，像漿果一樣，趴在巢室的頂部，成為一個(gè)個(gè)活的小倉(cāng)庫(kù)。但由于它們過(guò)于肥大，所以當(dāng)蟻群受到外來(lái)敵蟻襲擊時(shí)，無(wú)私的“蜜桶蟻”竟然成了首先被搶劫和掠走的對(duì)象。從上述螞蟻的種種行為中，了解到螞蟻的生存之道在于群體成員間的精誠(chéng)合作。其方式是以高度發(fā)展的化學(xué)交流來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這種交流使巢友產(chǎn)生了警惕、注意、護(hù)理、喂食以及其他多種多樣的行為。對(duì)群體的忠貞不渝和內(nèi)部不斷發(fā)生的爭(zhēng)奪，使“螞蟻王國(guó)”在種群的擴(kuò)張過(guò)程中，變得多姿多彩，使得人類不僅不能小視螞蟻，反而要為它們奇特的本領(lǐng)所折服。無(wú)論人類對(duì)螞蟻的了解程度如何，這些不起眼的小生命都在不遺余力地為維護(hù)我們共同的家園而默默地做著貢獻(xiàn)。填寫在括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（）。

A.了解B.認(rèn)識(shí)C.觀察D.適應(yīng)2.妄想是一種病理性的歪曲信念，是病態(tài)的推理和判斷。它具有以下特征：1、信念的內(nèi)容與事實(shí)不符，沒(méi)有客觀現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，但患者深信不疑；2、妄想內(nèi)容均涉及患者本人，總是與個(gè)人的利害有關(guān)；3、妄想具有個(gè)人獨(dú)特性；4、妄想的內(nèi)容因文化背景和個(gè)人經(jīng)歷而有差異，但常有濃厚的時(shí)代色彩。下列所描述的癥狀可以被判斷為妄想的一項(xiàng)是：A.小王最近總是反復(fù)思考“先有蛋，還是先有雞”這個(gè)問(wèn)題，雖然自己也知道沒(méi)有必要，可是就是無(wú)法把這個(gè)問(wèn)題從腦子里清除掉B.麗麗最近覺(jué)得身邊的事物和環(huán)境發(fā)生了變化，變得不真實(shí)，周圍好像舞臺(tái)布景，樹(shù)木、房屋好像紙糊的一樣，毫無(wú)生氣C.老張最近總是在家中聽(tīng)到有人在門口罵他，盡管老伴告訴他說(shuō)自己什么都沒(méi)聽(tīng)到D.因?yàn)樽约旱母共坑幸粔K橢圓形的胎記，小李認(rèn)為自己是擁有超能力外星人的后代，盡管聽(tīng)到的人都覺(jué)得這是無(wú)稽之談，可他自己卻深信不疑3.古人記月除常用的序數(shù)法外，還以物候的特點(diǎn)來(lái)命名，或以孟、仲、季來(lái)命名各季節(jié)的三個(gè)月。那么，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是：A.孟春—桃月B.仲夏—荷月C.仲秋—桂月D.季冬—菊月4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示5.老字號(hào)：新品牌：傳承A.老傳統(tǒng)：新花樣：質(zhì)疑B.老配方：新工藝：創(chuàng)新C.老問(wèn)題：新思考：評(píng)價(jià)D.老物件：新東西：區(qū)分6.某天，朱某在秦某不知情的情況下，駕駛秦某所有的小型轎車在交叉口處急轉(zhuǎn)彎時(shí)，與尤某駕駛的小型轎車發(fā)生追尾碰撞，事故造成尤某受傷。另查明，朱某和秦某是同學(xué)關(guān)系，秦某作為涉案車輛的所有人和管理人，為了省事未將車鑰匙從涉案車輛上拔出，致使朱某駕駛該車輛發(fā)生涉案交通事故。下列說(shuō)法正確的是：A.秦某不應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任B.秦某對(duì)交通事故的發(fā)生不存在過(guò)錯(cuò)C.朱某是交通事故的直接侵權(quán)人D.朱某和秦某的行為具有連帶因素7.0，1，4，13，40，（

）A.76B.85C.94D.1218.WiFi依賴看不見(jiàn)的無(wú)線電波傳輸，設(shè)備功率越來(lái)越大。局部電磁輻射勢(shì)必增強(qiáng)；無(wú)線信號(hào)穿墻而過(guò)，網(wǎng)絡(luò)信息不安全。這些安全隱患，在LiFi中“一掃而光”。光譜比無(wú)線電頻譜大10000倍，意味著更大的帶寬和更高的速度，網(wǎng)絡(luò)設(shè)置又幾乎不需要任何新的基礎(chǔ)設(shè)施。LiFi技術(shù)本身也有其局限性，若燈光被阻擋，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)將被切斷。目前的一系列關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)品都是研究人員“動(dòng)手做”，還沒(méi)有商用的芯片組，要像WiFi那樣走進(jìn)千家萬(wàn)戶，還有很長(zhǎng)的路要走。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.LiFi技術(shù)致力于借助燈光傳輸信號(hào)B.WiFi技術(shù)在信息安全方面存在隱患C.LiFi完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)置無(wú)須任何基礎(chǔ)設(shè)施D.WiFi目前已經(jīng)得到大規(guī)模的普遍應(yīng)用9.水：森林：煤炭A.氮：蛋白質(zhì)：智力B.閃電：雨：打傘C.雪：豐年：喜悅D.表?yè)P(yáng)：自信：樂(lè)觀10.某次考試中，監(jiān)考老師在某考點(diǎn)發(fā)現(xiàn)疑似作弊，經(jīng)了解，只有甲、乙、丙、丁有作弊的可能。監(jiān)考老師在詢問(wèn)他們時(shí)，他們是這樣說(shuō)的：甲：是乙作弊；乙：我和丁在作弊；丙：是丁作弊；?。何覜](méi)有作弊。四個(gè)人中只有一個(gè)人說(shuō)假話，則：A.說(shuō)假話的是甲，作弊的是丙B.說(shuō)假話的是丙，作弊的是乙C.說(shuō)假話的是丁，作弊的是乙和丁D.說(shuō)假話的是乙，作弊的是乙11.事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位分為（

）個(gè)等級(jí)。A.5B.10C.13D.1512.下列表述錯(cuò)誤的是：A.房頂被風(fēng)掀翻是由于屋內(nèi)的大氣壓力高于室外的大氣壓力B.用手動(dòng)打氣簡(jiǎn)給輪胎打氣，氣筒內(nèi)氣壓始終高于胎內(nèi)氣壓C.高海拔地區(qū)氣壓低于平原地區(qū)是由于氧濃度變化造成的D.輪胎充氣后，內(nèi)胎氣壓升高、摩擦力增大，起到了緩沖作用13.劫難：災(zāi)難，與這組詞在邏輯關(guān)系上最為一致的是（

）。A.容易：輕易B.安謐：舒展C.凝結(jié)：氣勢(shì)D.溫和：防御14.甲、乙合謀盜竊國(guó)家珍貴文物，二人準(zhǔn)備了盜竊用的工具。之后，乙因害怕受到刑法懲罰而沒(méi)與甲一同盜竊，甲單獨(dú)完成盜竊行為，乙的行為屬于：A.犯罪既遂B.犯罪預(yù)備C.犯罪中止D.犯罪未遂15.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示16.從所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)中，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律（

）？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示17.到2020年實(shí)現(xiàn)農(nóng)村人口脫貧的既定目標(biāo)，時(shí)間十分緊迫，任務(wù)相當(dāng)繁重。要采取產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧一批，移民搬遷安置一批、低保兜底脫貧一批，醫(yī)療救助扶持一批等措施，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。下列說(shuō)法正確的是：

A.脫貧的手段各異，印證了事物的聯(lián)系具有多樣性和條件性

B.致貧的原因多樣，說(shuō)明同一事物在不同階段的矛盾相同

C.脫貧的任務(wù)艱巨，要求堅(jiān)持個(gè)人主體地位，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力

D.脫貧的時(shí)間緊迫，必須超越歷史條件，創(chuàng)新扶貧開(kāi)發(fā)路經(jīng)

18.畫作：風(fēng)景（）A.著作：英雄B.歌?。弘娪癈.抒發(fā)：情感D.藍(lán)圖：設(shè)計(jì)19.大豆：豆油：壓榨A.茶葉：茶水：沖泡B.水泥：房屋：建造C.布料：成衣：縫制D.太陽(yáng)：陽(yáng)光：輻射20.郵局

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

網(wǎng)購(gòu)A.快遞；網(wǎng)店B.郵政；網(wǎng)銀C.電子郵件；百貨商場(chǎng)D.驛站；網(wǎng)站21.漢學(xué)又稱樸學(xué)，指漢儒的考據(jù)訓(xùn)詁之學(xué)，極盛于清乾嘉時(shí)代；宋學(xué)指宋代（也包括元明）程朱和陸王兩派的理學(xué)，熾張于有宋一代。前者重文辭考據(jù)，后者重心性義理，門戶之限甚嚴(yán)，彼此消長(zhǎng)。在以上話語(yǔ)中作者論述的是：A.漢學(xué)與宋學(xué)之分別B.程朱學(xué)派和陸王學(xué)派之分別C.文辭考據(jù)與心性義理之分別D.漢儒與宋儒的門戶之爭(zhēng)22.甲、乙、丙三個(gè)蔬菜基地共存放了5200噸蔬菜，如果從甲基地運(yùn)出544噸放到乙基地后，乙基地的蔬菜比丙基地的多800噸，此時(shí)甲乙基地的蔬菜重量比為7∶4，則甲基地原有蔬菜為（

）噸。A.2256B.2800C.3059D.334423.諸子百家是先秦時(shí)期各學(xué)術(shù)派別的總稱，以下屬于諸子百家的有：A.儒家B.墨家C.農(nóng)家D.名家24.甲委托乙購(gòu)買一輛新汽車，而乙的妹夫正好有一輛舊車要出售。乙與其妹夫商議決定將舊車重新噴漆，冒充新車賣給甲，使甲的利益受到損害。此責(zé)任由（

