天津市濱海新區(qū)高三三模語文試題

2023年濱海新區(qū)普通高考模擬檢測卷語文本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分，共150分，考試用時150分鐘。第Ⅰ卷1至6頁，第Ⅱ卷7至10頁。祝各位考生考試順利！第Ⅰ卷注意事項：本卷共11小題，每小題3分，共33分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。一、（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。按照四部分類法，使中國古代的典籍分為“經(jīng)、史、子、集”四大部分組成，而四分法能較好地解決繁縟的古籍分類問題，因而得到了普遍的認同。經(jīng)，主要是儒家的經(jīng)典。因為自漢武帝時期以來，儒家文化超越其他諸子學說，成為中國古代社會中的主流意識形態(tài)，此后的歷朝歷代，儒家思想都被看作社會發(fā)展中的綱常倫理，被認為是思想文化界的（）。史，便是史書。中國歷史上的“正史”，從漢代的《史記》開始，到最后一個封建王朝的史書《清史稿》，又有“二十五史”之稱。子，就是指人們常說的“諸子百家”。百家之長與儒家之尊共同盛放于中國文化的百花園中，才使得中國文化（）、鮮活有力。集，泛指一切文化藝術，包括詩詞文賦、戲曲小說等。綜合來看，如果我們將國學比喻為一座高聳入云的文化大廈，那么“經(jīng)史子集”四大部類在其中均發(fā)揮著不可或缺的作用。經(jīng)部，是這座大廈的鋼筋結構，有了儒家經(jīng)典，就立起了中國主流思想；史部，是大廈的水泥澆筑，水泥的巍然填充與鋼筋的昂然挺立，就構筑起了中國文化的堅實外形；子部的百家思想，就如同為這座大廈開了一扇扇的門窗，正因為有門窗的參與，才使得空氣流通、陽光照耀；集部，像是大廈里的一切（）與內(nèi)飾，豐富多樣，精彩紛呈。“經(jīng)史子集”四個部分，全面支撐起了中國文化這座美輪美奐的殿堂。1.依次填入文中括號內(nèi)的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）A.中流砥柱栩栩如生裝潢 B.定海神針生生不息裝修C中流砥柱生生不息裝潢 D.定海神針栩栩如生裝修2.文中畫線句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.按照四部分類法，使中國古代典籍分為“經(jīng)、史、子、集”四大部分，而四分法能較好地解決繁復的古籍分類問題，因而得到了普遍的認同。B.按照四部分類法，中國古代的典籍分為“經(jīng)、史、子、集”四大部分，而四分法能較好地解決繁縟的古籍分類問題，因而得到了普遍的認同。C.按照四部分類法，中國古代的典籍分為“經(jīng)、史、子、集”四大部分組成，而四分法能較好地解決繁復的古籍分類問題，因而得到了普遍的認同。D.按照四部分類法，中國古代的典籍分為“經(jīng)、史、子、集”四大部分，而四分法能較好地解決繁復的古籍分類問題，因而得到了普遍的認同。3.下列與文段相關的文學常識，有誤的一項是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，又稱“詩三百”，包括風、雅、頌三部分?！冻o》是屈原的詩歌總集，由西漢劉向編輯。B.《史記》是我國第一部紀傳體通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝三千多年的歷史。魯迅評價它為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。C.《論語》由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成，主要記錄了孔子及其弟子的言行，它與《大學》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。D.宋詞是宋代文學的最高成就，也是中國古代文學的一顆明珠，從流派上分為豪放派和婉約派，代表作家分別是蘇軾和李清照等?！敬鸢浮?.C2.D3.A【解析】【1題詳解】本題考查學生正確使用詞語的能力?！爸辛黜浦保罕扔鲌詮姷?、能起支柱作用的人或集體，就像立在黃河激流中的砥柱山（在三門峽）一樣。“定海神針”：原是《西游記》中孫悟空使用的兵器，又稱如意金箍棒，現(xiàn)比喻起關鍵作用的人或事物，更多地強調(diào)事物抵御風浪、化解風險、保持定力的作用。語境強調(diào)儒家思想在思想文化界中的地位超越其他諸子，成為主流意識形態(tài)，用“中流砥柱”更合適?！拌蜩蛉缟保盒稳莘浅１普?，像活的一樣。“生生不息”：指變化和新生事物的發(fā)生。語境中強調(diào)中國文化的生命力旺盛，故應選“生生不息”?！把b修”：對房屋進行裝潢和修飾，使美觀、適用，動詞。“裝潢”：裝飾物品使美觀，動詞；物品的裝飾，名詞。語境中應填入名詞，故應選“裝潢”。故選C?！?題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。原句語病有：一是主語缺失?！鞍凑账牟糠诸惙?，使中國古代的典籍……”缺少主語，應將“使”刪去，讓“中國古代的典籍”作其主語；二是搭配不當?！岸姆址茌^好地解決繁縟的古籍分類問題”，“繁縟”是指多而瑣碎，修飾“古籍分類問題”不恰當，應用“繁復”，取“多而復雜”之意；三是雜糅?！爸袊糯牡浼譃椤?jīng)、史、子、集’四大部分組成”，“分為”與“組成”雜糅，去掉“組成”?！?題詳解】本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。A.“《楚辭》是屈原的詩歌總集”錯?！