社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)-4

第頁(yè)共頁(yè)社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)【熱門(mén)】社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)1寒假完畢了，新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，我們度過(guò)了一個(gè)不尋常的寒假。因?yàn)槲覀冊(cè)诤僦袑W(xué)生不但要玩得開(kāi)心，還要做20件事。放假前很多學(xué)生就躍躍欲試，積極地畫(huà)社會(huì)理論活動(dòng)記錄表，還有的學(xué)生復(fù)印了活動(dòng)表。開(kāi)學(xué)初，同學(xué)們根本完成了班主任要求的20件事，認(rèn)真地填寫(xiě)了社會(huì)理論活動(dòng)記錄表。家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中很多家長(zhǎng)不但簽了字，還寫(xiě)了對(duì)孩子做每項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。如：“做手工作品，進(jìn)步了孩子們的動(dòng)手操作才能和想象才能。”，“孩子幫家長(zhǎng)做家務(wù)，培養(yǎng)了孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心別人的品質(zhì)”等等。大局部學(xué)生字跡工整，活動(dòng)過(guò)程記錄的較詳細(xì)詳細(xì)，活動(dòng)心得感受寫(xiě)得真實(shí)、認(rèn)真、詳細(xì)，個(gè)別學(xué)生寫(xiě)得較籠統(tǒng)，不太詳細(xì)，詳實(shí)。我在整理他們的活動(dòng)資料時(shí)，給他們提出了修改、補(bǔ)充的建議。個(gè)別學(xué)生寫(xiě)了錯(cuò)別字，我都給他們指了出來(lái)，讓他們把錯(cuò)別字改正了過(guò)來(lái)。在學(xué)生的社會(huì)理論活動(dòng)的20件事中，我感覺(jué)大局部學(xué)生認(rèn)真地去做了，并做了詳細(xì)的記錄，但也有一小局部學(xué)生沒(méi)有親自去理論，社會(huì)理論活動(dòng)活動(dòng)記錄表中的內(nèi)容是編造的?；蛘唠m然參加了活動(dòng)，但是活動(dòng)記錄過(guò)于簡(jiǎn)單。如：“看電影”只是簡(jiǎn)短幾個(gè)字，沒(méi)寫(xiě)電影的名字，電影的主要內(nèi)容也沒(méi)有簡(jiǎn)單的描繪出來(lái)。如：活動(dòng)地點(diǎn)寫(xiě)了“家鄉(xiāng)”兩個(gè)字，活動(dòng)地點(diǎn)的范圍太大了，太籠統(tǒng)了。還有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)地點(diǎn)“家里”，活動(dòng)過(guò)程記錄寫(xiě)的是“和家人去看燈會(huì)?！比タ礋魰?huì)，怎會(huì)在家里？前后矛盾，顯然不真實(shí)。比方：有個(gè)學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)時(shí)間2月12日〔正月初三〕，活動(dòng)過(guò)程記錄：“我看到一只青蛙愛(ài)冬眠?！倍叩那嗤茉谡鲁跞芸吹絾?？我想值得商榷?？傊偕鐣?huì)理論活動(dòng)的目的是讓學(xué)生在緊張枯燥的校園生活之余，讓學(xué)生放松身心，接觸社會(huì)，感受生活，學(xué)會(huì)溝通，感受親情、友誼，進(jìn)步適應(yīng)社會(huì)的才能，為以后更好地適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展，效勞社會(huì)，提升學(xué)生的整體素質(zhì)做好準(zhǔn)備。希望這一點(diǎn)讓學(xué)生明白，體會(huì)到，只有這樣他們才能積極、主動(dòng)地參與社會(huì)理論活動(dòng)，他們才會(huì)把這次活動(dòng)當(dāng)做一次有意義的事去做，而不是當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，被動(dòng)去做。學(xué)生通過(guò)社會(huì)理論活動(dòng)收獲了很多，進(jìn)步了才能，家長(zhǎng)快樂(lè)，老師欣慰。我想以后我們的學(xué)生會(huì)更積極地參加以后的社會(huì)理論活動(dòng)，以后的活動(dòng)我們一定會(huì)做的更好！社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)2施行人：物院第49期黨課培訓(xùn)第三小組施行時(shí)間：20cc年5月9號(hào)(星期四)舉辦地點(diǎn)：9號(hào)樓9523活動(dòng)主題：從小視屏出發(fā)討論黨員應(yīng)有的人生價(jià)值觀活動(dòng)目的：1、對(duì)幾個(gè)星期以來(lái)的黨課學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié)，是一個(gè)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的過(guò)程。2、以實(shí)際行動(dòng)加深化黨積極分子對(duì)黨員價(jià)值觀的真正認(rèn)識(shí)，幫助同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)正確的入黨當(dāng)動(dòng)機(jī)。3、在理論活動(dòng)中貫徹黨的原那么和宗旨，讓我們可以深化理解黨和全心全意為人民效勞的精神。4、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)互幫互助和團(tuán)結(jié)合作的精神，為黨員與群眾發(fā)的有效交流打下根底?；顒?dòng)組織過(guò)程：首先，是對(duì)于選擇什么樣的活動(dòng)。我們組員做了認(rèn)真的商討，結(jié)合以前其它積極分子理論活動(dòng)的經(jīng)歷，我們組最終選擇了“以看視屏和開(kāi)討論會(huì)”為主題的活動(dòng)形式。之所以會(huì)選擇這個(gè)形式，是因?yàn)槔斫獾街暗娜藷o(wú)非就是去露天電影廠清掃衛(wèi)生，或者去擦黑板，或去圖書(shū)館把圖書(shū)上架。雖然看似是理論活動(dòng)，但是真正所能起到的效果不大，所以意義不大。而我們組就決定另辟蹊徑，以討論的形式，既可以充分調(diào)動(dòng)組員的積極性，同時(shí)又能在討論的過(guò)程中開(kāi)闊大家的視野，給人在心靈上產(chǎn)生積極的啟示，所到達(dá)的效果是內(nèi)隱而持久的。其次在各組員的協(xié)力之下，我們做了一個(gè)簡(jiǎn)短的PPT，并且找到了適宜的視屏，即為綜藝節(jié)目《開(kāi)講啦》中采訪俞敏洪的那期，這個(gè)視屏包含非常多的內(nèi)容涉及到人生的目的，價(jià)值觀、奮斗、堅(jiān)持、恒心、及對(duì)人生問(wèn)題的考慮等各個(gè)方面，其中多處不僅是每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，更是我們每個(gè)積極分子應(yīng)當(dāng)反思和提升自己的地方。在實(shí)際開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我們提早對(duì)組員做了一些分工，確定了拍照和做記錄的人，然后由我主持這個(gè)活動(dòng)。首先我向大家介紹了一下此次活動(dòng)的目的和主題，然后提出了一個(gè)前幾年比擬熱門(mén)的話(huà)題，即“董潘事件”，以此來(lái)引發(fā)同學(xué)們積極考慮，翻開(kāi)他們的思路，然后在她們有心理準(zhǔn)備的情況之下，再給他們觀看了之前就準(zhǔn)備好的小視屏，大約有30多分鐘，在看之前，提醒他們要豎起耳朵、擦亮眼睛、積極考慮，在自己有所觸動(dòng)的地方作好記錄，并且準(zhǔn)備發(fā)言方向和話(huà)題?？赐曛?，組員都踴躍發(fā)言，根本每個(gè)人都陳述了自己的觀點(diǎn)，然后得到了一定的啟示。活動(dòng)感想：在這個(gè)活動(dòng)不僅每個(gè)人都積極發(fā)言，積極考慮，并且還從視屏和其別人的發(fā)言的過(guò)程中得到了啟示，有利于大家深化理解黨員應(yīng)有的人生價(jià)值觀。在該活動(dòng)中所有的人各抒己見(jiàn)，互相交流，互相辯駁，就時(shí)下的“拜金”和追名逐利，盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象作出了批判，對(duì)艱辛樸素、奮斗、堅(jiān)持不懈等中華民族傳統(tǒng)美德有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。其活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，大家都大方激昂，獲得了很好的效果。次黨課的理論活動(dòng)，更是對(duì)精神的一次洗禮與升華。生活這個(gè)時(shí)代的我們，是幸福的，我們生活在和平年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙。但是作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不能忘記是誰(shuí)為我們創(chuàng)造了這樣的幸福生活，是誰(shuí)為我們遮擋住了有能出現(xiàn)的陰霾。這次黨課理論活動(dòng)所感受到的一些紅色景點(diǎn)中向我們傳達(dá)的歷史精神，____真諦，文化人文我們都是一生珍貴的精神財(cái)富。當(dāng)代大學(xué)生是精神最好的傳遞者，更應(yīng)該肩負(fù)起自己的使命，將這種紅色精神代代相傳下去。