）。A.乙承擔(dān)B.乙的妹夫承擔(dān)C.甲承擔(dān)D.乙與其妹夫共同承擔(dān)連帶責(zé)任25.政治轉(zhuǎn)型的一條規(guī)律是：一個(gè)國(guó)家啟動(dòng)現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型之時(shí)，如果同時(shí)面臨的轉(zhuǎn)型任務(wù)數(shù)量越多，轉(zhuǎn)型就越容易遭到挫敗。

，比如在領(lǐng)土、邊疆、族群、宗教等問(wèn)題上往往面臨著更多挑戰(zhàn)。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.執(zhí)政者需要對(duì)轉(zhuǎn)型任務(wù)有清晰的了解B.大國(guó)的轉(zhuǎn)型難題正在于國(guó)家的復(fù)雜性C.大國(guó)往往難以處理好自我與他者的關(guān)系D.轉(zhuǎn)型中遇到的問(wèn)題有時(shí)會(huì)超出歷史經(jīng)驗(yàn)26.利用地窖儲(chǔ)存種子、果蔬在我國(guó)歷史悠久，地窖中的二氧化碳濃度較高，有利于：（

）A.降低呼吸作用B.降低蒸騰作用C.促進(jìn)果實(shí)成熟D.增強(qiáng)光合作用27.下列詩(shī)句體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物影響的是：A.梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗B.花到嶺南無(wú)月令，撞水撞粉透性靈C.秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲D.芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥空啼28.能量∶地震A.吵架∶矛盾B.營(yíng)養(yǎng)∶健康C.武力∶戰(zhàn)爭(zhēng)D.情緒∶發(fā)怒29.事業(yè)單位機(jī)構(gòu)管理包括下列事項(xiàng)中的（

）。A.事業(yè)單位的布局結(jié)構(gòu)B.事業(yè)單位的設(shè)立、調(diào)整和撤銷C.事業(yè)單位的干部調(diào)整、任職審查D.事業(yè)單位的職責(zé)任務(wù)、名稱、類別、規(guī)格、隸屬關(guān)系以及內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的確定及調(diào)整30.在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D31.甲、乙在火車上相識(shí)，甲怕自己到站時(shí)未醒，請(qǐng)求乙在A站叫醒自己下車，乙同意?；疖嚨竭_(dá)A站時(shí)，甲沉睡，乙也未醒。甲未能在A站及時(shí)下車，為此支出了額外費(fèi)用。甲要求乙賠償損失。對(duì)甲的損失：A.由乙承擔(dān)違約責(zé)任B.由乙承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任C.由乙承擔(dān)締約過(guò)失責(zé)任D.由甲自己承擔(dān)損失32.常見(jiàn)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)介質(zhì)有：A.硬盤B.磁帶C.光盤D.軟盤33.小說(shuō)：詩(shī)歌：文學(xué)（

）。A.繪畫：國(guó)畫：水彩畫B.阿拉伯語(yǔ)：漢語(yǔ)：語(yǔ)言C.音高：音色：音樂(lè)D.銷售：銷售渠道：銷售人員34.分系式是指在一個(gè)句法結(jié)構(gòu)里至少有兩個(gè)聯(lián)合詞組，這些聯(lián)合詞組的組成成分分別搭配，構(gòu)成兩套或兩套以上平行的語(yǔ)法關(guān)系，表示兩個(gè)或兩個(gè)以上不同的意思。分別搭配是前一個(gè)聯(lián)合結(jié)構(gòu)里的并列成分依次分別跟后一個(gè)聯(lián)合結(jié)構(gòu)里的并列成分搭配，形成一種分系式的句法結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義，下列不屬于分別搭配的是：A.裘馬輕肥B.賣官鬻爵C.吾盜天地之時(shí)利D.井灶，人所飲食35.詞牌名是詞的一種制式曲調(diào)的名稱，有固定的格式與聲律，決定著詞的節(jié)奏與音律。下列詞牌名是唐代教坊樂(lè)曲的名稱的有：A.憶秦娥B(yǎng).浪淘沙C.西江月D.虞美人36.下列有關(guān)公文稿本與法定效用關(guān)系界定錯(cuò)誤的是：A.草稿是原始的非正式文稿，不具備正式公文的法定效用B.作為復(fù)制件的公文副本（如本、復(fù)印本等），具有正式公文的法定效用C.試行本即試驗(yàn)推行本，在規(guī)定的試驗(yàn)推行期間具有正式公文的法定效用D.定稿是內(nèi)容已確定、已履行法定生效程序的最后完成稿，具備正式公文效用37.①目前所有對(duì)于重子聲學(xué)振蕩的測(cè)量都是通過(guò)光學(xué)手段②而觀測(cè)21厘米線使用的則是射電望遠(yuǎn)鏡③中性氫射電觀測(cè)所依賴的示蹤物不同于光學(xué)觀測(cè)，可拓寬重子聲學(xué)振蕩觀測(cè)的紅移范圍④通過(guò)觀測(cè)宇宙中最常見(jiàn)的成分中性氫在原子基態(tài)能級(jí)改變時(shí)以21厘米波長(zhǎng)發(fā)出的電磁輻射，可以精確測(cè)量中性氫分布的功率譜⑤射電觀測(cè)被認(rèn)為是未來(lái)探測(cè)更遙遠(yuǎn)宇宙中物質(zhì)分布的有力手段之一⑥也就是使用光學(xué)望遠(yuǎn)鏡，在較低紅移處得到的，受儀器探測(cè)能力和系統(tǒng)誤差影響較大將上述句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.①⑥②⑤④③B.③④⑤①②⑥C.④⑥①⑤③②D.⑤②①⑥④③38.低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中的現(xiàn)象不屬于低碳生活的范疇：A.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味B.使用電腦時(shí)，盡量使用低亮度，開(kāi)啟程序少些；在午休和下班后關(guān)掉電腦電源C.選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機(jī)D.在跑步機(jī)上鍛煉取代在公園中慢跑39.地球上的地震發(fā)生在由板塊運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的斷層上，火星沒(méi)有板塊構(gòu)造，但它持續(xù)的冷卻和收縮過(guò)程會(huì)產(chǎn)生壓力，當(dāng)這種壓力積累到足夠大，就會(huì)引發(fā)火星地震。探測(cè)到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑。研究人員說(shuō)，安放在火星表面的“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”，可以“聽(tīng)”到來(lái)自火星內(nèi)部的震波。通過(guò)監(jiān)測(cè)這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動(dòng)的強(qiáng)度和頻度，從而分析出火星內(nèi)部不同層級(jí)的深度和構(gòu)成。科研人員通過(guò)對(duì)火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類對(duì)地球、月亮等星球起源的了解。下列選項(xiàng)與這段文字意思相符的是：A.內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀探測(cè)到火星地震B(yǎng).火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域C.人類的耳朵可以聽(tīng)到火星的真實(shí)地震D.通過(guò)研究火星地震才能了解月亮起源40.汽車是可以自由買賣的，所以是自由物品。（

）0.正確1.錯(cuò)誤41.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越__________，但是每個(gè)人的利益卻又__________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁公共利益。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.冷漠

無(wú)孔不入B.疏離

前所未有C.隔絕

迫不得已D.封閉

始料未及42.一個(gè)階級(jí)推翻另一個(gè)階級(jí)的方式只能是以爆發(fā)式、武裝斗爭(zhēng)的形式。（

）0.正確1.錯(cuò)誤43.0N大天下

性V任N大

N大性人OA.1B.2C.3D.444.森林效應(yīng)是指一棵樹(shù)如果孤零零地生長(zhǎng)于荒郊，即使成活也多半是干枯矮小的；如果生長(zhǎng)于森林中，則枝枝爭(zhēng)搶水露，葉葉競(jìng)?cè)￡?yáng)光，從而可能形成參天聳立、郁郁蔥蔥的景象。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有反映“森林效應(yīng)”的是：A.狼常到牧場(chǎng)叼羊，牧場(chǎng)主請(qǐng)獵手圍獵狼群，狼患總算解除了，但不久，羊群體質(zhì)下降，疫病流行，牧場(chǎng)主請(qǐng)來(lái)專家會(huì)診，結(jié)論卻是請(qǐng)幾只狼來(lái)，使羊群重?zé)ɑ盍.東風(fēng)街只有一家飯店，飯菜很一般，后來(lái)街對(duì)面開(kāi)了另一家飯店，為了爭(zhēng)奪顧客，兩家店都使出渾身解數(shù)，翻新菜品并降低價(jià)格來(lái)吸引消費(fèi)者C.羽毛球錦標(biāo)賽前，球隊(duì)會(huì)分析對(duì)方球員的打法，找到他們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，試圖在比賽中揚(yáng)長(zhǎng)避短，擊敗對(duì)手D.某房產(chǎn)中介決定根據(jù)員工績(jī)效排名發(fā)放年終獎(jiǎng)，因此每個(gè)員工的業(yè)績(jī)都有了很大提高45.決策中評(píng)價(jià)備選方案的尺度有（

）。A.希望達(dá)成的目標(biāo)B.客觀事物的變化發(fā)展C.客觀事物可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)D.必須達(dá)成的目標(biāo)46.某公司組織員工春游，每輛車坐25人，剩下6人沒(méi)有上車，每輛車坐28人，最后一輛車只坐了13人，問(wèn)每輛車坐26人，最后一輛車少坐了幾個(gè)人?A.1B.2C.3D.447.地球的第一代大氣以（）為主。

A.氧和氦

B.氫和氧

C.氫和氨

D.氫和氦48.下列情形中，不會(huì)出現(xiàn)失重現(xiàn)象的是（

）。A.乘電梯下樓B.在太空行走C.經(jīng)過(guò)過(guò)山車的最低點(diǎn)D.開(kāi)車駛過(guò)拱形橋頂端49.以下有關(guān)物理常識(shí)的表述，正確的是：A.當(dāng)導(dǎo)體的長(zhǎng)度，材料相同時(shí)，橫截面積越大，電阻越大B.一個(gè)物體的電阻隨著電流的增大而減小，隨著電壓的增大而增大C.伏特、歐姆、安培分別是電流、電阻、電壓的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)單位D.照相機(jī)和攝像機(jī)的基本原理是小孔成像和凸透鏡成像50.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示51.1，14，2，16，5，20，（

