專賣店空間設(shè)計(jì)課件

專賣店空間設(shè)計(jì)16、云無心以出岫，鳥倦飛而知還。17、童孺縱行歌，斑白歡游詣。18、福不虛至，禍不易來。19、久在樊籠里，復(fù)得返自然。20、羈鳥戀舊林，池魚思故淵。專賣店空間設(shè)計(jì)專賣店空間設(shè)計(jì)16、云無心以出岫，鳥倦飛而知還。17、童孺縱行歌，斑白歡游詣。18、福不虛至，禍不易來。19、久在樊籠里，復(fù)得返自然。20、羈鳥戀舊林，池魚思故淵。一;專親店概述吸引消費(fèi)者關(guān)注輔助消費(fèi)提高商品附加值樹立品牌形象目前，在高中的體育教學(xué)當(dāng)中，體育游戲成為一種重要的教學(xué)手段。高中體育教學(xué)中的體育游戲，一般內(nèi)容都比較豐富，形式也比較多樣，游戲方法簡(jiǎn)單易行，多數(shù)還都帶有一定的競(jìng)賽性質(zhì)。在高中體育教學(xué)中，可以通過游戲教學(xué)的方法，使學(xué)生提高對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣，這將對(duì)高中學(xué)生的身體鍛煉、身心的娛樂、情操的陶冶和智力的發(fā)展起著很重要的作用。體育游戲在當(dāng)前的高中體育教學(xué)中是新課改下的改革途徑和發(fā)展方向。高中體育教學(xué)游戲方法合理運(yùn)用體育游戲在高中體育教學(xué)中，是教學(xué)和訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一，對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展、基本活動(dòng)能力的提高、體質(zhì)的增強(qiáng)、知識(shí)技能的掌握，等等，都有著非常積極的作用。體育游戲還可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)精神，以及頑強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持等優(yōu)秀的品質(zhì)與作風(fēng)。所以，高中體育教學(xué)中，游戲方法被廣泛的應(yīng)用。但是游戲方法的應(yīng)用也不是沒有限制的，所以，如何合理地運(yùn)用高中體育教學(xué)中的游戲方法，就成為了我們所需要解決的重要問題之一。一、高中體育教學(xué)中游戲的重要性高中體育教學(xué)的核心內(nèi)容就是體育課堂的教學(xué)形式以及內(nèi)容，是否能激發(fā)學(xué)生的興趣對(duì)于體育課堂的教學(xué)質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。體育游戲在體育的教學(xué)過程中，可以充分地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的興趣和積極性，達(dá)到體育教學(xué)的目的，并以此來提高體育教學(xué)的質(zhì)量。我國(guó)的體育教育，一直以來都是比較傳統(tǒng)的體育教學(xué)課程體系，而且體育教學(xué)，在我國(guó)一直沒有被重視起來，應(yīng)試教育模式下的體育教學(xué)只是被強(qiáng)迫性地安排了體育課程，還經(jīng)常被其他課程占據(jù)時(shí)間。學(xué)生雖然受到了體育教育，但是在社會(huì)的影響下，對(duì)于體育的興趣十分的淡薄，體育價(jià)值觀更是幾乎不存在。其主要原因還是對(duì)于體育教育的不重視，造成了學(xué)生對(duì)體育的心理需求很低，對(duì)于體育的興趣也是非常的低。要想改觀學(xué)生的這種心理狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育教學(xué)的興趣，拉近學(xué)生與體育教學(xué)的距離，這已經(jīng)成為體育課程發(fā)展的主要方向，而高中體育教學(xué)中，游戲教學(xué)方式的運(yùn)用對(duì)于這種發(fā)展起到了非常重要的作用。二、高中體育教學(xué)中游戲教學(xué)的特性1.思想性高中體育教學(xué)在進(jìn)行游戲教學(xué)的時(shí)候，體育教師要根據(jù)游戲的運(yùn)作特征，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的教育，寓教于樂。并且，在游戲教學(xué)之前，要對(duì)學(xué)生講清游戲進(jìn)行的內(nèi)容、規(guī)則、方法、要求以及注意事項(xiàng)等等，要做好充分的思想準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生理解游戲，積極、自覺地參與到游戲當(dāng)中來。