我們作為祖國(guó)的將來(lái)，需要掌握的不僅僅是知識(shí)，還必需要有動(dòng)手的才能，我們可以通過(guò)在學(xué)校學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)我們的知識(shí)，但動(dòng)手的才能卻必須依靠理論得。祖國(guó)需要人才，我們就必須努力讓自己成為能為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量的人才。我們大學(xué)生是將來(lái)中國(guó)偉大復(fù)興的最大動(dòng)力，應(yīng)該更加謹(jǐn)記自己的任務(wù)，不斷豐富自己的文化知識(shí)，自覺(jué)承受黨風(fēng)黨紀(jì)的熏陶，以一個(gè)____的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)3生活，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)。通過(guò)綜合理論活動(dòng)課，可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確賞識(shí)自己、賞識(shí)別人、賞識(shí)自我，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)而關(guān)注個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)、才能、樹(shù)立自信心，賞識(shí)別人，讓孩子發(fā)現(xiàn)別人長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)與別人合作，開(kāi)展學(xué)生合作過(guò)程中的人際溝通才能。在這次活動(dòng)中，我既為留守兒童們的現(xiàn)狀擔(dān)憂(yōu)，又為我們學(xué)生的愛(ài)心所感動(dòng)。當(dāng)看到他們教那些孩子們唱《好媽媽?zhuān)猛尥蕖返臅r(shí)候，我流淚了。當(dāng)看到他們互換號(hào)碼，說(shuō)以后做好朋友時(shí)，我感到欣慰。當(dāng)他們把自己的文具，玩具，圖書(shū)，衣服送給那些孩子們時(shí)，我感動(dòng)了。我想我的學(xué)生們真的懂事了，學(xué)會(huì)關(guān)心幫助別人了。綜合時(shí)間活動(dòng)課是多么難得的成長(zhǎng)與鍛煉的時(shí)機(jī)??！教育家杜威說(shuō)過(guò)“走出教室一步，就意味著對(duì)學(xué)科的超越；選擇了一種教育，就選擇了一種生活?！弊屛覀兠课焕蠋煘閷W(xué)生提供盡可能多的走出課堂、參與和體驗(yàn)社會(huì)生活的時(shí)機(jī)，為學(xué)生提供更寬廣的學(xué)習(xí)與開(kāi)展空間，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到鍛煉，讓我們的學(xué)科真正回歸生活。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)4一、領(lǐng)導(dǎo)重視，整體規(guī)劃，責(zé)任到人。20xx年我校開(kāi)場(chǎng)制定施行創(chuàng)立“綠色學(xué)?！毙袆?dòng)方案，學(xué)校成立了“綠色學(xué)?！焙汀碍h(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各有關(guān)科室學(xué)科老師、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，創(chuàng)立“園林化”的特色教育，使“綠色”、“環(huán)?！背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題。二、資金投入，美化校園，營(yíng)造綠化環(huán)境氣氛。1．建立優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化安康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧開(kāi)展”，近幾年，我校在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建立，讓一墻、一窗、一報(bào)、一室發(fā)揮育人功能，使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們?cè)谛@中圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句，名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi)，校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻；保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)易學(xué)易記，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)。2．優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號(hào)，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關(guān)閉電燈，隨手關(guān)閉自來(lái)水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”，校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組，紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗定期檢查，從而使整個(gè)校園變得亮起來(lái)，綠起來(lái)，美起來(lái)，活起來(lái)，使學(xué)生充分感到校園是家。3．評(píng)比校內(nèi)優(yōu)美教室，制定“六化標(biāo)準(zhǔn)”：教室凈化，室內(nèi)綠化，窗簾、壁報(bào)懸掛標(biāo)準(zhǔn)化，地面凈化，桌面文具條理化，牌匾懸掛統(tǒng)一化。學(xué)期末，學(xué)校評(píng)出校園文明班級(jí)，表彰文明學(xué)生。三、以課堂教學(xué)為中心，以班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，綠色環(huán)保主題教育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程?，F(xiàn)代教育要求學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的迅猛開(kāi)展，經(jīng)濟(jì)建立的不斷進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題已日益受到世人的矚目，“環(huán)境保護(hù)，教育為本”。因此在學(xué)校中施行環(huán)保教育越來(lái)越重要。鑒于此，我校結(jié)合環(huán)保教育自身特點(diǎn)，以課堂教學(xué)為中心，以班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，綠色環(huán)保主題教育貫穿的教育教學(xué)全過(guò)程，且收到了較好的效果。1、學(xué)科教育，創(chuàng)始綠色環(huán)保主題。課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)多學(xué)科浸透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。另一方面增長(zhǎng)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。例如，自然學(xué)科中蘊(yùn)藏著豐富的環(huán)保知識(shí)：太陽(yáng)的運(yùn)用、礦產(chǎn)的合理開(kāi)發(fā)、動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系等等；語(yǔ)文課中有不少贊美我國(guó)壯麗山河的文章，老師在教學(xué)過(guò)程中可適當(dāng)拓展教學(xué)目的，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永久；勞技可輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等。2、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，浸透綠色環(huán)境意識(shí)。近年舉辦主題班會(huì)"愛(ài)我家園，保護(hù)環(huán)境"、“地球，我們共同的家園”的活動(dòng)，給學(xué)生以積極的熏陶和影響；組織學(xué)生開(kāi)展"綠化山河、愛(ài)我祖國(guó)"的征文、攝影、繪畫(huà)比賽活動(dòng)；大隊(duì)部組織學(xué)生舉辦“少先隊(duì)退隊(duì)”活動(dòng)；每年學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、學(xué)生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的陣地；學(xué)校結(jié)合“3.12植樹(shù)節(jié)”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無(wú)煙日”、“6.5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請(qǐng)校內(nèi)、外輔導(dǎo)員作相關(guān)講座；結(jié)合“防非典、防禽流感”等教育活動(dòng)來(lái)開(kāi)展衛(wèi)生安康和環(huán)保知識(shí)教育等。環(huán)保教育活動(dòng)系列化和教育方法多樣化，學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，樂(lè)于參與，教育效果明顯。四、在綜合理論活動(dòng)中浸透環(huán)保教育，積極探究學(xué)校環(huán)保教育的新途徑。