冻o》收錄了屈原、宋玉、東方朔、王褒等人的辭賦作品，是我國文學史上第一部浪漫主義詩歌總集。故選A。二、（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是中國正在實施的自主發(fā)展、獨立運行的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)。系統(tǒng)建設目標是：建成獨立自主、開放兼容、技術先進、穩(wěn)定可靠的覆蓋全球的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)，促進衛(wèi)星導航產(chǎn)業(yè)鏈形成，形成完善的國家衛(wèi)星導航應用產(chǎn)業(yè)支撐、推廣和保障體系，推動衛(wèi)星導航在國民經(jīng)濟社會各行業(yè)的廣泛應用。全球四大衛(wèi)星導航系統(tǒng)中國美國俄羅斯歐洲系統(tǒng)名稱北斗GPS格羅納斯伽利略頻段使用碼分多址技術固定頻段使用頻分多址技術使用碼分多址技術開發(fā)應用歷程2000年建成北斗一代，2012年北斗二代投入運營20世紀70年代開發(fā)。1994年全面建成，目前研制第三代GPS20世紀80年代開發(fā)。1995年投入使用2002年批準，2008年開始建設，2015年歐洲發(fā)射兩顆伽利略導航衛(wèi)星衛(wèi)星數(shù)量35（靜止軌道、非靜止軌道）28（其中4顆備份星）24（其中3顆備份星）30（其中3顆備份星）定位精度軍用<1m，民用<lm軍用<lm，民用<10m軍用<lm，民用<10m民用為主<1m（取材于《2019——2025年中國北斗衛(wèi)星導航行業(yè)成本領先戰(zhàn)略制定與實施研究報告》）材料二：漢代《淮南子》記載：“夫乘舟而惑者，不知東西，見斗極則寤矣。”在指南針出現(xiàn)之前，古人就用“北斗星”指路。2020年7月31日，習近平總書記鄭重宣布：“北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)正式開通！”這標志著我國建成了獨立自主、開放兼容的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)，中國北斗走上了服務全球、造福人類的時代舞臺，它可以為全球用戶提供全天候、高精度的定位及導航服務。習近平總書記強調(diào)：“26年來，參與北斗系統(tǒng)研制建設的全體人員迎難而上、敢打硬仗、接續(xù)奮斗、發(fā)揚‘兩彈一星’精神，培育了新時代北斗精神，要傳承好、弘揚好?！保ㄈ〔挠陉愔屹F《傳承好弘揚好新時代北斗精神》）材料三：所謂的短報文，是指衛(wèi)星定位終端和北斗衛(wèi)星或北斗地面服務站之間能夠直接通過衛(wèi)星信號進行雙向的信息傳遞。簡單來說，使用其他衛(wèi)星導航系統(tǒng)的用戶僅能知道“我在哪”，而北斗用戶不但知道“我在哪”，還能告訴別人“我在哪”以及“在干什么”。比如突發(fā)地震、海上遇險時，在其他通信手段失效的情況下，北斗短報文通信可以成為傳遞求救信息、拯救生命的最后保險。據(jù)了解，短報文通信功能是北斗區(qū)別于美國GPS、俄羅斯格羅納斯、歐洲伽利略等衛(wèi)星導航系統(tǒng)的特有功能，是一種基礎通信功能，在救災減災、野外救援、遠洋漁業(yè)等行業(yè)領域發(fā)揮了重要作用?！蚕韱诬囀腔诒倍方⒏晟七\營體系的典型案例。據(jù)了解，搭載華大北斗高精度定位芯片的北斗高精度共享單車投放已突破500萬輛，并全面覆蓋全國450余座城市。以北斗高精度定位技術為基礎的電子圍欄、入欄結算、停車指引、禁停區(qū)劃設、定點停放等功能的實現(xiàn)，大大推動共享單車行業(yè)的良性有序發(fā)展，對提升城市管理效能、改善城市環(huán)境、提升居民生活品質(zhì)等方面都具有重要意義。不僅僅是共享單車，眾多行業(yè)在有了北斗技術加持后，都變得井井有條，且更加智能。（取材于沈叢《不知不覺，北斗應用就在你身邊》）材料四：長篇報告文學《中國北斗》由山東文藝出版社出版發(fā)行。該書展現(xiàn)了北斗系統(tǒng)從無到有、由弱到強的艱辛建設歷程，刻畫了攻堅克難、無私奉獻的英雄群像?！吨袊倍贰芬员倍废到y(tǒng)建設時間為橫線、以各分系統(tǒng)團隊攻堅克難為縱線，講述了中國北斗人始終秉承航天報國、科技強國的使命情懷，探索出一條從無到有、從有到優(yōu)、從有源到無源、從區(qū)域到全球的中國特色發(fā)展道路，從而使我國成為世界上第三個擁有自主全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)的國家。該書作者表示，希望通過真實講述，謳歌新時代北斗精神，鼓舞人們走好攀登科技高峰、建設航天強國的新長征。（取材于《長篇報告文學<中國北斗>出版謳歌新時代北斗精神》）4.根據(jù)材料一、材料二，下列理解和分析不正確的一項是（）A.促進衛(wèi)星導航產(chǎn)業(yè)鏈形成，形成完善的國家衛(wèi)星導航應用產(chǎn)業(yè)支撐、推廣和保障體系等，被確立為我國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)建設的目標。B.從開發(fā)應用歷程看，我國全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)開發(fā)應用晚于美國、俄羅斯和歐洲；美國在20世紀70年代就開始研發(fā)，目前研制第三代GPS。C.從定位精度看，我國“北斗”系統(tǒng)并不遜于其他三家衛(wèi)星導航系統(tǒng)，尤其是民用方面，已經(jīng)大大超出了美、俄兩家衛(wèi)星導航系統(tǒng)。