在結(jié)束以后，教師還要對(duì)游戲過程以及結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并且及時(shí)地進(jìn)行表?yè)P(yáng)或者鼓勵(lì)，讓學(xué)生深刻記憶體育教學(xué)中的游戲過程，提高學(xué)生對(duì)體育教學(xué)的興趣。2.競(jìng)賽性在體育課上利用游戲進(jìn)行體育競(jìng)賽的訓(xùn)練活動(dòng)，有著很強(qiáng)的競(jìng)賽性和對(duì)抗性，對(duì)于學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)有著很好的影響，尤其是在校內(nèi)組織的各班集體之間的競(jìng)賽更為明顯，對(duì)于學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，有著至關(guān)重要的作用。3.廣泛性游戲教材的內(nèi)容十分豐富，可以根據(jù)不同的任務(wù)，利用不同的方法實(shí)現(xiàn)一些具體的教學(xué)目標(biāo)，可以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)、提高學(xué)生的品質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生的意志力。4.興趣性高中體育教學(xué)中的游戲活動(dòng)內(nèi)容變化很多，可以讓學(xué)生體驗(yàn)到不同的樂趣，避免出現(xiàn)厭倦情緒，對(duì)于身心的健康發(fā)展有著很重要的作用。三、高中體育教學(xué)中游戲教學(xué)方法運(yùn)用要注意的問題1.游戲的選擇要適當(dāng)在高中體育教學(xué)中進(jìn)行游戲教學(xué)的時(shí)候，要注意所選擇的游戲是否與教學(xué)計(jì)劃相呼應(yīng)，游戲教學(xué)方式要有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行。在游戲內(nèi)容的選擇上，要考慮內(nèi)容的多樣性以及針對(duì)學(xué)生不同素質(zhì)的提高。準(zhǔn)備活動(dòng)要選擇一般性身體發(fā)展的游戲進(jìn)行，如拉網(wǎng)撈魚等；輔助性的練習(xí)要與基本教材相互配合，如對(duì)面接力跑等；作為主要教學(xué)訓(xùn)練手段的游戲就要選擇一些相對(duì)應(yīng)的、有一定限制性的游戲進(jìn)行，如窄跑道的跑步比賽游戲等，這樣可以減弱學(xué)生在訓(xùn)練過程中的一些緊張情緒，也可以選用一些誘導(dǎo)性或者具有轉(zhuǎn)移性的練習(xí)參與到游戲當(dāng)中；要選擇一些可以讓學(xué)生大腦皮層出現(xiàn)高度集中的興奮性的游戲，將學(xué)生的注意力吸引到以教學(xué)訓(xùn)練為目的的游戲當(dāng)中；讓學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，恢復(fù)體力的一些放松性游戲也是必不可少的，游戲的選擇可以提高教學(xué)任務(wù)與訓(xùn)練任務(wù)的完成度，還可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，提高參與者的意志，同時(shí)我們還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的思想教育。在選擇游戲的時(shí)候要針對(duì)學(xué)生的性別、訓(xùn)練水平、身體素質(zhì)，等等，還要注意游戲人數(shù)的控制以及場(chǎng)地和器材以及時(shí)間，等等。對(duì)于游戲的組織方式要盡量的簡(jiǎn)單，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)得到更好的效果。2.游戲的準(zhǔn)備工作要到位在游戲進(jìn)行之前，要做好場(chǎng)地和器材的準(zhǔn)備工作，這是提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件。游戲的場(chǎng)地要合理的選擇，避免因?yàn)橛螒虺霈F(xiàn)的傷害，場(chǎng)地的大小也要始終，另外，游戲所用器材等都要與游戲的內(nèi)容以及參與游戲的學(xué)生的水平和人數(shù)相符合。