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第頁共頁2023年人鳥交流器(三篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的缺乏,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美妙的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,吧人鳥交流器篇一人生下來,都說應(yīng)該善始善終,但是,活著,是需要很大力氣的。我的力氣天生不夠。天空上飛滿鳥,我掉下來,我死了。人鳥低飛,看著蕭紅,想著那天南地北的呼蘭河,“溯呼蘭天然森林,自古多奇才……”歌一唱起來,昔日的小小榮子不知道自己將要飛了,勢單力薄的。母親是什么,母親是一根針。祖父是什么,祖父是一張會笑的老樹葉兒。祖母是什么,祖母是一件黑斗篷。父親是什么,我這一生也沒想明白。榮子童年里呼蘭河的親人,后來隨著越飛越遠(yuǎn)了。只是祖父死的時候,“我哭著,整個祖父死的時候我哭著”,還有誰會知道我和祖父的那個后院呢,沒有了。開場寫小說的時候,蕭紅說我要寫那些呼蘭河的人們,寫呼蘭河的故事。于是有了《生死場》,有了《呼蘭河傳》。最開場,是二十三歲年齡。一只山羊在大道邊齒嚼榆樹的根端?!渡缊觥返谝痪洳懖惑@的話把畫面定格著。生像一把鎖,而死,那么像鎖里的簧。無論怎樣,鎖最后都是和簧糾纏在一起了,無論怎樣,生總是和死糾纏在一起的。那時侯,蕭紅算是經(jīng)歷了生與死的掙扎,在那么年輕的時候,出逃,受騙,拘留……她書里的麻面婆子“性情不好對抗,不好斗爭,她的心像永遠(yuǎn)貯藏著悲哀似的。她的心永遠(yuǎn)像一塊衰弱的白棉”,但她自己不是的,她敢對抗,也敢斗爭,可是結(jié)果終究逃不出地落了個相似,也是衰弱的白棉,蕭紅。在鄉(xiāng)村,人和動物一樣,忙著生,忙著死?!渡缊觥防镂蚁矚g的一句話,在和呼爛河的人們同生共死之后。多遙遠(yuǎn),北方的呼蘭河,甚至做夢都難以到達的河流隨著《呼蘭河傳》緩緩地流過來了,它離我很遠(yuǎn),我看它很近。那里的人們,沒有什么希望,只希望吃飽了,穿暖了,但也吃不飽,穿不暖。逆來的,順受了。順來的事情,卻一輩子也沒有。蕭紅也一樣,飛不出自己的命運圈子。服了毒的一生,陣陣地痛,隱隱地痛,撕心裂肺地痛,刻骨銘心地痛,太混亂了,也太像小說了一樣。飄零的一生,蕭軍和端木都是走進又走遠(yuǎn),最后冷冷地擱著。又是一個心比天高的女子,注定著飄零,精神和生存,還有苦難和天意弄人的玩笑,她認(rèn)了。還在妄想飛嗎,可知怎么都飛不起來了?!逗籼m河傳》里小團聚媳婦的大黑辮子在臨死前掉了下來,長長的一根,人們都說她是妖精的化身,可是榮子摸過那又粗又黑的辮子的,它怎么會一夜就掉了下來呢,她永遠(yuǎn)也不相信。梳著辮子的蕭紅寫下了她呼蘭河的回憶,一些人一些事,可是她也要掉下來了,她知道么,她相信么。不錯,我要飛,但同時覺得……我會掉下來,她知道著。我將與碧水藍(lán)天永處,留得那半部紅樓給別人看……半生盡遭白眼冷遇……身先死,不甘,不甘。蕭紅,衰弱的.白棉,也還有掙扎。她是看見過飛翔的,盡管低,盡管有不甘。人鳥交流器篇二在自然界的這個大家庭里生活著許許多多不同種類的小鳥——麻雀,烏鴉,啄木鳥,云雀,貓頭鷹……它們每個都是大自然的“勇士”:貓頭鷹替稻田殺害了田鼠;啄木鳥替樹木殺害了害蟲。所以鳥類是自然生態(tài)的重要組成局部,是自然界賜予人類的珍貴財富。保護鳥類,對于保護生物多樣,維持生態(tài)平衡,創(chuàng)立和諧校園有著非常重要的意義。從前,只要我們一抬頭便能在那蔚藍(lán)的天空中看到正在自由飛翔的鳥兒,在叢林中總能聽到鳥兒清脆的歌聲。如今,不知怎的,當(dāng)我們仰望天空時總是搜尋不到鳥兒輕盈的身影;當(dāng)我們到叢林時,也總里去傾聽不到鳥兒清脆的歌聲。