電感和電容對交變電流的影響

電感和電容對交變電流的影響第1頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月仔細(xì)觀察積極思考現(xiàn)象接直流的亮些，接交流的暗些.

第2頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月2、感抗XL(1)反映電感對交變電流阻礙作用的大小。1、電感對直流電沒有阻礙作用，對交流電有阻礙作用。*具體關(guān)系：電感對交變電流的阻礙作用(2)影響感抗大小的因素線圈的自感系數(shù)L交變電流的頻率f多學(xué)一點線圈的自感系數(shù)越大、交流頻率越高,電感對交流的阻礙作用就越大,線圈的感抗就越大.通直流、阻交流第3頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月(1)低頻扼流圈：(2)高頻扼流圈：3、扼流圈通直流、阻交流，通低頻、阻高頻構(gòu)造：線圈繞在鐵心上，匝數(shù)多——自感系數(shù)大，感抗大作用：“通直流、阻交流”

構(gòu)造：線圈繞在鐵氧體上，匝數(shù)少——自感系數(shù)小，感抗小

作用：“通低頻，阻高頻”電感對交變電流的阻礙作用R1R2L電感在交變電流中的應(yīng)用R2兩端直流電壓與R1兩端大約相等，交流電壓比R1兩端小得多第4頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月仔細(xì)觀察積極思考現(xiàn)象通入直流電，燈泡不亮，接入交流電，燈泡亮了第5頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月(1)實驗現(xiàn)象分析：通入直流電，燈泡不亮，說明直流電不能通過電容器，接入交流電時，燈泡亮了，說明交流能夠通過電容器。(2)實驗結(jié)論：電容器有“通交流，隔直流”的作用。交變電流能通過電容器第6頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月電容器通過充電和放電電路中就有了電流，表現(xiàn)為交流通過了電路。(3)電容通交隔直的原因分析：第7頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月1、實驗：在前面實驗中除去電容2、實驗現(xiàn)象：燈變得更亮3、實驗結(jié)論：電容器對交流電路存在阻礙作用，且電容越大、頻率越高，阻礙作用越小。電容器對交變電流的阻礙作用第8頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月4、容抗XC(1)反映電容對交流的阻礙作用

電容越大，交流的頻率越高，電容器對交流的阻礙作用就越小，容抗越小。電容器對交變電流的阻礙作用*具體關(guān)系：多學(xué)一點(2)影響容抗大小的因素電容器的電容C交變電流的頻率f第9頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月3、應(yīng)用(1)隔直電容：隔直流，通交流。CR~自前級輸入向后級輸出在電子技術(shù)中，聲音、圖像等信號都有要變成交流來處理。微弱的信號電流往往需要經(jīng)過幾級放大，在某級放大之后，要把信號送到下級，但兩級的直流工作狀態(tài)不能相互影響。這時可以在兩級之間接入左圖所示的電路,圖中的電容器稱為耦合電容器。說一說，這個電路怎樣起到“隔直流，通交流”。P38問題與練習(xí)2

第10頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月(2)高頻旁路電容：通高頻，阻低頻。C~自前級輸入向后級輸出~低頻高頻在電子技術(shù)中，從某一裝置輸出的交流常常既有高頻成分，又有低頻成分。如果只需要把低頻成分輸送到下一級裝置，可以在一級電路的輸入端并聯(lián)一個電容器。這樣，進(jìn)入下一級的高頻成分就很少了。這中電容器叫做高頻旁路電容器。說一說，這個電容器怎樣起到高頻旁路作用。第11頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月小結(jié)：通直流，阻交流低頻扼流圈（L大）

通低頻，阻高頻高頻扼流圈（L?。?/p>

通交流，隔直流隔直電容器

通高頻，阻低頻高頻旁路電容器(C小)電感對交變電流的阻礙作用電容對交變電流的阻礙作用第12頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月

例1、如圖所示，從ab端輸入的交流含有高頻和低頻成分，為了使R上盡可能少地含有高頻成分，采用圖示電路，其L的作用是_____，C的作用是_____。解析：因L有“通低頻、阻高頻”的特點，因此L的作用是阻擋高頻成分；而通過L后還有少量的高頻成分，利用C“通高頻、阻低頻”的特點,使絕大部分高頻成分從C流過。RLCabR1R2L說一說(閱讀P38

)阻高頻通高頻R2LC大電容第13頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月例2、如圖所示，線圈的自感系數(shù)L和電容器的電容C都很小(如L＝100μH，C＝100pF)。此電路的主要作用是()A．阻直流、通交流，輸出交流B．阻交流、通直流，輸出直流C．阻低頻、通高頻，輸出高頻交變電流D．阻高頻、通低頻，輸出低頻交變電流和直流電D第14頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月例3、如圖所示，當(dāng)交流電源的電壓(有效值)U＝220V、頻率f＝50Hz時，三只燈A、B、C的亮度相同(L無直流電阻)。(1)將交流電源的頻率變?yōu)閒＝100Hz，則()(2)將電源改為U＝220V的直流電源，則()A．A燈比原來亮B．B燈比原來亮C．C燈和原來一樣亮D．C燈比原來亮

ACBCRCL~ABC第15頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月例4、如圖所示，甲、乙是規(guī)格相同的燈泡，A、B兩端加直流電壓時，甲燈正常發(fā)光，乙燈完全不亮；當(dāng)A、B兩端加上有效值和直流電壓相等的交流電壓時，甲燈發(fā)出微弱的光，乙燈能正常發(fā)光。下列說法正確的有：（）