還有，教師在游戲開始前要對(duì)游戲進(jìn)行講解，游戲內(nèi)容以及規(guī)則的講解要簡(jiǎn)明扼要，并且讓所有參與者都能明白，要讓學(xué)生都能清楚游戲的過程以及方法，同時(shí)，還要注意對(duì)參與學(xué)生進(jìn)行必要的自然常識(shí)普及以及必要的思想政治教育。3.游戲的引導(dǎo)和管理一般的體育教學(xué)游戲時(shí)間都比較短，所以在游戲時(shí)，一定要進(jìn)行必要的引導(dǎo)以及管理工作，為游戲參與者分隊(duì)，并確定各個(gè)隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)或者引導(dǎo)人，這樣可以讓游戲在進(jìn)行時(shí)避免不必要的時(shí)間浪費(fèi)。在分隊(duì)的時(shí)候，根據(jù)學(xué)生的不同體質(zhì)、性別以及健康狀況平均分配，盡量平衡更各隊(duì)之間的實(shí)力。游戲要在老師預(yù)先制定的信號(hào)發(fā)出后開始，在游戲進(jìn)行中，教師要注意正在進(jìn)行游戲的學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)地補(bǔ)充游戲的規(guī)則和方法，確保游戲與教學(xué)目的相吻合，還要及時(shí)提醒學(xué)生遵守規(guī)則，對(duì)于裁判員，教師要給予尊重，對(duì)于違反規(guī)定的要及時(shí)制止，并進(jìn)行必要的教育。同時(shí)教師還要注意游戲的活動(dòng)量，在運(yùn)動(dòng)負(fù)荷過大或者是不足的時(shí)候，要及時(shí)地對(duì)游戲進(jìn)行調(diào)整。教師要保證游戲的全程都在自己的控制范圍內(nèi)，出現(xiàn)緊急狀況要及時(shí)地進(jìn)行處理。比如，學(xué)生在游戲當(dāng)中受傷，教師應(yīng)及時(shí)的停止游戲，并進(jìn)行救治，嚴(yán)重時(shí)要盡快送往醫(yī)院。四、結(jié)語(yǔ)在高中體育教學(xué)中，體育游戲教學(xué)方式發(fā)揮著十分重要的作用。體育教師應(yīng)做好各種游戲的準(zhǔn)備工作，并在游戲中結(jié)合相應(yīng)的教學(xué)目的，讓學(xué)生在游戲中實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)的目的，提高學(xué)生的興趣，這樣才能取得更好的高中體育教學(xué)目的。有些人認(rèn)為歷史科目就是死記硬背，把知識(shí)點(diǎn)背下來，考試就會(huì)取得好成績(jī)，然而并不是這樣。不僅如此，現(xiàn)在在《新課標(biāo)》的要求下，初中歷史考試越來越靈活，對(duì)老師和學(xué)生的要求越來越高，歷史教學(xué)任務(wù)很重，課時(shí)安排少，在這樣艱難的情況下，提高初中歷史課堂學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，成為我們教育工作者的責(zé)任。為此，作為新時(shí)期初中歷史教育工作者，我們一定要努力探究初中歷史優(yōu)質(zhì)教學(xué)的方法。1激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣是最好的老師，興趣是使人成功的動(dòng)力。作為新時(shí)期的教育工作者，我們應(yīng)該把興趣培養(yǎng)放在教學(xué)首位。傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教師講，學(xué)生聽，課堂死氣沉沉，嚴(yán)重影響教學(xué)效果，如何讓學(xué)生動(dòng)起來是檢查課堂高效的方法之一，而這種教師講得口干舌燥，學(xué)生聽得索然無味的課堂，別說實(shí)現(xiàn)高效，就是實(shí)現(xiàn)有效也是無稽之談，那么要想實(shí)現(xiàn)課堂高效，首要解決的問題就是轉(zhuǎn)變這種傳統(tǒng)的授課模式，讓學(xué)生動(dòng)起來，那就要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史這一學(xué)科產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。心理學(xué)家做實(shí)驗(yàn)曾得出過這樣的結(jié)論，對(duì)某項(xiàng)事物只要感興趣，就好主動(dòng)接近它，思考它，因此，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史課的興趣，是實(shí)現(xiàn)歷史課堂高效的前提條件。