），26A.4B.8C.10D.1552.某移動(dòng)通信公司在周一到周五的晚上八點(diǎn)到早上八點(diǎn)以及周六、周日全天，實(shí)行長(zhǎng)途通話的半價(jià)收費(fèi)，一周內(nèi)有多少小時(shí)長(zhǎng)途通話是半價(jià)收費(fèi)？A.98B.108C.112D.11853.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D54.有如下條件成立：（1）如果小孫是老師，那么小胡不是畫家；（2）小錢、小孫至少有一個(gè)是老師；（3）如果小胡不是畫家，那么小杜不是司機(jī)；（4）如果小楊是水手，那么小杜是司機(jī)。以下哪項(xiàng)為真時(shí)，可以得出“小錢是老師”的結(jié)論？A.小楊是水手B.小孫是老師C.小杜不是司機(jī)D.小胡不是畫家55.物理知識(shí)在生活中應(yīng)用廣泛，下列與電磁學(xué)不相關(guān)的是：A.街道兩旁路燈的控制B.電視機(jī)顯像管C.電磁爐D.漏電保護(hù)器56.超聲波技術(shù)用途非常廣泛，它使用類似于聲波，但某項(xiàng)參數(shù)大于普通聲波的振動(dòng)技術(shù)來(lái)工作，所以稱為超聲波，這個(gè)大于普通聲波的參數(shù)是：A.波長(zhǎng)B.振幅C.傳播速度D.頻率57.下列屬于旁系血親關(guān)系的是：A.祖孫之間的關(guān)系B.兄弟之間的關(guān)系C.夫妻之間的關(guān)系D.父子之間的關(guān)系58.《谷梁傳》《左傳》《公羊傳》都是解說(shuō)（

）的。A.《詩(shī)經(jīng)》B.《尚書》C.《易經(jīng)》D.《春秋》59.研究人員在正常的海水和包含兩倍二氧化碳濃度的海水中分別培育了某種魚苗，魚苗長(zhǎng)大后被放入一個(gè)迷宮。每當(dāng)遇到障礙物時(shí)，在正常海水中孵化的魚都會(huì)選擇正確的方向避開(kāi)。然而那些在高二氧化碳濃度下孵化的魚卻會(huì)隨機(jī)地選擇向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)，這樣，這種魚遇到天敵時(shí)生存機(jī)會(huì)減少。因此，研究人員認(rèn)為在高二氧化碳環(huán)境中孵化的魚，生存的能力將會(huì)減弱。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持該項(xiàng)結(jié)論？A.人類燃燒化石燃料產(chǎn)生的二氧化碳大約有三分之一都被地球上的海洋吸收了，這使得海水逐漸酸化，會(huì)軟化海洋生物的外殼和骨骼B.在二氧化碳含量高的海洋區(qū)域，氧氣含量較低。氧氣少使海洋生物呼吸困難，覓食、躲避掠食者以及繁衍后代也變得更加困難C.二氧化碳是很多海洋植物的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們?cè)谌展庹丈湎掳讶~子吸收的二氧化碳和根部輸送來(lái)的水分轉(zhuǎn)變?yōu)樘?、淀粉以及氧氣D.將小丑魚幼魚放在二氧化碳濃度較高的海水中飼養(yǎng)，并播放天敵發(fā)出的聲音，結(jié)果這組小魚聽(tīng)不到聲音60.2016年2月11日上午，美國(guó)科學(xué)家在華盛頓舉行的記者會(huì)上宣布，人類首次直接探測(cè)到：A.引力波B.蟲洞C.宇宙微波背景D.X生波61.動(dòng)物骨頭都含有鈣的成分，很難溶解于水，有人曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)，用5公斤豬骨頭加上5公斤水，在高壓鍋里熬10個(gè)小時(shí)，結(jié)果一碗骨頭湯中的鈣含量不過(guò)10毫克，不及一袋牛奶鈣含量的1/20。骨頭湯里還溶解有大量骨內(nèi)脂肪，經(jīng)常食用會(huì)引發(fā)其他健康問(wèn)題。因此，喝骨頭湯未必是治療骨質(zhì)疏松的最佳食療方法，重要的是注重飲食多樣化，多攝入富含鈣的食物，如牛奶、豆腐、蝦皮、紫菜等。這段文字意在說(shuō)明：A.喝骨頭湯有利有弊B.預(yù)防骨質(zhì)疏松補(bǔ)鈣是關(guān)鍵C.如何科學(xué)有效補(bǔ)鈣D.日常生活中多樣化飲食最科學(xué)62.晝∶夜A.男∶女B.分∶秒C.老∶少D.矛∶盾63.隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，虛假新聞特別是深偽（Deepfake）音視頻的制作已進(jìn)入低成本、低技術(shù)知識(shí)的階段。有分析認(rèn)為，世界或?qū)⑦M(jìn)入一個(gè)信息真假難辨的階段。其實(shí)，大部分非專業(yè)制作的虛假視頻新聞都非常粗糙，稍有知識(shí)的受眾都可以甄別出來(lái)，但由于傳播平臺(tái)指數(shù)級(jí)增加，信息如洪水般涌向受眾，快速分散著受眾的注意力，加之視頻本身的質(zhì)量和分辨率等因素，受眾在很短的時(shí)間內(nèi)根本難辨真假。受眾基于自身興趣，條件反射般地進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，也對(duì)虛假音視頻的傳播起到了推波助瀾的作用。而研究表明，眼球經(jīng)濟(jì)的結(jié)果是人們的注意力被分割得越來(lái)越小，對(duì)信息的專注時(shí)間甚至已短于金魚。這段文字主要介紹了：A.眼球經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的后果B.虛假信息泛濫的原因C.保證新聞?wù)鎸?shí)的手段D.人工智能濫用的弊端64.在行政訴訟中，對(duì)被訴的行政行為負(fù)舉證責(zé)任的是：（

）A.原告B.被告C.誰(shuí)主張誰(shuí)舉證D.原告與被告65.古今中外，凡是在事業(yè)上有所成就、取得成功的人，無(wú)一不是用辛勤的汗水換來(lái)的；反之，那些懶惰昏庸的人，就難得成就事業(yè)。因此，我們可以說(shuō):

。填入畫橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.勤則成事，惰則敗業(yè)B.學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退C.成事不足，敗事有余D.知己知彼，百戰(zhàn)不殆66.，

，

，（

），A.B.C.D.67.報(bào)紙∶新聞∶時(shí)效A.飯店∶食物∶口感B.電視∶廣告∶效果C.車站∶汽車∶速度D.展會(huì)∶照片∶像素68.（

）對(duì)于

裁判

相當(dāng)于

案件

對(duì)于（

）A.球員；法庭B.黑哨；上訴C.比賽；法官D.比分；律師69.光導(dǎo)纖維是通訊的好材料，它是用來(lái)傳輸（

）。A.電信號(hào)B.光信號(hào)C.波信號(hào)D.模擬信號(hào)源70.“一帶一路”倡議的重點(diǎn)省份應(yīng)發(fā)掘自身獨(dú)特的文化資源，

自身的地緣優(yōu)勢(shì)，在開(kāi)放包容、互利互惠的框架下，對(duì)“一帶一路”近鄰的文化需求進(jìn)行研究，根據(jù)不同情況

文化合作政策。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.借助完善B.發(fā)揮商討C.利用制定D.挖掘研究71.經(jīng)驗(yàn)邏輯推理是指由于事物與事物之間有聯(lián)系，因而有些人便在知覺(jué)判斷他人時(shí)，根據(jù)對(duì)方外部的一些表面特點(diǎn)為線索，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)加以邏輯推理。根據(jù)上述定義，下列不屬于經(jīng)驗(yàn)邏輯推理：A.老實(shí)人不愛(ài)講話，老劉認(rèn)為小李是一個(gè)老實(shí)人，因?yàn)樾±詈苌僬f(shuō)話。B.老周一般不讓小麗干臟活累活，因?yàn)樾←悙?ài)打扮，因?yàn)閻?ài)打扮的人干活都嫌累C.俗話說(shuō)：臘七臘八凍掉下巴，今天是臘月初七，一定很冷D.俗話說(shuō)：“龍生龍，鳳生鳳”，企業(yè)家老吳的兒子72.人類利用太陽(yáng)能的方式有：A.生物化學(xué)轉(zhuǎn)換B.熱化學(xué)轉(zhuǎn)換C.聚合反應(yīng)D.光化學(xué)轉(zhuǎn)換73.做一個(gè)平凡的人并不可悲。一個(gè)才疏學(xué)淺的人如果______，那才是最可悲的。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.趾高氣揚(yáng)B.驕傲自滿C.妄自尊大D.志大才疏74.事業(yè)單位工作人員的考核類型包括：A.平時(shí)考核B.年度考核C.任期考核D.聘期考核75.唱歌∶行為A.黑人∶婦女B.跳舞∶欣賞C.足球∶運(yùn)動(dòng)D.滑冰∶運(yùn)動(dòng)76.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤77.只要“網(wǎng)紅店”正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、合法經(jīng)營(yíng)，對(duì)于它們?cè)诓似坊虻昝嫜b修風(fēng)格、營(yíng)銷方式上的創(chuàng)新舉措，人們________。因?yàn)橹辽龠@些店在探索怎么讓顧客吃得好、吃得開(kāi)心、吃得有個(gè)性這方面，是值得_______的。填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.交口稱贊

追捧B.津津樂(lè)道

肯定C.樂(lè)觀其成

稱道D.喜聞樂(lè)見(jiàn)