綜合理論活動(dòng)是一門(mén)基于學(xué)生的直接經(jīng)歷，嚴(yán)密貼近學(xué)生自身生活與社會(huì)，由學(xué)生自主理論和探究，表達(dá)對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的全新課程。因此我們提倡在綜合社會(huì)理論活動(dòng)中浸透綠色環(huán)保教育。1、在社會(huì)理論活動(dòng)浸透綠色環(huán)保教育。學(xué)校每年在寒、暑假的社會(huì)理論活動(dòng)或安排學(xué)生旅游時(shí)充分考慮學(xué)生對(duì)環(huán)境知識(shí)的渴求。2、在“研究性學(xué)習(xí)”課題中浸透綠色環(huán)保教育。學(xué)校教誨處組織的“研究性學(xué)習(xí)”課題中，有不少是涉及浸透綠色環(huán)保主題的，如：“環(huán)境保護(hù)模范城市的意義”、“討論大氣污染對(duì)人體的影響”、“噪音的影響”、“討論節(jié)約可利用資的做法”、“關(guān)于無(wú)土培植的研究和調(diào)查”等。同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)考察、實(shí)驗(yàn)監(jiān)測(cè)、匯報(bào)交流、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告等形式開(kāi)展研究活動(dòng)，這樣一系列的直接體驗(yàn)活動(dòng)，有利于學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)，有利于學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐才能的進(jìn)步，有利于培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負(fù)起環(huán)保的重任。理論證明，這樣一種教育形式使我校的素質(zhì)教育充滿(mǎn)了活力，是學(xué)校環(huán)保教育的一種延伸，隨著時(shí)代的開(kāi)展，綜合理論活動(dòng)一定會(huì)朝多元化方向開(kāi)展，與此同時(shí)環(huán)保教育也將會(huì)有更加廣闊的施行空間。五、完善制度，加強(qiáng)督導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的環(huán)保行為。學(xué)校制定的詳細(xì)制度，規(guī)定了學(xué)生在校內(nèi)不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不亂寫(xiě)書(shū)桌、不高聲喧嘩、不破壞綠化，自覺(jué)節(jié)約、回收再生資等。學(xué)校通過(guò)集體晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等教育形式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境的不道德性，幫助學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的環(huán)保習(xí)慣。同時(shí)，充分發(fā)揮三支學(xué)生干____伍的管理作用，加強(qiáng)監(jiān)視管理，宣傳教育、檢查督導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰三結(jié)合，這些規(guī)章制度我校學(xué)生能自覺(jué)遵守。校園環(huán)境的凈化、綠化、美化、藝術(shù)化，到達(dá)教育性、知識(shí)性、興趣性和藝術(shù)性，環(huán)境育人成了我校的教育特色。隨著創(chuàng)新素質(zhì)教育的深化開(kāi)展，我們將對(duì)校園環(huán)境育人，學(xué)科浸透綠色環(huán)保等教育工作提出更新更高的標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)生培養(yǎng)成為環(huán)保意識(shí)強(qiáng)、環(huán)保紀(jì)律好的社會(huì)公民，把學(xué)校建立成為一所現(xiàn)代花園式學(xué)校而努力工作，為我市創(chuàng)立環(huán)境保護(hù)模范城市作出奉獻(xiàn)。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)5光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間寒假實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)被悄然的畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。閉上眼睛，靜靜地回想這二十幾天和成都人才交流中心的各位哥哥姐姐，還有整個(gè)川師團(tuán)隊(duì)一起度過(guò)的日子，真是讓人感慨萬(wàn)千，收獲頗多。還記得剛?cè)?shí)習(xí)的時(shí)候，我們還是一群茫然無(wú)措的學(xué)生，面對(duì)著那么多與的檔案不知該如何下手，在那里的工作人員的指導(dǎo)下我們開(kāi)場(chǎng)漸漸地熟悉流程，剛開(kāi)場(chǎng)真的是一個(gè)很困難的過(guò)程，由于對(duì)整理檔案的方法并不太熟悉，所以而我們的工作速度很慢，也很容易出錯(cuò)，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，幸虧有大三的師姐們?cè)谂赃厼槲覀兘獯?，這才使我們的疑惑一個(gè)一個(gè)逐漸解開(kāi)。那里的工作人員每天都會(huì)統(tǒng)計(jì)工作量，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，他們會(huì)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，并希望他們?cè)俳釉賲?，?duì)表現(xiàn)相對(duì)較弱的同學(xué)他們會(huì)予以鼓勵(lì)，希望他們可以加油。于是在這種制度下我們形成了一種競(jìng)爭(zhēng)心理，大家都想多做一點(diǎn)，得到更多的表?yè)P(yáng)。而對(duì)于這次活動(dòng)的感想主要?dú)w結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面：一、工作篇在成都人才交流中心上班的我們?cè)诠ぷ髌陂g都會(huì)穿上統(tǒng)一的制服，這使得整個(gè)工作氣氛更加濃烈，同時(shí)穿上這里的制服后人顯得更加精神。這里的工作時(shí)間是早上九點(diǎn)上班，下午五點(diǎn)下班，是標(biāo)準(zhǔn)的.朝九晚五。在我們剛?cè)サ哪菐滋煊捎跈n案比擬多，所以那幾天每天都會(huì)加班，不過(guò)在加班期間那里的工作人員會(huì)給我們送上冰激凌或者是棒棒糖，真的是讓我們感受到了集體的溫暖，在星期六加班時(shí)，公司會(huì)請(qǐng)我們到食堂吃飯，這讓我感覺(jué)又回到了高中時(shí)代，集體在食堂吃飯的感覺(jué)真好。二、團(tuán)隊(duì)建立篇我們的整個(gè)理論團(tuán)隊(duì)一共有十四個(gè)人，其中有負(fù)責(zé)攝影的就是唐蜜，也有負(fù)責(zé)記賬的，就是我，也有負(fù)責(zé)管錢(qián)的，就是xxx，也有負(fù)責(zé)會(huì)議記錄的，就是xxx，還有負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)平安的，就是余廷。整個(gè)團(tuán)隊(duì)分工明確，將我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)打造成了一個(gè)無(wú)敵的精英團(tuán)體。在平時(shí)中午去吃飯時(shí)，有的是兩三個(gè)人結(jié)伴而行，有的是八，九個(gè)人一起去，而我就是這八，九個(gè)人中的一個(gè)，其中有兩個(gè)男生的飯量特別大，就是xxx、xxx，當(dāng)我們其他女生已經(jīng)放下筷子的時(shí)候，他們還在和飯菜做斗爭(zhēng)。當(dāng)xxx胃口不好時(shí)要吃七碗，xxx一般要把飯倒在盤(pán)子里一起吃。很多時(shí)候我們會(huì)把他們吃飯的樣子照下來(lái)，每當(dāng)他們把飯吃完的時(shí)候，盤(pán)子已經(jīng)干凈的可以照鏡子了，這讓我想起了一句話(huà)“節(jié)儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德”。三、收獲篇在這次理論活動(dòng)中我們收獲了珍貴的經(jīng)歷，也收獲了珍貴的友誼，我們這個(gè)有著十幾人的團(tuán)隊(duì)從互不認(rèn)識(shí)到后來(lái)的互幫互助直至難舍難分真是一段蕩氣回腸令人難忘的回憶。辛苦了二十幾天后我們都拿到了自己的報(bào)酬，雖然錢(qián)不多，但是卻是我的第一份正式的工資，這和平時(shí)父母給我們的錢(qián)有著不一樣的感覺(jué)，因?yàn)檫@是通過(guò)我們自己的勞動(dòng)換來(lái)的，具有不一般的意義。同時(shí)在這次活動(dòng)中我學(xué)到了一個(gè)非常重要的東西就是做事情一定要認(rèn)真，千萬(wàn)不能馬虎，很有可能一個(gè)小小的食物會(huì)釀成一個(gè)大大的災(zāi)難，特別是在整理這一塊，每一份資料對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能一文不值，但是對(duì)于他們來(lái)說(shuō)卻是重要的材料，所以我們手中掌握的很可能就是他們美妙的前程，千萬(wàn)馬虎不得。在我們分開(kāi)的前一天，那里的工作人員請(qǐng)我們吃飯，我們把酒言歡，聊得很開(kāi)心，雖然我們分開(kāi)了，但是這份美妙的記憶會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心底，天下沒(méi)有不散的宴席，有聚有散方知相聚可貴。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)6短短二十幾天的理論生活，是我心的一次磨礪和成長(zhǎng)。