在我們耳邊回蕩的只是伐木工正在鋸木的聲音,樹木的呻吟和鳥兒因無家可歸發(fā)出的哭聲。如今的場景是多么令人悲哀??!那么,從如今開場就讓我們一起去保護大自然的“勇士”吧,讓我們一起去給它們創(chuàng)造一個良好,自由的生活空間吧!在一個陽光明媚的下午,我和我們的朋友一起騎車去郊外玩耍。在一棵大樹下,我們驚奇的發(fā)現(xiàn)那竟有一個鳥巢,鳥巢上還有幾個鳥蛋?!皩ρ?,我可以建一個小鳥屋,然后再把小屋架到樹上去,這樣我就替小鳥建了一個房子?!蔽异`機一動。我們從不遠(yuǎn)處找來幾塊木板,一起搭起了一個堅用不經(jīng)看的小鳥屋。再爬上樹把鳥屋架的樹干上,這樣就萬事俱備,只欠鳥來了。過了幾天,我和朋友再次來的郊外,看見了那小屋里已經(jīng)住著一個大的鳥家庭。它們紛紛從小屋內(nèi)飛出來,有序的站在樹干上,向我們唱起了一首優(yōu)美,動聽的歌曲。它們的眼睛炯炯有神的注視著我們,仿佛是感謝我們給了它們一個溫暖,舒適的家。我希望我們這個行動可以讓大家獻出愛心,保護鳥類,讓這個世界變得更美妙!此時此刻讓我又想起了中國鳥類學(xué)研究的奠基人和開拓者——鄭作新。他的名字和我國鳥類研究的歷史是緊緊相連的。他身上那種深沉的愛國情素,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,是我們青年一代學(xué)習(xí)的楷模。同學(xué)們,行動起來吧讓我們一起去保護小鳥吧!讓伐木工少砍些樹,還小鳥一個家,讓捕鳥者少捕一些鳥,還小鳥一個太平的生活。讓我們一起吧“愛鳥周”的活動宣傳下去,一起創(chuàng)立一個更加和諧,美妙的明天。人鳥交流器篇三人有情,動物也有情。我非常認(rèn)同這句話,因為我曾經(jīng)親身體驗過。那天放學(xué)路上,我和小麻雀相識了。那是怎樣悲哀的一雙眼睛!當(dāng)時,小麻雀正被幾個頑皮的孩子追逐著,在地上蹣跚地掙扎挪動,間或著積聚所有的力量想振翅而飛,卻怎么也飛不到天空又跌落下來。我努力趕走了頑劣的男孩,小心翼翼地托起了小麻雀的身體,小麻雀瞪著一雙驚慌的眼睛看著我,瑟瑟發(fā)抖,再也無力掙扎。我連忙撫摸著它的身體,仔細(xì)查看它的傷口:小麻雀,你是怎么啦?是沖不破這城市里高樓林立的陷阱嗎?是把路邊聳入云天的玻璃幕墻當(dāng)作你美麗的家園,糊里糊涂一頭撞了上去嗎?致使你失去飛翔才能成為男孩們的玩物了嗎?我要救你?;氐郊?,我先用清水把小麻雀身上的污漬和血跡洗去,再用碘酒幫它擦了擦傷口,并把受傷的地方包扎起來,又給它喂了點水,把它放進一只廢舊的鳥籠放在我的窗臺。漸漸的,小麻雀傷勢逐漸開場好轉(zhuǎn),嘰嘰喳喳地?fù)潋v著翅膀在鳥籠里跳來跳去。小麻雀也漸漸放下了防范和我熟了起來,我們的關(guān)系也越來越好。當(dāng)我做作業(yè)的時候,它安靜地站在鳥籠一角歪著頭看著我,從不打攪我。當(dāng)我給它換水洗澡查看傷口時,它輕輕啄著我的手心似乎在說:謝謝你。當(dāng)它可以站在我手上鳴叫的時候,它的傷也完全好了。我打心眼里喜歡上了這個小精靈,喜歡上這個互相信賴的朋友??墒牵抑?,這里不是它的家,遮蔭蔽日的樹林才是它的家園,這樣,小麻雀就可以在林中快樂地做巢、鳴叫、生兒育女、歌唱春天。雖然不舍,但我還是決定把它放生。我把它捧在手心里,翻開了窗戶,依依不舍地對它說:飛吧,那里有世界上最新穎的空氣,最自由的天空。時隔多日,我本想著我和小麻雀的故事到此完畢了,可是小麻雀給了我一個大大的驚喜!那天,我翻開窗戶向外望,居然發(fā)現(xiàn)窗臺上有只小鳥,像極了我的朋友“小麻雀”。我興奮極了,輕輕呼喚著,一個麻灰色的身影“呼”地飛了進來,真的是它!它
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