2023年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)(四篇)

第頁共頁2023年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)(四篇)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三20xx年是我校緊張繁忙而又師生興奮的一年，在這一年中我們經(jīng)歷了建筑、抗洪(班級進(jìn)水)、喬遷、布置新校園等一系列教育教學(xué)之外的工作，這一年無論是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層還是老師或是學(xué)生都是繁忙、緊張而難忘的。20xx年我校繼續(xù)完成教學(xué)樓的續(xù)建、8月宿舍樓也開場規(guī)劃建立、食堂開場改建、擴(kuò)建。校園里可謂是車水馬龍、人來人往。這樣的教育環(huán)境給教育教學(xué)帶來一定的影響，但我們學(xué)校在全體教職員工的共同努力下圓滿的完成了20xx年預(yù)定的全部工作任務(wù)，并保質(zhì)保量的完成了教育教學(xué)工作。其中的心酸都成為了美妙的回憶。為了記住我們難忘的20xx年，特對全校一年的工作做如下總結(jié)。1.積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。20xx年擬開展“晉江市文明學(xué)校”創(chuàng)立、“平安校園”等級創(chuàng)立和“泉州市平安開展學(xué)校”創(chuàng)立活動，穩(wěn)固“福建省防震減災(zāi)科普示范?！背晒?.推進(jìn)學(xué)校文化建立和特色建立。深化調(diào)查師資、學(xué)生情況，理解老師專業(yè)特長、學(xué)生興趣，結(jié)合校情，落實校本活開工程，為全面推進(jìn)校本課程的施行打好根底。在開發(fā)施行校本課程中，要有意識地開展全校性的活開工程，形成自己的“拳頭產(chǎn)品”，發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有兩位專職美術(shù)老師的長處，在美術(shù)方面尋找打破口，放大“美術(shù)”的力量，打響優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教育品牌，逐步形成學(xué)校辦學(xué)特色。3.加強(qiáng)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。組建少先隊糾察隊進(jìn)展每天的行為標(biāo)準(zhǔn)檢查。檢查學(xué)生文明休息、文明禮儀、衛(wèi)生保潔、兩操的情況，利用周一升旗儀式將檢查結(jié)果及時向各班進(jìn)展反應(yīng)，開展校園文明之星、班級文明之星的評比，通過典范的示范作用，讓學(xué)生找到差距，進(jìn)一步明確努力的方向。4.加強(qiáng)村校聯(lián)絡(luò)，做好根底建立工作。積極配合村、校董會抓好辦公樓和綜合樓等基建工程建立和廁所的重建工作;積極申報校園改造工程，做好學(xué)校后操場的規(guī)劃建立工作，同步優(yōu)化校園文化規(guī)劃，抓好校園環(huán)境美化、綠化、凈化工作，為師生營造一個和諧、宜人、溫謦的校園環(huán)境。5.開展老師讀書活動，創(chuàng)立書香校園。以教委辦贈書為載體，制定學(xué)校讀書方案，實在開展老師讀書活動，定期開展教研組讀書交流會。利用教學(xué)過道、走廊、梯間平臺建立校園流動書柜，方便師生閱讀。充分發(fā)揮學(xué)校圖書室、班級圖書角作用，進(jìn)步圖書借閱量。6.抓好平安工作，落實平安保障。利用多種形式，加強(qiáng)平安教育，進(jìn)步師生平安意識，增強(qiáng)師生平安防范才能。強(qiáng)化平安預(yù)案演練制度。如地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案、食物中毒應(yīng)急預(yù)案等應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，施行便捷。重視排查整治平安隱患，實在做好平安防范工作。積極開展“平安校園”等級創(chuàng)立和“泉州市平安開展學(xué)?！惫ぷ鳌?.抓好新老師的培養(yǎng)工作。要按照晉江市教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)適崗期老師培訓(xùn)工作的意見(試行)》的通知精神，以及《安海教委辦適崗期老師三年崗位成長培訓(xùn)與考核施行方案》要求，探究新老師培養(yǎng)方法，制定學(xué)校新老師培養(yǎng)方案，為新老師搭建平臺，促進(jìn)新老師順利成長。同時要按照《安海教委辦20xx年秋季“老師隊伍建立和管理月”施行方案》，抓好老師隊伍建立，進(jìn)步老師的師德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四半年來，在鄉(xiāng)中心中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在轄區(qū)村的支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，本學(xué)期的工作順利完成。本學(xué)期主要完成以下幾方面工作：1、在這個學(xué)期我校對自來水設(shè)施進(jìn)展了改造，改變了學(xué)校無流動水的現(xiàn)狀，方便了師生的用水。