我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識(shí)，我也對(duì)自己以后可能要面對(duì)的工作崗位有了些認(rèn)識(shí)。參加寒假理論活動(dòng)，留給了我更大的空間鍛煉自己，讓自己更早的認(rèn)清世界冷暖，為自己以后能更好的效勞社會(huì)打下根底。在理論中，我必須得做到時(shí)時(shí)警覺(jué)，凡事細(xì)心。因?yàn)?，我很害怕事情沒(méi)有做好而造成別人的費(fèi)事。我也害怕因?yàn)椴簧闲膬涸斐刹豢蓮浹a(bǔ)的錯(cuò)誤，傷害到診所等……因?yàn)楹ε?，本?lái)大大咧咧的我開(kāi)場(chǎng)轉(zhuǎn)向細(xì)致、成熟?！惨弧场⑥o別了夢(mèng)想的年紀(jì)，就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)、英勇面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)著生活。由于我理論的工作是診所掛號(hào)，所以大多數(shù)的事情就會(huì)和病人打交道。由于我所在的診所規(guī)模一般，所以需要面對(duì)面與病人交流。從這個(gè)方面講，生活給了我更多的啟示凡事細(xì)心，更能開(kāi)掘自己的潛能。另外，我也意識(shí)到：工作沒(méi)有上下之分，只有價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與否?！捕?、和生疏人大方的、有底氣的交談，是我們生活的另一門(mén)課程。剛開(kāi)場(chǎng)到理論的時(shí)候，流程不熟悉，什么都不知道。也不理解病人的需求，不會(huì)交流，所以有問(wèn)題也不會(huì)問(wèn)別人，首先想到的是自己解決。所以呀，這讓我有了一種習(xí)慣，就是：遇到困難的時(shí)候，首先讓自己解決。后來(lái)漸漸的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)與人說(shuō)話(huà)不難，但與人交流就有些問(wèn)題了。因?yàn)?，假如和不認(rèn)識(shí)的人隨意問(wèn)候幾句，我們平時(shí)都經(jīng)歷過(guò)，很容易。但是假如要和生疏人進(jìn)展長(zhǎng)時(shí)間的交流，這就要靠我們敏捷的洞悉才能了。這需要交流雙方有共同的話(huà)題，興趣點(diǎn)。最重要的是：不知道要怎樣開(kāi)口。比方，在理論中詢(xún)問(wèn)病人需要什么方面的需求的時(shí)候，我既要言簡(jiǎn)意賅的表達(dá)清楚，也要快速判斷病人需求，并且說(shuō)話(huà)不能顫顫抖抖的，要自信，有底氣。在開(kāi)口說(shuō)話(huà)的時(shí)候，假如遲疑或吐字不清，打哆嗦，病人可能會(huì)聽(tīng)不清楚，要求你再說(shuō)一遍，這時(shí)，心里會(huì)很不好受的。在與人的交流方面，我認(rèn)為放寬心態(tài)，把對(duì)方看作是和自己一樣的人，自然地開(kāi)口說(shuō)話(huà)，就會(huì)有所收獲的?！踩?、充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。這對(duì)我們的人生有很總要的意義。“隨時(shí)要想著自己找事情做！”我一直懷揣著這句話(huà)快活的陶醉在我的理論愉快當(dāng)中。因?yàn)?，事情自己不?huì)指定對(duì)象被做。主動(dòng)和人說(shuō)話(huà)，主動(dòng)給人微笑，主動(dòng)找事情做，主動(dòng)學(xué)習(xí)使用途方單，這一切都離不開(kāi)主動(dòng)。因?yàn)橹鲃?dòng)地微笑，我認(rèn)識(shí)了更多的生疏人；因?yàn)橹鲃?dòng)地尋找，我的寒假過(guò)得很充實(shí)?！菜摹?、作為大學(xué)生，我很自豪。一直認(rèn)為，作為我們這一代的大學(xué)生是很渺小的，很有可能會(huì)被世人所忽略。但是，到了理論診所的時(shí)候，我感受到，作為大學(xué)生，我應(yīng)該是很自豪的。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)7為了讓每個(gè)少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)“平安、充實(shí)、安康、文明”的假期，結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求，寒假期間，小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度寒假”的活動(dòng)方案。這次寒假活動(dòng)，大隊(duì)四局部要求學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假。1、開(kāi)展“尚德”活動(dòng)，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，爭(zhēng)當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”要爭(zhēng)當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”得從三個(gè)方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛(ài)同伴”。孩子們通過(guò)送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣；通過(guò)幫助父母勞動(dòng)，對(duì)父母說(shuō)感謝等形式向父母回報(bào)了恩情；通過(guò)為同伴制作賀卡、禮物等形式增進(jìn)了同伴間的友誼。這項(xiàng)活動(dòng)，全校有XXX名隊(duì)員參加活動(dòng)，大隊(duì)部擇優(yōu)選出了XX位“尚德小標(biāo)兵”。2、開(kāi)展理論活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德大隊(duì)部鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)理論活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“小小踐行家”；合理利用壓歲錢(qián)，爭(zhēng)當(dāng)“小小理財(cái)家”；學(xué)會(huì)當(dāng)家作主，爭(zhēng)當(dāng)“能干的小管家”；開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊(duì)員們通過(guò)照片、寫(xiě)理財(cái)經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認(rèn)真完成了這項(xiàng)活動(dòng)。3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建立書(shū)香家庭大隊(duì)部給各個(gè)年段推薦了優(yōu)秀書(shū)目，建議全體學(xué)生寒假讀好書(shū)，好讀書(shū)，爭(zhēng)當(dāng)“小小閱讀家”；X年級(jí)找爸爸讀、找媽媽讀，爭(zhēng)當(dāng)“書(shū)香家庭”；X年級(jí)讀書(shū)寫(xiě)感受，爭(zhēng)當(dāng)“將來(lái)小作家”。隊(duì)員們用照片、的形式，充分展現(xiàn)了自己過(guò)了一個(gè)有意義的寒假。4、增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)平安教育要求隊(duì)員們做到綠色上網(wǎng)；歡度春節(jié)；注意平安；文明衛(wèi)生。這次活動(dòng)的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類(lèi)獎(jiǎng)狀外，大隊(duì)部還把各項(xiàng)資料搜集起來(lái)，制作成手抄報(bào)在櫥窗展出。最特別的是，大隊(duì)部還將精巧的賀卡、禮物、環(huán)保作品等搜集起來(lái)，進(jìn)展了一次展覽，號(hào)召全體隊(duì)員利用中午時(shí)間參觀各類(lèi)優(yōu)秀作品。隊(duì)員們?cè)谛蕾p交流的同時(shí)，也得到啟發(fā)，為下一次的寒暑假活動(dòng)儲(chǔ)藏了知識(shí)和才能。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：“艱辛知人生，理論長(zhǎng)才干”。在經(jīng)歷了一個(gè)寒假的社會(huì)理論活動(dòng)后，同學(xué)們載著豐碩的成果重返校園。在本次由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一調(diào)度指揮，各院系自行組織各種形式的寒假社會(huì)理論活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀分子，出現(xiàn)了許多感人事跡，同學(xué)們通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)了自立、自強(qiáng)和為人民效勞的信念，進(jìn)步理解決實(shí)際問(wèn)題的才能，更重要的是在理論中理解社會(huì)，認(rèn)識(shí)國(guó)情，培養(yǎng)了自身適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的綜合才能、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神。