借鑒78.眾所周知，吸煙有害健康，于是，一個(gè)卷煙替代品——電子煙，借助“健康無(wú)害”的標(biāo)簽在煙民中流行起來(lái)。某科學(xué)期刊曾發(fā)布一項(xiàng)研究，對(duì)31名無(wú)吸煙史的健康人士進(jìn)行電子煙吸食測(cè)試，測(cè)量其在吸食后的血氧變化。研究表明，只要吸食一次，血管功能便會(huì)短暫受損，若長(zhǎng)期吸食，則血管功能可能難以修復(fù)，并有幾率誘發(fā)心血管疾病。

以上事例體現(xiàn)的哲學(xué)原理不包括：

A.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果

B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)

C.矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)

D.事物之間的聯(lián)系具有普遍性79.容器中的鹽水濃度為15%，加入一定量的水后濃度變?yōu)?2%，如果再次加入同樣量的水后，濃度將變成多少?A.7%B.8%C.9%D.10%80.在很長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi)，南極洲對(duì)人們來(lái)說(shuō)是一個(gè)

的地方，古代和中世紀(jì)的地理學(xué)家，往往把南極周圍畫成一片無(wú)邊無(wú)際的海洋，或者畫成一個(gè)環(huán)形的海島。從16世紀(jì)起，在幾乎所有的地圖上都畫著南極的土地，但地理學(xué)家都是憑著自己的

畫出來(lái)的，因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這塊土地。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.廣闊無(wú)垠經(jīng)驗(yàn)B.神秘莫測(cè)理解C.人跡罕至推理D.一無(wú)所知想象81.63

，

38

，

(

)

，

13

，

12

，

1A.34B.25C.22D.1882.，，，，（

），A.B.C.D.83.①繼續(xù)使用煤炭取暖②群眾上訪反映③鋪設(shè)天然氣管道④天然氣供應(yīng)不足⑤禁止燃燒煤炭下列排序最合理的一項(xiàng)是（

）。A.⑤③④②①B.⑤④③②①C.③⑤②④①D.③⑤④②①84.下列說(shuō)法不正確的是(

)A.美國(guó)建成了世界上第一座核電站B.前蘇聯(lián)發(fā)射了第一座空間站C.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律D.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)85.0，5，8，17，24，（

）A.37B.45C.51D.6286.富裕：扶貧（）A.干燥：抽濕B.蒙昧：教育C.落后：推進(jìn)D.健康：保衛(wèi)87.“江河十年行”公益行動(dòng)計(jì)劃每年組織記者、環(huán)保專家、環(huán)保志愿者到岷江、大渡河、雅礱江、金沙江、瀾滄江、怒江沿岸進(jìn)行考察；客觀________人類活動(dòng)導(dǎo)致生命系統(tǒng)發(fā)生的變化；持續(xù)關(guān)注江邊十個(gè)家庭的生活變化；發(fā)現(xiàn)和________沿岸流城污染企業(yè)，監(jiān)督他們的整改現(xiàn)狀。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.報(bào)道

追蹤B.調(diào)查

鎖定C.研究

尋找D.說(shuō)明

通報(bào)88.儲(chǔ)存∶光盤∶硬盤A.晾曬∶繩索∶衣架B.吃飯∶鋼叉∶鍋鏟C.書寫∶簽字筆∶毛筆D.游泳∶泳圈∶泳衣89.使用Excel軟件中“文件”菜單的“關(guān)閉”命令，可以退出Excel軟件。（

）0.正確1.錯(cuò)誤90.紅燈∶停止A.傷心∶哭泣B.唱歌∶愉悅C.綠燈∶能行D.微笑∶友好91.調(diào)查：發(fā)言權(quán)A.中毒：死亡B.批評(píng)：進(jìn)步C.損害：賠償D.鍛煉：健康92.①培訓(xùn)員工②試產(chǎn)③調(diào)試機(jī)器④購(gòu)買新機(jī)器⑤正式生產(chǎn)A.④③①②⑤B.④⑤②①③C.③④⑤②①D.⑤③④②①93.下列與水果有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.乙烯能夠促進(jìn)水果的成熟

B.香蕉的植株屬于木本植物

C.芒果和椰子都是熱帶水果

D.蘋果通過(guò)異花授粉的方式結(jié)果

94.表中農(nóng)民人均純收入和城鎮(zhèn)居民人均可支配收入差距最小的一年，城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民的人均文化消費(fèi)之比約為：A.7.0:1B.7.2:1C.7.9:1D.8.2:195.某班共有60名學(xué)生，在第一次測(cè)驗(yàn)中有32人得滿分，在第二次測(cè)驗(yàn)中有27人得滿分。如果兩次測(cè)驗(yàn)中都沒(méi)有得滿分的學(xué)生有17人，那么兩次測(cè)驗(yàn)中都獲得滿分的人數(shù)是多少？A.13人B.14人C.15人D.16人96.教案

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

學(xué)生A.課件；書本B.老師；作業(yè)C.提綱；老師D.授課；學(xué)習(xí)97.某中學(xué)規(guī)定男生不許留長(zhǎng)發(fā)，如果學(xué)生全部遵守此規(guī)定，由此可以推出在學(xué)生中：A.短發(fā)的都是男生B.女生也有短發(fā)C.女生都是長(zhǎng)發(fā)D.男生都是短發(fā)98.根據(jù)我國(guó)《民法總則》，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循（

）原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。A.自愿B.公平C.平均D.誠(chéng)信99.在一項(xiàng)關(guān)于商業(yè)廣告的研究中，研究人員將被試人員分成兩組，均為他們提供相同的零食。其中一組被試人員先觀看10分鐘的熱門喜劇短片，然后再觀看5分鐘關(guān)于食品的商業(yè)廣告；另外一組被試人員則充當(dāng)參照小組，他們一直觀看15分鐘的熱門喜劇短片。研究發(fā)現(xiàn)，觀看食品商業(yè)廣告的被試人員消耗的零食量顯著高于另外一組被試人員。研究認(rèn)為，食品商業(yè)廣告能有效提升人們對(duì)零食的消耗。下面如果哪項(xiàng)為真，最能削弱以上研究的推論？A.當(dāng)被試人員觀看與食品無(wú)關(guān)的廣告時(shí)，零食消耗量與觀看食品廣告時(shí)無(wú)顯著差別B.當(dāng)研究人員將播放的熱門喜劇短片改為悲劇短片時(shí)，觀看食品廣告的小組被試人員的零食消耗量仍然高于參照小組C.食品廣告的播放時(shí)間越長(zhǎng)，該小組的零食消耗量就越大D.當(dāng)研究人員將播放的熱門喜劇短片改為悲劇短片時(shí)，兩個(gè)小組的零食消耗量都下降了100.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.A

B.B

C.C

D.D101.閉環(huán)思維：指工作學(xué)習(xí)過(guò)程中用各種方式的提示、應(yīng)答使每個(gè)操作環(huán)節(jié)形成封閉的環(huán)，以利于實(shí)時(shí)把握進(jìn)程、及時(shí)調(diào)整方向的一種思維方式。

下列不屬于閉環(huán)思維的是：

A.趙教練每次收到學(xué)員發(fā)來(lái)的信息時(shí)，都會(huì)給予答復(fù)并習(xí)慣性地發(fā)送一個(gè)表情，他的手機(jī)里存了很多張風(fēng)格各異的應(yīng)答圖片

B.錢先生每次給下屬布置任務(wù)，都要求他們盡快回復(fù)信息，包括是否收到、能否完成、什么時(shí)候完成等，與他共事的人都感覺(jué)很有壓力

C.小孫剛到單位時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)他總是很爽快地答應(yīng)下來(lái)并想方設(shè)法去完成。半年后，工作越來(lái)越忙，他發(fā)現(xiàn)有些任務(wù)很難完成，再也不敢隨意應(yīng)承了

D.經(jīng)理要求小李一周內(nèi)草擬一個(gè)工作計(jì)劃。經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研，小李完成了計(jì)劃書并用電子郵件發(fā)給了經(jīng)理。十幾天后經(jīng)理特意問(wèn)他：“計(jì)劃書寫好了嗎？”小李驚訝地說(shuō)：“我早已發(fā)給你了?！?02.有關(guān)研究表明，造成黃河下游泥沙淤積的，主要是粒徑大于（

）的泥沙。A.0.10mmB.0.05mmC.0.025mmD.0.015mm103.作為熱帶海洋和大氣共同作用的產(chǎn)物，拉尼娜現(xiàn)象指的是：

