譯林英語三下教案Unit 7 On the farm 第三課時(shí)

譯林英語三下教案Unit7Onthefarm第三課時(shí)課時(shí)目標(biāo)能夠使用動(dòng)詞原形和第三人稱單數(shù)形式來描述農(nóng)場里的動(dòng)物的行為。能夠掌握農(nóng)場里不同的動(dòng)物之間的關(guān)系。能夠使用基本的情態(tài)動(dòng)詞來表達(dá)自己的意愿和可能性。教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)詞原形和第三人稱單數(shù)形式。不同動(dòng)物之間的關(guān)系。情態(tài)動(dòng)詞。教學(xué)難點(diǎn)使用情態(tài)動(dòng)詞表達(dá)例外情況。描述不同農(nóng)場動(dòng)物之間的關(guān)系。教學(xué)過程本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容主要是圍繞著農(nóng)場里的動(dòng)物展開。讓學(xué)生在了解動(dòng)物的同時(shí)，掌握英語表達(dá)的方法和技巧。語言輸入老師可以用圖片或視頻展示農(nóng)村的場景，向?qū)W生介紹有哪些動(dòng)物。然后老師可以使用英文單詞和短語來幫助學(xué)生記憶這些動(dòng)物和它們的特征，例如：pig（豬）：pink（粉紅色的）、big（大的）、eatvegetables（吃蔬菜）。cow（奶牛）：blackandwhite（黑白相間的）、giveusmilk（給我們牛奶）。chicken（雞）：fluffy（蓬松的）、layeggs（下蛋）。sheep（羊）：wool（毛）、giveuswool（給我們羊毛）。語言輸出學(xué)生們根據(jù)老師的提示，用動(dòng)詞原形和第三人稱單數(shù)形式來描述農(nóng)場里的動(dòng)物的行為。例如：Thepigeatsvegetableseveryday.Thecowgivesusmilktwiceaday.學(xué)生們可以根據(jù)所學(xué)的動(dòng)物和特征，在小組內(nèi)進(jìn)行對話，練習(xí)表達(dá)能力。例如：A:Whatdoesthepigeat?B:Thepigeatsvegetables.A:Howoftendoesthecowgiveusmilk?B:Thecowgivesusmilktwiceaday.語言拓展老師可以向?qū)W生介紹不同動(dòng)物之間的關(guān)系，例如：Thepiglikesmud.Thechickenlikestoscratchinthedirt.Thecowandthesheepbothliketograzeinthefield.讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，用英語表達(dá)出上面的句子，例如：Thepiglikestoplayinthemud.Thechickenlikestoscratchinthedirttofindfood.Thecowandthesheepliketoeatgrassinthefield.語言運(yùn)用老師可以在教學(xué)后段，引導(dǎo)學(xué)生們使用情態(tài)動(dòng)詞來表達(dá)自己的意愿和可能性。例如：Iwanttofeedthechickens.Imightpetthesheeplater.Icouldlearnhowtomilkacow.讓學(xué)生們根據(jù)自己的興趣和專業(yè)，創(chuàng)造更多的句子，提高他們的口語表達(dá)能力。課后練習(xí)根據(jù)圖片給出適當(dāng)?shù)木渥用枋鰣D片中的場景和動(dòng)物。根據(jù)老師所給的提示，描述農(nóng)場里不同動(dòng)物的行為和習(xí)性。用英文寫一篇短文，介紹農(nóng)場里的動(dòng)物和它們對于我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾??？偨Y(jié)本課教學(xué)內(nèi)容主要是圍繞農(nóng)場里的動(dòng)物展開，學(xué)生們通過圖片和視頻等形