2、更新了辦公室的采暖設(shè)備，使老師能在冬季可以更好的取暖。在廣闊師生的努力下，我校順利承受了濟(jì)寧市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校復(fù)評驗收，并獲得的上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。為加強(qiáng)師資隊伍建立，在學(xué)校行政班子的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅持做好三個“強(qiáng)化”。1、強(qiáng)化師德建立。我校嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德建立的有關(guān)規(guī)定，全面加強(qiáng)全體老師教書育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校通過師德教育和培訓(xùn)工作的開展，使我校老師逐步形成愛崗敬業(yè)、勤學(xué)樂教、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。為了教育、為了學(xué)生，許多老師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批責(zé)任心強(qiáng)，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀班主任。2、強(qiáng)化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進(jìn)入縱深開展，我校老師的教育教學(xué)理論也有了新的打破。學(xué)校老師注重理論學(xué)習(xí)，能更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立全新的老師觀、學(xué)生觀、師生觀及開展觀，教育教學(xué)理論顯著進(jìn)步。3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修。為加快青年老師和骨干老師的培養(yǎng)，我校擬定了合理的老師培訓(xùn)方案，在老師群體中樹立起終身學(xué)習(xí)的思想。為進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度及教學(xué)才能，我校積極為老師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺，為老師的成長開展搭橋鋪路。本年度組織培訓(xùn)的主要學(xué)習(xí)活動有：①暑假里的老師培訓(xùn)。②開學(xué)初各年級老師互相聽課學(xué)習(xí)。③新老師孔勇、毛菲菲課件培訓(xùn)。學(xué)校還通過校本研修，讓更多的老師業(yè)務(wù)才能和專業(yè)理論有效交融，在交流中不斷成長和開展。為深化課堂教學(xué)，貫徹落實學(xué)校各項教學(xué)教研工作，我們堅持做好四個“穩(wěn)抓”，以確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。1、穩(wěn)抓課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校開展的重要標(biāo)準(zhǔn)。在開展教學(xué)工作中，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科教研組分別組織了全校探究課研討，使老師的課堂駕馭才能大大得到進(jìn)步，教學(xué)才能逐漸增強(qiáng)。2、穩(wěn)抓學(xué)科教研。學(xué)科校本教研的目的是推進(jìn)新課程改革的施行及老師素質(zhì)的開展，學(xué)科校本教研的重點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革實驗中所遇到的實際問題上。根據(jù)學(xué)校實際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的進(jìn)步方式，努力完善學(xué)科校本教研評價制度。有效促進(jìn)科組的建立和開展，從而帶動老師整體進(jìn)步。其次加大校本培訓(xùn)力度，以校本研修為契機(jī)，充分調(diào)動老師的主體意識和自我開展意識。3、穩(wěn)抓過程管理。在《關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育、調(diào)整中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)教學(xué)管理的意見》中指出：“優(yōu)化教學(xué)過程最根本的是引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)會學(xué)習(xí)，使他們成為真正的學(xué)習(xí)主體，學(xué)校和老師要為他們提供更多的獲取信息，分析^p、討論、利用信息，解決問題的時機(jī)。”