在教學(xué)過程中，我們可以設(shè)計(jì)啟發(fā)性問題，做好課前導(dǎo)語(yǔ)。良好的開端是成功的一半，每節(jié)上課教師都要做好充分準(zhǔn)備，以盡快地把學(xué)生引入的到本節(jié)課的課堂教學(xué)中去，通過藝術(shù)性的導(dǎo)語(yǔ)一下子就能把學(xué)生拉入課堂，為課堂的高效取得事半功倍的效果。同時(shí)，我們也應(yīng)該充分利用好課本插圖，增強(qiáng)教學(xué)直觀效果。初中生的求知欲，好奇心都非常強(qiáng)烈，但這種強(qiáng)烈的求知欲、好奇心是建立在學(xué)習(xí)的興趣上，所有教師在課堂上要充分利用好插圖，積極引導(dǎo)，通過插圖進(jìn)行宣講，使得課堂變得更有意思，這樣樣的歷史課堂對(duì)于初中生來說，是非常樂意接受的，課堂效果也非常明顯。2采用多種教學(xué)方法磨刀不誤砍柴工，方法顯得格外重要。新時(shí)期，對(duì)于初中階段歷史學(xué)科優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)，我們要重視教學(xué)方法的合理指導(dǎo)。在教學(xué)過程中，教學(xué)中教師要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)策略，采用多樣化的教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而提高課堂教學(xué)效果。首先借助多媒體創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)情境。多媒體輔助教學(xué)以其信息量大、動(dòng)態(tài)感強(qiáng)、形象生動(dòng)等優(yōu)勢(shì)已成為課堂教學(xué)改革的必然趨勢(shì)，使歷史課堂教學(xué)不如新天地，給人帶來了全新的感受。因此，初中歷史教學(xué)中要善用多媒體教學(xué)，不讓要讓學(xué)生動(dòng)起來，還要讓歷史人物動(dòng)起來，吸引學(xué)生積極主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中去，從而提高教學(xué)效果。如學(xué)習(xí)香港與澳門的回歸時(shí)，可以用多媒體給學(xué)生展示香港與澳門被列強(qiáng)侵占的經(jīng)過，然后再讓學(xué)生結(jié)合教材了解港澳回歸這一偉大的歷史事件，從而活躍課堂氣氛，提高課堂教學(xué)效果。其次教給學(xué)習(xí)方法。授人以魚，不如授之以漁。說明了教給學(xué)生方法比知識(shí)更為重要，教學(xué)中教師要指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生由“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)向“會(huì)學(xué)”。如培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)生正確的預(yù)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生快速找到突破口，整理歸納相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。為此，作為新時(shí)期的教育工作者，我們要不斷提高自身認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自身能力，發(fā)揮自身優(yōu)質(zhì)，尋求更好的教學(xué)方法，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)課堂有序的進(jìn)行。3注重教學(xué)觀念的發(fā)展更新社會(huì)在發(fā)展，教學(xué)觀念也要隨之進(jìn)步。新時(shí)期，為了提高初中階段歷史學(xué)科優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，作為教師，我們要與時(shí)俱進(jìn)，更新教學(xué)觀念，從而提高教學(xué)效果。在新課程中，需要將學(xué)生作為課堂的中心，但是在過去教學(xué)中，教師是課堂的主導(dǎo)者，學(xué)生的主體地位沒有充分發(fā)揮出來，影響到教育效果的提高。