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國(guó)旗下講話演講稿4篇精品國(guó)旗下講話演講稿范文1

各位老師、同學(xué)們大家好!今日我國(guó)旗下講話的題目是《用勤奮架起勝利的橋梁》。

假如人生是一條船,那么勤奮便是船的指向標(biāo);假如人生是一只雄鷹,那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈,那么勤奮便是點(diǎn)亮油燈的火……先哲告知我們:一份耕耘,一份收獲。我們要信任:天才出于勤奮。惟有勤奮才能成為我們勝利的橋梁。

青春是一筆寶貴的財(cái)寶,時(shí)間老人把它作了最精確的安排,給每個(gè)人的僅有一份,正因?yàn)橹挥幸淮?,所以才有了“花有重開日,人無(wú)再少年〞的忠告,才有了“準(zhǔn)時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人〞的感慨,才有了“勸君惜取少年時(shí)〞的勸勉。

在同學(xué)們成長(zhǎng)的日子里,傾注了親人們的多少關(guān)心與暖和,他們流淌著辛勤的汗水,悄悄地奉獻(xiàn)著,他們唯一的期望就是我們能走好自己的人生之路,能用學(xué)問來(lái)建構(gòu)大腦、能用雙手去描繪更美妙的生活。我們沒有什么理由去浪費(fèi)時(shí)間,虛度年華。

期中考試剛剛走遠(yuǎn),全體同學(xué)又即將迎來(lái)第二次月考。九年級(jí)同學(xué)距中考還有29天,八年級(jí)同學(xué)距地生中考也只有28天。這個(gè)時(shí)期,應(yīng)當(dāng)是我們目標(biāo)上最明確、行動(dòng)上最統(tǒng)一、思想上最緊急的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期,是拼一拼就能爭(zhēng)先進(jìn)位,搏一搏就能到達(dá)目標(biāo),闖一闖就能實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)期;這個(gè)時(shí)期,也是停一停就會(huì)不進(jìn)則退,松一松就會(huì)坐失良機(jī),放一放就會(huì)懊悔莫及的時(shí)期,所以,我以真誠(chéng)的心告知同學(xué)們:我們要做的事實(shí)在是太多而且太重要了!勝利與否實(shí)質(zhì)是一場(chǎng)勤奮的較量!

勤奮非朝夕之事,關(guān)鍵在于如何堅(jiān)持和怎樣堅(jiān)持以及堅(jiān)持多久。勤奮不需要驚天動(dòng)地,只要從點(diǎn)滴、從小事做起。多學(xué)幾分鐘,早醒幾分鐘,晚睡幾分鐘,少說(shuō)幾分鐘,無(wú)一不是勤奮的痕跡。假如你在學(xué)習(xí)中,不求甚解,讀書不多,動(dòng)筆有限,就說(shuō)明你還不夠勤奮;假如你牢騷滿腹,怨天尤人,認(rèn)為自己腦子笨,就說(shuō)明你還不夠勤奮;假如你進(jìn)步慢,差距大,最簡(jiǎn)單找到的緣由,恐怕也是缺乏勤奮。

勤奮的人,沒有時(shí)間去閑聊,沒有心思去爭(zhēng)吵,沒有理由去計(jì)較。勤奮的人,在任何時(shí)候,都是閑不住的人,深受敬重和歡迎的人。

有些同學(xué)頭腦并不笨,可是常常不完成作業(yè),上課不主動(dòng)舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)成果不理想,緣由何在?其實(shí)無(wú)非是學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭,學(xué)習(xí)看法不端正,學(xué)習(xí)意志不頑強(qiáng)。學(xué)了東西不去思索,不去記憶,不去消化。最關(guān)鍵的還是缺乏勤奮的品質(zhì)。因此,同學(xué)們,讓我們?cè)谧约簩W(xué)習(xí)的字典中徹底刪除一個(gè)“懶〞字,在自己學(xué)習(xí)的園地里,孜孜不倦地耕耘。讓我們?cè)凇扒讪曌稚隙嘞鹿Ψ?,在“學(xué)〞字上多流汗水,在“思〞字上多做文章,在“問〞字上尋求智慧,靜下心來(lái),反思自己,發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的精神。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們揚(yáng)起“勤奮〞的風(fēng)帆去搏擊風(fēng)浪,讓我們用勤奮架起通向勝利的橋梁。

