丟手絹(實(shí)用四篇)

第頁共頁丟手絹(實(shí)用四篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。丟手絹篇一我，漸漸地走了過去，停住腳步。風(fēng)，緩緩地吹拂著我的頭發(fā)，無聲無息；溫暖的陽光照耀著大地，使我感到舒暢。“姐姐，過來陪我們一起玩吧！”一位扎著羊角辮的妹妹拉著我的手，說?！斑@個(gè)嘛，姐姐有事，要先回家了！”我試圖掙脫這位女孩的手，有些遲鈍，吞吞吐吐地說?！安灰?，姐姐你就玩一下，待會(huì)兒再走?！蔽冶贿@小女孩糾纏得沒有方法，只能乖乖服從“命令”。漫不經(jīng)心地坐了下來，閉上眼睛，聽著他們把歌唱完?！敖憬?，到你了！”一個(gè)小女孩搖了搖我的肩膀，指了指我身后的手絹說。我這才回過神來望了望朝著我吐舌頭的小男孩，我抓起手絹去追他?！斑恕钡囊宦?，他坐在了我的位置?！昂呛?，姐姐，你輸了，快快承受懲罰吧！”我并不知道男孩口中的懲罰終究是什么，只見他把手伸過來，用力地彈了一下我的額頭?！鞍パ?！好痛！”我大叫著，可他們不理我，哈哈大笑了起來?？粗麄兂錆M稚氣的笑容，我也跟著笑了起來。從他們的笑容中，我讀出了快樂。不知道有多久，沒有過這樣爽朗的笑聲了。我覺得在自己身上似乎再也找不到這種純真的笑容了……“丟，丟，丟手絹，輕輕把他……”這首歌，仿佛還回蕩在我耳邊……丟手絹篇二今天，教師帶著我們玩了一個(gè)游戲，叫丟手絹。我們可開心了！教師讓男生一組，女生一組玩游戲。教師先把游戲規(guī)那么告訴大家，規(guī)那么是：“有一個(gè)人手里拿著手絹，圍著其他的小朋友圍成圈跑，蹲在地上的小朋友唱丟手絹的歌，手里拿著手絹的人把手絹丟在一個(gè)人的后面，那個(gè)人就要去抓把手絹丟在自己身后的人，假如在那個(gè)人坐下的時(shí)候，自己還沒捉到那個(gè)人，就要唱一首歌或者背一首詩?！庇螒蜷_場(chǎng)啦，教師讓小朋友在外面跑，正當(dāng)一個(gè)小朋友唱得正歡的時(shí)候，小明把手絹丟到了那個(gè)唱得最開心的小朋友后面去了，他還不知道怎么回事呢！一轉(zhuǎn)身，看見手絹已經(jīng)在她后面了。他只好到圓圈中間唱了一首歌。這真是一個(gè)有趣的游戲啊！教師點(diǎn)評(píng)：快樂的游戲，有趣的校園生活，真好！丟手絹篇三丁零零……上課了，同學(xué)們像瘋子一樣沖出教室，奔向操場(chǎng)。我呢，還在傻乎乎地背《山行》呢。突然，軒軒說：“上體育課嘍！”我一聽，“啪——”把書扔在了桌上，就像野馬一樣跑到了操場(chǎng)上。教師說：“大家想不想玩兒丟手絹的游戲呀？”“想——”同學(xué)們異口同聲地說。同學(xué)們唱著《丟手絹》的歌，手拉手圍成了一個(gè)大圈。丁丁開場(chǎng)丟絹，大家都看著他，生怕丁丁丟給自己。冬冬卻在看蝴蝶，結(jié)果，丁丁給她丟了手絹?？墒?，她還不知道，我悄悄告訴了她。冬冬開場(chǎng)抓丁丁了。同學(xué)們有的在喊：“冬冬加油！”有的在喊：“丁丁加油！”丟手絹的游戲真好玩兒。我喜歡這個(gè)游戲。丟手絹篇四“誰要玩丟手絹的游戲?”班長(zhǎng)大聲問?！拔乙?，我要?！蓖瑢W(xué)們紛紛響應(yīng)。游戲開場(chǎng)了，大家手拉手圍成一個(gè)圓圈，然后松開手，像只小鳥一樣蹲在地上。只見班長(zhǎng)拿著手絹，繞著圈跑了起來，他一邊跑一邊跟著我們哼唱著：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他”這時(shí)班長(zhǎng)臉上露出淘氣的微笑，眼睛一會(huì)兒從這個(gè)同學(xué)瞟到另一個(gè)同學(xué)身上，我不禁心想：他這是要把手絹放到誰身后?此時(shí)我的心七上八下，怦怦地跳個(gè)不停，我祈求千萬不要放在我身后?？山Y(jié)果偏偏不如人意，班長(zhǎng)經(jīng)過我身后時(shí)，速度突然加快，我扭頭一看，手絹就在我身后。來不及多想，我趕緊撿起手絹，飛快地追過去，眼看就要抓住他了，沒想到他身子一偏，抓空了。等我再去追時(shí)，班長(zhǎng)早已蹲在了我的位置上。愿賭服輸，這次輪到我丟手絹了。我假裝很糾結(jié)，不知道要放在誰身后好，等我走到曉寧背后時(shí)，我悄悄把手絹掏出來，然后神不知鬼不覺地放在了她身后，接著我又不慌不忙地向前走了一段，最后才飛快地