經(jīng)典讀書(shū)名言匯總83條

第頁(yè)共頁(yè)經(jīng)典讀書(shū)名言匯總83條經(jīng)典讀書(shū)名言匯總83條1、學(xué)問(wèn)是學(xué)習(xí)之花，智慧是學(xué)問(wèn)之果。2、讀書(shū)沒(méi)巧越讀越通，書(shū)法沒(méi)巧越練越精。3、木落水盡千崖枯，迥然吾亦見(jiàn)真吾。坐對(duì)韋編燈動(dòng)壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，一清足稱(chēng)讀書(shū)者。讀書(shū)之樂(lè)何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心?！苍躺端臅r(shí)讀書(shū)樂(lè)》冬〕4、學(xué)習(xí)別人是方法，實(shí)現(xiàn)自我是目的。5、我為天才老把鋤，汝窮亦復(fù)坐迂疏。夜燈詠史蟲(chóng)吟草，朝幾陳書(shū)獺祭魚(yú)。走至假設(shè)饑依馬磨，不妨相守臥蝸廬。業(yè)成自有能知賞，家世從來(lái)典石渠?！懹?、對(duì)古典詩(shī)歌比擬陌生的同志們，最初讀起來(lái)是會(huì)有困難的。我想可以先讀一些有注釋的選本。那些真正優(yōu)美的詩(shī)歌，其實(shí)只要略有一些閱讀文言的才能，就是可以讀懂的?！∑浞?、有些人，包括大學(xué)生，不喜歡自己用腦筋讀書(shū)，拿到一本書(shū)，希望一看就懂，或者像看電影、看電視那樣生動(dòng)有趣，不用腦筋就能明白，這是不行的。我們自學(xué)和指導(dǎo)自學(xué)，就要注意這個(gè)問(wèn)題?！w訪(fǎng)熊8、有些在學(xué)校里學(xué)習(xí)的青年，對(duì)自己的課程馬馬虎虎，卻喜歡閱讀教學(xué)大綱以外的自己看不懂的大部頭書(shū)，并且對(duì)"一知半解""似懂非懂"的狀況沾沾自喜。結(jié)果大部頭書(shū)沒(méi)有承受，正課倒耽誤了不少?！芊?、讀書(shū)的時(shí)候決不能好高騖遠(yuǎn)，看到一些根本知識(shí)的書(shū)籍不屑學(xué)習(xí)，不愿意認(rèn)真弄懂，而比擬深的書(shū)籍又學(xué)不進(jìn)去，這本書(shū)看看，那本書(shū)翻翻，貪多而不實(shí)在，結(jié)果一無(wú)所得?！芊?0、一個(gè)醫(yī)生讀書(shū)很少而能從事醫(yī)學(xué)理論是令人驚訝的。但是，他的工作做得相當(dāng)不好卻并不使人奇怪?！匪咕羰?1、讀書(shū)首先讀書(shū)的序例、序文和凡例。過(guò)去我們有個(gè)壞習(xí)慣，以為看正文就行了，序例可以不看。其實(shí)序例里有很多好東西。序例常常講到寫(xiě)書(shū)的綱領(lǐng)、目的。替別人作序的，還講書(shū)的優(yōu)點(diǎn)。凡例是作者認(rèn)為應(yīng)該注意的地方。這些都很好，而我們常常忽略?！趿?2、書(shū)有隱僻者，必非至文。注：隱僻：隱晦難解；至文：頂好的文章?！昃余y13、當(dāng)參謀窘得臉色發(fā)白時(shí)，書(shū)籍會(huì)表述得一清二楚?！ヌm西斯·培根14、既筆耕為養(yǎng)，亦傭書(shū)成學(xué)，至乃集螢映雪，編蒲緝柳?！畏?5、讀書(shū)數(shù)萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦?！嵃鍢?6、我覺(jué)得我的思路是好的和有用的，只是在方法上需要改變一下。我首先看的就是百科全書(shū)，我把它分成幾個(gè)局部加以研究。不久，我又認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取完全相反的方法：先就每一個(gè)門(mén)類(lèi)單獨(dú)加以研究，一個(gè)一個(gè)地分別研究下去，一直研究到使它們集合到一般的綜合方法上來(lái)了，這是我掌握了正確的方法，有意識(shí)這樣做的。在這方面，我的深思彌補(bǔ)了知識(shí)的缺乏，符合情理的考慮幫助我走上了正確方向?！R梭17、"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"、"書(shū)籍就是力量"、"生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好似沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀"這一句句名言警句不都應(yīng)證了書(shū)的重要作用與書(shū)在一個(gè)人人生中的重要地位嗎？如今大多數(shù)人讀書(shū)不是為了消磨時(shí)間就是為了完成任務(wù)，有誰(shuí)把讀書(shū)當(dāng)成快樂(lè)的事呢？18、讀書(shū)可以供我們消遣娛樂(lè)，可以裝飾，也可以增加才干。為消遣而讀書(shū)，常常是在獨(dú)處退居之時(shí)；為裝飾而讀書(shū)，多見(jiàn)于高談闊論之中；為增長(zhǎng)才干而讀書(shū)，是為了在社會(huì)中有更多的競(jìng)爭(zhēng)力。