精品國(guó)旗下講話演講稿范文2

接近期末,一學(xué)期一次的期末質(zhì)量調(diào)研考試即將開始。對(duì)于考試,同學(xué)們心里多多少少會(huì)有一些擔(dān)憂與可怕,這是正常的。今日,我想就消除考試過度緊急的問題,與同學(xué)們一起共享一些心理調(diào)控方法,期望能給同學(xué)們帶來(lái)幫助。

1.樹立必勝信念

任何事情到了最終的關(guān)頭,拼的都是心理戰(zhàn),考試更是這樣。你要能在最終的幾天幾個(gè)小時(shí),甚至幾分鐘里把自己的精神狀態(tài)調(diào)整到最正確狀態(tài),回憶自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處和勝利的鏡頭,大聲的對(duì)自己說(shuō)“我能行〞“我真棒〞“我會(huì)勝利的〞。請(qǐng)記住,自信是勝利的第一秘訣。

2.克服怯場(chǎng)心理

怯場(chǎng)是指考試題目、考場(chǎng)氣氛或考試這項(xiàng)活動(dòng)引起考生心情高度緊急的心理現(xiàn)象,其后果是使正常的心理活動(dòng)失常。這種失常狀態(tài)將會(huì)直接影響考試的結(jié)果。怎樣克服怯場(chǎng)心理呢?同學(xué)們不妨想想武松打虎的故事。武松遇到老虎時(shí),確定會(huì)像我們一樣大驚失色,怎么辦?是舉手投降,腳底開溜,還是迎難而上?舉手投降只會(huì)被人輕視,腳底再快也跑不過老虎,最好的方法就是明知山有虎,偏向虎山行!于是,武松提起哨棒,迎向老虎……狹路相逢勇者勝,武松打死了老虎,保住了性命,還意外地成了英雄。面對(duì)這考試這只大老虎,我期望同學(xué)們武松學(xué)習(xí),擺脫焦慮,解除這種被抑制狀態(tài)。

3.克服“舌尖現(xiàn)象〞

在考試時(shí),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一種怪現(xiàn)象,平常記得很熟的算法、公式或答案,竟然怎么也想不起來(lái)。步出考場(chǎng),隨即脫口而出。這種“茶壺里倒餃子〞的現(xiàn)象,心理學(xué)家稱之為“舌尖現(xiàn)象〞。我們要克服避開“舌尖現(xiàn)象〞,首先要加強(qiáng)平常學(xué)習(xí),把學(xué)問記得更牢,在考試時(shí)先易后難,冷靜答題,細(xì)心推理,深入思索,就肯定能走出逆境,取得勝利。

4.做好充分預(yù)備

許多狀況說(shuō)明,臨考前出現(xiàn)的焦慮、緊急心情往往與同學(xué)們對(duì)考試的某些詳情要求不夠了解有關(guān)。因此,有必要提示同學(xué)們?yōu)榭荚囂崆白龊妙A(yù)備。必需記住考試的時(shí)間、地點(diǎn),前一天晚上自己整理好書包,對(duì)比考試科目逐項(xiàng)預(yù)備好考試用品。

總而言之,一個(gè)良好的.心態(tài)對(duì)考試的影響是巨大的。這里我想對(duì)每位同學(xué)說(shuō)一句話:成果較好的同學(xué)要信任自己的實(shí)力,鎮(zhèn)定自若、胸有成竹地應(yīng)考;成果較差的同學(xué)要拿出背水一戰(zhàn)的士氣,穩(wěn)扎穩(wěn)打,盡可能拿到自己可以得到的分?jǐn)?shù)。請(qǐng)記住,多一點(diǎn)方法,多一點(diǎn)自信,你才會(huì)走上輝煌的勝利之路。

精品國(guó)旗下講話演講稿范文3

友愛的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過兩天,我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第25個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最真誠(chéng)的節(jié)日問候!祝福你們身心健康愉悅,合家美好美滿!

教師節(jié)-----這是一個(gè)令人興奮而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。我是一位一般的教師,我為自己能從事這種榮耀的,可以傳遞將來(lái)的職業(yè)而自豪,也將為自己的追求畢生不悔。

同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,假如你是一位認(rèn)真觀看的孩子,你就會(huì)發(fā)覺,學(xué)校的晨曦中,與你一道勞動(dòng)的還有老師的身影;課堂上,給你鼓舞的是老師那雙充滿期盼和濃濃愛意的眼神,放學(xué)時(shí),囑咐你路上當(dāng)心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最終離開學(xué)校的總是老師那疲乏的身影。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但的確把整個(gè)心靈給予了你們,表達(dá)出了一種偉大的情懷。