D.服務全球、造福人類的北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)正式開通，標志著我國建成了獨立自主、開放兼容的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)。5.根據(jù)材料三、材料四，下列相關表述與分析正確的一項是（）A.北斗用戶在其他通信手段失效的情況下，可以通過短報文通信傳遞求救信息。這是北斗區(qū)別于美國、俄羅斯、歐洲等衛(wèi)星導航系統(tǒng)的唯一優(yōu)勢。B.在華大北斗高精度定位芯片的加持下，北斗高精度共享單車投放量已突破500萬，且全面覆蓋全國將近450座城市。C.《中國北斗》展現(xiàn)了北斗人航天報國、科技強國的使命情懷，北斗系統(tǒng)建設時間、各分系統(tǒng)團隊攻堅克難構成了全書的縱橫線索。D.作者通過創(chuàng)作《中國北斗》，講述了北斗系統(tǒng)從無到有、由弱到強的艱辛建設歷程，希望以此鼓舞人們攀登科技高峰、建設航天強國。6.根據(jù)以上材料，下列理解與推斷不正確的一項是（）A.中國古人以“北斗星”指路，而我國的衛(wèi)星導航系統(tǒng)取名為“北斗”，這體現(xiàn)了鮮明的中國特色，彰顯了華夏悠久的歷史和深厚的文化底蘊。B.“北斗”可以為全球用戶提供全天候、高精度的定位及導航服務，這意味著中國將占領全球衛(wèi)星導航服務市場的絕大多數(shù)份額。C.眾多行業(yè)在北斗技術加持下變得井井有條，且更加智能。北斗系統(tǒng)已經(jīng)成為推動社會發(fā)展、助力人民美好生活的先鋒。D.在北斗系統(tǒng)研制中，我們形成了迎難而上、敢打硬仗、接續(xù)奮斗等內(nèi)涵豐富的新時代北斗精神，它是“兩彈一星”精神的繼承和發(fā)展?！敬鸢浮?.B5.D6.B【解析】【4題詳解】本題考查學生對材料相關內(nèi)容的理解和分析的能力。B．“我國全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)開發(fā)應用晚于美國、俄羅斯和歐洲”錯，根據(jù)材料一中的圖表可知：從開發(fā)應用歷程看，我國“北斗”系統(tǒng)開發(fā)應用要晚于美國、俄羅斯，但早于歐洲。故選B?！?題詳解】本題考查學生對材料相關內(nèi)容的分析和概括的能力。A．“這是北斗區(qū)別于美國、俄羅斯、歐洲等衛(wèi)星導航系統(tǒng)的唯一優(yōu)勢”錯，根據(jù)材料二“據(jù)了解，短報文通信功能是北斗區(qū)別于美國GPS、俄羅斯格羅納斯、歐洲伽利略等衛(wèi)星導航系統(tǒng)的特有功能”可知，短報文通信功能是特有功能，并不是唯一優(yōu)勢，還有其他方面的優(yōu)勢，選項的說法縮小范圍。B．“且全面覆蓋全國將近450座城市”錯，材料三說“搭載華大北斗高精度定位芯片的北斗高精度共享單車投放已突破500萬輛，并全面覆蓋全國450余座城市”，可見，北斗高精度共享單車已經(jīng)覆蓋450余座城市，而非“將近”。C．“北斗系統(tǒng)建設時間、各分系統(tǒng)團隊攻堅克難構成了全書的縱橫線索”錯，材料四“《中國北斗》以北斗系統(tǒng)建設時間為橫線、以各分系統(tǒng)團隊攻堅克難為縱線”可知，選線把縱橫線說顛倒了。故選D?！?題詳解】本題考查學生對材料相關內(nèi)容的推理和判斷的能力。B．“這意味著中國將占領全球衛(wèi)星導航服務市場的絕大多數(shù)份額”錯，材料二只是說“中國北斗走上了服務全球、造福人類的時代舞臺，它可以為全球用戶提供全天候、高精度的定位及導航服務”，文中沒有確切的依據(jù)表明中國將占領全球衛(wèi)星導航服務市場的絕大多數(shù)份額。故選B。三、（15分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。圬①者王承福傳[唐]韓愈圬之為技，賤且勞者也。有業(yè)之，其色若自得者。聽其言，約而盡。問之，王其姓，承福其名。世為京兆長安農(nóng)夫。天寶之亂，發(fā)人為兵。持弓矢十三年，有官勛，棄之來歸。喪其土田，手鏝衣食，三十年，舍于市之主人，而歸其屋食之當焉，視時屋食之貴賤，而上下其圬之傭以償之，有馀，則以與道路之廢疾餓者焉。又曰，粟，稼而生者也，若布與帛，必蠶績而后成者也，其他所以養(yǎng)生之具，皆待人力而后完也，吾皆賴之。然人不可遍為，宜乎各致其能以相生也。故君者，理我所以生者也；而百官者，承君之化者也。任有大小，惟其所能，若器皿焉。食焉而怠其事，必有天殃，故吾不敢一日舍鏝以嬉。夫鏝易能，可力焉，又誠有功，取其直雖勞無愧，吾心安焉。夫力易強而有功也心難強而有智也用力者使于人用心者使人亦其宜也吾特擇其易為無愧者取焉。嘻！吾操鏝以入富貴之家有年矣，有一至者焉，又往過之，則為墟矣；有再至三至者焉，而往過之，則為墟矣。問之其鄰，或曰：噫！刑戮也?；蛟唬荷砑人?，而其子孫不能有也?；蛟唬核蓝鴼w之官也。吾以是觀之，非所謂食焉怠其事而得天殃者邪？非強心以智而不足者邪？非不擇其才之稱否而冒之者邪？非多行可愧，知其不可而強為之者邪？抑富貴難守，薄功而厚饗之者邪？抑豐悴有時，一去一來而不可常者邪？吾之心憫焉，是故擇其力之可能者行焉。樂富貴而悲貧賤，我豈異于人哉？又曰，功大者，其所以自奉也博。妻與子，皆養(yǎng)于我者也；吾能薄而功小，不有之可也。又吾所謂勞力者，若立吾家而力不足，則心又勞也。一身而二任焉，雖圣者豈可為也。愈始聞而惑之，又從而思之，蓋賢者也，蓋所謂“獨善其身”者也。然吾有譏焉，謂其自為也過多，其為人也過少。其學楊朱之道者邪？楊之道，不肯拔我一毛而利天下。而夫人以有家為勞心，不肯一動其心以畜其妻子，其肯勞其心以為人乎哉？