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4買東西的學(xué)問(wèn)(第三課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)-四年級(jí)下冊(cè)道德與法治一、教學(xué)目標(biāo)了解在購(gòu)物中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。學(xué)習(xí)如何進(jìn)行比價(jià)和選購(gòu),掌握基本運(yùn)算方法。培養(yǎng)理性消費(fèi)的觀念,避免盲目消費(fèi)。培養(yǎng)一定的金錢管理能力,了解儲(chǔ)蓄與投資。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何比價(jià)和選購(gòu)正品。培養(yǎng)消費(fèi)者理性消費(fèi),不盲目跟風(fēng)的思維習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)剖析學(xué)生消費(fèi)心理,引導(dǎo)學(xué)生建立正確的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為習(xí)慣。設(shè)計(jì)互動(dòng)課堂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。四、教學(xué)方法案例分析法:通過(guò)思考案例教學(xué)生如何正確比價(jià)購(gòu)物。討論法:通過(guò)班級(jí)討論,引導(dǎo)學(xué)生了解如何注意環(huán)保問(wèn)題并進(jìn)行合理消費(fèi)。視頻教學(xué)法:通過(guò)視頻展示,讓學(xué)生了解如何儲(chǔ)蓄和投資積極理財(cái)。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生了解消費(fèi)意義,通過(guò)引導(dǎo)問(wèn)題激發(fā)學(xué)生積極性。問(wèn)題如下:-你在哪里購(gòu)物,想買什么商品?-購(gòu)物時(shí)你注意什么問(wèn)題?2.告訴學(xué)生比價(jià)的重要性通過(guò)小組互動(dòng)分析比價(jià)的重要性,學(xué)生可以說(shuō)出自己的看法和因素,然后通過(guò)教師帶領(lǐng),學(xué)習(xí)比價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。3.小組對(duì)比價(jià)策略的分析分組對(duì)比分析同一商品在不同商鋪的價(jià)格以幫助學(xué)生了解如何正確的進(jìn)行比價(jià),并學(xué)習(xí)正品標(biāo)簽的辨別方法。4.討論價(jià)格與環(huán)保的關(guān)系老師就環(huán)保的問(wèn)題發(fā)起討論:-當(dāng)我們?cè)谫?gòu)買一些商品的時(shí)候,我們應(yīng)該考慮哪些因素?-這些購(gòu)買商品給環(huán)境造成了哪些影響?-我們可以采取哪些消費(fèi)行動(dòng)保護(hù)環(huán)境呢?5.視頻教學(xué)向?qū)W生展示通過(guò)儲(chǔ)蓄和投資積極理財(cái)?shù)姆椒ǎ寣W(xué)生了解如何進(jìn)行理性消費(fèi)和理財(cái)。6.總結(jié)環(huán)節(jié)對(duì)本單元學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧,總結(jié)消費(fèi)和投資的相關(guān)要點(diǎn),以及儲(chǔ)蓄和理財(cái)?shù)姆椒ǎ罄蠋熆勺寣W(xué)生自己就本單元所學(xué)知識(shí)進(jìn)行輸出。六、教學(xué)評(píng)估單元測(cè)驗(yàn),考察學(xué)生在比價(jià)、選購(gòu)、儲(chǔ)蓄理財(cái)?shù)确矫娴恼莆粘潭?。在課堂上表現(xiàn)積極、回答問(wèn)題準(zhǔn)確,參與課堂互動(dòng),合作意識(shí)強(qiáng)等表現(xiàn)。日常作業(yè)督促,如讓學(xué)生做一份家庭預(yù)算以及整體評(píng)估作業(yè)。七、拓展閱讀如何正確選擇食品?如何了解產(chǎn)品的生產(chǎn)原料以及加工工藝?如何保護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益?社區(qū)購(gòu)物小技巧和預(yù)防網(wǎng)絡(luò)欺詐的方法。八、教學(xué)資源教學(xué)視頻。案例分析資料。實(shí)物展示比較商品價(jià)格。九、教學(xué)反思本課程更加注重學(xué)生的想象力、互動(dòng)性和靈活性,通過(guò)案例教學(xué)法、視頻教學(xué)法等將學(xué)生引導(dǎo)到錯(cuò)誤的購(gòu)買行為的正確方向,培養(yǎng)了學(xué)生的理性消費(fèi)意識(shí)和金錢管理能力,這類理性消費(fèi)的觀念能夠在將來(lái)的生活中發(fā)揮很重
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