A.赤道太平洋東部和中部海面溫度持續(xù)異常偏冷

B.赤道太平洋東部和中部海面溫度持續(xù)異常偏熱

C.赤道太平洋西部和中部海面溫度持續(xù)異常偏冷

D.赤道太平洋西部和中部海面溫度持續(xù)異常偏熱104.10，24，52，78，（），164A.106B.109C.124D.126105.通過(guò)對(duì)海豚間通信聯(lián)系的深入研究，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，齊普夫定律和信息論中的熵值概念可以很好地為分析外星信號(hào)服務(wù)。在接收到地外任何可疑信號(hào)后，應(yīng)該首先用齊普夫定律分析是否存在一定斜率直線特征，如果有某種特征，則證明其并非毫無(wú)意義的噪聲。然后進(jìn)行熵值分析，這樣可以不必破譯信號(hào)便知曉其通信的復(fù)雜程度。假設(shè)截獲到的某一可疑信號(hào)，不僅在齊普夫坐標(biāo)系中具有斜率為-1的直線特征，而且擁有高階熵值，那么這個(gè)信號(hào)極有可能來(lái)自我們尋找多時(shí)的地外文明。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.研究發(fā)現(xiàn)海豚間通信聯(lián)系與外星信號(hào)極為相似B.如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念分析外星信號(hào)C.如何判斷可疑地外信號(hào)是否來(lái)自外星文明D.如何通過(guò)地外信號(hào)判斷外星文明的智慧程度106.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示107.以下哪一項(xiàng)可以是這些人值班日期的一個(gè)完整且準(zhǔn)確的安排?A.第一天，L和P；第二天，H和K；第三天，G和SB.第一天，L和P；第二天，G和K；第三天，H和SC.第一天，G和K；第二天，L和P；第三天，H和SD.第一天，K和S；第二天，G和H；第三天，L和P108.今年7月28日至29日，四川省涼山州甘洛縣持續(xù)暴雨，引發(fā)山洪、泥石流等自然災(zāi)害。泥石流發(fā)生時(shí)正確的逃生措施是：A.躲到大石頭后B.順著泥石流下瀉方向逃生C.爬到樹(shù)上D.向與泥石流成垂直方向的兩側(cè)高地逃生109.分享經(jīng)濟(jì)指?jìng)€(gè)人、組織或企業(yè)借助現(xiàn)代化的信息交流手段，盤活閑置資源的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。通過(guò)這種活動(dòng)，供給方能夠獲得額外收益，需求方能夠以更低成本獲得產(chǎn)品和服務(wù)。下列屬于分享經(jīng)濟(jì)的是：A.某小區(qū)業(yè)委會(huì)建立了一個(gè)業(yè)主微信群，業(yè)主家中如果有閑置物品，就可以拍照發(fā)到群里，供其他家庭根據(jù)需要選用，業(yè)主們對(duì)業(yè)委會(huì)的這一做法非常滿意B.每年到畢業(yè)季，將要離開(kāi)校園的大學(xué)生們就會(huì)在校園的各個(gè)角落擺攤設(shè)點(diǎn)，甩賣不打算帶走的生活用品，低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們往往能從中淘到不少“寶貝”C.某快遞公司通過(guò)手機(jī)軟件把用戶需求推送給自由快遞人，自由快遞人選擇就近訂單，順路把大大小小的包裹及時(shí)、準(zhǔn)確地送到客戶手中。公司投送費(fèi)用大幅下降D.小鐘建立網(wǎng)站專門發(fā)布來(lái)自廠家的技術(shù)難題，有償征集網(wǎng)友設(shè)計(jì)的解決方案，經(jīng)過(guò)技術(shù)處理再行轉(zhuǎn)讓，廠家們雖然并未節(jié)省研發(fā)費(fèi)用，卻很喜歡這種方式110.一名水輪機(jī)廠工人在常規(guī)體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)閾提高10—30dB，對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是：A.該工人脫離噪聲環(huán)境一段時(shí)間，聽(tīng)力可恢復(fù)到原來(lái)水平B.該工人如果不能脫離噪聲環(huán)境，可造成聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)C.除了聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)損害，噪聲對(duì)該工人不會(huì)造成其他損傷D.該工人在工作環(huán)境中接觸到的噪聲，其強(qiáng)度和頻率是有規(guī)律的111.（

）對(duì)于美麗相當(dāng)于春風(fēng)滿面對(duì)于（

）A.楚楚動(dòng)人愉快B.笑靨如花興奮C.眉開(kāi)眼笑高興D.心地善良滋潤(rùn)112.羌特勒是一種野生蘑菇。生長(zhǎng)在能為它提供所需糖分的寄主樹(shù)木——例如道格拉斯冷杉下面。反過(guò)來(lái)，羌特勒在地下的根莖細(xì)絲可以分解這些糖分，并為其寄主提供養(yǎng)分和水分。正是因?yàn)檫@種互惠的關(guān)系，采割道格拉斯冷杉下面生長(zhǎng)的羌特勒會(huì)給這種樹(shù)木造成嚴(yán)重的傷害。下面哪一個(gè)判斷如果正確，對(duì)上面的結(jié)論提出了最強(qiáng)有力的質(zhì)疑？A.道格拉斯冷杉算不上什么名貴稀有樹(shù)木B.羌特勒不僅生長(zhǎng)在道格拉斯冷杉樹(shù)下，也生長(zhǎng)在其他寄主樹(shù)木下面C.其他野生蘑菇也有長(zhǎng)在道格拉斯冷杉樹(shù)下的，與羌特勒的特點(diǎn)相似D.對(duì)野生蘑菇的采割反而刺激了它的生長(zhǎng)113.如果45歲的職工有3名，那么年齡在45歲以上的職工有多少名：

A.11

B.14

C.17

D.19114.發(fā)現(xiàn)和發(fā)表了世界上第一份元素周期表的科學(xué)家是（

）。A.羅蒙諾索夫B.法拉第C.拉瓦錫D.門捷列夫115.不可能所有的改革都會(huì)取得實(shí)效。如果上述命題是真的，那么，以下哪個(gè)命題必然是真的?A.所有的改革都難以取得實(shí)效B.有的改革能夠取得實(shí)效C.有的改革不能取得實(shí)效D.經(jīng)濟(jì)改革一般能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展116.在農(nóng)業(yè)越來(lái)越依靠現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和農(nóng)耕技術(shù)的當(dāng)下，在越來(lái)越多的年輕人被卷入城鎮(zhèn)化大潮而失去種地技能之后，農(nóng)民職業(yè)化可以有效促進(jìn)家庭小農(nóng)經(jīng)濟(jì)變革為家庭農(nóng)場(chǎng)或莊園經(jīng)濟(jì)，從而解放農(nóng)村的落后生產(chǎn)力，也能夠促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化。然而農(nóng)民職業(yè)化，不是農(nóng)民證書化，更不是相關(guān)部門設(shè)立幾個(gè)條條框框，外加做一些培訓(xùn)工作，就能讓農(nóng)民實(shí)現(xiàn)職業(yè)化了的。關(guān)于這段文字所表達(dá)的內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是：A.農(nóng)民職業(yè)化不應(yīng)當(dāng)給農(nóng)民頒發(fā)證書或組織農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)B.農(nóng)民職業(yè)化意味著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的現(xiàn)代化，對(duì)農(nóng)民適當(dāng)培訓(xùn)也是需要的C.當(dāng)下農(nóng)業(yè)面臨著由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而越來(lái)越喪失傳統(tǒng)種地技能的問(wèn)題D.農(nóng)民職業(yè)化意味著吸引更多年輕人回到農(nóng)村務(wù)農(nóng)，形成家庭農(nóng)場(chǎng)117.根據(jù)《民法典》的規(guī)定，下列不屬于國(guó)家所有的是（

）。A.農(nóng)村宅基地B.國(guó)家建設(shè)征用的土地C.河流D.礦藏118.中子：輻射：軍事A.貨車：交通：運(yùn)輸B.電解質(zhì)：物理：化學(xué)C.薄膜：隔熱：大棚D.干冰：吸熱：消防119.全球數(shù)以百計(jì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)聲稱可用干細(xì)胞療法修復(fù)多發(fā)性硬化癥患者受損的組織細(xì)胞。專家指出，這些機(jī)構(gòu)直接向患者打廣告稱可治愈疾病，而實(shí)際上沒(méi)有任何證據(jù)表明它們有效或不會(huì)造成傷害。在這種情況下，處理相關(guān)廣告十分必要，某些類型的干細(xì)胞移植，例如使用血液或皮膚干細(xì)胞，經(jīng)全面臨床試驗(yàn)證實(shí)能治療特定種類的癌癥以及讓燒傷病人完成植皮手術(shù)，因而得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)。專家稱，雖然干細(xì)胞療法前景廣闊，但許多潛在的干細(xì)胞療法仍處于研發(fā)的最初階段，尚未得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn)，還需要通過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來(lái)確定其是否安全有效。這段文字意在說(shuō)明:A.血液和皮膚干細(xì)胞已廣泛用于治療B.干細(xì)胞療法目前仍然存在一定風(fēng)險(xiǎn)C.監(jiān)管組織應(yīng)引入有效廣告管理措施D.研發(fā)細(xì)胞和組織療法仍是巨大挑戰(zhàn)120.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示121.整體和部分的關(guān)系是：A.整體可以代替部分B.部分支配、決定整體C.整體決定部分，部分影響整體D.整體是部分的總和122.所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示123.下列句子中語(yǔ)法結(jié)構(gòu)不同的一句是：A.屋子里站著幾個(gè)看熱鬧的小孩。B.黑板上寫滿了密密麻麻的字。C.大橋上奔馳著南來(lái)北往的各種車輛。D.桌子上一處刀刮的印痕特別明顯。124.小說(shuō)∶詩(shī)歌∶文學(xué)A.繪畫∶國(guó)畫∶水彩畫B.阿拉伯語(yǔ)∶漢語(yǔ)∶語(yǔ)言C.音高∶音色∶音樂(lè)D.銷售∶銷售渠道∶銷售人員125.南風(fēng)效應(yīng)是指順應(yīng)人類的需要，采用溫和的方式，使得被接受者自我反省、滿足自我需要而產(chǎn)生的心理反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列不屬于南風(fēng)效應(yīng)的是：A.中學(xué)教師在班會(huì)上對(duì)經(jīng)常遲到的差生點(diǎn)名批評(píng)B.部隊(duì)長(zhǎng)官把士兵利益放在心上，以身作則和用情帶兵，使得部隊(duì)更加團(tuán)結(jié)C.企業(yè)在各個(gè)角落掛上“員工是主人翁”的橫幅D.小區(qū)物管公司在小區(qū)內(nèi)掛出橫幅“物業(yè)管理業(yè)主當(dāng)家，小區(qū)建設(shè)靠大家！”126.暗示效應(yīng)：是指用含蓄的、間接的方式對(duì)別人的心理和行為產(chǎn)生影響，從而使被暗示者按自己意愿行事。根據(jù)上列定義，下列運(yùn)用了暗示效應(yīng)的是：A.小王參加某會(huì)議，席間看到了其原單位的領(lǐng)導(dǎo)，下意識(shí)點(diǎn)了下頭B.小明看到數(shù)學(xué)應(yīng)用題，心想“完了，又不會(huì)做”，一個(gè)暗示成績(jī)又下降了一大截C.張維大學(xué)期間就很有應(yīng)變能力，現(xiàn)在作為畢業(yè)生代表上臺(tái)發(fā)言，竟然有些緊張，時(shí)不時(shí)需要看一下提前準(zhǔn)備的發(fā)言稿D.在音樂(lè)課堂教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)語(yǔ)言暗示，動(dòng)作暗示，表情暗示，自我暗示等方法提高教學(xué)效果127.一國(guó)發(fā)生通貨膨脹，會(huì)出現(xiàn)（