雖然，其賢于世之患得而患失者，濟其生之欲，貪邪而亡道者，其亦遠矣！又其言有可以警余者，故余為之傳而自鑒焉。（選自《唐宋八大家散文鑒賞》）【注】①圬，泥瓦工人用的抹子；也可用作動詞，指抹墻。下文的“鏝”與此相同。7.對下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.有業(yè)之業(yè)：職業(yè)B聽其言，約而盡約：簡約，簡要C.取其直雖勞無愧直：報酬D.不肯一動其心以畜其妻子畜：養(yǎng)活8.下列各句中加點詞的意義和用法，相同的一組是（）A.則以與道路之廢疾餓者焉不賂者以賂者喪B.吾皆賴之杳不知其所之也C.吾之心憫焉必知亂之所自起，焉能治之D.若立吾家而力不足事不目見耳聞，而臆斷其有無9.文中畫波浪線的句子，斷句最合理的一項是（）A.夫力易強/而有功也/心難強/而有智也/用力者使于人/用心者使人/亦其宜也/吾特擇其易為無愧者取焉B.夫力易強而有功也/心難強而有智也/用力者使于人/用心者使人/亦其宜也/吾特擇其易/為無愧者取焉C.夫力易強/而有功也/心難強/而有智也/用力者使于人/用心者使人/亦其宜也/吾特擇其易/為無愧者取焉D.夫力易強而有功也/心難強而有智也/用力者使于人/用心者使人/亦其宜也/吾特擇其易為無愧者取焉10.下列六句分編四組，都屬于王承福選擇做“泥瓦匠”的原因是（）①喪其土田，手鏝衣食②視時屋食之貴賤，而上下其圬之傭以償之③任有大小，惟其所能，若器皿焉④夫鏝易能，可力焉，又誠有功，取其直雖勞無愧，吾心安焉⑤吾能薄而功小，不有之可也⑥又其言有可以警余者A.②④⑥ B.②③⑤ C.③④⑥ D.①③④11.下列對文章的理解和分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.王承福是一位有戰(zhàn)功之人，可以做官卻放棄官職回到家鄉(xiāng)，靠操鏝做工謀生，租住在雇用他的人的家中。B.王承福認為自己能力小，貢獻少，沒有妻室兒女也是可以的，能力不足而成家就會勞力勞心，而圣人也既不可以勞力，也不可以勞心。C.王承?？吹搅擞行└毁F之家的房屋會變?yōu)閺U墟的現(xiàn)象，他認為這可能和這些家庭的主人選擇了與自己才能不相稱的事卻充居高位有關。D.本文雖為記敘文，卻有著較強的議論性，其記述簡明扼要，敘中有議，論說有理有據(jù)，作者最后以自鑒作結，實際在規(guī)勸世人，意味含蓄。12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）粟，稼而生者也，若布與帛，必蠶績而后成者也。（2）吾以是觀之，非所謂食焉怠其事而得天殃者邪？13.請用自己的話概括韓愈對王承福的評價?！敬鸢浮?.A8.D9.D10.D11.B12.（1）糧食，是人們種植然后才能生長出來的；至于布匹絲綢，一定要靠養(yǎng)蠶、紡織才能制成。（2）我從這些情況來看，不正是靠它們吃飯卻懈怠荒廢那些事情遭到了天降的災禍嗎？13.①批評他為自己考慮過多，為他人考慮過少，沒有責任擔當。②贊揚他是一位賢士，能“獨善其身”，對自身、對生存之道有清醒的認知，遠勝過患得患失無所作為或因私欲而奸邪無道的人?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。A.業(yè)：以……為職業(yè)。句意：有個以此為職業(yè)的人。故選A。【8題詳解】本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A.介詞，把；介詞，因為。句意：就把它拿給流落道旁的殘疾人和饑餓者。/不賄賂秦國的國家因為有賄賂秦國的國家而滅亡。B.代詞，它們；動詞，到。句意：我都離不開它們。/無影無蹤，不知道它去到什么地方。C.代詞，他們；連詞，于是。句意：我的心憐憫他們。/必須知道混亂從那里產(chǎn)生，于是才能對它進行治理。D.都是連詞，表轉(zhuǎn)折，但，卻。句意：如果成家但能力不足以養(yǎng)活妻室兒女。/凡事不親眼看到、親耳聽到，卻憑主觀想象去判斷事情的有無。故選D。【9題詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。句意：力氣容易用勁使出來并且取得成效，腦子卻難以勉強使它獲得聰明。這樣，干體力活的人被人役使，用腦力的人役使人，也是應該的。我只是選擇那種容易做而又問心無愧的活來取得報酬哩！“力易強而有功也”“心難強而有智也”結構一致，各自斷開；“強而有功”“強而有智”中的“而”均為連詞，前后連接緊密，不能斷開，排除AC；“易為無愧”均修飾“者”，“易為”相連中間不斷開，排除B。故選D。【10題詳解】本題考查學生概括文章內(nèi)容、分析人物形象的能力。②是根據(jù)時勢增減工價。⑤是王承福認為自己能力小不建立家庭也是可以的。⑥作者認為王承福的言論對自己有警示作用。排除有②⑤⑥的選項。故選D?！?1題詳解】本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。B.“而圣人也是既不可以勞力，也不可以勞心”錯。原文為“一身而二任焉，雖圣者豈可為也”，是說即使是圣人，也不能同時一身二任。故選B?！?2題詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“稼”，種植；“若”，至于；“蠶績”，養(yǎng)蠶、紡織。（2）“以是”，從這些情況；“怠”，懈怠，荒廢；“殃”，災禍。【13題詳解】本題考查學生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點的能力。