我院積極響應(yīng)市委市府號(hào)召，高度重視大學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)，深化貫徹落實(shí)《中共重慶市委、重慶市人民政府關(guān)于做好大學(xué)生社會(huì)理論工作的通知》及《中共重慶市委辦公廳、重慶市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)的通知》等文件精神，深化研究社會(huì)理論的新機(jī)制，與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)嚴(yán)密結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)意嚴(yán)密結(jié)合、與職業(yè)開(kāi)展規(guī)劃嚴(yán)密結(jié)合、與理論地實(shí)際需求嚴(yán)密結(jié)合，形成“人人知理論，人人想理論，人人去理論”的良好氣氛。并結(jié)合紀(jì)念建黨90周年契機(jī)，深化學(xué)習(xí)宣傳黨帶著全國(guó)人民90年艱辛奮斗的光芒歷程及改革開(kāi)放年來(lái)的宏大變化，激發(fā)同學(xué)們參與祖國(guó)建立的熱情，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的使命感與責(zé)任感。下面，我就將今年社會(huì)理論工作的開(kāi)展情況給大家作以匯報(bào)。一、高度重視、統(tǒng)一部署、廣泛開(kāi)展學(xué)院積極響應(yīng)號(hào)召，成立了專(zhuān)門(mén)的社會(huì)理論工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)展決策，在活動(dòng)開(kāi)展之前進(jìn)展了屢次社會(huì)理論研討會(huì)，主要明確了詳細(xì)理論的形式、內(nèi)容。學(xué)院團(tuán)委及各院、系也都召開(kāi)了相應(yīng)的發(fā)動(dòng)大會(huì)，同學(xué)們更是積極參與，使得后面的工作有條不紊的開(kāi)展。此次寒假社會(huì)理論活動(dòng)各院、系發(fā)動(dòng)共組織了1500多名學(xué)生分散實(shí)習(xí)，并建立了各自的理論小組，同學(xué)們都根據(jù)自己的條件自主的參加各種形式的活動(dòng)，這些成績(jī)的獲得得益于我院結(jié)合高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，積極探究建立大學(xué)生社會(huì)理論的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。二、嚴(yán)密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展需求，寒假社會(huì)理論活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩、形式多樣有與農(nóng)民同吃同住的“三進(jìn)三同”，學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)間，走進(jìn)村社，去體驗(yàn)農(nóng)民的生活；有以組團(tuán)形式的120余名學(xué)生赴江蘇巨寶精細(xì)加工進(jìn)展為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)；有學(xué)生分散到鄉(xiāng)村村委會(huì)辦公室整理資料等等。同學(xué)們發(fā)揮出自己的才能效勞社會(huì)，表達(dá)了我院學(xué)子優(yōu)秀的開(kāi)拓創(chuàng)新精神。在理論中我院學(xué)子大力發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，認(rèn)真進(jìn)展社會(huì)理論，在消費(fèi)生活理論中活用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和解決實(shí)際問(wèn)題的才能，讓本次社會(huì)理論活動(dòng)變成同學(xué)們安康成長(zhǎng)與順利成才的重要舞臺(tái)。三、理論活動(dòng)成果顯著，廣受社會(huì)各界好評(píng)同學(xué)們?cè)诶碚撔谥薪?jīng)受了鍛煉、增長(zhǎng)了才干，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，通過(guò)理論真正到達(dá)“受教育、長(zhǎng)才干、作奉獻(xiàn)”的目的，促進(jìn)自身的綜合素質(zhì)的全面開(kāi)展，為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建立、為社會(huì)現(xiàn)代化建立作出了積極奉獻(xiàn)。展示了我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。同學(xué)們對(duì)待困難和挫折，培養(yǎng)出知難而上、敢于創(chuàng)新、勇于拼搏的精神，在艱辛的環(huán)境中形成了肯于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，在理論中認(rèn)識(shí)自身的缺點(diǎn)和缺乏，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)觀念、合作意識(shí)和集體精神。學(xué)生在理論中充滿(mǎn)激情，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，廣受社會(huì)和用人單位的好評(píng)。四、認(rèn)真總結(jié)，不斷進(jìn)步，開(kāi)拓創(chuàng)新同學(xué)們?cè)诨匦：蠛芸旎貧w的自己的學(xué)生角色，認(rèn)真的進(jìn)展總結(jié)，認(rèn)識(shí)自己的缺乏，明白所學(xué)知識(shí)和技能的重要性明確自己的開(kāi)展目的和學(xué)習(xí)方向，在以后的學(xué)習(xí)和工作中傳承吃苦耐勞的理論精神，爭(zhēng)取更大的成功。各院、系團(tuán)總支認(rèn)真總結(jié)廣泛運(yùn)用學(xué)校網(wǎng)站，宣傳板，網(wǎng)絡(luò)郵箱、QQ群等途徑，及時(shí)報(bào)道學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的情況，交流收獲體會(huì)，廣泛宣傳，營(yíng)造了良好的氣氛。我們相信，通過(guò)此次活動(dòng)的參與，同學(xué)們經(jīng)受了農(nóng)村和企業(yè)的歷練，會(huì)變得更加自信和成熟，在以后的日子里不斷追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于理論。我們相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有才能承當(dāng)起建立將來(lái)祖國(guó)的重任。最后，祝本次社會(huì)理論總結(jié)表彰大會(huì)圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)9這個(gè)暑假還是很愉快的，很久很沒(méi)有理論過(guò)，都說(shuō)高中生缺少理論活動(dòng)，在學(xué)校的時(shí)間久了，很多的同學(xué)沒(méi)有太多的理論做一些別的事情，這次暑假的理論活動(dòng)是一個(gè)不錯(cuò)的時(shí)機(jī)，暑假是很長(zhǎng)的其實(shí)有時(shí)候拋開(kāi)學(xué)習(xí)，拋開(kāi)書(shū)籍，拋開(kāi)作業(yè)，自己在理論中去領(lǐng)悟一些東西這個(gè)是很好的，這次暑假中我也開(kāi)場(chǎng)了一個(gè)為期一周的理論活動(dòng)，自己一開(kāi)場(chǎng)說(shuō)不出這個(gè)活動(dòng)的樂(lè)趣在哪里，因?yàn)樽约喝鄙倮碚摶顒?dòng)，也沒(méi)做過(guò)類(lèi)似的活動(dòng)，這次的理論真的很不錯(cuò)，就這次的活動(dòng)內(nèi)容我也總結(jié)一下。我是跟隨著社區(qū)的志愿者在在我們市區(qū)做一個(gè)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，這次的活動(dòng)主要就是針對(duì)我們市區(qū)的一些環(huán)境污染做出一定的改善，以前自己沒(méi)有注意到我們市區(qū)的環(huán)境這么不堪，很多時(shí)候自己的一些小舉動(dòng)也造成了環(huán)境污染，自己之前是沒(méi)有注意過(guò)這些問(wèn)題的，我總是覺(jué)得這些問(wèn)題跟我們的生活息息相關(guān)，但是在生活中環(huán)境問(wèn)題一直沒(méi)有被注意，這次跟著社區(qū)志愿者做這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)意義深重，為期一周的活動(dòng)，我看到了很多的東西，自己以前沒(méi)有注意的東西，這一次都在活動(dòng)中看到了，很多地方的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，看到市區(qū)的環(huán)境出現(xiàn)了這些問(wèn)題，其實(shí)我是很不忍心的。我們每天生活在這個(gè)環(huán)境下，這里的一切與我們息息相關(guān)環(huán)境問(wèn)題好了我們生活自然也就跟著好了，我身為一名高中生在我覺(jué)得我作為學(xué)生群體不僅僅要主動(dòng)地去做這么一件事情，其實(shí)作為學(xué)生的我們反而應(yīng)該更加主動(dòng)，而不是僅僅就是這么一次活動(dòng)過(guò)后就忘記了經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)當(dāng)然以后還要將這方面的事情做好，因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生，我要保持一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，就這次的活動(dòng)我們社區(qū)的志愿者，在整個(gè)市區(qū)巡視了一遍，把一些環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重的地方都做了一個(gè)大清掃，有必要的會(huì)向相關(guān)部門(mén)反響。