學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程的廣度、深度、有效度，特別是指導(dǎo)學(xué)生思維訓(xùn)練、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難的廣度、深度應(yīng)是評價課堂教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)是優(yōu)化教學(xué)過程的根本標(biāo)志。因此，穩(wěn)抓過程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校落實層級管理，各司其職，分管領(lǐng)導(dǎo)事事落實到位，保障各項工作的正常運(yùn)行。校園文化活動是培養(yǎng)人才，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體。具備時代精神的校園文化，良好的育人環(huán)境，是全面施行素質(zhì)教育的物質(zhì)根底。我校歷來重視校園文化建立，狠抓校園物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的創(chuàng)立工作。為豐富校園文化生活，有效促進(jìn)學(xué)生安康成長和全面開展，我們堅持做到一個“活”字，讓全校師生幸福地工作和學(xué)習(xí)。1、讓校園活動活起來。學(xué)校每年度開展豐富多彩的校園文化活動，融讀書、科技、書畫大賽、知識競賽、文娛表演、體育競技于一體，充分表達(dá)思想性、藝術(shù)性、知識性、興趣性、娛樂性和健身的特點(diǎn)，廣泛調(diào)動全體同學(xué)積極參與，使學(xué)生個性及才能得到充分的張揚(yáng)和鍛煉，成效顯著。在本學(xué)期，學(xué)校成功舉辦了慶國慶師生跳繩比賽，慶元旦興趣運(yùn)動會。受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。2、讓校園班級文化活起來。我校成功舉辦了全鎮(zhèn)班級文化現(xiàn)場交流會，使班級文化建立上了一個新的臺階，廣闊師生受益匪淺。3、在期中質(zhì)量檢測后，學(xué)校評選了文明班級、文明標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵并為其頒獎。充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，營造良好學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)生在和諧、安康、快樂的環(huán)境中發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明標(biāo)兵。1、進(jìn)步幼兒質(zhì)量，在保證時間的同時，更重視幼兒老師的培養(yǎng)。派他外出學(xué)習(xí)，鼓勵他參加鎮(zhèn)、市組織的各項活動。2、增加了幼兒午餐制。方便了幼兒就餐。在鎮(zhèn)組織的質(zhì)量檢測中，學(xué)校排名名列全鎮(zhèn)前1/3，去的了優(yōu)異的成績。在鎮(zhèn)組織的業(yè)務(wù)檢查中均列全鎮(zhèn)前茅，學(xué)校獲還獲得了教書育人先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。1、缺乏辦學(xué)特色本學(xué)期工作雖然獲得了較好的成績，但仍存在諸多問題，如缺乏辦學(xué)特色，與教育局提出的辦特色學(xué)校還存在著很大差距，是下一步努力的目的。2、由于多方面的原因，學(xué)校教科研很難上一個新的臺階，老師的課堂教學(xué)程度與新課標(biāo)的要求還存在很大差距。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇七校園文化建立是學(xué)生成長的重要途徑。我校在校園文化建立中，以社會榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中承受文化的熏陶和文明風(fēng)氣的感染，促進(jìn)了學(xué)生的安康成長，推進(jìn)了德育建立，進(jìn)步了學(xué)校的開展層次，形成了較濃重的校園文化氣氛，營造出了一個文明、和諧的校園。我們的主要做法是：俗話說：不依規(guī)矩，無以成方圓。制度建立是校園文化建立的重要組成局部。學(xué)校非常注重制度文化建立，以制度約束人，以責(zé)任要求人，以藝術(shù)說服人。學(xué)校制度的建立遵循以下幾個原那么：1、遵循教育規(guī)律，根據(jù)教育政策、法規(guī)，緊緊圍繞培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面的人才這一核心，在充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛征求意見的根底上，建立健全學(xué)校的規(guī)章制度。2、學(xué)校制度要全面，做到事事有章可循、有據(jù)可依。3、學(xué)校制度要細(xì)致，各項制度內(nèi)容詳細(xì)明確、操作性強(qiáng)，防止粗放管理，走向人治。4、要嚴(yán)明，制度紀(jì)律要有貫徹落實，賞罰清楚。5、建立學(xué)校文化建立的組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。學(xué)校成立文化建立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)處理日常工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位是學(xué)校各職能部門。