首先，要對(duì)教師的教學(xué)觀念進(jìn)行創(chuàng)新。傳統(tǒng)教學(xué)模式下，教師在課堂中一個(gè)人講解，影響到知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收。因此，要想促使初中歷史課堂教學(xué)效率得到提高，就需要對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)觀念進(jìn)行創(chuàng)新，對(duì)歷史課堂教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新。在具體教學(xué)過程中，將學(xué)生的課堂主體地位給充分發(fā)揮出來，對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新，營(yíng)造良好的氛圍，將學(xué)生的積極性給充分激發(fā)出來，促使初中歷史課堂教學(xué)效率得到提高。其次，要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念進(jìn)行更新，很多學(xué)生認(rèn)為歷史已經(jīng)過去，只有死記硬背方可以學(xué)好歷史，因此，在課堂教學(xué)過程中，就沒有花費(fèi)時(shí)間。這是一種錯(cuò)誤的觀念，教師需要幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)理念，對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行科學(xué)培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生將自己的疑問提出來，將學(xué)生的積極性和主動(dòng)性給激發(fā)出來，積極的探索知識(shí)，這樣課堂教學(xué)效果方可以得到提高。最后，還需要對(duì)教師的師生觀念進(jìn)行革新，初中生有著較強(qiáng)的自尊心，渴望得到教師的理解和鼓勵(lì)。因此，初中歷史教學(xué)中，教師就需要與學(xué)生積極接近，用平等的身份和學(xué)生溝通，對(duì)學(xué)生深入了解，對(duì)學(xué)生的意見積極聽取，以便創(chuàng)新教學(xué)方法，從而促進(jìn)優(yōu)質(zhì)課堂的構(gòu)建。一;專親店概述吸引消費(fèi)者關(guān)注輔助消費(fèi)提高商品附加值樹立品牌形象吸引消費(fèi)者吳灌隨著生活水平大幅提高,越來越多的人在購(gòu)物時(shí)注重品牌,開始到固定的專賣店消費(fèi),所以專賣店成為品牌塑造最重要的方式之一。專賣店也集中反映了流行的趨勢(shì)和時(shí)尚的節(jié)奏。專賣店設(shè)計(jì)目標(biāo)是為了吸引消費(fèi)者注意,使他們對(duì)商品品牌產(chǎn)生好感、產(chǎn)生信任,并最終付諸購(gòu)買行動(dòng)。輔助消費(fèi)通過專賣店展示空間的有意識(shí)設(shè)計(jì),有效地拉近商品品牌與消費(fèi)者的距離,調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的購(gòu)買積極性,起到輔助銷售的作用。提高商品的附加價(jià)值生產(chǎn)商主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的質(zhì)量,而專賣店側(cè)重于凸現(xiàn)品牌的精神文化和悠久歷史,通過賦予品牌更多的精神內(nèi)涵,吸引更多的消費(fèi)者關(guān)注,并提高產(chǎn)品的附加價(jià)值。專賣店空間除了實(shí)現(xiàn)銷售功能外,還可以給消費(fèi)者一種細(xì)致入微的消費(fèi)體驗(yàn),在處處洋溢著品牌文化的空間里體味環(huán)境所帶來的舒適感。樹立品牌形象專賣店空間起到了一定企業(yè)品牌代言人的作用。通過營(yíng)造特定氛圍的展示空間,將空間設(shè)計(jì)和品牌形象結(jié)合起來,進(jìn)而有效的加深品牌的認(rèn)知度,樹立品牌形象二:專親店類別豪華賣場(chǎng)店中店臨街品牌專賣店概念店豪華賣場(chǎng)店中店依托大型賣場(chǎng)來吸引顧客,設(shè)計(jì)店中店展示空間往往受很多來自賣場(chǎng)的約束,例如空間規(guī)格、料、燈光、施工工藝等。FURLA香港國(guó)際金融中心的高檔服裝專賣店臨街品牌專賣店臨街品牌專賣店體現(xiàn)出現(xiàn)代都市繁華的氣息和時(shí)代風(fēng)貌。多數(shù)都