①從“然吾有譏焉，謂其自為也過多，其為人也過少……而夫人以有家為勞心，不肯一動其心以畜其妻子，其肯勞其心以為人乎哉”中可得出：批評他為自己考慮過多，為他人考慮過少，沒有責任擔當；②從“愈始聞而惑之，又從而思之，蓋賢者也，蓋所謂‘獨善其身’者也”和“其賢于世之患得而患失者，濟其生之欲，貪邪而亡道者，其亦遠矣！又其言有可以警余者，故余為之傳而自鑒焉”中得出：贊揚他對生存之道有清醒的認知，心態(tài)端正平和，遠勝過患得患失無所作為或因私欲而奸邪無道的人。參考譯文：圬者王承福傳[唐]韓愈粉刷墻壁作為一種技術，是卑賤而且勞累的職業(yè)。有個以此為職業(yè)而表現(xiàn)得很滿足自得的人，聽他說話，簡明而全面。問他，姓王，名承福，世世代代為京兆府長安縣的農(nóng)民。天寶年間安史之亂爆發(fā)，朝廷征人當兵，王承福持弓箭當兵十三年，有官職和功勛。他放棄了官勛回到老家，家中田地喪失，就靠手持泥鍛做工來謀生，積三十年之久，他居住在市區(qū)主人家里，而主人付給他夠維持住宿和吃飯的費用，看當時住宿和吃飯費用的高低，隨時增減他的工錢來補償他。他的收入有結余，就把它拿給流落道旁的殘疾人和饑餓者。他又說：“糧食，是人們種植然后才能生長出來的，至于布匹絲綢，一定要靠養(yǎng)蠶、紡織才能制成；其他用來維持生活的物品，都是人們勞動之后才完備的。我都離不開它們。但是人們不可能樣樣都親手去制造，最合適的做法是各人盡他的能力，相互協(xié)作來求得生存。所以，國君的責任是治理我們，使我們能夠生存；而各種官吏的責任則是秉承國君的旨意來教化百姓。責任有大有小，只有各盡自己的能力去做，好像器皿的大小雖然不一，但是各有各的用途。如果靠它們吃飯不做事，一定會有天降的災禍。所以我一天也不敢丟下我的鏝子去游戲嬉戲。粉刷墻壁是比較容易掌握的技能，可以努力做好，又確實有成效，還能取得應有的報酬，雖然辛苦，卻問心無愧，因此我心里十分坦然。力氣容易用勁使出來并且取得成效，腦子卻難以勉強使它獲得聰明。這樣，干體力活的人被人役使，用腦力的人役使人，也是應該的。我只是選擇那種容易做而又問心無愧的活來取得報酬哩！唉！我拿著鏝子到富貴人家干活有許多年了。有的人家我只去過一次，再從那里經(jīng)過，當年的房屋已經(jīng)成為廢墟了。有的我曾去過兩次，三次，后來經(jīng)過那里，也成為廢墟了。向他們鄰居打聽，有的說：‘唉！他們家主人被判刑殺掉了?！械恼f：‘原主人已經(jīng)死了，他們的子孫不能守住遺產(chǎn)?！灿械恼f：‘人死了，財產(chǎn)都充公了。”我從這些情況來看，不正是靠它們吃飯卻懈怠荒廢那些事情遭到了天降的災禍嗎？不正是勉強自己去干才智達不到的事，不選擇與他的才能相稱的事卻要去充居高位的結果嗎？不正是多做了虧心事，明知不行，卻勉強去做的結果嗎？也可能是富貴難以保住，少貢獻卻多享受造成的結果吧！也許是富貴貧賤都有一定的時運，一來一去，不能經(jīng)常保有吧？我的心憐憫他們，所以選擇力所能及的事情去干。喜愛富貴，悲傷貧賤，我難道與一般人不同嗎？”他還說：“貢獻大的人，他用來供養(yǎng)自己的東西多，妻室兒女都能由自己養(yǎng)活。我能力小，貢獻少，沒有妻室兒女是可以的。再則我是個干體力活的人，如果成家但能力不足以養(yǎng)活妻室兒女，那么也夠操心的了。一個人既要勞力，又要勞心，即使是圣人也不能做到啊！”我聽了他的話，起初還很疑惑不解，再進一步思考，覺得他這個人大概是個賢人，是那種所謂獨善其身的人吧。但是我對他還是有些批評，覺得他為自己打算得太多，為別人打算太少，這難道是學了楊朱的學說嗎？楊朱之學，是不肯拔自己一根毫毛去有利于天下，而王承福把有家當作勞心費力的事，不肯操點心來養(yǎng)活妻子兒女，難道會肯操勞心智為其他的人嗎！但盡管如此，王承福比起世上那些一心唯恐得不到富貴，得到后又害怕失去的人，比那些為了滿足生活上的欲望，以致貪婪奸邪無道以致喪命的人，又好上太多了。而且他的話對我多有警醒之處，所以我替他立傳，用來作為自己的借鑒。第Ⅱ卷四、（25分）14.閱讀下面這首詩，按要求作答。送路六侍御入朝①[唐]杜甫童稚情親四十年，中間消息兩茫然。更為后會知何地？忽漫相逢是別筵！不分②桃花紅似錦，生憎③柳絮白于棉。劍南春色還無賴，觸忤愁人到酒邊?！咀ⅰ竣俅嗽娮饔诙鸥Ρ軄y流寓四川梓州時，此時安史之亂告一段落。路六侍御是杜甫兒時舊友。②不分：猶言不滿，嫌惡的意思。“分”，一作“忿”。③生憎：猶言偏憎、最憎。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.首聯(lián)中“四十年”，點明了分別的時間之久，也表明童年時代的友情，隨著四十年漫長歲月的流逝而歸于淡忘。B.此詩前四句寫送別之情，詩人由“過去”想到“現(xiàn)在”，再由“現(xiàn)在”想到“未來”，有明顯的時間層次。C.尾聯(lián)結句“觸忤愁人到酒邊”的“酒”，正是“別筵”餞別之酒；“酒邊”的“劍南春色”，也就是“別筵”的眼前風光。D.此詩在內(nèi)容是屬于送別詩，詩風沉郁而凝重；在寫法上較為獨特，是先抒情后寫景，與詩人杜甫《登高》的表現(xiàn)手法不同。（2）本詩頸聯(lián)“不分桃花紅似錦，生憎柳絮白于棉”歷來為人稱道，請賞析。（3）請結合詩歌前兩聯(lián)，剖析詩人復雜的感情?！敬鸢浮浚?）A（2）①以樂景襯哀情（或反襯）②“桃花紅似錦”“柳絮白于棉”，這本是春天最正常、最明艷動人的風光，詩人卻因自感與友人后會無期，離懷難遣，而表現(xiàn)出“不分”“生憎”等反感的態(tài)度，從而巧妙地表達了詩人對友人的不舍與深厚情誼。（3）①首句表現(xiàn)童年伙伴之間獨有的感情和重逢的喜悅（久別重逢的愉悅之情）。②第二句寫出了在兵戈滿地、流浪轉(zhuǎn)徙的混亂年月里，朋友間失掉聯(lián)系的茫然之感和感慨離亂的情懷。③第三、四句寫出了當故友敘舊之日，即離筵餞別之時，相見的歡娛立刻轉(zhuǎn)變?yōu)榉蛛x的愁思和人生苦短的遲暮飄零之感?