其中教誨處負(fù)責(zé)日常的教學(xué)工作，學(xué)生的調(diào)動管理工作。大隊部負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作，校紀(jì)校風(fēng)建立，學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育管理工作，班級管理與評比，總務(wù)處主要負(fù)責(zé)學(xué)校的物質(zhì)建立，學(xué)校財產(chǎn)管理，學(xué)校的財務(wù)管理。在全面、細(xì)致、嚴(yán)明的制度管理下，逐步培養(yǎng)師生的紀(jì)律意識，形成自我鼓勵、自我約束、自我管理的制度文化環(huán)境，保障學(xué)校教育的有章、有序、有效。講話，莊嚴(yán)的正面教育。講話對學(xué)生進(jìn)展正面教育，如愛國教育、前途理想教育、集體教育、文明禮貌教育、老實守信教育等等。話語雖不多，但非常注重實效，在莊嚴(yán)的國旗下，嚴(yán)肅的氣氛中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了同學(xué)們的視野；“祖國在我心中征文比賽”、“元旦文藝匯演”、“讀書比賽”、“書畫大賽”、“六一游戲活動”等活動，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺，展現(xiàn)了學(xué)生的個性特長；“消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等理論活動，讓師生學(xué)會面對突發(fā)事件緊急自救的知識，大大增強(qiáng)了師生的平安意識。通過廣泛開展各種活動,進(jìn)一步凈化了校園文化，抵抗了消極、腐朽思想的浸透，抑制了低級、庸俗的文化興趣和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向安康高雅的方向開展，也推動了學(xué)生素質(zhì)的全面開展，進(jìn)步了德育的實效性?？偨Y(jié)學(xué)生品德行為的成功經(jīng)歷與失敗教訓(xùn)；在班級中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境，形成安康的言論，杜絕不良行為的發(fā)生，形成“他律”。有了嚴(yán)格的他律，還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律。因為一個良好言行習(xí)慣的養(yǎng)成通常都需要經(jīng)過自覺地練習(xí)和理論才能定型。我們鼓勵并提倡學(xué)生進(jìn)展自我教育，通過樹立典范，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生在理論中懂得人要做自己言行習(xí)慣的主人而不是奴隸。提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計的班級環(huán)境，凸現(xiàn)出班級特色和散發(fā)出濃郁的文化氣。走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識的海洋，不同的年級不同的.班級有不同的欄目。精神文明之花開得紅艷。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇八自校安工程施行以來，我校全力推進(jìn)校安工程，逐步完成了校舍平安排查鑒定、校舍加固施工、信息管理系統(tǒng)中數(shù)據(jù)錄入，以及檔案建立工作。尤其在20xx年我校校安工程工程吳莊初級中學(xué)閑置校舍改建幼兒園工程中我校做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：工程改建面積444平米，為一層框架構(gòu)造〔房屋加固〕，政府總投資22萬元，由蕭縣第二建筑公司承建。20xx年5月份開工至20xx年8月工程根本開工，已通過驗收，并投入使用。為搞好校安工程這項德政工程，民生工程，按照縣教育局校安辦及中心校的統(tǒng)一部署，我校做了大量的詳細(xì)工作。1.成立校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立了以李躍校長為組長的校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確分工負(fù)責(zé)校安工程的質(zhì)量監(jiān)視，工程簽證，資料搜集整理，平安、宣傳報道及解決在施工中出現(xiàn)的問題。2.為施工方提供必要的施工條件。針對工程工期緊，任務(wù)重，暑假氣溫高，工人勞動強(qiáng)度大等特點(diǎn)，學(xué)校還安排學(xué)生教室樓給工人休息。使施工人員在生活上得到了較好的安置。3.營造言論氣氛，大力宣傳報道校安工程。為了宣傳校安工程這項惠及千萬學(xué)子的民生工程，德政工程的意義，學(xué)校懸掛了橫幅，利用宣傳欄，廣泛宣傳。4.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)視，確保工程質(zhì)量。學(xué)校確定了工程質(zhì)監(jiān)人員，對施工過程全程監(jiān)視并作詳細(xì)記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時通知工程負(fù)責(zé)人，并報告監(jiān)理等部門。嚴(yán)格按圖施工，如