幼兒園大班科學(xué)教案《動(dòng)物》（通用）

幼兒園大班科學(xué)教案《動(dòng)物》（通用）?幼兒園大班科學(xué)教學(xué)方案《動(dòng)物》

《大班科學(xué)教學(xué)方案》01003010適用于大班以科學(xué)為主題的教學(xué)活動(dòng)，使孩子們可以利用對(duì)動(dòng)物技能的理解做出大膽的想象，設(shè)計(jì)自己的新創(chuàng)造，了解動(dòng)物的特別技能，并熟悉到很多人類(lèi)創(chuàng)造和動(dòng)物與動(dòng)物有關(guān)。

激發(fā)孩子們喜愛(ài)自然的美妙情感，并把握一些基本的動(dòng)物生活常識(shí)。

快來(lái)看幼兒園科學(xué)課《動(dòng)物》的教學(xué)方案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解動(dòng)物的特別技能，并且知道人類(lèi)的很多創(chuàng)造和制造都與動(dòng)物有關(guān)。

2.您可以利用對(duì)動(dòng)物技能的了解做出大膽的想象并設(shè)計(jì)自己的新創(chuàng)造。

3.激發(fā)幼兒喜愛(ài)自然的美妙情感，并把握一些基本的動(dòng)物生活常識(shí)。

4.讓孩子感到歡樂(lè)和好玩，他們應(yīng)當(dāng)在不了解的狀況下學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。

活動(dòng)預(yù)備

依據(jù)動(dòng)物，鋼筆，紙等創(chuàng)造的各種動(dòng)物圖片和物品圖片。

活動(dòng)程序

1.音樂(lè)導(dǎo)入《動(dòng)物》，對(duì)音樂(lè)進(jìn)行操作。

老師我們剛做《動(dòng)物仿照操》。

您喜愛(ài)小動(dòng)物嗎？你喜愛(ài)什么樣的小動(dòng)物？你為什么喜愛(ài)它？它是什么？以下老師和孩子熟悉幾個(gè)小動(dòng)物伴侶

2.呈現(xiàn)一張圖片

老師你喜愛(ài)鳥(niǎo)嗎？它是什么？

幼兒小鳥(niǎo)會(huì)飛，然后飛到他們想去的地方。

我們?cè)谝黄鸱抡狰B(niǎo)兒的蒼蠅。

老師假如我們想去想去的地方怎么辦？

兒童乘飛機(jī)。

老師讓我們學(xué)習(xí)飛機(jī)起飛的動(dòng)作。

老師飛機(jī)和鳥(niǎo)有什么相像之處？

可以得出結(jié)論，該飛機(jī)是依據(jù)鳥(niǎo)類(lèi)原理建筑的。

3.圖片2蜘蛛知道網(wǎng)絡(luò)。

老師為什么蜘蛛知道網(wǎng)絡(luò)？生活中有什么與蜘蛛網(wǎng)相像？（漁網(wǎng)，蝴蝶網(wǎng)，紗布等）

結(jié)論生活中的網(wǎng)眼物品是依據(jù)蜘蛛網(wǎng)的原理制成的。

4.圖片三海底世界。

老師水中有什么？魚(yú)的技能是什么？魚(yú)會(huì)游泳嗎？（冷杉）顯示了這艘船的照片。

老師鰭像船嗎？（船）我們仿照劃船的動(dòng)作。

您從魚(yú)鱗中看到了什么？（瓦）

結(jié)論瓷磚是依據(jù)魚(yú)鱗的原理制成的，而船是依據(jù)游泳的力量制成的。

5.總結(jié)實(shí)際上，只要您是一個(gè)細(xì)心觀看的孩子，您就會(huì)發(fā)覺(jué)生活中的很多事情都是以小動(dòng)物技能為藍(lán)本的。

6.嬉戲猜猜

來(lái)玩?zhèn)€嬉戲。

一張一張地展現(xiàn)鴨子（袋鼠，蝙蝠，蚊子，章魚(yú)）我將在下面展現(xiàn)許多照片，請(qǐng)認(rèn)真看。

假如您認(rèn)為圖片是以鴨子（袋鼠，蝙蝠，蚊子，章魚(yú)）為藍(lán)本的，則您會(huì)大喊“停下來(lái)”。

活動(dòng)額外資訊

1.孩子們開(kāi)頭思索時(shí)，該考慮一下了。

生活中還有什么像小動(dòng)物？

大象-起重機(jī)蟹-鉗子變色龍-偽裝男人-跳舞-機(jī)器人跳舞的鯊魚(yú)-潛水艇等

2.我們的孩子成了小創(chuàng)造家，他們依據(jù)小動(dòng)物的技能設(shè)計(jì)了一個(gè)小創(chuàng)造。

溝通彼此的小玩意并結(jié)束活動(dòng)。

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