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查學生分析理解詩歌思想內(nèi)容的能力。A.“歸于淡忘”錯，首聯(lián)中“四十年”表明童年時代的友情并沒有隨著四十年漫長歲月的流逝，而歸于淡忘。故選A?！拘?詳解】本題考查學生鑒賞詩歌煉句的能力。頸聯(lián)“不分桃花紅似錦，生憎柳絮白于棉”是寫景句，大意是，現(xiàn)在我不去贊美桃花秀麗的如錦緞一般，卻反而憎惡柳絮比棉花還要白。本句描繪桃花盛開紅似錦，柳絮紛飛白于棉的春天美麗景象。而詩歌本身表達的卻是與友人的離愁別恨，而且句子中明顯有情感類的詞語“不分”“生憎”，這里是反感的情緒，所以這里是以樂景寫哀情。【小問3詳解】本題考查學生分析詩歌情感的能力。詩歌前四句寫送別之情，詩人由“過去”想到“現(xiàn)在”，再由“現(xiàn)在”想到“未來”，具有時間的層次。詩從“童稚情親”依次寫來，表明童年時代友情，并不隨著四十年漫長歲月的遷流而歸于淡忘。接著寫到四十年來，“中間消息兩茫然”，把詩人感傷離亂的情懷，表現(xiàn)得沉郁蒼涼，百端交集?！案鼮楹髸蔚兀亢雎喾晔莿e筵”他鄉(xiāng)遇故知，本來是值得高興的事，然而久別重逢，乍逢又別。當故交敘舊之日，即離筵餞別之時?！昂雎喾晔莿e筵”，在“相逢”和“別筵”之間著一“是”字，使會合的歡娛，立即轉(zhuǎn)化為別離的愁思。筆力千鈞，直透紙背，真摯動人，感情豐富。15.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）鷹擊長空，魚翔淺底，________________。（毛澤東《沁園春?長沙》）（2）羽扇綸巾，談笑間，_______________。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）（3）_________________，小人喻于利。（《論語》十二章）（4）捫參歷井仰脅息，_______________。（李白《蜀道難》）（5）《陳情表》中李密以“______________，_______________”兩句寫自己孤苦無依，只有身體和影子互相安慰?！敬鸢浮竣?萬類霜天競自由②.檣櫓灰飛煙滅③.君子喻于義④.以手撫膺坐長嘆⑤.煢煢孑立⑥.形影相吊【解析】【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞：“霜”“競”“檣櫓”“喻”“撫膺”“坐”“煢”“孑”“吊”。五、（22分）閱讀下面的文章，完成下面小題。為了盛開的等待劉建東①初春時節(jié)，茫茫蒼蒼的大山里，寒氣襲人，如果沒有人提醒，根本意識不到，被冰霜包裹著的任性恣意生長的古樹，竟然是杜鵑。在這海拔2000米之上的山林間，如果不是我們的到來打破片刻的寧靜，它們會繼續(xù)與穿行于山間的風，與不期而遇的冰雪，與飄灑自如的霧靄，與凝結成霜的空氣，一起安靜地、沉著地、耐心地，迎接著晝夜輪轉(zhuǎn)、寒暑交替、時光荏苒，迎接著下一次的花團錦簇、萬紫千紅。②傳聞中日光下金碧輝煌的金佛山，此刻被濃濃的霧氣籠罩著，這讓我不免有些憂心。我們來的目的，并不是專程看杜鵑。很明顯，這個季節(jié)，并不是杜鵑綻放的時候。每年四月至五月，五顏六色、爭奇斗艷的杜鵑花，會把金佛山裝點得妖嬈多姿。然而，這番美景，這番期盼，只能留待日后，只好暫時把它珍藏在心中。因為剛剛下過一場雪，通往山頂?shù)谋P旋山路濕滑難行。車窗外天空依舊陰沉，霧的顏色暗淡、陰郁。起初還能看到山的模樣，越往山頂走，霧氣越濃重，山的形狀也就慢慢地被湮沒了。我們來得不是時候，無緣目睹杜鵑的芳容。我只是暗自祈禱，希望霧散云消，金佛山全貌能一覽無余。③終于到達山頂。山間的路被零星的殘雪覆蓋著，路旁就是當?shù)厥a(chǎn)的方竹。闊大的竹葉被一層厚實的冰覆蓋著，晶瑩剔透，似透著翡翠的綠光。本來秀麗挺拔的竹子在重重冰層的壓迫下，謙遜地低下頭，彎曲著身體。但是它們?nèi)匀幌鄵碇?，互相依靠，竹葉碰著竹葉，像是低語的智者。幾根不屈的竹身，依舊保持著自己的尊嚴，從彎曲者的行列中脫穎而出，孤傲地昂起頭，刺向寒冷的空中。山上的植被大多披上了冰潔外衣，白茫茫地鋪展開，深入到彌漫的霧境之中，讓堅硬與柔軟在一個時空里成為親密的伴侶。④霧是另一個生命的主題，金佛山宛如夢境。山崖、植被、空谷之間，是激情四溢、自由灑脫的霧。霧從山頂處緩緩下移，并向四周擴散，翻卷著，似是在冰霜織成的植被上嬉戲玩耍。時而，它凝重如一塊人生的帷幕，把山崖甚或整個山體，都緊緊地遮掩住，讓人永遠看不穿霧后的山形，卻又永遠在揣測與希冀之中。時而，它又飄忽不定，輕盈靈動，游戲于整個高山森林，左右著我們的視野，偶爾讓山的一角、崖的一片顯露出來，待我們定睛細看時，濃霧又卷土重來，倏忽間吞沒了一切，只剩下慘白慘白的大團大團的霧。時而，它是一個可以忽略的配角，歡快地隨性飄移，只成為金佛山二月風景這出大戲的裝飾，你以為它只是匆匆的過客。時而，它又失魂落魄地停下來，定定地裹住你看到的一切，成為整個風景的主角。不只是山林被霧戲弄著，便是我們，又何嘗不是呢？我們眼睛看到的，又有多少是事物的本來面貌呢?、菁词刮覀儾皇菫槎霹N樹而來，但隨處可見的它，仍然是一道頑固而無法繞開的風景。據(jù)記載，金佛山的杜鵑有50萬株之眾，品種多達64種，樹齡超過50年的就有1.5萬株。在高山寒冷空氣的包裹中，寒濕的空氣凝結成水汽，一旦與赤裸的樹干、樹枝相遇，便迅速地緊緊相擁在一起，結成冰霜。樹枝變粗了，變壯了，外觀呈透亮的潔白。相比于花朵滿枝的季節(jié)，此時，在冰霜的陪伴下，古杜鵑樹顯得安靜，似是陷入沉思，懷念它們經(jīng)歷過的漫長歲月。目光努力地穿透迷霧，看著不遠處的一棵棵古杜鵑樹，便像是穿行于童話世界之中，仿佛，每一棵樹都有過一段不凡的故事?