幼兒園園長年度工作總結(jié)幼兒園園長年度工作總結(jié)匯總

第頁共頁最新幼兒園園常年度工作總結(jié)幼兒園園常年度工作總結(jié)匯總幼兒園園常年度工作總結(jié)幼兒園園常年度工作總結(jié)篇一我堅持不懈地汲取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，始終以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》的精神為導(dǎo)航，嚴(yán)格貫徹教育方針，堅持保教保育并重，以促進(jìn)幼兒德智體美全面開展為目的，狠抓老師管理，各項制度不光上墻還要銘刻于心，實行班級責(zé)任到人，定期檢查常抓不懈，在思想上和行動上結(jié)實樹立責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識，在工作中互相提攜、互相探究，共同進(jìn)步，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)孩子們最根本的行為常規(guī)。xx中心幼兒園是個新建園區(qū)，雖然硬件設(shè)施根本配套到位，但各項軟件設(shè)施還相當(dāng)不完善，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為一種隱形的課程，也是幼兒學(xué)習(xí)成長中重要的教育資，因此我根據(jù)本園的實際，召集老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、發(fā)揮各自優(yōu)勢，主動搜集廢舊物品，利用每天下午放學(xué)時間加班加點自制玩、教具和布置班室內(nèi)外的環(huán)境，有力培養(yǎng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，增加了孩子的感性認(rèn)識才能。我們努力讓校園每天都有新變化，讓每一個孩子來到校園都有新發(fā)現(xiàn)和驚喜！有小朋友問老師：“老師，老師，后面的墻上怎么突然有了那么多小動物？”我們的老師也很棒，就答復(fù)說：“因為你們上幼兒園以后變的講衛(wèi)生了，變的有禮貌了，所以老師昨晚就邀請它們來和你們一起做游戲玩！”聽到這樣的分享我是最欣慰的，首先我們的孩子學(xué)會了擅長觀察周圍的事物，然而我們的老師在幼兒老師這個角色轉(zhuǎn)化中有了飛躍的進(jìn)步。所以在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事互相幫助互相鼓勵，讓孩子們實在感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。嚴(yán)格要求老師的言談舉止，保證做到為人師表，以身作那么培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好孩子。我們從生活點滴抓起，每天開園時，老師必須站立校園或教室門口微笑地面對每一位家長，親切地歡送每一位小朋友，主動問好。要求大家必須講普通話，在游戲中通過兒歌、字寶寶等形式來掌握普通話的本領(lǐng)，讓他們通過平時習(xí)慣的養(yǎng)成和積累，進(jìn)步語言表達(dá)才能，并且要求每一位孩子的家長進(jìn)園就講普通話。課堂上我們從利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮，要求做到說話先舉手，安靜傾聽別人說話，不隨意打斷別人說話等行為習(xí)慣。孩子吃飯、喝水、入廁、走路等、要根據(jù)音樂排隊有序進(jìn)展，從而教育孩子們從小養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣。教學(xué)活動中，我認(rèn)真組織老師制定學(xué)期方案、月方案和周方案，以及紅花欄，家長聯(lián)絡(luò)欄，集中大家發(fā)揮聰明才智，制作簡易教具，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量評定公開課，通過開展活動，互相交流、互相促進(jìn)、共同進(jìn)步。今年在城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園舉行的聯(lián)片教研模擬教學(xué)能手比賽中，在人員緊缺的情況下，我鼓勵我們幼兒園年輕老師熊莉莉去學(xué)習(xí)并參加比賽，獲得了優(yōu)異成績，得到教研室和城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園及其他園的大力認(rèn)可和贊揚(yáng)。我們通過開展常態(tài)化課間操及課間小游戲來鍛煉孩子們的協(xié)調(diào)才能和運(yùn)動才能。