）。A.該國(guó)貨幣購(gòu)買力上升B.該國(guó)貨幣購(gòu)買力下降C.該國(guó)貨幣對(duì)內(nèi)升值D.該國(guó)貨幣對(duì)外升值128.一棵樹(shù)如果孤零零地生長(zhǎng)于荒郊，即使成活也多半是枯矮畸形；如果生長(zhǎng)于森林叢中，則枝枝爭(zhēng)搶水露，棵棵競(jìng)?cè)￡?yáng)光，以致參天聳立，郁郁蔥蔥。管理專家們將此現(xiàn)象稱之為“森林效應(yīng)”。這表明：A.與周圍事物的聯(lián)系，是事物存在和發(fā)展的條件B.統(tǒng)籌全局，使部分功能之和大于整體C.聯(lián)系是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力D.聯(lián)系是多樣的，要善于建立事物的新聯(lián)系129.下列詩(shī)句與作者的對(duì)應(yīng)中，錯(cuò)誤的是：

A.林壑?jǐn)筷陨?，云霞收夕霏——謝靈運(yùn)

B.明月松間照，清泉石上流——陶淵明

C.星垂平野闊，月涌大江流——杜甫

D.山隨平野盡，江入大荒流——李白

130.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D131.豺狼∶兇殘A.喜鵲∶報(bào)喜B.小鳥∶依人C.蜜蜂∶勤勞D.梅花∶堅(jiān)強(qiáng)132.筆∶墨∶筆墨A.江∶山∶江山B.裁∶縫∶裁縫C.云∶?！迷坪.睡∶覺(jué)∶睡覺(jué)133.在教學(xué)活動(dòng)中，教師起什么作用？葉圣陶先生的看法是，“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣，無(wú)非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過(guò)程”。換句話說(shuō)，教學(xué)，教學(xué)，就是“教”學(xué)生“學(xué)”，主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一輩子。這段文字的主旨是：A.教師要講究教學(xué)方法B.教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過(guò)程C.教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生D.教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生134.關(guān)于泡沫滅火器的原理和使用方法，下列說(shuō)法不正確的是：A.泡沫滅火器使用時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳，將燃燒物與空氣隔絕B.使用干粉滅火器時(shí)需要將滅火器倒立，使兩種物質(zhì)混合產(chǎn)生干粉C.在使用二氧化碳滅火器時(shí)，要將手放在鋼瓶的木柄上，以防凍傷D.電路失火在沒(méi)切斷電源之前，不能使用泡沫滅火器滅火135.網(wǎng)絡(luò)不但可以讓人們和老朋友聯(lián)絡(luò)，還可以讓人們認(rèn)識(shí)許多新朋友，但網(wǎng)絡(luò)游戲都會(huì)妨礙人們溝通能力的提升，因?yàn)槿藗兓ㄙM(fèi)了更多時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)游戲上，而不是與朋友溝通聯(lián)系上，所以說(shuō)花費(fèi)大量時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)游戲上的人比其他人的溝通能力弱。下列最有可能是上述陳述的假設(shè)的是：A.不玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人會(huì)有更多的時(shí)間用于與人交流B.即使不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，人們還是有許多其他的消遣方式C.除了網(wǎng)絡(luò)游戲，看小說(shuō)或者電視劇也會(huì)阻礙人們溝通能力提升D.網(wǎng)絡(luò)游戲并不是一無(wú)是處，它能夠鍛煉思維，活躍頭腦，緩解壓力136.2，10，30，68，130，（

）A.180B.200C.222D.240137.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示138.一項(xiàng)工程，工作效率提高四分之一，完成這項(xiàng)工程的時(shí)間將由原來(lái)的十小時(shí)縮短到幾小時(shí)？A.4B.8C.12D.16139.左邊給定的是紙盒的外表面，下列能由它折疊而成的一項(xiàng)是：A.AB.BC.CD.D140.核酸是什么?核酸與蛋白質(zhì)均是生物所特有的重要大分子。核酸不但是一切生物細(xì)胞的基本成分，還對(duì)生物體的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳及變異等重大生命現(xiàn)象起著主宰作用。它分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)兩大類，由核苷酸的3位和5位磷酸鍵連接而成。由此可以推斷，下列對(duì)“核酸”的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）。A.核酸是生物體所特有的重要大分子，是一切生物細(xì)胞的基本成分B.核酸分成由核苷酸的3位和5位磷酸鍵連接而成的脫氧核糖核酸和核糖核酸兩大類C.核酸是核苷酸、核苷、堿基的混合物D.核酸是對(duì)生物體的重大生命現(xiàn)象起著主宰作用的物質(zhì)141.歷史：明智A.國(guó)家：政策B.小說(shuō)：詩(shī)歌C.制度：學(xué)問(wèn)D.法律：約束142.田野：小麥：麥粒（

）。A.水塘：鯉魚：魚籽B.林場(chǎng)：樹(shù)木：枯枝C.牧場(chǎng)：牛群：牛尾D.海洋：魚鰭：鯊魚143.幻想性錯(cuò)覺(jué)：指人們即使對(duì)于一個(gè)客觀中立、并無(wú)任何暗示性意義的事物，也往往試圖從中尋找出某種特殊意義的心理現(xiàn)象。下列不屬于幻想性錯(cuò)覺(jué)的是：A.夜晚，有時(shí)候有人會(huì)把高空的燈看成星星B.人們常常會(huì)在云朵中發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)動(dòng)物形象C.古人認(rèn)為月亮上有桂樹(shù)、兔子、嫦娥、吳剛D.天柱山周圍的三座山峰綿延相連很像臥佛144.生態(tài)文明首先是一種世界觀，也就是如何看待人與自然和人與人之間的關(guān)系。實(shí)際上，人與自然的關(guān)系和人與人之間的關(guān)系是同一事物的相互映襯，同時(shí)，人與自然的關(guān)系也在一定程度上決定了人與人之間的關(guān)系。當(dāng)人與自然關(guān)系緊張，如一定的自然資源和生態(tài)環(huán)境承載不了已有的人口數(shù)量時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生人與人之間關(guān)系的對(duì)抗。下列說(shuō)法與文意不符的是：A.人與自然的和諧相處事實(shí)上有利于協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系B.處理好人與人的關(guān)系比處理好人與自然之間的關(guān)系更為重要C.正確的世界觀可以引導(dǎo)我們處理好人與人及人與自然的關(guān)系D.人與人的關(guān)系發(fā)生對(duì)抗可能和人與自然關(guān)系的緊張相關(guān)145.10張卡片上分別寫著從1到10的自然數(shù)，小王和小張分別從中抽出兩張卡片，并計(jì)算其中較大數(shù)字除以較小數(shù)字的結(jié)果。小王先抽，他抽到的卡片是3和9，小張?jiān)谑Ｏ驴ㄆ谐槿?，?jì)算出的結(jié)果比小王計(jì)算的結(jié)果大的概率是：A.小于20%B.在20%到30%之間C.在30%到40%之間D.大于40%146.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：（

）A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①④⑥，②③⑤D.①③⑥，②④⑤147.勞動(dòng)合同的種類包括：A.永久性勞動(dòng)合同B.無(wú)固定期限勞動(dòng)合同C.固定期限勞動(dòng)合同D.以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同148.如果有朝一日機(jī)器在我們自以為優(yōu)越的那種重要品質(zhì)上超過(guò)我們，我們就要向自己的創(chuàng)造物雙手奉上那唯一的特權(quán)！對(duì)該句的正確理解是：A.當(dāng)機(jī)器在優(yōu)越品質(zhì)上超過(guò)人類時(shí)，人類就將無(wú)法控制機(jī)器的思維能力B.如果某一天機(jī)器在各方面超過(guò)人類，機(jī)器就會(huì)將使人類失去思維能力C.當(dāng)機(jī)器也具有思維能力以后，人類就將承認(rèn)思維不再是自己的特權(quán)D.如果某一天機(jī)器具備了人類的重要品質(zhì)，機(jī)器就將享有人類的所有權(quán)利149.下列生活方式不符合低碳經(jīng)濟(jì)要求的是：A.建筑中使用中空玻璃B.電冰箱中保持較多的霜C.步行或騎自行車上班D.使用太陽(yáng)能熱水器150.賭徒謬誤是生活中常見(jiàn)的一種不合邏輯的推理方式，認(rèn)為一系列事件的結(jié)果都在某種程度上隱含了自相關(guān)的關(guān)系，隨機(jī)序列中一個(gè)事件發(fā)生的機(jī)會(huì)率與之前發(fā)生的事件有關(guān)，即其發(fā)生的機(jī)會(huì)會(huì)隨著之前發(fā)生的該事件的次數(shù)而上升。根據(jù)上述定義，下列屬于賭徒謬誤的是（

）。A.小強(qiáng)在玩擲硬幣游戲，已經(jīng)連續(xù)十次正面，接下來(lái)這次反面的概率會(huì)更大B.小鄭把孩子從小放在山西老家讓父母帶著，他擔(dān)心孩子長(zhǎng)大后不會(huì)說(shuō)普通話C.小明比小鄭學(xué)習(xí)刻苦，張老師認(rèn)為小明這次定會(huì)比小鄭考得好D.小力連續(xù)兩學(xué)年總成績(jī)都是全班第一，他擔(dān)心這次不能保住第一名的位置151.出征：擊鼓：士氣（

）A.比賽：吶喊：信心B.生產(chǎn)：監(jiān)督：效率C.喝酒：談判：氣氛D.宣傳：登報(bào)：名氣152.協(xié)議制決策：指具有同等權(quán)限的單位或部門就共同面臨的問(wèn)題，通過(guò)協(xié)商作出決定的決策方法。下列屬于協(xié)議制決策的是（