19、用功學(xué)習(xí)不僅有益于我的心靈，而且有益于我的身體。因?yàn)檫@樣專(zhuān)心讀書(shū)的本身對(duì)我就是一件樂(lè)事，我不再考慮我的那些疾病，痛苦也因此減輕了?！R梭20、多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺(jué)的結(jié)果，對(duì)事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺(jué)或快速的理解，而與任何冗長(zhǎng)的或形式的推理過(guò)程無(wú)關(guān)?！R卡斯21、讀書(shū)是我惟一的娛樂(lè)?！裁绹?guó)〕富蘭克林22、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也。讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人；但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓23、孟夏草木長(zhǎng)，繞屋樹(shù)扶疏。眾鳥(niǎo)欣有托，吾亦愛(ài)吾廬。既耕亦已種，時(shí)還讀我書(shū)。窮巷隔深轍，頗回故人車(chē)。歡言酌春酒，摘我園中蔬。微雨從東來(lái)，好風(fēng)與之俱。泛覽周王傳，流觀山海圖。俯仰終宇宙，不樂(lè)復(fù)何如！24、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人的紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事。斯賓塞25、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣"沙里淘金"趙樹(shù)理26、光陰似箭，日月如梭?！裁鳌池?7、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)絡(luò)著的，學(xué)了必需要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否那么讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。——謝覺(jué)哉引自《謝覺(jué)哉雜文集》28、我愛(ài)讀書(shū)就像我愛(ài)打扮一樣，讓我更加美麗。29、我愛(ài)讀書(shū)就像小鳥(niǎo)愛(ài)天空，魚(yú)兒愛(ài)大海。30、志士不忘在溝壑，勇士不忘在其元。31、讀書(shū)治學(xué)，只有苦功，而無(wú)捷徑。——?jiǎng)⑷~秋32、靜坐自無(wú)妄為，讀書(shū)即是立德?！鯐?3、書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金34、讀書(shū)是為了更好地交流。——佚名35、孔子圣人，其學(xué)必始于觀書(shū)。36、別把數(shù)學(xué)想象為硬梆梆的、死絞蠻纏的、令人討厭的、有悖于常識(shí)的東西，它只不過(guò)是賦予常識(shí)以靈性的東西?！_(kāi)爾文37、僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)讀。38、學(xué)而不思那么罔，是而不學(xué)那么殆。39、發(fā)奮識(shí)辨天下字，立志讀盡人間書(shū)。40、善為士者，不武；善戰(zhàn)者，不怒；善勝敵者，不與；善用人者，為之下。41、堅(jiān)持讀書(shū)，要永遠(yuǎn)走在你周?chē)说那懊?，追趕別人和被別人追趕會(huì)造就兩種不同的氣度。42、我撲在書(shū)籍上，象饑餓的人撲在面包上。43、你瞧咱一個(gè)個(gè)自在嗎？天天讀書(shū)，家長(zhǎng)揪著，教師揪著，互相揪著，自己揪著。44、腳氣病，因?yàn)樽x書(shū)時(shí)最習(xí)慣摳腳丫子?？蓱z都是蜘蛛般的體形，都是金魚(yú)似的腫眼，沒(méi)個(gè)傾國(guó)傾城貌，只有多愁多病身。45、先有了毅力，而后才有了偉大的目的。46、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也?！?7、把每次失敗看成是成功的墊腳石?！獥蠲?8、你看那些毫無(wú)意義的書(shū)，對(duì)你有什么好處，又有什么作用，看那些不安康的'書(shū)，會(huì)使你純潔的心靈變得骯臟起來(lái)。49、榮譽(yù)不能尋找，任何追求榮譽(yù)的做法都是徒勞的。50、創(chuàng)造開(kāi)拓新的未之前聞，或無(wú)人逆料的現(xiàn)實(shí)世界?！?jiǎng)e林斯基51、嫩綠卷新葉，殘黃收故枝。52、書(shū)要選，選要精，精典才能有益身心；書(shū)要品，品要細(xì)，細(xì)琢才能深化你心；書(shū)要記，記要用，用到舉一反三為上乘。