工作中合理安排和組織幼兒的一日活動，通過動靜結(jié)合、室內(nèi)、外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間進(jìn)步幼兒的身體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好老師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅持加強(qiáng)晨檢、午檢、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，同時做好藥品管理記錄，即時發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。我們時刻牢記：眼中有孩子，心中有平安，處處有教育，時刻把平安教育工作放在工作首位。開學(xué)初，我們召開家長會，簽訂了平安協(xié)議；育兒環(huán)節(jié)中不僅僅教育孩子們有良好行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，更教育孩子們理解最起碼的平安自救常識，把平安教育浸透在每一個日常活動中。孩子上園、放園必須實行接送卡制度，一人一卡，不允許無卡無信息代接，特殊情況必須提早向班主任打說明情況。為了全面普及全體師生平安常識，12月初，我通過積極協(xié)調(diào)，有幸邀請縣消防隊官兵來園開展消防平安教育普及活動，通過他們現(xiàn)場示范講解、模擬演練使得全園師生及周邊群眾對平安常識及自救才能有了明顯提升。平安飲食方面，我們積極改造廚房面積小，無庫房問題，順利通過縣衛(wèi)生部門認(rèn)證，對廚師及保育人員加強(qiáng)監(jiān)視管理，公開合理為幼兒安排平安營養(yǎng)飲食食譜，伙食結(jié)算按月通過家長委員參與監(jiān)視簽字后公示收取。俗話說父母是孩子的第一位老師，家長的言行對于孩子往往有著決定性的影響，由于基層群眾文化根底和環(huán)境差異，使得他們的綜合素質(zhì)教差，文明的行為習(xí)慣相對欠缺，給每一個孩子帶來的負(fù)面教誨是直接的。如，隨地吐痰，到處亂跑，隨手丟煙頭，帶著小孩隨地大小便，說臟話，花園綠地隨意踐踏等不文明行為隨處可見。為此我們做了大量的工作，直接制止與糾正家長，但收效甚微。后來我就給老師講了這樣一句話，使得家長素養(yǎng)發(fā)生了宏大改觀。即：我們沒有方法改變你，但是我們可以去改變你的孩子，讓你的孩子來改變你。同時我們通過召開家長代表會議，開展家長與幼兒文明行為比賽等聯(lián)誼活動，有效提升了在園幼兒家長的整體素質(zhì)，促進(jìn)了我們教育教學(xué)工作的全面進(jìn)步。如今家長入園，很少聽到說臟話、隨地吐痰、扔煙頭、踩踏花草，家長會上他們會主動按照區(qū)坐得非常整齊，生怕給孩子帶來不文明的行為。在農(nóng)村，很多家長把自己的孩子當(dāng)牛羊，老師就是放羊娃，送到園里就不管了，為了改變這一理念，我通過屢次召開全園家長會和組織老師召開各班家長會，邀請每一名家長走進(jìn)教室理解自己的孩子，觀看孩子們的紅花欄，看看自己寶貝的繪畫及手工作品，感染他們關(guān)注幼兒、關(guān)注未成年。通過開展“大手拉小手，巧手繪家鄉(xiāng)”親子手工活動，增進(jìn)了家長與學(xué)校、與老師、與幼兒的感情和聯(lián)絡(luò)。活動中，從選材到創(chuàng)作都是家長和孩子一起完成的，家長會放下手中的農(nóng)活或麻將去為孩子尋找漂亮的石頭，搜集各種豆子，找廢舊的紙盒，在家里潛心練習(xí)，攢到活動那天讓自己靜下心來站在孩子的角度和寶寶一起來參與創(chuàng)作。家長能主動和孩子們一起參加鎮(zhèn)舉行的慶元旦活動，表演親子舞蹈和環(huán)保時裝秀，得到了全鎮(zhèn)群眾的贊譽(yù)。這些點滴的進(jìn)步是我和我們?nèi)珗@老師的辛勤付出是分不開的，我們的工作是值得肯定的！幼兒園園常年度工作總結(jié)幼兒園園常年度工作總結(jié)篇四園長室工作總結(jié)已完成的重心工作：1、制定各類方案，召開各類會議。2、梳理完成20xx《蒸幼?？?。3、參與幼兒繪畫比賽。4、開展推普周活動。5、新園各類物資的有序添置。6、區(qū)級課題中期匯報前的準(zhǔn)備。7、積極申報市三八紅旗手、區(qū)三八紅旗手及區(qū)三八紅旗集體.1、新課堂實驗征文共有6名老師獲得：分獲一、二、三等獎各兩名。2、幼兒藝術(shù)比賽獲獎頗豐：哈哈活力操獲市二等獎；三名幼兒獲區(qū)唱歌、跳舞、講故事比賽一等獎；三名幼兒的小組舞蹈獲區(qū)二等獎；一名幼兒獲區(qū)唱歌比賽二等獎；兩名幼兒獲講故事三等獎；亮點：1、各條線工作安排適宜，推進(jìn)過程比擬有序：各類會議的召開有一定的方案性與針對性，增強(qiáng)了目的性和有效性；培訓(xùn)活動能遵循老師的需求，在調(diào)查問卷的根底上針對問題進(jìn)展分層次的制定方案，落實培訓(xùn)。2、各類活動積極參與，屢獲佳績倍增喜悅：上學(xué)期的新課堂實驗征文及幼兒藝術(shù)比賽獲得了可喜的成績，歸功于老師們積極的參與和認(rèn)真的付出。9月積極響應(yīng)區(qū)教育工會的號召，積極申報三八紅旗手及紅旗集體。問題：1、傳染病現(xiàn)象的發(fā)生比擬頻繁：有三個班級發(fā)生了手足口和水痘傳染病，兩個班級停課；出現(xiàn)這種現(xiàn)象一方面是家庭衛(wèi)生情況所致；另一方面是晨檢、午檢及全日觀察不