）。A.某林業(yè)局提出的項(xiàng)目申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)簽字后，已正式立項(xiàng)B.在廳辦公會(huì)上，經(jīng)過(guò)協(xié)商、討論，大家一致通過(guò)了某下屬部門提交的方案C.某縣環(huán)保局、城管局和衛(wèi)生局多次會(huì)商環(huán)境問(wèn)題，就環(huán)保局的方案討論后形成了決議D.某科室購(gòu)買辦公用品的方案經(jīng)正副主任簽字同意后交由秘書小趙辦理153.所有參加單位組織的籃球賽的員工都是身體素質(zhì)強(qiáng)的籃球愛(ài)好者，所有身體素質(zhì)強(qiáng)的籃球愛(ài)好者都是極少生病的，但有些身體不適的選手參加了這次籃球賽。以下選項(xiàng)不能從上述前提中得出：A.有些身體不適的員工極少生病的B.參加此次籃球賽的員工都是極少生病的C.極少生病的員工都參加了此次籃球賽D.有些身體素質(zhì)強(qiáng)的員工感到身體不適154.替代性創(chuàng)傷是指在聽(tīng)到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后，損害程度超過(guò)其中部分人群的心理和情緒的耐受極限，產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于替代性創(chuàng)傷的是：A.乘客甲經(jīng)歷緊急故障迫降事件后從此再也不敢乘坐任何飛機(jī)B.抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨而嚴(yán)重失眠C.丙聽(tīng)朋友描述澳洲大火的細(xì)節(jié)之后反復(fù)夢(mèng)見(jiàn)自己被大火吞噬D.醫(yī)生丁面對(duì)因醫(yī)學(xué)技術(shù)上的局限而不能治愈的患者深感自責(zé)155.“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”是（

）的生動(dòng)寫照。A.冷鋒雨B.對(duì)流雨C.臺(tái)風(fēng)雨D.地形雨156.自人類在地球蠻荒的原野中誕生，自然的演化就烙上了人類活動(dòng)的印記。原始文明，先民對(duì)大自然頂禮膜拜，人類屈服于宇宙的神奇威力；農(nóng)業(yè)文明，隨著智力的發(fā)育和對(duì)宇宙認(rèn)知的增加，人類在敬畏自然的基礎(chǔ)上開(kāi)始探索利用自然和改造自然；進(jìn)入工業(yè)文明，人定勝天的驕傲心態(tài)侵蝕了人們的神經(jīng)，人類開(kāi)始無(wú)窮無(wú)盡地向自然索取資源，肆無(wú)忌憚地向大地傾倒垃圾。人類違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類實(shí)施無(wú)情的報(bào)復(fù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.文明進(jìn)程與人類對(duì)大自然的認(rèn)知水平未必一致B.人類對(duì)大自然的錯(cuò)誤態(tài)度使其陷入目前的困境C.敬畏自然是正確處理人類與大自然關(guān)系的前提D.人類應(yīng)當(dāng)建立尊重自然、和諧發(fā)展的價(jià)值理念157.下列選項(xiàng)對(duì)烹飪方式的解釋表述正確的是：A.焗——利用蒸汽使密閉容器中的食物變熟B.煨——將各種食物混合加水煮C.燴——用小火將食物慢慢地煮D.煸——將食物放在沸水中燙158.以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持建設(shè)“地球望遠(yuǎn)鏡”這一方案？A.在真正建設(shè)地球望遠(yuǎn)鏡之前，天文學(xué)家還要進(jìn)行更多的研究B.這種航天器上的探測(cè)器能收集到更多來(lái)自不太明亮恒星的光線C.現(xiàn)有的太空望遠(yuǎn)鏡難以滿足當(dāng)前對(duì)太陽(yáng)系外天體進(jìn)行研究的需要D.即使這個(gè)構(gòu)想不會(huì)成功，這種創(chuàng)造性思維也會(huì)給天文學(xué)家?guī)?lái)啟發(fā)159.下列關(guān)于光現(xiàn)象的物理解釋正確的是：A.小孔成像——光的衍射現(xiàn)象B.天空呈現(xiàn)藍(lán)色——光的散射現(xiàn)象C.早上和黃昏的太陽(yáng)是紅色的——光的反射現(xiàn)象D.衣服濕了顏色變深——布料沾水后反射到眼睛的光波頻率發(fā)生變化160.倒裝是一種通過(guò)詞序顛倒以增強(qiáng)表現(xiàn)力的修辭方式。在格律詩(shī)中，有些倒裝句是為了遷就格律；有些是為了強(qiáng)調(diào)某一形象，加強(qiáng)語(yǔ)氣、音節(jié)，突出話語(yǔ)的表現(xiàn)力。下列詩(shī)句未使用倒裝的修辭方式的是：A.明月松間照，清泉石上流B.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟C.香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝D.葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催161.每一頁(yè)書中也許蘊(yùn)含著各種心境情緒，讓你時(shí)而唏噓不已、痛哭流涕，時(shí)而又情不自禁、破涕為笑。你打開(kāi)一本書，又好似開(kāi)啟了一條可以隨意穿梭的時(shí)空隧道，瞬間擁有了一雙可以御風(fēng)的翅膀。每一頁(yè)書中還可能隱含著一場(chǎng)滌蕩一切的頭腦風(fēng)暴、一場(chǎng)驚天動(dòng)地的革命，打開(kāi)它你可能堅(jiān)定如往昔，也可能瞬間大徹大悟。在書中，百年乃至千年前的先賢、天才與你同在。在書中，你可以與古人竊竊私語(yǔ)，也可以與他們唇槍舌劍。而每當(dāng)你合上書頁(yè)，你都不再是打開(kāi)它時(shí)的自己——人不能兩次打開(kāi)同一本書。下列說(shuō)法與文中畫線部分意思最接近的是：A.每讀一本書讀者就可能穿越一次歷史和現(xiàn)實(shí)B.兩次讀同一本書時(shí)往往身處不同的時(shí)間空間C.讀書的感悟會(huì)隨著心境和情緒的不同而變化D.同一本書中包含的內(nèi)容有時(shí)候給人印象不同162.（）對(duì)于熟練相當(dāng)于敏捷對(duì)于（）

A.嫻熟靈敏

B.操作迅捷

C.熟悉迅速

D.諳熟靈動(dòng)163.“我這一輩子只做了一件事，就是愛(ài)京劇、學(xué)京劇、演京劇、傳京劇?！秉S孝慈常常把這句話掛在嘴邊。不少人收徒、帶學(xué)生都是收費(fèi)的，或者起碼有個(gè)正式的拜師儀式，但黃孝慈不講究這一套。只要她看中的好苗子，她一句話就收了，教徒弟從來(lái)分文不取。

這段文字接下來(lái)最有可能介紹的是：

A.黃孝慈與徒弟的關(guān)系

B.徒弟學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)的方法

C.黃孝慈學(xué)習(xí)京劇的經(jīng)歷

D.黃孝慈為何會(huì)愛(ài)上京劇

164.二十四節(jié)氣是以

為依據(jù)確定的。A.太陰歷B.太陽(yáng)歷C.陰陽(yáng)合歷D.潮汐運(yùn)動(dòng)規(guī)律165.甲將自家養(yǎng)的狗用繩子系在自家院子里的樹(shù)上，并將院門鎖好后外出。乙翻墻進(jìn)入院內(nèi)，將院門打開(kāi)，將狗牽出玩耍，致使狗將路過(guò)的7歲女孩丙咬傷。應(yīng)該對(duì)此承擔(dān)賠償責(zé)任的是（

）。A.甲B.乙C.甲和乙D.丙的監(jiān)護(hù)人166.關(guān)于光的傳播及其原理，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.光在水中的傳播速度比在空氣中慢B.光在不同介質(zhì)的交界處可能會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象C.3D眼鏡的3D效果利用了光的散射原理D.“坐井觀天，所見(jiàn)甚小”是因?yàn)楣庋刂本€傳播167.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.范籌

抉擇

棉里藏針

望風(fēng)披靡B.防害

亟待

徇私枉法

挺而走險(xiǎn)C.枯躁

脈絡(luò)

投鼠忌器

因噎費(fèi)食D.慫恿

羈絆

陰謀詭計(jì)

同仇敵愾168.頓悟：醍醐灌頂A.消費(fèi)：坐吃山空B.孝順：彩衣娛親C.渴望：望梅止渴D.移交：完璧歸趙169.有父母和老師共24人陪同幼兒園小朋友參加才藝比賽，已知父母比老師多，媽媽比爸爸多，女老師比媽媽多2人，至少有兩名男老師，那么在這24人中，有爸爸（

）人.A.7B.5C.8D.6170.完璧歸趙∶《廉頗藺相如列傳》A.舍生取義∶《秋水》B.水落石出∶《醉翁亭記》C.盤根錯(cuò)節(jié)∶《論毅力》D.功虧一簣∶《促織》171.相對(duì)于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染，大氣污染的成因復(fù)雜，往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車排放乃至烹飪油煙等等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個(gè)、哪幾個(gè)企業(yè)的污染，那么受大氣污染損害的公民該向誰(shuí)索賠？又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成，而不是其他原因造成的？如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè)，那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，不能起到震懾污染企業(yè)的作用。作者接下來(lái)最有可能講述的是：A.介紹大氣污染索賠的成功案例B.如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為C.進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)D.進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境172.X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。很明顯，分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu)，也串聯(lián)起了大量的原子，并擁有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性很強(qiáng)，但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)D.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)173.有（

