人教版高一語(yǔ)文必修1檢測(cè)練習(xí)：2.1燭之武退秦師

燭之武退秦師、知識(shí)積累與語(yǔ)言文字運(yùn)用A.氾南/A.氾南/侵犯B.城闕/蕨類C.賞賜/驅(qū)馳D.執(zhí)事/明智【答案】B辭．別/城池．墜．落/縋．城而下肆．意/肄．業(yè)戍．守/數(shù)．典忘祖卑鄙．/凋敝．閑暇．/瑕．不掩瑜陪．伴/賠．償既．然/亟．待解決2．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的用法和意義相同的一項(xiàng)是微夫人之力不及此．闕秦以利晉．吾其還也微夫人之力不及此．闕秦以利晉．吾其還也．且君嘗為晉君賜矣

．．B.敢以煩執(zhí)事．C.以其無(wú)禮于晉．D.若舍鄭以為東道主．【答案】A3．下列各句中加點(diǎn)字的用法和例句相同的一項(xiàng)是例句：越國(guó)以鄙遠(yuǎn)．A.秦伯說(shuō)，與鄭人盟B.既東封鄭．．C.且君嘗為晉君賜矣D.共其乏困．．．【答案】D4．下列各句中，不含通假字的一項(xiàng)是A.行李之往來(lái)，共其乏困B.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉C秦伯說(shuō)，與鄭人盟D.失其所與，不知【答案】B5．下列各句中，與“此悉貞良死節(jié)之臣”句式相同的一句是A.今急而求子，是寡人之過也B.若亡鄭而有益于君C夫晉，何厭之有D.以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也【答案】A6．燭之武的說(shuō)辭充分表現(xiàn)了他機(jī)智善辯的外交才能。請(qǐng)參考示例，從給出的三句話中任選兩句進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。示例：秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。點(diǎn)評(píng)：站在秦國(guó)的立場(chǎng)說(shuō)話，引起秦伯好感，為進(jìn)一步打動(dòng)秦伯提供可能。（1）鄰之厚，君之薄也。（2）許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉。（3）若不闕秦，將焉取之？