世界讀書(shū)日，選一本好書(shū)細(xì)細(xì)品吧。53、年少時(shí)感覺(jué)讀書(shū)不是唯一出路，長(zhǎng)大后覺(jué)得唯一的出路是讀書(shū)。幾經(jīng)拼搏到如今還是一無(wú)所獲，我選擇沉默！54、常常讀書(shū)，讀好書(shū)，她將使你消解怨恨、淡泊名利、祛除急躁，平心靜氣，心氣平和；常常讀書(shū)，讀好書(shū)，她將使你精神澄凈，日日是好日，夜夜是清宵，處處是福地，心心是愛(ài)心；常常讀書(shū)，讀好書(shū)，她將使你以善心待人，以善舉待世。55、讀書(shū)貴有用；樹(shù)德莫如滋。56、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，那么眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？朱熹：出處：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》57、當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。伏爾泰58、不好的書(shū)也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你傷害。出處：英國(guó)諺語(yǔ)59、當(dāng)一個(gè)人只有很有限的時(shí)間供自己支配時(shí)，他自然會(huì)花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒適，我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩，一塊讀書(shū)。甘地60、求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心?！獣?shū)摘61、一個(gè)人只應(yīng)該讀自己想讀的書(shū)，假如把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)那就收效甚微?！s翰遜62、書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食古不化的人瘋瘋癲癲。63、優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育出色人才的珍貴乳汁，它作為人類(lèi)財(cái)富保存下來(lái)，并為人類(lèi)生活的進(jìn)一步開(kāi)展效勞。彌爾頓64、書(shū)籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭笞和棍打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式。德伯里65、讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。出處：三國(guó)志66、不讀書(shū)有權(quán)，不識(shí)字有錢(qián)，不曉事倒有人夸薦。老天只恁忒心偏，賢和愚無(wú)分辨。無(wú)名氏出處：《中呂朝天子志感》67、假使你活著可以認(rèn)命，你就會(huì)平平穩(wěn)穩(wěn)，安安靜靜的活下去。不要迎風(fēng)站著，有好多東西會(huì)隨風(fēng)吹來(lái)的。68、把急躁的日子過(guò)得慢騰騰而扎實(shí)的人，是有品位的人。說(shuō)話(huà)仔細(xì)，看人仔細(xì)，讀書(shū)仔細(xì)，走路仔細(xì)的人，都是有品位的人。一個(gè)人的品位，就是在生活的細(xì)節(jié)上仔細(xì)品味其中的味道，不急躁，不敷衍，不潦草，不厭煩，不牢騷，不拔高，也不控訴，淡淡的意思，熱愛(ài)的眼神。69、誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書(shū)。每個(gè)人都從書(shū)中研究自已，要不是發(fā)現(xiàn)自我就是控制自我。70、秉燭夜讀南瓜燈，一目十行全成誦。71、閱讀有益好書(shū)，能讓壓力減輕，能讓煩惱止步，能讓勇創(chuàng)有路，能讓追求順利，能讓精神豐富，能讓事業(yè)成功；4.23世界讀書(shū)日，愿你讀讀好書(shū)，迎來(lái)快樂(lè)生活無(wú)數(shù)，安享人生美妙無(wú)度！72、書(shū)籍是朋友，雖不熱情，卻很忠實(shí)。73、最?lèi)?ài)項(xiàng)脊軒內(nèi)讀經(jīng)典，最?lèi)?ài)瓊花閣里品人品。74、在我看來(lái)，最好的書(shū)是那些可以提供最豐富的考慮材料的書(shū)。[美]阿納托爾法朗士75、看書(shū)的目的，在把書(shū)變成我所有?！x覺(jué)哉76、念書(shū)愈多，精力就愈結(jié)實(shí)而英勇。77、時(shí)機(jī)好似是很誘人的，事實(shí)上有許多遙不行及和優(yōu)美的事物都是哄人的幌子。最好的時(shí)機(jī)，就在你的身旁?！s翰·拔羅斯78、念書(shū)譬如飲食，沉著