；ǘ錆M枝的景象還停留在并不遙遠的、不斷重復的記憶里，我看到的一棵棵古杜鵑樹更有骨感，更能展現(xiàn)出每一棵樹的個性和靈魂。它們把自己的身體完全交給了比春夏更加寬廣的空間，舒展著扭曲而不羈的身體，更加自由地呼吸和伸展。那棵傳說中的杜鵑王子，據(jù)說經(jīng)歷過1000多年的雨雪風霜。它樹身偉岸，樹冠巨大，成一面扇形，體態(tài)雍榮華貴，含蓄內(nèi)斂，絲毫不張揚。不敢想象，花期時，能有萬朵杜鵑花競相開放，壓彎樹枝。⑥古佛洞口，一棵形狀奇特的杜鵑樹吸引了大家的目光。它從山石的縫隙之中，頑強地伸展出堅硬卻并不高大的身體，枝杈斜著向空中生長。令人稀奇的是，它肥厚的樹葉仍然保持著青綠之色，因為外表薄冰的襯托，綠葉更加鮮嫩欲滴。在綠葉的烘托和簇擁中，一枚鵝黃色的花蕾飽滿圓潤，像是一場夢，正隨時等待著花季的召喚。這是金佛山特有的品種。據(jù)介紹，闊柄杜鵑是世界上最美的杜鵑，每年的4至5月開花，鐘狀花朵呈粉紅色，隨風搖曳時，仿佛有鐘聲回響?；ㄩ_后果實不落，稱為蒴果，經(jīng)歷8到9個月漫長的蜇伏和等待，經(jīng)日月光華、雨打風吹，才再次噴薄而出，把最美的笑顏開放在春風里。這是一種自然的力量，更是一種自然的精神。唯有恒久的蘊積與蓄勢，唯有不懈的耐心與堅持，才能迎來爆發(fā)的瞬間，才能舒展最暢快的身段，才能綻放出最美麗的姿色。⑦趕路匆匆，就會有失之交臂的遺憾與感傷。也許，把最好的春光里山花爛漫的景象，留在日后的想象中，才會生出最美的幻想和最長久的期待。而有關金佛山，有關冰與霧的留戀與抒懷，在記憶里，會如同闊柄杜鵑般，慢慢地成為一枚花蕾，等待著，一朵鮮艷奪目的杜鵑花的盛開。（選自《光明日報》2023年4月7日14版，有刪改。）16.下列文中詞語，讀音和字形都正確的一項是（）A.恣（zì）意湮（yān）沒時光荏（rén）苒B.祈（qí）禱希冀（jì）金碧（bì）輝煌C.倏（shū）忽蜇（zhé）伏失魂落魄（pò）D.搖曳（yè）花蕾（lěi）雍（yōng）榮華貴17.下列對文章的理解與分析，不恰當?shù)膬身検牵ǎ〢.本文標題既概括了全文主要內(nèi)容，又點明了主旨，即唯有長久積蓄與耐心堅持，才能迎來瞬間爆發(fā)的美麗。B.文中多次濃墨重彩地描繪金佛山杜鵑四五月盛開時的景象，主要為了表達作者此次未能如愿欣賞到美景的遺憾與失落。C.“讓堅硬與柔軟在一個時空里成為親密的伴侶”一句中，“堅硬”可以理解為植被上的冰層，“柔軟”則指周遭的霧氣。D.文中幾處引入杜鵑生長環(huán)境與生長過程的數(shù)據(jù)資料，突出了金佛山杜鵑在等待花期到來的漫長過程中的堅韌。E.全文對金佛山杜鵑進行了細致的描摹，語言清新雋永，描寫路旁方竹和山間霧氣的閑筆，為文本增添了詩意。18.賞析第一段畫線句子。19.結合文本簡析第⑦段在文中所起的重要作用。20.（1）文中描寫了哪些“等待”？請列舉概括。（2）生活中還有很多類似的“等待”，請結合生活經(jīng)驗談談你的體會?！敬鸢浮?6.B17.BE18.①排比、擬人②突出初春時節(jié)金佛山杜鵑“等待”時期的安靜、冷寂、沉著。③點題，引出下文對金佛山杜鵑經(jīng)歷長久等待才迎來花期的描摹。④句式散整結合，錯落有致，節(jié)奏感強19.內(nèi)容上，①比喻。將人生經(jīng)歷中的遺憾抒懷等比作等待盛開的杜鵑花蕾，突出人生中“等待”的美好與重要性。②總結全文，升華主旨，從闊柄杜鵑為了綻放的蟄伏，感悟到要領略人生美景也需經(jīng)歷漫長的等待。結構上，呼應首段，照應題目。以發(fā)現(xiàn)處于蟄伏期恣意生長的杜鵑始，以感嘆等待盛開的杜鵑作結，使文章結構完整。20.（1）“等待”的不同①厚重冰層壓迫下的方竹，或如智者低語蓄勢，或依舊保持挺拔姿態(tài)靜待冰雪消融。②金佛山杜鵑在高山寒冷空氣包裹下與冰霜陪伴中，經(jīng)歷漫長的蟄伏等待，才能綻放最美的姿色。③我們將未能欣賞到美景的遺憾和期待，珍藏在心中和記憶里，在日后想象中生出最美的幻想與期待。（2）【示例】高三的我們，焚膏繼晷、秉燭達旦，都是在為了六月在高考考場上，能展現(xiàn)實力、實現(xiàn)夢想而積蓄力量，靜心等待著?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查學生識記現(xiàn)代漢語常用字字音、字形的能力。A.“時光荏苒“的“荏”應讀rěn；C.“蜇伏”的“蜇”應寫作“蟄”；D.“雍榮華貴”的“榮”應寫作“容”。故選B?！?7題詳解】本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。B.寫杜鵑四五月盛開景象，并非主要表達作者的遺憾與失落，實則襯托杜鵑蟄伏期的冷寂、沉著，為后文主旨的表達做鋪墊——只有耐心等待，靜心期待，才能欣賞到如四五月金佛山杜鵑這般非凡的人生美景。E.“方竹”和“霧氣”并非閑筆，是為后文寫杜鵑的等待與蟄伏做鋪墊。故選BE。【18題詳解】本題考查學生品味精彩的語言表達藝術的能力。修辭上，“與不期而遇的冰雪，與飄灑自如的霧靄，與凝結成霜的空氣”是排比句，突出初春時節(jié)杜鵑生長的環(huán)境；“安靜地、沉著地、耐心地”既是排比，又是擬人，突出金佛山杜鵑“等待”時期的安靜、冷寂、沉著。結構上，“一起安靜地、沉著地、耐心地，迎接著晝夜輪轉(zhuǎn)、寒暑交替、時光荏苒，迎接著下一次的花團錦簇、萬紫千紅”描寫金佛山杜鵑“等待”開花，與標題“為了盛開的等待”相呼應；下文“在綠葉的烘托和簇擁中，一枚鵝黃色的花蕾飽滿圓潤，像是一場夢，正隨時等待著花季的召喚”寫金佛山杜鵑經(jīng)歷長久等待才迎來花期的描摹，此處有引起下文的作用。句式上，“與不期而遇的冰雪，與飄灑自如的霧靄，與凝結成霜的空氣”“安靜地、沉著地、耐心地”“晝夜輪轉(zhuǎn)、寒暑交替、時光荏苒”運用整句，句式整齊；整句中又有長短句等散句，整散結合，錯落有致，增強了語言的節(jié)奏感?！?9題詳解】本題考查學生分析文章重要語段的作用的能力。