讓我映象深化的還是在護(hù)城河那一段，我看到了很多垃圾堆砌在河中，盡管這幾年來(lái)這些問(wèn)題得到了一些改善，但是也不可以保證完全的干凈，這肯定是必然的，我們?cè)趚x河那一塊搞了很久，相對(duì)的得到了一定的改觀，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)我們都在用心的做好這些事情，這次的是埃及你活動(dòng)讓我也感覺(jué)到今后要加倍注意這些問(wèn)題，自己也會(huì)經(jīng)常參加相關(guān)的社會(huì)理論活動(dòng)來(lái)鍛煉的，活動(dòng)時(shí)間不久，也就是匆匆一過(guò)但是感受很多，我也呼吁更多的人來(lái)高好環(huán)境問(wèn)題，大家都參與進(jìn)來(lái)的肯定就不一樣了。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)10隨著教育改革的深化開(kāi)展,培養(yǎng)、進(jìn)步學(xué)生的社會(huì)理論才能,已越來(lái)越被人們所重視。以下是專(zhuān)門(mén)為你搜集整理的中職社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)，供參考閱讀！中職社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇一：20xx年xx月至xx月兩個(gè)月期間，我在福建結(jié)合動(dòng)力機(jī)組設(shè)備二部崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，雖然我前面幾年都做過(guò)暑期工，有傳過(guò)菜還有搖過(guò)奶茶。但這次不一樣，肩上責(zé)任重了，開(kāi)場(chǎng)與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，有時(shí)趕貨還要加班。上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我的肩上開(kāi)場(chǎng)扛著重大責(zé)任，凡事得慎重小心，否那么隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承當(dāng)嚴(yán)重的后果付出的代價(jià)!“天下英雄皆我輩，一山更比一山高”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這宏大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，學(xué)問(wèn)。自學(xué)才能“在中專(zhuān)里學(xué)的不是知識(shí)，而是學(xué)會(huì)怎么做人。”。有人說(shuō)：專(zhuān)業(yè)在工作中只占百分之二十，而人跡關(guān)系和經(jīng)歷各占百分之四十。我擔(dān)任的是檢驗(yàn)員一職，平時(shí)工作只是測(cè)發(fā)動(dòng)機(jī)耐壓和裝配發(fā)動(dòng)機(jī)檢查工作，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。而同公司那些老員工就大不一樣了。就拿發(fā)電機(jī)來(lái)說(shuō)，他們可以在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)自己開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，他們只是在自己以前的根底上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí)。在這個(gè)時(shí)代，都是師傅引進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。我們必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教別人，而沒(méi)有自學(xué)才能的人遲早會(huì)被社會(huì)所淘汰!由于公司沒(méi)提供住宿，如今自己租房子，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē)，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周日，都得去上班，有時(shí)候公司定單繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須抑制自己，不能隨心所欲地不想上班就不去，而在學(xué)?？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以請(qǐng)假，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天坐著對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)做耐壓檢驗(yàn)和抽機(jī)油，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)費(fèi)事或損失，還是得認(rèn)真完成。就象同公司的前臺(tái)工作人員每天得打。接，口干舌燥先不說(shuō)，還要受氣，忍受一些接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說(shuō)要投訴。假如哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇>挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人那么是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)場(chǎng)有意識(shí)地培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的才能，我們剛畢業(yè)，工資程度普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無(wú)幾，一不注意可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢虼撕芏鄷r(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。同事相處踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事外表笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適冷漠沒(méi)有人情味的公司，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的時(shí)機(jī)肯定毫不猶豫的跳槽。情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去休息。而偶然的為同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句>慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的開(kāi)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，就拿我來(lái)說(shuō)吧!我之前在讀高職，就讀了二十天。不想讀的原因有很多————之后我每一期都往招聘會(huì)上跑，可以說(shuō)是一只無(wú)頭的蒼蠅到處亂躥。公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話(huà)”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)來(lái)之不易?？偨Y(jié)我是學(xué)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多理論知識(shí)，似懂非懂，但從未付諸理論過(guò)，我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多關(guān)于電的知識(shí)，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己才能的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這幾個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)歷，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備.最后我想說(shuō)：時(shí)機(jī)都是掌握在自己手上的，只要用心去做都會(huì)有一定的收獲!中職社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇二：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，中專(zhuān)的學(xué)習(xí)、生活就要完畢了，經(jīng)過(guò)兩年多專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)期我們終于要進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)了。xx年2月27日，我被學(xué)校安排到東山區(qū)稅務(wù)局征管科實(shí)習(xí)。到征管科實(shí)習(xí)，是我踏出校門(mén)步入社會(huì)的第一份工作。征管科是稅務(wù)檔案的管理部門(mén)，里面的檔案資料征是各部門(mén)在稅收征管過(guò)程中直接形成的有保存價(jià)值的各種文字、圖表等的歷史記錄。檔案管理，聽(tīng)起來(lái)讓人覺(jué)得很輕松，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)電腦相當(dāng)普及，任何資料都智能系統(tǒng)化。我來(lái)之前也是這樣想的，可當(dāng)我來(lái)到這里真正接觸這項(xiàng)工作時(shí)才知道，事實(shí)并不是那么回事，因?yàn)橛行〇|西電腦根本就做不到。