幼兒園小班優(yōu)質(zhì)語言教案《動物餐廳》含反思

幼兒園小班優(yōu)質(zhì)語言教案《動物餐廳》含反思幼兒園小班優(yōu)質(zhì)語言教案《動物餐廳》含反思幼兒園小班優(yōu)質(zhì)語言教案《動物餐廳》含反思

【活動目標(biāo)】

1、幼兒初步學(xué)念這首兒歌。

2、幼兒能理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌的趣味。

3、幼兒能大膽表演，并能用適當(dāng)?shù)膭幼?，表達(dá)自己對兒歌的理解。

4、理解故事內(nèi)容，能仔細(xì)傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。

5、鼓舞幼兒大膽仿編兒歌，依據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)膭幼鞅憩F(xiàn)。

【活動預(yù)備】

1、老師創(chuàng)設(shè)一個餐廳，里面擺放著各各食物，有小蟲、小蝦、青草、水果等。

2、小豬、小雞、小鴨、小青蛙、小羊頭飾。

【活動過程】

一、老師將幼兒帶入創(chuàng)設(shè)的情境中，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

指導(dǎo)語小豬的餐廳今日新開張啦！里面可喧鬧啦！現(xiàn)在請小伴侶們扮演小動物，一起到小豬的新餐廳里參觀，看看餐廳里有些什么好吃的東西?。ㄓ變鹤杂蛇x擇動物角色，老師分發(fā)頭飾）二、老師引出兒歌，范讀兒歌。

指導(dǎo)語小豬在新餐廳里演唱了一首很好聽的兒歌給小動物們聽，名字叫《動物餐廳》。

請小動物們認(rèn)真聽小豬念兒歌。

念完了我們要玩一個有獎問答嬉戲。

答對的小動物就有獎品發(fā)！老師在范讀兒歌的同時結(jié)合兒歌內(nèi)容，作出相應(yīng)的動作。

三、老師向幼兒提出問題，引導(dǎo)幼兒理解兒歌。

1、現(xiàn)在請小動物們一起來玩有獎問答嬉戲，答對的小動物可以發(fā)獎品！2、小豬請了哪些小動物到餐廳里吃飯？小雞說它要吃什么？小鴨呢？小青蛙呢？小羊呢？四、幼兒學(xué)會念兒歌指導(dǎo)語現(xiàn)在請小動物們跟著小豬一邊做動作，一邊念兒歌。

老師再請個別幼兒與老師一同表演兒歌。

五、放音樂，結(jié)束活動1、小動物們在小豬餐廳里玩得快樂嗎？讓我們來和小豬一起跳舞！

2、小動物們在小豬餐廳里既念了兒歌，又跳了舞，大家都玩得特別快樂！現(xiàn)在請小動物盡情地在餐廳里用餐吧！

附動物餐廳

動物餐廳真喧鬧，廚師小豬咯咯叫。

要想吃飯考慮吃，要吃什么一個個說。

小雞嘰嘰嘰，我要吃小蟲。

小鴨嘎嘎嘎，我要吃小蝦。

小羊咩咩咩，我要吃青草。

小青蛙呱呱呱，我要吃害蟲。

教學(xué)反思

幼兒的愛好特別濃，能樂觀回答老師的問題，但在幼兒爭論的這個階段，我應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。

我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

小百科餐廳就是指在肯定場所，公開地對一般大眾供應(yīng)食品、飲料等餐飲的設(shè)施或公共餐飲屋。

餐廳可能意指下列事物:餐館(R)，一