第句。點(diǎn)評(píng)：第句。點(diǎn)評(píng)：第句。點(diǎn)評(píng)：【答案】示例：（1）暗示秦幫晉成霸業(yè)必使秦自己的力量削弱，從根本上動(dòng)搖秦晉聯(lián)盟的基礎(chǔ)，不能不讓秦伯動(dòng)心。（2）拉攏引誘之后，燭之武又不失時(shí)機(jī)地從歷史出發(fā)，赤裸裸地挑撥秦晉關(guān)系。（3）進(jìn)一步從現(xiàn)實(shí)的角度分析了晉的貪欲，滅鄭后必犯秦，使秦意識(shí)到自己的危險(xiǎn)。、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文言文，完成7~10題。晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且．貳于楚也。晉軍．函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今．老矣，無(wú)能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。．．夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為．晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)．而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既．東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f(shuō)，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。．．子犯請(qǐng)擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。7．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是．A.晉軍函陵，秦軍氾南軍：駐軍．B.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉濟(jì)：成功．C.因人之力而敝之敝：損害．D.以亂易整，不武易：替代【答案】B8．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義不相同的一項(xiàng)是．A.．A.越國(guó)以鄙遠(yuǎn)．B.鄭既知亡矣．C.且貳于楚也．D.無(wú)能為也已【答案】D焉用亡鄭以陪鄰．既東封鄭，又欲肆其西封．且君嘗為晉君賜矣．且君嘗為晉君賜矣9．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A.秦、晉兵臨城下，鄭國(guó)危在旦夕，在這種情勢(shì)下，燭之武不顧個(gè)人安?！耙箍P而出”，求見秦伯，表現(xiàn)了他深明大義、以國(guó)事為重的愛國(guó)精神。B.燭之武具有高超的論辯藝術(shù)，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而談，既不刺激對(duì)方，又不失本國(guó)尊嚴(yán)，抓住了秦伯的心理，層層深入，逐步滲透，最終使秦伯心悅誠(chéng)服。C.秦、晉曾是友好鄰邦，秦對(duì)晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠；晉對(duì)秦卻嚴(yán)加防范。燭之武對(duì)這種微妙的關(guān)系了如指掌，并巧妙地加以利用，這是他得以智退秦師的關(guān)鍵。D.燭之武的勸說(shuō)，使秦伯撤走了圍鄭的軍隊(duì)，還派部隊(duì)幫助鄭國(guó)防守，秦晉聯(lián)盟頃刻瓦解，晉國(guó)不得已而退兵。燭之武既退秦師，又退晉師，可謂一石二鳥。【答案】C10．把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。（2）若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害?！敬鸢浮浚?）我沒能及早重用您，如今事情危急了才來(lái)求您，這是我的過錯(cuò)。（2）如果您放棄圍攻鄭國(guó)而把它作為東方道路上（招待過客）的主人，秦國(guó)的使者往來(lái)經(jīng)過，（鄭國(guó)可以）供給他們?nèi)鄙伲ǖ臇|西），這對(duì)您來(lái)說(shuō)，也沒有什么害處。三、課外拓展閱讀閱讀下面的文言文，完成11~14題。秦?cái)?shù)敗趙兵，廉頗堅(jiān)壁不出。趙王以頗失亡多而更怯不戰(zhàn)，怒，數(shù)讓之。應(yīng)侯又使人行千金于趙為反間，曰：“秦之所畏，獨(dú)畏馬服君（趙奢）之子趙括為將耳！廉頗易與，且降矣！”趙王遂以趙括代頗將。藺相如曰：“王以名使括，若膠柱鼓瑟耳。括徒能讀其父書傳，不知合變也?！蓖醪宦?。初，趙括自少時(shí)學(xué)兵法，以天下莫能當(dāng)；嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不謂善。括母問其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使趙不將括則已；若必將之，破趙軍者必括也?！奔袄▽⑿?，其母上書，言括不可使。王日：“何以？”對(duì)日：“始妾侍其父，時(shí)為將,身所奉飯而進(jìn)食者以十?dāng)?shù)，所友者以百數(shù)，王及宗室所賞賜者，盡以與軍吏士大夫；受命之日，不問家事。今括一旦為將，東鄉(xiāng)而朝，軍吏無(wú)敢仰視之者；王所賜金帛，歸藏于家，而日視便利田宅可買者買之。王以為如其父，父子異心，愿王勿遣！”王曰：“母置之，吾已決矣！”母因曰：“即如有不稱，妾請(qǐng)無(wú)隨坐！”趙王許之。秦王聞括已為趙將，乃陰使武安君（白起）為上將軍而王龁為裨將，令軍中：“有敢泄武安君將者斬！”趙括至軍，悉更約束，易置軍吏，出兵擊秦師。武安君佯敗而走，張二奇兵以劫之。趙括乘勝追造秦壁，壁堅(jiān)拒不得入；奇兵二萬(wàn)五千人絕趙軍之后，又五千騎絕趙壁間。趙軍分而為二，糧道絕。武安君出輕兵擊之，趙戰(zhàn)不利，因筑壁堅(jiān)守以待救至。秦王聞趙食道絕，自如河內(nèi)發(fā)民年十五以上悉詣長(zhǎng)平，遮絕趙救兵及糧食。齊人、楚人救趙。趙人乏食，請(qǐng)粟于齊，王弗許。九月，趙軍食絕四十六日，皆內(nèi)陰相殺食。急來(lái)攻壘，欲出為四隊(duì)。趙括自出銳卒搏戰(zhàn)，秦人射殺之。趙師大敗，卒四十萬(wàn)人皆降。武安君曰：“秦已拔上黨，上黨民不樂為秦而歸趙。趙卒反覆，非盡殺之，恐為亂?！蹦藪对p而盡坑殺之，遺其小者二百四十人歸趙。前后斬首虜四十五萬(wàn)人，趙人大震。（節(jié)選自《資治通鑒》，有刪改）11．對(duì)下列句中畫線詞的解釋，正確的一項(xiàng)是A.數(shù)讓之讓：謙讓B.奢不能難難：困難C.妾請(qǐng)無(wú)隨坐坐：坐下D.張二奇兵以劫之張：布置【答案】D12．下列各組句子中，畫線詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是A.廉頗易與，且降矣且焉置土石B.王以名使括，若膠柱鼓瑟耳先帝不以臣卑鄙

C王所賜金帛，歸藏于家C王所賜金帛，歸藏于家D.嘗與其父奢言兵事【答案】B死或重于泰山，或輕于鴻毛君知其難也13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）始妾侍其父，時(shí)為將，身所奉飯而進(jìn)食者以十?dāng)?shù)，所友者以百數(shù)，王及宗室所賞賜者，盡以與軍吏士大夫。（2）秦王聞趙食道絕，自如河內(nèi)發(fā)民年十五以上悉詣長(zhǎng)平。【答案】（1）當(dāng)年我服侍趙括的父親，他做大將的時(shí)候，親自捧著飯碗前去招待的將士有數(shù)十位，他的朋友有數(shù)百人；大王和貴族宗室給他的賞賜，他全部都分發(fā)給手下將士。（2）秦王聽說(shuō)趙軍的糧草通道已經(jīng)被切斷，便親自到河內(nèi)征發(fā)十五歲以上的男子全部到長(zhǎng)平?！窘馕觥勘绢}考查理解并翻譯文言句子的能力。第（1