學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì)

第第頁學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì)〔一〕

劉芳，一個(gè)一般老師的名字，她，從2022年開始多次站在道德講堂上，讓聽報(bào)告的人潸然淚下，稱她為中國的海倫。

1993年，劉芳來到白云三中成為一名語文老師，至今已經(jīng)度過了二十個(gè)春秋了，可是1997年她被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對(duì)不治之癥她選擇了和命運(yùn)做一次勇敢的搏擊。在視力漸漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和志氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她有兩個(gè)人生感悟，一是她從事的是自己喜愛的職業(yè)，需要要選擇堅(jiān)持；二是四周很多人的扶持給了她很大的勸慰和鼓舞，她選擇做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，好回報(bào)社會(huì)。所以劉芳至今仍在三尺講臺(tái)上耕耘著，殘缺和健全對(duì)她來說沒有太大的區(qū)分，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和漂亮的微笑感染著身邊的每一個(gè)人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型。

20年中，劉芳堅(jiān)持把語文學(xué)科教了十五年，她克服了眼病帶來的不便，教學(xué)方法獨(dú)特，教學(xué)成果良好，深受家長、同學(xué)的信任和喜歡；20年中，她有十四年擔(dān)負(fù)班主任工作，她認(rèn)為一個(gè)“愛”字就是當(dāng)好班主任的不二法門。劉芳帶的班級(jí)大多是學(xué)校的“問題班”，問題同學(xué)較多，不過，她認(rèn)為這些同學(xué)只是遇到了成長的苦惱，需要給他們一種愛的疏導(dǎo)和愛的能量，援助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的方法。一個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)在老師節(jié)時(shí)給她發(fā)了這樣一條短信：心愛的，你上心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關(guān)懷去暖和彼此的心房，用和諧去營造美滿的天堂，世界因你耀眼漂亮的光華！這飽含深情的話語證明白她作為一個(gè)班主任的勝利之處。

我也是一名人民老師，特別是高三老師，更有責(zé)任和義務(wù)完成自己的歷史使命，但是卻沒有劉芳老師頑強(qiáng)的意志。聽了報(bào)告后，我決心重新調(diào)整思路，爭取做一名優(yōu)秀的人民老師。

學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì)〔二〕

看了央視關(guān)于貴州白云三中盲人女老師劉芳同志的先進(jìn)事跡報(bào)告后，我深受感動(dòng)。劉芳老師的所作所為，值得我們學(xué)習(xí)。特別是被劉老師劇烈的責(zé)任感和愛心所感動(dòng)動(dòng)。劉老師的事跡正是對(duì)愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系同學(xué)、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，一般中的崇高，為廣闊老師樹立了榜樣。

我們要向劉老師學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)她至善大愛的精神。這種愛就是把同學(xué)真正放在自己的心里。二是學(xué)習(xí)她甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。學(xué)校是老師教書的場所，同時(shí)也是育人的場所，老師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)同學(xué)都有肯定的指導(dǎo)意義。

在這個(gè)物欲橫流，一切都向＂錢＂看的時(shí)代，老師隊(duì)伍中的不少意志薄弱者，已經(jīng)慢慢被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也擔(dān)心心于自己的工作，在外謀＂第二＂、乃至＂第三產(chǎn)業(yè)＂；工作得過且過，做一天和尚撞一天鐘，對(duì)待工作的倦怠心情日益顯現(xiàn)上班時(shí)間打游戲、網(wǎng)購更有甚者，利用職務(wù)之便，收取同學(xué)、家長的＂好處＂，示意同學(xué)課后找自己＂補(bǔ)課＂等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更方便或貪圖享受，便以身體的一點(diǎn)小小不適，就申請(qǐng)病退；或者徑直通關(guān)系，走后門，找醫(yī)院出具假證明，就為了提早一點(diǎn)退休……諸如此類，在老師這個(gè)巨大的隊(duì)伍中，并不少見。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為老師，他們的心理是陰暗的。他們?nèi)狈α俗钭钌俚睦蠋煈?yīng)有的職業(yè)道德。

劉芳老師的事跡，無疑為我們指明白教書育人的方向。雖然劉老師眼睛看不見，但她從沒有放棄過自己所喜愛的教育事業(yè)。她付出了超過常人很多倍的努力，堅(jiān)守在自己喜愛的三尺講臺(tái)上，為孩子們帶來知識(shí)。同時(shí)，她用愛傾聽，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特別觀賞劉芳老師的一句話：＂生活不能轉(zhuǎn)變的話，就轉(zhuǎn)變生活的立場。＂我決心以劉老師為榜樣，她的責(zé)任心充分表達(dá)了對(duì)同學(xué)盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的立場，以滿腔的熱忱全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，劉芳老師給我們每個(gè)老師最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我是一名老師，我要向劉芳老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不怕困難、無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品行，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。

學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì)〔三〕

通過這一次參與劉芳老師先進(jìn)事跡的報(bào)告會(huì)，我從中感悟良多，她的哪一種對(duì)夢(mèng)的堅(jiān)持，對(duì)生命的連續(xù)，對(duì)同學(xué)的關(guān)愛，深深的感動(dòng)著我們?cè)谧拿恳晃焕蠋?。她的眼前雖然是一片黑暗，但她心里的每一個(gè)角落都充斥著陽光；她雖然認(rèn)為自己所做的事情很平凡，但在我們的心目中她是那么的偉大。