）以上的村民提議，應(yīng)當(dāng)召集村民會(huì)議。A.十分之一B.五分之一C.三分之一D.二分之一174.李明同學(xué)說(shuō)話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情景講話時(shí)，他引用的古詩(shī)恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是：A.同學(xué)張華要到外地去上大學(xué)，李明給他送行時(shí)說(shuō)：“‘與君離別意，同是宦游人’，張華你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，要多多珍重??！”B.同學(xué)劉欣寫作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書樂(lè)趣的名句，李明不假思索地道：“這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁’嘛！”C.李明的同桌張海學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)，不求甚解，李明意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止啊！”D.李明和同學(xué)一起去春游，面對(duì)著滿園盛開(kāi)的梨花，他情不自禁地說(shuō)道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’，太美了！”175.員工形象是商務(wù)組織員工在職業(yè)道德、專業(yè)訓(xùn)練、文化素養(yǎng)、精神風(fēng)貌、言談舉止、服務(wù)態(tài)度等方面的集體表現(xiàn)。員工形象是組織形象的代表和展示者，是組織形象人格化的體現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列不屬于員工形象的是（

）。A.企業(yè)總經(jīng)理擅長(zhǎng)演講，被人稱作“總統(tǒng)式”領(lǐng)導(dǎo)B.公司招聘碩士生以上員工，“高學(xué)歷”成為特色C.單位注重員工培訓(xùn)，努力打造“學(xué)習(xí)型”團(tuán)隊(duì)D.公司要求員工保持微笑，被大家稱作“微笑公司”176.《桃花扇》：李香君A.《牡丹亭》：柳夢(mèng)梅B.《漢宮秋》：王昭君C.《西廂記》：張君瑞D.《琵琶記》：蔡伯喈177.消費(fèi)者在自主選擇商品或者服務(wù)時(shí)，無(wú)權(quán)進(jìn)行比較，鑒別和挑選。（

）0.正確1.錯(cuò)誤178.古人記月除常用的序數(shù)法外，還以物候的特點(diǎn)來(lái)命名，或以孟、仲、季來(lái)命名各季節(jié)的三個(gè)月。那么，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是：A.孟春——桃月B.仲夏——荷月C.仲秋——桂月D.季冬——菊月179.某人欲將自己的手機(jī)密碼設(shè)為3位數(shù)字，要求第一位是偶數(shù)，后兩位中至少有一個(gè)是6，則他可選擇的密碼個(gè)數(shù)為：A.68B.72C.95D.100180.黃河下游原來(lái)是繞山東丘陵之南注入黃海的。后來(lái)，由于中游的黃土高原不斷________，下游的廣大平原又不斷沉降，黃土不斷受到侵蝕，________泥沙滾滾流入黃河。到了下游，水中的泥沙逐漸淤積，河床不斷抬高，遇到汛期，便會(huì)漫溢泛濫，出現(xiàn)改道的現(xiàn)象。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.降低

含有B.抬升

挾帶C.下降

大量D.升高

摻雜181.文件的連續(xù)性指（

）。A.對(duì)同一行為加以約束和規(guī)范的文件之間有必要的繼承關(guān)系B.文件結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言必須周嚴(yán)有效C.文件內(nèi)容與形式同其他文件、同作者權(quán)利的高度統(tǒng)一的一致關(guān)系D.指整個(gè)文件的所有部分具有的高度的一體性關(guān)聯(lián)182.下列詩(shī)詞句中的“秋”不是指季節(jié)的一項(xiàng)是：A.秋窗猶曙色B.窗含西嶺千秋雪C.秋色老梧桐D.秋色連波,波上寒煙翠183.小明的父親生病需要做手術(shù)，現(xiàn)在有四家三甲醫(yī)院可以選擇，小明調(diào)查在2016年，醫(yī)院甲做手術(shù)的總?cè)藬?shù)為1000人，手術(shù)后康復(fù)出院902人；醫(yī)院乙做手術(shù)總?cè)藬?shù)為2000人，手術(shù)后康復(fù)出院1860人；醫(yī)院丙動(dòng)手術(shù)的總?cè)藬?shù)為3000人，手術(shù)后康復(fù)出院2730人；醫(yī)院丁動(dòng)手術(shù)的總?cè)藬?shù)為1500人，手術(shù)后未康復(fù)人數(shù)111人。通過(guò)以上數(shù)據(jù)手術(shù)康復(fù)率最高的醫(yī)院是：A.甲B.乙C.丙D.丁184.已知M、N兩地間有6條并聯(lián)網(wǎng)線，每條網(wǎng)線能通過(guò)的最大信息量分別為1、1、2、2、3、4，若要從6條網(wǎng)線中任選3條，且要求能同時(shí)通過(guò)的最大信息量之和至少為6，則共有（

）種選擇方法。A.13B.14C.15D.16185.兩個(gè)數(shù)相加，若在一個(gè)加數(shù)后面多寫一個(gè)0，則得到的和為199；若在第二個(gè)加數(shù)后面多寫一個(gè)0則得到的和為802，那么原來(lái)這兩個(gè)數(shù)相加的和是（

）。A.65B.73C.91D.101186.《處方管理辦法》第十八條規(guī)定，處方開(kāi)具當(dāng)日有效。特殊情況下需要延長(zhǎng)有效期的，由開(kāi)具處方的醫(yī)師注明有效期限，但最長(zhǎng)的有效期不得超過(guò)：A.1日B.2日C.3日D.4日E.5日187.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示188.想象是指在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新形象的思維活動(dòng)，按照想象是否受意志控制，可分為隨意想象和不隨意想象。不隨意想象的特點(diǎn)是把各種印象和信息離奇、突然、有時(shí)是無(wú)意義地組合在一起。隨意想象是把各種印象和信息自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于隨意想象的是：A.小李昨天晚上睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)到了兒時(shí)一起嬉戲的伙伴B.張三接到錄取通知，想到自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，很興奮C.小王面對(duì)設(shè)計(jì)圖，憧憬著公司新大樓竣工后的樣子D.小陳的父親看著照片回憶起當(dāng)年上山下鄉(xiāng)時(shí)的場(chǎng)景189.在起草該份公文之前撰寫人應(yīng)首先弄清發(fā)文的：A.緊急程度B.材料和結(jié)構(gòu)C.政策法規(guī)D.目的和主題190.下邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D191.在你主持的會(huì)議上有人私自插入話題，面對(duì)這種情況你的做法不正確的是：

A.不予理睬，可是還要注意不要讓他們影響其他與會(huì)者

B.提醒與會(huì)者會(huì)議的主題

C.公開(kāi)點(diǎn)名指出，問(wèn)他是不是還有其他關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的想法要提出來(lái)

D.加入對(duì)方的話題

192.泰山在我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有特殊的意義，下列對(duì)泰山相關(guān)描述錯(cuò)誤的是：A.“泰斗”，即“泰山北斗”，指在德行或事業(yè)方面為大家所敬仰的人B.泰山位于山東省中部，又名“岱宗”“東岳”等，被譽(yù)為“五岳之首”C.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是唐代詩(shī)人杜牧詠泰山的名句D.在古代，人們常用“老泰山”尊稱岳父193.閱覽室看書的同學(xué)中，男同學(xué)占，從閱覽室走出5名男同學(xué)后，看書的同學(xué)中，女同學(xué)占，原來(lái)閱覽室一共有多少名同學(xué)在看書？A.24人B.26人C.28人D.32人194.關(guān)于繼承，下列說(shuō)法中正確的是：A.甲生前立下遺囑，將自己的別墅留給了孫子乙；甲后與鄰居丙訂有遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議，約定丙為其養(yǎng)老送終后別墅歸丙所有。在甲去世后別墅應(yīng)當(dāng)按照所立遺囑執(zhí)行，但丙有權(quán)向乙要求給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)償B.甲生前立下遺囑，將自己的別墅留給了孫子乙；甲后與鄰居丙訂有遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議，約定丙為其養(yǎng)老送終后別墅歸丙所有。在甲去世后別墅應(yīng)當(dāng)按照遺贈(zèng)協(xié)議執(zhí)行，但乙有權(quán)向丙要求給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)償C.甲生前立下遺囑，將自己的別墅留給了孫子乙；甲后與鄰居丙訂有遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議，約定丙為其養(yǎng)老送終后別墅歸丙所有。在甲去世后，別墅按照法定繼承處理，但乙有權(quán)向別墅繼承人要求給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)償D.甲生前立下遺囑，將自己的別墅留給了孫子乙；甲后與鄰居丙訂有遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議，約定丙為其養(yǎng)老送終后別墅歸丙所有。在甲去世后別墅應(yīng)當(dāng)按照遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議執(zhí)行195.甲、乙、丙三人中，一位是校長(zhǎng)，一位是教導(dǎo)處主任，一位是語(yǔ)文老師。已知：丙的年齡比教導(dǎo)處主任大，甲和語(yǔ)文老師的年齡不相同，語(yǔ)文老師的年齡比乙小。下列推斷正確的是:A.丙是校長(zhǎng)B.乙是語(yǔ)文老師C.甲是教導(dǎo)處主任D.乙是教導(dǎo)處主任196.雞蛋一般不要洗了以后存放，是因?yàn)椋篈.易破B.易變壞C.會(huì)帶走雞蛋中的養(yǎng)分D.易被細(xì)菌侵入變壞197.現(xiàn)代媒介生態(tài)表現(xiàn)出一種“微”特質(zhì)，碎片化的信息通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)等鏈狀系統(tǒng)被連接與組合起來(lái)。媒體要想生存，就要在一個(gè)個(gè)“微鏈”中把握傳播機(jī)會(huì)，創(chuàng)造可能的輿論熱點(diǎn)。因此，現(xiàn)代的媒體，除了要競(jìng)爭(zhēng)信息的“獨(dú)到解釋權(quán)”外，還要在紛繁的“微鏈”世界中排兵布陣，成為一個(gè)個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的組織者與傳播者；報(bào)道組織形式不再是先前的“一刀切”，而是在無(wú)數(shù)個(gè)中心節(jié)點(diǎn)上進(jìn)行“疏通”與“引導(dǎo)”。特別是在突發(fā)事件中，這種新型輿論引導(dǎo)方式的特點(diǎn)更加凸顯。在這段文字中，作者強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代媒體更需要具備的能力是：（

）A.構(gòu)建獨(dú)有的