內(nèi)容上，①運用比喻。“有關冰與霧留戀與抒懷，在記憶里，會如同闊柄杜鵑般，慢慢地成為一枚花蕾，等待著，一朵鮮艷奪目的杜鵑花的盛開”將人生經(jīng)歷中的遺憾抒懷等比作等待盛開的杜鵑花蕾，突出人生中“等待”的美好與重要性。②總結全文，升華主旨。闊柄杜鵑“經(jīng)歷8到9個月漫長的蜇伏和等待，經(jīng)日月光華、雨打風吹，才再次噴薄而出，把最美的笑顏開放在春風里”為了綻放而蟄伏，作者感悟到要領略人生美景也需經(jīng)歷漫長的等待。結構上，呼應首段“被冰霜包裹著的任性恣意生長的古樹，竟然是杜鵑”，照應題目“為了盛開的等待”。開頭寫發(fā)現(xiàn)處于蟄伏期恣意生長的杜鵑，結尾“會如同闊柄杜鵑般，慢慢地成為一枚花蕾，等待著，一朵鮮艷奪目的杜鵑花的盛開”感嘆等待盛開的杜鵑，首尾呼應，使文章結構完整?！?0題詳解】本題考查學生篩選概括要點、對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。（1）“等待”的不同結合“本來秀麗挺拔的竹子在重重冰層的壓迫下，謙遜地低下頭，彎曲著身體。但是它們?nèi)匀幌鄵碇?，互相依靠，竹葉碰著竹葉，像是低語的智者。幾根不屈的竹身，依舊保持著自己的尊嚴，從彎曲者的行列中脫穎而出，孤傲地昂起頭，刺向寒冷的空中”概括出：厚重冰層壓迫下的方竹，或如智者低語蓄勢，或依舊保持挺拔姿態(tài)靜待冰雪消融。結合“經(jīng)歷8到9個月漫長的蜇伏和等待，經(jīng)日月光華、雨打風吹，才再次噴薄而出，把最美的笑顏開放在春風里”概括出：金佛山杜鵑在高山寒冷空氣包裹下與冰霜陪伴中，經(jīng)歷漫長的蟄伏等待，才能綻放最美的姿色。結合“把最好的春光里山花爛漫的景象，留在日后的想象中，才會生出最美的幻想和最長久的期待”概括出：③我們將未能欣賞到美景的遺憾和期待，珍藏在心中和記憶里，在日后想象中生出最美的幻想與期待。（2）體會談生活中的“等待”，主要結合文本中那些蓄勢、蟄伏的方竹、杜鵑等事物，聯(lián)系生活，展開類比，如高三的我們?yōu)楦呖夹顒?；人生中的成功和失敗，從某種程度看也都是為人生積蓄力量，等待勃發(fā)。所以我們應側重談等待的意義，它并不是一味的等，而是要抓住時機，以積極的姿態(tài)儲備力量，迎接未來。六、（10分）21.《紅樓夢》被譽為中國封建社會的百科全書，記錄了賈、史、王、薛四大家族的興與衰，與此同時也刻畫了很多鮮活的底層小人物的形象，反映了廣闊的社會現(xiàn)實。在這些底層小人物中，你認為哪一個是可親可敬的？請結合一處具體情節(jié)闡述理由。要求：觀點明確，條理清晰，100字左右?！敬鸢浮縿⒗牙岩唤榇鍕D，家里生計艱難，無奈之下，主動攀上賈府。王熙鳳當時給了她二十兩銀?。因為鳳姐昔日的這一點恩惠，在賈府被抄，巧姐被賣時，劉姥姥四處奔走救下巧姐，散盡家財只為報恩，在她身上我們看到了底層小人物的善良淳樸、知恩圖報。【解析】【詳解】本題考查學生對經(jīng)典名著的人物形象、故事情節(jié)等的分析能力。《紅樓夢》里描寫了幾百個人物，除主要人物外，一些看似微不足道的小人物也栩栩如生，不同凡響。比如陰險狡詐、恩將仇報的壞男人賈雨村，恃功自傲的家府第一代奴仆焦大，具有非凡公關才能的劉姥姥，令人莫名其妙的反面人物趙姨娘等等。要說哪一個可親可敬，應屬劉姥姥。與劉姥姥相關的情節(jié)，如第六回“劉姥姥一進榮國府”，劉姥姥為了家里能過個好年，只好厚著臉皮前來賈府打秋風，劉姥姥身上具備農(nóng)村人淳樸、樂觀、善良等優(yōu)秀品質(zhì)。當她面對生活窘境時，敢于主動解決生活危機，她前往周瑞家央求見王夫人一面，從中展示了劉姥姥不屈不撓的人物形象特征。再者，第三十九回“劉姥姥二進榮國府”，為了感謝王熙鳳之前二十兩銀子的資助，劉姥姥從自家地里摘了些新鮮的瓜菜。后來，當賈府大廈倒塌時，樹倒猢猻散，各安天命，沒有人能顧得上誰，不落井下石已經(jīng)算是好的了。劉姥姥卻逆流而上，從虎口里救出了巧姐，還把她撫養(yǎng)長大，最后與板兒結成美滿姻緣。劉姥姥知恩圖報的品質(zhì)讓我們看到了小人物身上散發(fā)出來的人性的光輝。作答時，先將主要情節(jié)簡單介紹，然后加上評價性的語言，最后注意字數(shù)的要求。22.新華中學的校報一共有四個專欄，請結合專欄名稱，仿照表格里的句子，將主題內(nèi)容部分補充完整。要求：專欄2和專欄1中的句子字數(shù)相同，結構一致；專欄3和專欄4中的句子字數(shù)相同，結構一致。專欄名稱主題內(nèi)容專欄1校內(nèi)新聞聚焦學校大事，發(fā)布熱點新聞專欄2法制教育專欄3攝影專欄專欄4文學園地詩情抒寫，品千姿百態(tài)美文章【答案】專欄2：增強法治觀念，創(chuàng)建平安校園專欄3：藝海拾貝，賞五湖四海好風景【解析】【詳解】本題考查學生語言運用之仿寫補寫的能力。專欄1的主題內(nèi)容“聚焦學校大事，發(fā)布熱點新聞”，采用對稱句式，兩句都是動賓短語，采用“動詞+四個字偏正短語”的形式。所以，專欄2也應該仿照專欄1主題內(nèi)容的對稱句式，然后抓住專欄名稱“法制教育”，仿寫的內(nèi)容要圍繞“法治”“平安校園”等關鍵詞，比如擬寫為“增強法治觀念，創(chuàng)建平安校園”。同樣，專欄3可以仿照專欄4的句式仿寫。專欄4的主題內(nèi)容是“詩情抒寫，品千姿百態(tài)美文章”，前半句“文學園地”是四個字短語，后半句“品千姿百態(tài)美文章”是八個字的動賓短語，動詞只有一個字“品”，賓語是七個字的偏正短語。所以，專欄3也應該仿照專欄4主題內(nèi)容的句式，然后抓住專欄名稱“攝影專欄”，仿寫的內(nèi)容要圍繞“風景”等關鍵詞，比如擬寫為