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文檔簡介
杜甫曾有詩云:“感時花濺淚,恨別鳥驚心?!鼻迥┟癯醮髮W(xué)問家王國維也在《人間詞話》中說:“一切景語皆情語?!庇纱丝梢?,景與情是緊密聯(lián)系在一起的。
唐代文學(xué)家柳宗元被貶永州時,寄情山水,落筆不俗,視角獨特,《永州八記》如一幅幅優(yōu)美的山水畫展現(xiàn)在我們面前。
今天,我們就一同欣賞他的八記之一《小石潭記》。
鞠文洪柳宗元
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、積累文言詞語,疏通文意,正確流利地朗讀課文。2、體會作者抓住特征,描寫景物的方法。3、探究作者蘊含在文中的思想感情。
“記”是古代的一種文體,以敘事為主,可記游,可抒情,可議論,可描寫。《桃花源記》《滿井游記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》溫故知新
柳宗元,唐代著名文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。字子厚,河?xùn)|(今山西永濟西)人,世稱柳河?xùn)|。與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運動,并稱“韓柳”。文稿由劉禹錫編為《柳河?xùn)|集》。走進作者
寫作背景
柳宗元被貶為永州司馬后,貧病交加,老母病故,居處遭火,他滿懷憂懼之情,多借山水以排遣,《永州八記》就寫于此時。《小石潭記》是《永州八記》之一。.
預(yù)習(xí)成果展示huánglièchíyǔchùyǐxī
篁竹
清冽為坻為嶼為嵁佁然俶爾翕忽
差互寂寥悄愴幽邃suì...........liáokāncīchuàng.qiǎo
給下列加點字注音預(yù)習(xí)成果展示
結(jié)合文下的注釋,試著運用精彩的語言翻譯下列句子。(1)凄神寒骨,悄愴幽邃(2)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂(3)其岸勢犬牙差互,不可知其源
預(yù)習(xí)成果展示1)從小丘西行百二十步2)斗折蛇行3)明滅可見4)其岸勢犬牙差互5)日光下澈6)影布石上7)隸而從者8)以其境過清向西像北斗星那樣、像蛇爬行那樣或現(xiàn)或隱像狗的牙齒那樣向下照映隨從、跟隨因為、凄清解釋加點詞在句子中的意思
朗讀課文整體感知
1、指名讀、齊讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏。2、欣賞圖片,在原文中找出與圖片內(nèi)容相關(guān)的語句,看誰找的快找的準(zhǔn)。
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻為嶼,為嵁為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。
結(jié)合注釋,疏通文意
默讀課文,結(jié)合文下的注釋,試著疏通文意。合作探究問題2、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?用了什么寫景方法,有什么作用?3、作者是怎樣描寫潭上景物的?表達了一種什么樣的情感?
4、作者游覽觀魚前后心情為什么會有變化?1、用最簡潔的語言來概括每一段的內(nèi)容。1)發(fā)現(xiàn)小石潭。2)寫潭中景物。3)寫小石潭源流。4)寫潭中氣氛。5)記錄同游者。1、用最簡潔的語言來概括每一段寫的內(nèi)容。
隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。先聞其聲,后見其形,"移步換景"的寫法。點出小石潭位于人跡罕至的荒僻幽靜之處,為下文寫環(huán)境的“寂寥無人”、“其境過清”埋下伏筆。
2、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?用了什么寫景方法,有什么作用?3、作者是怎樣描寫潭上景物的?表達了一種什么樣的情感?景情凄神寒骨悄愴幽邃竹樹環(huán)合寂寥無人觀魚時——“似與游者相樂”(愉悅心情)觀魚后——凄神寒骨,悄愴幽邃(抑郁幽傷的心情)
4、作者游覽時觀魚前后心情為什么會有變化?
移步換景特寫鏡頭形象比喻寓情于景隔聞伐取見潭水:游魚:溪身:岸勢:幽深冷寂孤凄悲涼清冽動靜結(jié)合斗折蛇行犬牙差互抒發(fā)在寂寞處境中的悲涼凄苦的情感小結(jié)發(fā)現(xiàn)小潭潭中景物小潭源流潭中氣氛記同游者(3)文中描寫游魚動態(tài)的句子是:_____________,_______________。
達標(biāo)測試按原文填空。(如能默寫,就更棒)
⑴文中高度概括小石潭的氛圍,同時抒發(fā)作者政治受挫遭貶后憂傷心情的句子是:_____________,______________,______________。
⑵文中描寫游魚靜態(tài)的句子是:_____________,_____________,___________。
作業(yè)
你已學(xué)過不少描寫景物的古代詩文,試著把其中描寫山水的名句摘錄下來,并選擇一兩則加以賞析。結(jié)束語:
子曰:“智者樂水,仁者樂山;智者動,仁者靜;智者樂,仁者壽”——《論語》雍也篇
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