劉芳是一位平凡的老師，但她擁有著太多的不平凡。人生的許多經(jīng)受，讓她更加的頑強(qiáng)，更加的自信，眼睛慢慢的失明并沒有讓她失去對(duì)事業(yè)的喜愛，從她的述說中，我們都知道那些都是我們身邊的點(diǎn)滴，可是我們都沒有一個(gè)人去重視，沒有一個(gè)人情愿伸出自己的援助之手，由于每個(gè)人都在打著自己的如意算盤，不情愿讓自己吃一點(diǎn)點(diǎn)虧，或許這就是人的自私與貪心。

自私與貪心是我們每一個(gè)人的本性，而劉芳老師的偉大就是由于她有這一點(diǎn)，你們看她雖然失明，但她仍舊喜愛著自己的事業(yè)，她雖然看不見黑板，看不見同學(xué)，看不見四周的一切，可是她仍舊堅(jiān)持著，由于她的心中擁有著那塊她熟識(shí)的黑板，熟識(shí)的同學(xué)，熟識(shí)的一切，由于她的心中始終裝著自己所喜愛的一切，就像喜愛自己的生命一樣。

劉芳老師說：“假如想給自己孩子一個(gè)什么樣的老師，自己就需要去堅(jiān)持，去實(shí)現(xiàn)。”她也是一位母親，她知道自己渴望一位什么樣的老師對(duì)待自己的孩子，同時(shí)她又是一位老師，所以她知道自己應(yīng)當(dāng)怎么做才會(huì)讓家長放心，孩子快樂，所以她喜愛著自己的一切，不管自己遇到什么樣的困難，就像她自己說的那樣“只要有愛什么都不是阻礙”，只要我們心中有理想，哪些又算什么呢？

劉老師對(duì)待同學(xué)就像對(duì)待自己的孩子一樣，她對(duì)這些孩子充斥著關(guān)懷，充斥著呵護(hù)，充斥著愛，所以當(dāng)他們遇到困難時(shí)，她總是全力以赴的援助，總是把他們放在最主要的位置，所以她成了孩子心目中的母親。

那些孩子就像劉老師心中的光明，當(dāng)她再也不能在走上那三尺講臺(tái)時(shí)，她決斷把自己所學(xué)的全部內(nèi)容都投入到這些孩子的身上，于是對(duì)這些孩子進(jìn)行心理教育，由于這些孩子基本上都是留守兒童，在家思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作的父母，于是他們心中的話無人述說，不知不覺之中就形成了自閉的性格。在他們渴望得到父母的關(guān)懷和呵護(hù)之時(shí)，劉芳老師想天使一樣的來到了他們身邊，讓他們感受到了那久違的暖和和關(guān)愛。劉芳老師也從他們身上感受到了光明，感受到了暖和，這也是作為一位老師的動(dòng)力所在，我們也想成為這樣一名人敬仁愛的老師，可是我們?yōu)槭裁醋霾坏搅?，那就是我們?nèi)鄙倭艘环N犧牲的精神，缺少了一份堅(jiān)持，缺少了一份關(guān)懷和呵護(hù)。

“留下來就是一種堅(jiān)守，就是一種成功”，這是劉芳老師對(duì)我們說的話，我們換一句話說堅(jiān)持就是成功，因此不管我們遇到什么困難，我們都要堅(jiān)持，都要克服，不要成天的埋怨生活，由于埋怨會(huì)把你帶入一個(gè)無底的深淵，使自己慢慢的失去自信。

自信會(huì)給我們光明，自信會(huì)給我們志氣，自信會(huì)給我們一切。所以人生就應(yīng)當(dāng)生活在一個(gè)自信的生活當(dāng)中，而不是在埋怨。埋怨會(huì)讓我們舉步維艱，埋怨會(huì)讓我們的生活沒有色調(diào)，埋怨會(huì)讓我們失去一切，因此，我們需要笑對(duì)生活，勇猛的面對(duì)一切！

學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì)〔四〕

有幸學(xué)習(xí)了劉芳老師的感人事跡，使我受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我深深地被他崇高的人生追求、高尚的師德情操、劇烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，她不愧是育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。在她身上，譜寫了一曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。

學(xué)習(xí)劉芳老師使我更加認(rèn)識(shí)到，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人是老師的職責(zé)。老師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。我們向劉芳老師學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)深入討論教學(xué)內(nèi)容，討論教學(xué)對(duì)象，以自己深入的討論帶動(dòng)深入的思索，把教書育人提升到科研的高度，以此支撐和升華教書育人的效果，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的勸服力和震撼力。老師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)老師的很多工作是無法量化的，是不可能通過工作量來反映的。執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)是堅(jiān)守老師崗位，做好教書育人必備的品行。劉芳老師把追求與奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，甚至當(dāng)成一種享受。因此，不論在什么狀況下，不論需要付出多大代價(jià)，她都能毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持，以扎實(shí)的師德表現(xiàn)為我們鑄就了豐滿的師德形象，為我們做出了光輝的榜樣。從她身上所散發(fā)出的撼人心魄的師德魅力，必將呼喚著每一位教育工發(fā)奮進(jìn)取，以忘我的精神獻(xiàn)身教育。作為新時(shí)期的人民老師，我們要以他為榜樣，努力做到：

作為一名老師，要有無私的愛心、高度的責(zé)任感、人格的魅力和淵博的學(xué)識(shí)。要站在時(shí)代的高度，結(jié)合當(dāng)代社會(huì)對(duì)教育的要求，培育教育同學(xué)，使同學(xué)健康歡樂的成長。

在平凡的崗位上把小事做好。為學(xué)、為人、為師，都要高度集中；平凡、平淡、平常，都要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新。要擅長發(fā)覺每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要。找一個(gè)理由為她喝彩，在平常的日子里、在平凡的小事中擅長捕獲他們的閃光點(diǎn)，給他們鼓舞與