幼兒園中班上學(xué)期社會(huì)教案《城市里的標(biāo)志》含反思

教案系列幼兒園中班上學(xué)期社會(huì)教案《城市里的標(biāo)志》含反思

中班上學(xué)期社會(huì)教案《城市里的標(biāo)志》含反思適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道標(biāo)志是城市生活中不行缺少的符號(hào)，給人們生活帶來便利，熟悉一些常見標(biāo)志(停車場(chǎng)、平安出口、禁止吸煙……)，知道這些標(biāo)志所代表的準(zhǔn)確含義，找找生活中的常用標(biāo)志，學(xué)會(huì)遵守規(guī)章，快來看看幼兒園中班上學(xué)期社會(huì)《城市里的標(biāo)志》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.熟悉一些常見標(biāo)志(停車場(chǎng)、平安出口、禁止吸煙)，知道這些標(biāo)志所代表的準(zhǔn)確含義。

2.知道標(biāo)志是城市生活中不行缺少的符號(hào)，給人們生活帶來便利。

3.找找生活中的常用標(biāo)志，學(xué)會(huì)遵守規(guī)章。

4.培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應(yīng)答力量。

5.培育幼兒英勇、活潑的共性。

活動(dòng)預(yù)備：

1.常見標(biāo)志(停車場(chǎng)、平安出口、禁止吸煙)

2.老師自制標(biāo)志牌(走路與禁止走路)

活動(dòng)過程：

一、嬉戲：走與停

1、介紹嬉戲嬉戲玩法：老師出示走與禁走標(biāo)志牌，幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作。當(dāng)老師出示禁止標(biāo)志時(shí)，幼兒應(yīng)立刻終止動(dòng)作。

2、幼兒參加嬉戲。

3、提問：你們是怎么知道該做什么動(dòng)作的?(引導(dǎo)幼兒說出標(biāo)志牌一目了然，很形象。老師重點(diǎn)講解“禁止”標(biāo)志的外形特征及意義。)

二、引導(dǎo)幼兒敘述各種常見的標(biāo)志，知道它們所表示的含義。

1、與幼兒共同回憶生活中常見的標(biāo)志。

(1)廁全部標(biāo)志：男廁所是穿褲子的、女廁所是穿裙子的;還有的是煙斗和高跟皮鞋。

(2)停車場(chǎng)有標(biāo)志：一個(gè)大大的P

(3)快餐店有標(biāo)志：肯德基的標(biāo)志是KFC，賣當(dāng)勞的標(biāo)志是大大的M。

(4)路邊有平安標(biāo)志：禁止鳴笛、禁止拐彎、紅綠燈

(5)大樓里有標(biāo)志：平安出口、電動(dòng)扶梯、衛(wèi)生間、休息室

2、師生共同總結(jié)標(biāo)志的特點(diǎn)：一般的標(biāo)志都很明顯，比較多的用三角形、圓形，為引起大家的留意，顏色多用紅、黃、黑。

3、老師出示各種標(biāo)志的圖片，幼兒再次辨認(rèn)并說出它們的名稱和作用。

三、分析有標(biāo)志和沒有標(biāo)志的不同之處。

1、請(qǐng)幼兒自由選擇標(biāo)志的圖片，說一說假如沒有這些標(biāo)志，將會(huì)發(fā)生什么事情。

2、師生共同總結(jié)：有了標(biāo)志，生活會(huì)很便利，路上不會(huì)堵車，人們能很快找到要去的地方，我們的生活會(huì)井井有條。

延長活動(dòng)：

1、引導(dǎo)幼兒留意觀看日常生活中常見的各種標(biāo)志(如平安標(biāo)志、環(huán)保標(biāo)志等)

2、老師在美術(shù)區(qū)投放材料，幼兒自己繪制標(biāo)志。(幼兒訓(xùn)練)

教學(xué)反思：

在本次活動(dòng)中也存在著不足：孩子的語言表達(dá)不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們寧靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等。總之在以后的活動(dòng)中我們會(huì)留意這些方面的引導(dǎo)與訓(xùn)練，爭(zhēng)取做得更好。

小百科：城市也叫城市聚落，一般包括了住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)和商業(yè)區(qū)并且具備行政管轄功能。城市的行政