-10的認識和加減法解決問題（三）（課件）一年級上冊數(shù)學(xué)人教版

解決問題（三）2＋6＝1＋8＝0＋9＝5＋3＝8－4＝9－1＝8－0＝9－5＝1．口算。948498884＋4＝3＋6＝7＋2＝4＋5＝9－3＝8－2＝8－5＝9－2＝978693692．看圖說圖意，并列式計算。＝4＋59（個）＝9－36（個）？個9個？個圖上有什么？從哪里看出有9只？512673489數(shù)數(shù)文字哪種方法比較好？一共有9只，跑走了3只。一共有9只。還剩幾只？你知道了什么信息？還剩幾只？一共有9只，跑走了3只。一共有9只。我們要解決的問題是什么？你知道了什么信息？還剩幾只？已知條件問題簡單的數(shù)學(xué)問題一共有9只，跑走了3只。一共有9只。還剩幾只？怎樣列式？為什么用減法計算？＝9－36（只）求部分用減法一共有9只，跑走了3只。一共有9只。還剩幾只？怎么檢查呢？信息找對沒有？方法用對沒有？得數(shù)算對沒有？＝9－36（只）936512634還剩只。6關(guān)于天鵝，你知道了什么信息？能提出什么問題？一共有8只，游走了3只。還剩幾只？一共有8只。（1）應(yīng)該用什么方法解決“還剩幾只”的問題？獨立列式計算。（2）計算完之后，在小組內(nèi)交流你的想法。學(xué)習任務(wù)一＝（只）一共有8只。一共有8只，游走了3只。還剩幾只？怎么解決這個問題？＝8－35（只）求部分用減法一共有8只。一共有8只，游走了3只。還剩幾只？一共有8只。怎么檢查對不對？＝8－35（只）51234835還剩只。5一共有8只，游走了3只。還剩幾只？觀察對比，你有什么發(fā)現(xiàn)？從總數(shù)里面去掉一部分，求剩下的部分，用減法。從圖中你還發(fā)現(xiàn)了什么？關(guān)于，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？可以提出哪些數(shù)學(xué)問題？旁邊草地上有2朵。樹根處有6朵。樹根處有6朵，一共有幾朵？怎樣解答？為什么用加法計算？＝6＋28（個）求合起來一共有多少，用加法計算。樹根處有6朵。旁邊草地上有2朵。樹根處有6朵，一共有幾朵？樹根處有6朵。檢查做得對不對。＝6＋28（朵）862一共有

朵。8旁邊草地上有2朵。樹根處有6朵，一共有幾朵？求兩部分合起來一共有多少，用加法計算；從總數(shù)中去掉一部分，求剩下的一部分，用減法計算。＝9－36（只）＝8－35（只）＝6＋28（朵）有圖有文字時，以文字為主。搜集信息選擇合適的方法回顧與反思一共有9只小鹿，跑走了3只。還剩幾只小鹿？＝9－36（只）還剩只。6一共有9只