我剛來(lái)實(shí)習(xí)，正好遇到征管科資料倒庫(kù)。資料倒庫(kù)這個(gè)工作不僅工作量大(因?yàn)檫@個(gè)科的資料特別多——有兩個(gè)資料室，每個(gè)資料室都放滿(mǎn)了資料)，而且很復(fù)雜——首先要把資料裝箱，然后進(jìn)展交換，交換完后就要把它們上架，上完架后還要給資料編新位置碼。特別重要的是：因?yàn)楸４娴亩际羌{稅人的檔案，是絕對(duì)不可以泄漏出去的。因此，這項(xiàng)工作除了要有吃苦耐勞的精神，還要有專(zhuān)心致志的工作態(tài)度，更重要的是要有很高的警覺(jué)性。長(zhǎng)期以來(lái)，資料的分類(lèi)、裝訂、歸檔、查閱、變更、移外區(qū)、管理等問(wèn)題一直困擾著管理人員。雖然隨著社會(huì)的開(kāi)展，我市國(guó)稅系統(tǒng)在征管方面進(jìn)展了改革，很多方面都已躍上了新了臺(tái)階，走在時(shí)代的前沿。去年全市國(guó)稅系統(tǒng)征管數(shù)據(jù)大集中和稅庫(kù)聯(lián)網(wǎng)，今年的辦公自動(dòng)化的推廣等等，標(biāo)志著我市國(guó)稅系統(tǒng)信息化建立的進(jìn)步。然而稅收征管資料管理形式仍停留在原有的程度上，存在各種問(wèn)題，處于落后的場(chǎng)面。所以，我認(rèn)為有許多地方都要迫切進(jìn)展改良：一、資料管理要科學(xué)資料管理假如不標(biāo)準(zhǔn)、不科學(xué)，就會(huì)影響工作效率，甚至給工作造成很大的被動(dòng)。比方說(shuō)稅收征管資料轉(zhuǎn)送到經(jīng)辦人那里后，按要求經(jīng)辦人應(yīng)及時(shí)進(jìn)展整理、分類(lèi)、歸檔、上夾的，但由于如今各管理分局特別是小規(guī)模管理分局普遍存在：1、管理戶(hù)多，失綜戶(hù)多，催報(bào)、催繳及看失蹤戶(hù)場(chǎng)地以及各種專(zhuān)項(xiàng)工作又異常繁重，造成工作中顧此失彼的狀況;2、局部經(jīng)辦人不能合理安排工作時(shí)間。由于這兩個(gè)原因，導(dǎo)致無(wú)暇顧及各類(lèi)應(yīng)整理歸檔的征管資料，造成這些資料很容易遺失。如我所在的征管科就嚴(yán)重存在這種情況：一是資料沒(méi)有及時(shí)整理、歸檔，有些資料一放就一兩個(gè)月，二是資料堆放隨意性，從桌面到桌底到處都是。二、資料管理要標(biāo)準(zhǔn)1、資料一定要齊全，而且歸檔一定要符合標(biāo)準(zhǔn)。資料不齊全或歸檔不符合標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)給工作造成很大的被動(dòng)。如我所在的征管科的資料就有“張冠李戴”的現(xiàn)象，這樣一來(lái)，不僅增加了工作的難度，更重要的是影響了單位的形象。2、要有專(zhuān)用、足夠的場(chǎng)地。沒(méi)有專(zhuān)用的場(chǎng)地或場(chǎng)地缺乏的話(huà)，資料就很難整齊堆放，這樣一來(lái)，就一定會(huì)出現(xiàn)資料查找不方便、檢找速度慢等現(xiàn)象，造成既費(fèi)時(shí)，又費(fèi)力。如我所在的征管科，征管資料由于受存放場(chǎng)地及其它因素的限制，需查找資料時(shí)，那么要翻箱倒柜，不僅容易造成資料破損，而且還嚴(yán)重影響了工作效率。3、納稅人資格發(fā)生變更的，征管資料要及時(shí)轉(zhuǎn)移。我所在的征管科就存在這種情況：在接收一般納稅人資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)有10多戶(hù)納稅人資格發(fā)生變化(有個(gè)別業(yè)戶(hù)變更時(shí)間在半年以上的)，而稅收征管資料尚未移送到接收的小規(guī)模管理分局。4、資料保管要平安。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，中專(zhuān)的學(xué)習(xí)、生活就要完畢了，經(jīng)過(guò)兩年多專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)期我們終于要進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)了。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)11長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)理論活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開(kāi)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，繼續(xù)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的理論活動(dòng)，獲得了令人可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：一、高度重視、認(rèn)真組織假期前，學(xué)校向全校廣闊學(xué)生發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展暑假社會(huì)理論活動(dòng)的通知》，并印發(fā)人手的社會(huì)理論活動(dòng)聯(lián)絡(luò)卡。全校學(xué)生都以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這次社會(huì)理論活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì)理論活動(dòng)，從而鍛煉了學(xué)生的社會(huì)交往才能，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合才能。二、嚴(yán)密結(jié)合實(shí)際，多形式開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng)因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì)理論活動(dòng)。從組織形式上看，主要有兩種形式：1、分散活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會(huì)方方面面。從社區(qū)活動(dòng)為主要著手，參與社區(qū)活動(dòng)，并寫(xiě)出社會(huì)理論心得體會(huì)。2、集體組織。每個(gè)村民組的學(xué)生由初X學(xué)生帶隊(duì)組成社會(huì)理論小分隊(duì)，開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng)。比方開(kāi)展為孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，幫助敬老院義務(wù)勞動(dòng)X天，參與社區(qū)文化娛樂(lè)活動(dòng)等。3、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。如初X學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)環(huán)境狀況調(diào)查，對(duì)所在地周?chē)h(huán)境調(diào)查，對(duì)所在村民組居民收入調(diào)查等，并寫(xiě)出幾分調(diào)查報(bào)告。4、開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，幫助同村的老人或者喪失勞動(dòng)力的人家進(jìn)展幫助。為他們解決了燃眉之急。5、環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與家鄉(xiāng)環(huán)境的整理，要求學(xué)生能把自己家周?chē)h(huán)境整治好，獲得較好效果。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)12我作為電影XX會(huì)的一員在XX電視臺(tái)XX欄目組進(jìn)展了為期X個(gè)星期的暑期理論，收獲頗豐。在XX電視臺(tái)，我學(xué)習(xí)的是活動(dòng)籌劃和后期制作。周X到周X，我作為辦公室人員在電腦前寫(xiě)籌劃、MV腳本，忙的時(shí)候幫助接等等。周X、周X，我會(huì)跟著節(jié)目組出去拍攝XX節(jié)目和紅歌唱響XX活動(dòng)。雖然很累，但是學(xué)到的東西卻很多。在電視臺(tái)理論期間，我發(fā)現(xiàn)了自己很多的缺乏與缺點(diǎn)：一、剛到節(jié)目組的時(shí)候，因?yàn)樾愿裨颍以谂c人交流時(shí)碰到了一些小障礙，如：不敢跟師傅直接交流，不知道怎么稱(chēng)呼節(jié)目組的成員等等。但是經(jīng)過(guò)我的努力，我漸漸融入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，跟師傅的關(guān)系也越來(lái)越好。二、在后期制作方面，師傅教了我很多東西，接觸了很多以前根本沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的東西。三、因?yàn)槲业纳鐣?huì)經(jīng)歷少，社會(huì)經(jīng)歷缺乏，所以導(dǎo)致我在處理一些事情時(shí)比擬生澀，不夠妥帖，不夠周全。四、我在寫(xiě)籌劃方案、MV劇本時(shí)，明顯感到自己的文學(xué)功底不扎實(shí)，文學(xué)素養(yǎng)還有待進(jìn)步。我的這些缺乏與缺點(diǎn)在理論過(guò)程中得到了彌補(bǔ)與改正。在節(jié)目組待了X個(gè)多星期，感受最深的是：我們XX欄目組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的團(tuán)體，大家就像家人一樣生活在一起，為了共同的目的一起努力，奮斗。特別是出外景的時(shí)候，更能表達(dá)這一點(diǎn)。不管是主持人、導(dǎo)播、攝像、還是后勤，大家都同心同德，努力把節(jié)目做好。我作為實(shí)習(xí)生，在他們身邊感受得特別明顯。