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜愛‘老師’這兩個(gè)字……〞這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是我們老師們共同的心聲,是我們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。

同學(xué)們面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心,名師李鎮(zhèn)西說(shuō)的一句話:“讓人們因我的存在而感到美好〞。那么在教師節(jié),這個(gè)特別的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到美好呢?你可以給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信,或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的喜愛;可以自己制作一個(gè)賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)歡樂的話,給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地溝通等等,不管你用哪一種方式,我想我們的老師確定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械矫篮谩?/p>

敬重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特別的日子,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)中,把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表如今日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

課堂上,一道堅(jiān)決的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在用心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好〞,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見〞,這仍是感恩;你們知錯(cuò)就改,接受老師的批判教育,這同樣是感恩;你們主動(dòng)進(jìn)取,敬重老師的勞動(dòng)成果,這依舊是感恩。

仔細(xì)地完成每次作業(yè),主動(dòng)地舉手發(fā)言,仔細(xì)的思索,主動(dòng)的參加,靠自己的努力換來(lái)理想的成果,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的進(jìn)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。

你們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在學(xué)問上、感情上理解老師、愛護(hù)老師,這更是對(duì)老師諄諄教導(dǎo)的最大確定,也是老師最歡樂的滿足。

最終,請(qǐng)?jiān)试S我再對(duì)我友愛的老師們說(shuō)上一句,屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨,讓我們攜手并進(jìn),同心同德,抓住機(jī)遇,迎難而上,共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音,共同為我們一試驗(yàn)小學(xué)新的百年譜寫出新的篇章,我們堅(jiān)信,一試驗(yàn)小學(xué)的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美妙!

感謝大家!

精品國(guó)旗下講話演講稿范文4

友愛的老師們,同學(xué)們:

大家早上好!我是初三〔9〕班的肖怡雯。今日是20xx年6月12日,離中考還有4天。今日是我們?nèi)w初三同學(xué)在試驗(yàn)中學(xué)參與的最終一次升旗儀式,此情此景,我想,千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我們?nèi)w初三的心情。

依舊記得,那年我們懷揣夢(mèng)想與期盼,邁進(jìn)了試驗(yàn)中學(xué)校門。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬已是三年。三年的征途,是榮耀的荊棘路,此時(shí)此刻,站在期望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

前方,中考的戰(zhàn)鼓正在擂響;身后,卻留下了一串秀麗的腳印。細(xì)細(xì)地?fù)炱鹩洃浀乃槠?,心頭涌起了無(wú)限的感慨。我們奔跑著,跑向中考的戰(zhàn)場(chǎng),但我們又有萬(wàn)分的不舍,悄悄計(jì)算著在母校奮斗的日子。聽熟了三年的鈴聲,不再為我們鳴響;奔跑了三年的綠茵場(chǎng),不再是我們盡情揮灑汗水的自由天地。我們難忘教學(xué)樓前那樟樹的清香,難忘饑腸轆轆時(shí)食堂的菜香,難忘校內(nèi)里那富有詩(shī)意的筆墨字畫,難忘足球場(chǎng)那片綠油油的草地。

友愛的老師,請(qǐng)讓我們向你們道一聲感謝。課堂上放飛思緒,駕祥云、凌九霄、御清風(fēng)、游四海,是你們,將我們領(lǐng)進(jìn)雄偉的學(xué)問殿堂。不過,感謝你們的最重要緣由不是教會(huì)了我們學(xué)問,而是一顆真誠(chéng)的心。你們說(shuō),學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要。我們有過彷徨,有過焦慮,你們鼓舞我們,支持我們,始終到了今日。如今,我們馬上就要啟程奔向更寬闊的天地。你們用關(guān)切的目光祝愿我們,卻不求半點(diǎn)回報(bào)。我們想告知你們,無(wú)論我們走到哪里,你們永久都是我們的恩師,是我們的朋友。

友愛的同學(xué),讓我們相互道一聲感謝。正是每一個(gè)充滿獨(dú)特的同學(xué),組成了團(tuán)結(jié)互助、力爭(zhēng)上游的班集體。那些與你們一起奮斗的日子,是我最美妙的記憶。與你們同窗三載,是我的榮幸。

6月17、18、19日三天,我們將帶著父母和老師的期盼,走進(jìn)人生莊嚴(yán)的考場(chǎng);我們將用自己的拼搏換取理想,用奮斗去鑄就新的期望;用累積的學(xué)問力量,讓自己五光十色的夢(mèng)想在這燦爛的陽(yáng)

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