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圓柱的體積長方體的體積=長×寬×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長長寬高棱長底面積底面積
V=sh用“S”表示底面積,正方體、長方體的體積計算公式都可以寫成:六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)六年級數(shù)學(xué)下冊課件-3.1.3圓柱的體積(49)-人教版(共70張PPT)
長方體的體積=底面積×高底面積底面積長方體的體積=底面積×高底面積長方體的體積=底面積×高底面積長方體的體積=底面積×高底面積長方體的體積=底面積×
高底面積長方體的體積=底面積×
高高長方體的體積=底面積×高圓柱的體積=×底面積V=Sh思考(1)已知圓柱的底面半徑和高,怎樣求圓柱的體積?(2)已知圓柱的底面直徑和高,怎樣求圓柱的體積?(3)已知圓柱的底面周長和高,怎樣求圓柱的體積?已知:r和h先求s再求v
已知:d和h先求r再求s然后求v已知:C和h先求r再求s然后求vV=兀r×h2V=兀(d÷2)×h2V=兀(C÷兀÷2)×h2填空。⑴一個圓柱的底面積是
15平方厘米,高是
6厘米。它的體積是()。⑵一個圓柱的底面半徑是
3分米,高是
10分米。它的體積是()。90立方厘米圓柱的體積282.6立方分米⑶一個圓柱的高是
5分米,底面直徑是
2分米。它的體積是()。15.7立方分米⑷一個圓柱的體積是
180立方分米,底面積是
30平方分米。它的高是()。6分米猜想:圓柱體積的大小跟哪些條件有關(guān)?
h甲=h乙
甲乙觀察:甲乙兩個圓柱有什么相同?什么不同?圓柱的高相等,底面積越大體積就越大。
S甲>S乙
V甲>V乙甲觀察:
甲乙兩個圓柱有什么相同?什么不同?圓柱的底面積相等,高越長體積就越大。乙
S甲=S乙
h甲>h乙
V甲>V乙判斷正誤,對的畫“√”,錯誤的畫“×”。(1)圓柱體的底面積越大,它的體積越大。()(2)圓柱體的高越長,它的體積越大。(3)圓柱體的體積與長方體的體積相等。(4)圓柱體的底面直徑和高可以相等。()()()×××√1、計算下列各圓柱的體積。(3)底面直徑8厘米,高是5厘米。(2)底面半徑是3分米,高是6米。(4)底面周長是25.12分米,高是2分米。(1)一個圓柱的底面積是15平方厘米,高是6厘米。2、(回到想一想中)圓柱形杯子的底面直徑是10厘米,高是15厘米,已知杯中牛奶的體積是整個杯子體積的2/3,計算杯中牛奶的體積?再見22
6分米12平方分米
7分米.
3分米6分米8分米下面這個杯子能不能裝下這袋奶?(杯子的數(shù)據(jù)是從里面測量得到的.)8cm10cm498ml先要計算出杯子的容積.杯子的底面積:3.14×(8÷2)2
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