所以當(dāng)我要分開(kāi)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，我真的很舍不得，真希望可以再留一段時(shí)間。不是因?yàn)橐貙W(xué)校訓(xùn)練籃球，我一定會(huì)多留X個(gè)月的時(shí)間在電視臺(tái)理論。這次在電視臺(tái)的理論，我進(jìn)步了不少：一、進(jìn)步了社會(huì)理論才能，充實(shí)了暑期生活，積累了更多的社會(huì)經(jīng)歷。二、進(jìn)步了自己在活動(dòng)籌劃方面的組織才能、協(xié)調(diào)才能、交際才能、應(yīng)變才能等。三、學(xué)習(xí)了很多關(guān)于后期制作方面的專(zhuān)業(yè)技巧，為下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。四、本次理論活動(dòng)讓我清楚地理解到了關(guān)于節(jié)目的前期籌劃，拍攝過(guò)程和后期制作等一系列流程，讓我深化明白了一套節(jié)目完成的全部過(guò)程背后的艱辛?？傊?，不管是暑假社會(huì)理論，還是我們以后的做人做事，我覺(jué)得“踏踏實(shí)實(shí)”是最重要的。踏踏實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。認(rèn)真對(duì)待每一件事，不管是小事還是大事。特別是對(duì)于小事，我們更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。須知你連小事都做不好，大事就更不用提了。其實(shí)你做的每一件事都是在別人的眼皮子底下的，只要你在認(rèn)真做事，大家都會(huì)看到的。關(guān)于專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，我真的覺(jué)得應(yīng)該好好抓一抓，利用在學(xué)校的空余時(shí)間學(xué)習(xí)一些當(dāng)下流行的PS技術(shù)，網(wǎng)站管理技術(shù)，后期制作等等。我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)13本學(xué)期，利用活動(dòng)課，我們課題組全班同學(xué)以學(xué)以致用、積累社會(huì)經(jīng)歷、進(jìn)步理論才能、豐富自己的生活為主題參與。詳細(xì)活動(dòng)如下：為社區(qū)清理白色垃圾和小廣告。我對(duì)這次活動(dòng)感觸很深，總結(jié)如下：第一，通過(guò)這次社會(huì)理論，讓學(xué)生深化社區(qū)，理解社會(huì)，從社會(huì)理論中檢驗(yàn)自己。第二，對(duì)社會(huì)要有信心。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己才能的肯定。通過(guò)與客戶(hù)的屢次接觸，我意識(shí)到自信的重要性。沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)歷也沒(méi)關(guān)系。重要的是你的才能不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)歷也在積累。假如沒(méi)有第一次，怎么會(huì)有第二次或第三次？自信會(huì)讓你更有活力。第三，要抑制自己在社會(huì)上的害怕心態(tài)。當(dāng)我開(kāi)場(chǎng)度假時(shí)，當(dāng)我知道我必須在假期工作時(shí)，我很害怕。我感到很多困難，我缺乏社會(huì)經(jīng)歷，缺乏教育等原因讓我覺(jué)得自己很渺小，所以我的懦弱就顯露出來(lái)了。人們做了幾次嘗試來(lái)抑制內(nèi)心的恐懼。就像我哥哥說(shuō)的，在社會(huì)上，你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不要害怕別人的不良態(tài)度，也要輕松應(yīng)對(duì)，大膽對(duì)待別人對(duì)話(huà)，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你抑制心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。學(xué)校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)絡(luò)于社會(huì)。理論是學(xué)生接觸社會(huì)，理解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理論自我的最好途徑。親身理論，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析^p問(wèn)題，解決問(wèn)題的才能。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，理解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的根底。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)1420xx年的暑假，這是我進(jìn)入大學(xué)生活的第X個(gè)暑假。為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，豐富自己的人生閱歷，為明年的實(shí)習(xí)打下良好的根底，我來(lái)到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)。對(duì)于我這個(gè)只有短短X年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就應(yīng)從醫(yī)院中最根底的工作開(kāi)場(chǎng)。因?yàn)樾l(wèi)生院的規(guī)模較小，所以，我選取了給醫(yī)生打下手。雖然，已不是第一次穿白大褂，但這次穿上后，心中更多了份自豪與緊張，甚至還有一些些的害怕。想想自己第一次穿著白大褂的那份沖動(dòng)，心底的那份堅(jiān)決自信猶然而生！看起來(lái)很簡(jiǎn)單的工作，讓我開(kāi)場(chǎng)有些手忙腳亂。本來(lái)的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)場(chǎng)虛心向醫(yī)生學(xué)習(xí)，緊緊地跟著醫(yī)生，寸步不離，這是一位近XX歲的老醫(yī)生，看到我剛上手時(shí)的緊張，就耐心地給我講解。漸漸地，我漸漸理解到一些小病的病癥以及一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。我協(xié)助醫(yī)生接診病員，做好四測(cè)〔測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重〕，純熟地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法。剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)，因?yàn)槿鄙倥R床理論時(shí)機(jī)，又有些緊張，時(shí)常擔(dān)憂(yōu)自己會(huì)出錯(cuò)，為一個(gè)病人測(cè)血壓，往往測(cè)了X次還是不敢說(shuō)出血壓值，怕測(cè)錯(cuò)了。這時(shí)候，老醫(yī)生就會(huì)勸我不要那么緊張，有她在邊上把關(guān)，不會(huì)有什么大問(wèn)題的，放心上報(bào)數(shù)據(jù)好了。過(guò)了幾天，醫(yī)生讓我試著給病人打針，但我回絕了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在學(xué)校，我第一次給兔子麻藥，扎了X針，扎通了兩邊的靜脈，扎到飆血，卻把麻藥打到了組織的經(jīng)歷。只能說(shuō)，我實(shí)在是太膽小了。這時(shí)候，我就慶幸自己不是護(hù)理也不是臨床的學(xué)生了，扎針這一塊，對(duì)我的要求沒(méi)那么嚴(yán)格了。短短的XX天醫(yī)院實(shí)習(xí)完畢，最后可以喘一口氣了。想想這么多天的繁忙，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的醫(yī)生、護(hù)士們，才明白醫(yī)療衛(wèi)生工作的不易。我覺(jué)得醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅僅需要純熟的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：1、思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生人員熱愛(ài)醫(yī)療工作，獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè)，樹(shù)立結(jié)實(shí)的專(zhuān)業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德帶給修養(yǎng)，以白求恩為典范，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行____的人道精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿(mǎn)，謙虛慎重，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和群眾精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保護(hù)群眾，保護(hù)公物。2、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)純熟，做到準(zhǔn)確、平安、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀察力，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈敏，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；